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    同桌作文

    時(shí)間:2022-02-28 13:42:18 同桌 我要投稿

    實(shí)用的同桌作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的同桌作文合集七篇

    同桌作文 篇1

      一天早晨,我來到教室,看見同桌吳豐明在桌上畫了一條線,我疑惑不解地問他:“你這是什么意思啊?”,他蠻不講理地說:“誰讓你每次做作業(yè)都侵占我的地盤”,他兇巴巴地一瞪眼,一個(gè)勁地嘰里呱啦地指責(zé),我也指著他說:“明明是你做作業(yè)時(shí)侵占我的地盤,現(xiàn)在卻倒打一耙。”我們倆你一言,我一句地講了起來。

      我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上,可他卻兩手用力一推,把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我,眼睛睜得大大的,鼻子酸酸的,真想哭,但我還是忍住不讓自己流淚,真是氣死人了。

      于是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理,可老師卻慢條斯理地說:“你應(yīng)該自己想想辦法,比如說,設(shè)法把那條畫在桌子上的”三八線“給擦了,主動(dòng)跟他和好……”不等老師的話講完,我全明白了,二話不說就回到教室,默默地用小抹布把桌子上的“三八線”擦去了。

      上課了,吳豐明奇怪地發(fā)現(xiàn)桌上的“三八線”消失了,自言自語地說:“哎,怎么會(huì)不見了呢?我明明畫在這里的呀!”。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的鉛筆和鉛筆盒超過了原來那條“三八線”的位置,而我卻沒有生氣,更沒有把他的東西推到地上。這時(shí)他看看我,我對(duì)他笑了笑。他不好意思地說:“我錯(cuò)了。”說完便低下了頭。

      從此我和同桌之間再也沒有那條討厭的“三八線”了。

    同桌作文 篇2

      天空藍(lán),陽光亮,微風(fēng)飄,孩子笑,我的心情真美妙!

      快要放學(xué)了,劉老師宣布了一個(gè)重磅消息:“下周五月考,成績(jī)?cè)谄骄忠陨希梢詭Я闶车桨嗬锍浴!笔裁矗覜]聽錯(cuò)吧?班里一片歡呼,聲音幾乎可以把房頂給掀翻。劉老師對(duì)我們太好了!雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇亲詈玫模前嗬锲骄忠话阍诎耸忠陨希攀忠韵拢业某煽?jī)一般都在九十分以上,這次我一定可以帶零食到班里吃的。想到這兒,我眉開眼笑,恨不得抱著劉老師親兩口。

      劉老師頓了頓,一抹不易察覺的笑在嘴角漾開。我疑惑不解地看著她,咦,怎么劉老師的笑容這么奇怪?會(huì)不會(huì)出什么事兒?為什么我會(huì)有一種不祥的預(yù)感?這時(shí),劉老師又說:“急什么?我的話還沒說完呢,這次我們同桌兩個(gè)捆綁,如果兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)相加,再除以二,在平均分以上,兩人都可以帶零食到班里吃。”老師掃視一周,“如果低于平均分,那么你們倆只能看著別人吃。”

      一石激起千層浪,有人歡喜,有人憂,而我就是憂傷中的一個(gè)。唉!我的同桌的成績(jī)一般都在六七十分,這次我只能看著別人吃了,嗚嗚嗚,我太難了!我的同桌卻一臉的開心,他笑瞇瞇地說:“你的成績(jī)那么好,只要我再努努力,考到七十分以上,說不定咱倆就能吃零食了呢!Oh,mygod,我的同桌也太樂觀了吧?如果他失手考了六十分,那我……唉!再舉目回望班里同桌的心情各不相同:兩個(gè)學(xué)習(xí)好的開心得一蹦三尺高,像彩票中了獎(jiǎng);一個(gè)學(xué)習(xí)好,一個(gè)學(xué)習(xí)差的,學(xué)習(xí)好的皺著眉,撅著嘴,一副欲哭無淚的樣子,而學(xué)習(xí)差的高興的笑成一朵花,嘴都咧到耳朵根后了;而兩個(gè)學(xué)習(xí)都差的看著對(duì)方,仿佛下定決心要努力學(xué)習(xí)。劉老師,你這不是坑人的嗎,我的命好苦啊!

      此時(shí)我只感到窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,難聽死了,蒼天呀,大地呀,我要換同桌,一定要!

    同桌作文 篇3

      自從這學(xué)期開始,老師就把你調(diào)到了我的旁邊,從此,一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈,我們配合默契,你幫助我,我?guī)椭悖嗵幍檬趾湍馈?/p>

      你熱愛勞動(dòng),一雙手總是不停地動(dòng)來動(dòng)去,記得有一次,班級(jí)大掃除時(shí),你快速地吃完了午飯,拿起拖把就干,瞧,你雙手緊握拖把,十分賣力地拖著,不一會(huì)兒,教室的地面就干干凈凈,可是你看見有一塊地面擦不干凈時(shí),你拿來了一點(diǎn)水倒在地上,拖了幾下,又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉,均勻地撒在臟的地面上,拿起拖把擦了起來,這時(shí),你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,不知過了多久,地面終于拖干凈了,你露出了滿意的笑容。我見了,對(duì)你佩服得五體投地。雖然你成績(jī)不太理想,但你勞動(dòng)卻有一把刷子。

      你不僅熱愛勞動(dòng),還打得一手好籃球,在球場(chǎng)上,你就像一直猛虎,帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如,一會(huì)來個(gè)聲東擊西,一會(huì)來個(gè)假動(dòng)作,一會(huì)來個(gè)漂亮的三步上籃,我看了,也要畏你三分呢。

      在一次籃球比賽中,我們與別個(gè)班決戰(zhàn),但是,畢竟別人長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯一些,我們這些主力都有些力不從心,只有你,看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球,氣得咬牙切齒,你發(fā)狠了,帶著球橫沖直撞,一個(gè)假動(dòng)作,一個(gè)三分,我們的比分漸漸與別班比分拉近,你又力挽狂瀾,一臉奪下四分,別人見你這般氣勢(shì),慢慢敗下陣來,我們?cè)綉?zhàn)越勇,打得對(duì)方落花流水,在比賽結(jié)束前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)方七分!怪不得你身體那么好,那么結(jié)實(shí),離不開體育與勞動(dòng)呀!

      但是,我作為你的同桌,作為你的知心朋友,在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認(rèn)真聽講呀,再看著你如此墮落下去,我可要生氣了。上課聽見是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì),一個(gè)學(xué)生如果連上課聽講都不會(huì),那可就丟人呀!另外,我要嚴(yán)肅地對(duì)你說:“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”,對(duì)了,如果你有不會(huì)的地方可以問我呀,作為全班的尖子生,我可

      以榮幸地當(dāng)你的老師,來輔導(dǎo)你呦!在最后,讓我們一起共同努力,共同加油,創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)!

      祝你身體健康,天天向上。

      你的好朋友,好同桌:XXX

      20xx年X月X日

    同桌作文 篇4

      我的同桌是一個(gè)女生,她很我的關(guān)系很好。她叫趙宇,來自三小六七班,以前,我們從來都沒有見過面。

      趙宇個(gè)子和我差不多高,她長(zhǎng)的比較瘦。她的臉?biāo)悴簧掀粒o人一種看一眼就不會(huì)忘記的感覺。她眼睛不太大,也是不很水汪汪的,但那雙眼睛仿佛可以發(fā)光。她的嘴巴說不上是櫻桃小嘴,卻能說回道。她習(xí)慣扎一個(gè)清爽的馬尾辮,和我一樣。

      趙宇給我的第一個(gè)感覺,就是大方。她從不像小女生一樣扭扭捏捏,當(dāng)初我們的認(rèn)識(shí),就是從她對(duì)我的一笑開始的。趙宇就好像《紅樓夢(mèng)》中的“史湘云”,大大咧咧,讓人很喜歡和她相處。趙宇也很大膽,她敢于和原來不認(rèn)識(shí)的人交流,然后和她成為好朋友,這一點(diǎn)讓我很佩服。她像“超級(jí)女生”里的“林爽”一樣,“活潑”、“大方”、“大膽”這是我對(duì)趙宇的評(píng)價(jià)。我們互相幫助,剛來到教室,所有的桌子上都是灰塵,是她把衛(wèi)生紙借給了我,當(dāng)我早上吃的很少,肚子餓了的時(shí)候,她把自己帶的一個(gè)燒餅分了一半給了我。當(dāng)老師要求畫統(tǒng)計(jì)表時(shí),是我把尺子借給了她,讓她先畫,當(dāng)她渴了的時(shí)候,是我把自己的水給她喝……

      然而,我們上課并不說一些和課堂無關(guān)的話,頂多就互相問一些題目,或者互相考一考英語單詞。

      我的同桌――一個(gè)和我一樣大大咧咧的小姑娘。

    同桌作文 篇5

      我的同桌叫何處雯,她扎著兩個(gè)羊角辮子,還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛,透出聰慧的目光。

      有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來做奧數(shù)題,老師剛讀完題,大家就開始寫奧數(shù)題,教室很安靜,只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題,正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候,見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題,看起來很緊張!

      我拍拍她肩膀說:“我教你吧?”何處雯想:不能靠別人。就說:“不用麻煩你,我要靠自己。”說完,就在想辦法。

      過了一會(huì)兒,何處雯大叫起來,說:“我想到辦法了!我想到辦法了!”我高興地說:“世上無難事,只怕有心人。”何處雯說:“謝謝你的鼓勵(lì)。”老師走過來摸著何處雯的頭,說:“何處雯,你只要認(rèn)真思考,一定會(huì)有好成績(jī),明天你們?nèi)ジ?jìng)賽。”我和何處雯異口同聲地說:“太好了。”

      我的'同桌是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)。

    同桌作文 篇6

      我的同桌,是班上的調(diào)皮鬼之一,也是一個(gè)多面派。

      他是搞笑派的一員。有一次中午,我正在寫語文生字,他突然伸出一根手指,放在我鼻子下方。正嬉笑的他,這時(shí)卻皺著眉頭假裝一本正經(jīng)的說:“糟了,沒氣了!趕緊打急救電話!”原來我沒有注意,可是,他的下一句話,把我真笑沒氣了。“喂!醫(yī)院?jiǎn)幔窟@里有人沒氣了!”他又裝成醫(yī)院里的人:“什么,有人沒煤氣啦!”此時(shí),他自己都笑了,我笑的肚子都疼了。最搞笑的一次是在英語課上,自由讀的時(shí)間里,他不停的問我怎么讀,一直“奮筆疾書”,結(jié)果拿來一看,我和旁邊幾個(gè)朋友都笑噴了。他在下面寫:哈尼,來此拜兒桑福入特,堵……我笑得眼淚都出來了!

      他也是“幸運(yùn)派”的一員。每次做一些小動(dòng)作,即使動(dòng)靜很大,老師也沒有發(fā)現(xiàn),而其他人一搞小動(dòng)作,就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他真幸運(yùn)!

      他下課的時(shí)候,像一只潑猴,活蹦亂跳,和同學(xué)玩得像瘋子一樣。打上課鈴之后,回到座位上直流汗,像被人用水潑在了身上,真是“潑猴派”的一員;上課時(shí),他有氣無力,是“病貓派”的一員。記得二年級(jí)的一次上語文課時(shí),他還在老師眼皮底下睡大覺,語文老師都沒發(fā)現(xiàn),真是神了。下課有力,上課無神,判若兩人啊!

      這就是我的多面派同桌,搞笑、調(diào)皮,雖有點(diǎn)小懶,卻不失可愛。

    同桌作文 篇7

      馬上就要開學(xué)了,你的作業(yè)一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢?下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎?

      我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才,生活上的智障,當(dāng)然我也不示弱,罵你死結(jié)巴。現(xiàn)在想來,倒是很有趣呢,裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。

      我記得有一次自習(xí)課,你用手機(jī)發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說:“老班長(zhǎng),我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨。”全班頓時(shí)笑了起來,班長(zhǎng)拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺得這件事我也有錯(cuò),是我沒管好你,心生愧疚,于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為“中國(guó)好同桌”。

      令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己講題,恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說了一句話:“把你的全品拿來讓我看看。”你吱吱唔唔說不出話,而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏品,還是知情者不報(bào)?我還沒反應(yīng)過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽見你不停地說:“好同桌,我錯(cuò)了。”這次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。

      論你的缺點(diǎn),我說三天三夜也說不完;但是論優(yōu)點(diǎn)嘛,還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。

      在咱班,你應(yīng)該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時(shí),總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時(shí),第一個(gè)想到的就是你。“賤周帶錢了沒?”“你想干嘛?”“借錢啊。”“沒帶。”這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了。看來現(xiàn)在,只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f了所有好聽的話,說的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。“切,大不了我問別人借。”我沒了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。

      盡管你平常會(huì)抄作業(yè),但你考試的時(shí)候從來不作弊,還算誠(chéng)實(shí)吧;每次有好吃的會(huì)和我分享,記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的所有零食,但是你不計(jì)較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅铮退愀蓛舭伞?/p>

      似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒有完成,你常說成績(jī)不能代表一切,我想是的。

      也許時(shí)光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

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