有關(guān)同桌作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　同桌，我有一句話一直沒(méi)有時(shí)間對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在可以用作文來(lái)寫，我的心舒服極了。

　　有一次下午放學(xué)，我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，做到最后一題”能力提升“的時(shí)候，我就不會(huì)做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的答案總是覺(jué)得不對(duì)，弄得我頭昏眼花，在這時(shí)候同桌看見(jiàn)我很苦惱就問(wèn)：”你怎么了？“我說(shuō)：”數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題‘能力提升’我不會(huì)做。“同桌看了看說(shuō)：”我教你做。“她把這道題的題意，綜合計(jì)算告訴我聽(tīng)，答案自己算。

　　他第一次講的太快，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我對(duì)同桌說(shuō)：”你第一次講得太快我沒(méi)有聽(tīng)到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)然可以。“他又詳細(xì)地講給我聽(tīng)，我聽(tīng)得清清楚楚，我把算式寫在練習(xí)冊(cè)里。心想，我應(yīng)該檢查一遍，果然有一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，我對(duì)他說(shuō)：”這個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了。“她說(shuō)：”我再說(shuō)一遍。“她又說(shuō)了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。

　　同桌，我有一句想對(duì)你說(shuō)：”謝謝你。“

同桌作文 篇2

　　一首《同桌的你》又將我的思緒帶回了那個(gè)充滿童真的年代。同桌，多么親切的稱呼，多少年過(guò)去了，你還好嗎？你是否也像我一樣時(shí)常會(huì)想起那段純真而美好的時(shí)光？

　　我和同桌是一對(duì)小冤家，都是小小的個(gè)頭，總是坐在教室第一排，總有斗不完的嘴，打不完的架。那時(shí)候，桌子上總有一條無(wú)形的三八線，誰(shuí)也不能越界。有時(shí)候不注意胳膊越界了，就會(huì)迎來(lái)另外一個(gè)的胳膊拳，那種沖擊力其實(shí)挺大的，然后是一陣亂吵，最后是誰(shuí)也不計(jì)較，該寫作業(yè)寫作業(yè)，該讀書(shū)就讀書(shū)。

　　還記得那次被罰站嗎？上課鈴響了，只有少數(shù)人做好了課前準(zhǔn)備，還有像我們這種從下課狀態(tài)中沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的，還有諞閑傳的……老師當(dāng)然對(duì)課前這種狀態(tài)不能容忍，特別是聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)話的聲音。我們也是被調(diào)查的對(duì)象，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話，你說(shuō)不知道;然后又問(wèn)我誰(shuí)說(shuō)的話，我說(shuō)沒(méi)注意。這樣回答不是不尊重老師，而是打心里瞧不起那種打小報(bào)告的人，這種人，自己無(wú)論如何也不會(huì)當(dāng)。如果被問(wèn)問(wèn)就全盤拖出也太沒(méi)有意志力了吧，呵呵，我們是經(jīng)得住考驗(yàn)的。沒(méi)辦法，知情不報(bào)的代價(jià)就是被罰站。那時(shí)，被罰站在我們心里沒(méi)有了羞恥感，反而增加了一股豪氣。

　　同桌，你知道嗎？真正讓我對(duì)你刮目相看，還是后來(lái)你對(duì)我的那些幫助。

　　那些年，真的是可憐，雖說(shuō)參加了工作，卻一年一年的發(fā)不下工資，一個(gè)個(gè)房間門口都蹲個(gè)蜂窩煤簍子，靠在家里拿糧食做飯吃。這樣的條件，本不應(yīng)該有那么多想法，可我偏偏不，想?yún)⒓右粋�(gè)培訓(xùn)，要20xx元，那時(shí)候每月工資才幾百元，要出去借1000元都是難事情，更何況這么多呢？我沒(méi)告訴家里人，不想再讓他們?yōu)槲叶鴳n。于是我開(kāi)始了宏大的借錢計(jì)劃，每個(gè)人不多借，只借200，多借幾個(gè)人。因?yàn)槲也恢�道什么時(shí)候才能還上，200元對(duì)每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)應(yīng)該可以延緩到我能還上錢的那一刻。看著我的偉大行動(dòng)，你是慷慨解囊，要多借點(diǎn)給我。記得那天去你的紙花店拿錢，你轉(zhuǎn)頭對(duì)阿姨說(shuō)：“媽，把那天我讓你存的錢取出來(lái)……“，同桌，你知道嗎？我當(dāng)時(shí)有多么的不好意思……

　　后來(lái)，你給我介紹了一個(gè)學(xué)生，讓給補(bǔ)課。據(jù)說(shuō)她是你的熟人，既然是你的熟人，我只想盡心盡力教好，沒(méi)想過(guò)要錢。一學(xué)期結(jié)束了，你硬是將課時(shí)費(fèi)從你的熟人那里給我送了過(guò)來(lái)。同桌，你讓我說(shuō)什么好呢？

　　你用你的不卑不亢詮釋著自己，后來(lái)的后來(lái)，我們就一直再?zèng)]遇到過(guò)，可你曾經(jīng)的那份幫助，同桌的我永生難忘！

　　快二十年了，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)你，想問(wèn)一句，同桌，你還好嗎？

同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)女孩子，她卻像一個(gè)男孩子。

　　因?yàn)樗�總是留著很短的頭發(fā)，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我?guī)е�我的同桌去找我的姐姐，姐姐悄悄地�?wèn)我：“妹妹，這位同學(xué)是女生還是男生？”我頓時(shí)哈哈大笑，我說(shuō)：“姐姐，她是女生。”姐姐這才恍然大悟，她說(shuō)：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個(gè)假小子！

　　我的同桌很幽默，我生氣時(shí)，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見(jiàn)了，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問(wèn)她：“叫什么？”她清了清嗓子，說(shuō)：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來(lái)，我的同桌叫李夢(mèng)白，她竟然這么“會(huì)”起名字！我說(shuō)：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說(shuō)：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。

　　李夢(mèng)白很懶，她經(jīng)常不寫作業(yè)。有時(shí)，她還會(huì)讓別人幫她寫作業(yè)。她很愛(ài)吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛(ài)吃糖，我也受了不少賄賂。“李夢(mèng)白，快交作業(yè)。”只要我大聲一叫，李夢(mèng)白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說(shuō)：“親愛(ài)的好組長(zhǎng)，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說(shuō)：“你不意思意思嗎？”李夢(mèng)白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的！

　　李夢(mèng)白雖然經(jīng)常不寫作業(yè)，但是她的成績(jī)卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級(jí)前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫作業(yè)也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習(xí)累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。

　　李夢(mèng)白是一個(gè)音樂(lè)狂，每次上自習(xí)課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來(lái)能嚇?biāo)廊耍∷�以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經(jīng)病。

　　李夢(mèng)白很樂(lè)觀，樂(lè)觀得讓人嫉妒。她看小說(shuō)被老師逮住，小說(shuō)又被沒(méi)收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無(wú)關(guān)，真是個(gè)樂(lè)觀的家伙！

　　我的同桌有一些缺點(diǎn)，但是她很可愛(ài)，我很樂(lè)意成為她的同桌！

同桌作文 篇4

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么的生動(dòng)。

　　你還記得么？剛來(lái)學(xué)校時(shí)，大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對(duì)話時(shí)，我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的人。看著整個(gè)班你一言我一語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心有多空洞。老師開(kāi)始抽查，這總是我最困窘的時(shí)候。然而最擔(dān)心的事發(fā)生了，“4號(hào)”。我一臉不情愿地站了起來(lái)，“你搭檔呢？”我尷尬的看著周圍的人，余光瞄到你的時(shí)候，你毅然站了起來(lái)，和我臨時(shí)組成了搭檔。你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。

　　你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍(lán)色中性筆。我接過(guò)手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍(lán)色中性筆。“那個(gè)。。。沒(méi)別的？”“我的筆全是這種的啊。”你有些無(wú)奈。“那算了，沒(méi)關(guān)系。”我剛要坐下，你便笑著說(shuō)：“真是個(gè)怪胎，走，我們問(wèn)問(wèn)別人去。”你那么輕松的說(shuō)出那句話時(shí)，你不知道吧？當(dāng)時(shí)我有多詫異，帶著溫暖。

　　沒(méi)有什么多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。

　　我的胃老是愛(ài)出毛病，每次拖著胃病去上學(xué)，你知道了，總會(huì)罵我?guī)拙洌�然后每�?jié)下課都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。嘿，我說(shuō)，你就是我生病時(shí)的仆人吧？

　　我有時(shí)多愁善感，我傷心時(shí)，你會(huì)一句話不說(shuō)的陪著我，因?yàn)槟阒�道，這是安慰我最好的辦法；你傷心時(shí)，我總像個(gè)大媽一樣嘮叨，和你話癆。因?yàn)槲揖拖肽汩_(kāi)心點(diǎn)。嘿，我說(shuō)，我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂？

　　即使我們的愛(ài)好大相徑庭，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好。

同桌作文 篇5

　　你要在什么時(shí)候才肯脫掉你的光鮮偽裝？

　　——題記

　　20xx年2月12日 多云

　　下午兩點(diǎn)二十分。

　　“報(bào)告。”你靠在墻邊，一臉冷漠。老師放下課本，中斷課程，直視著教室外的你，用同樣淡淡的語(yǔ)氣回了一句come in。你邁著懶散的'步子，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，然后拉著書(shū)包的提桿，從我身邊走過(guò)。滑輪和地板的摩擦聲讓老師很無(wú)奈，畢竟她是個(gè)新來(lái)的英文老師，并沒(méi)有習(xí)慣你的作風(fēng)。對(duì)不對(duì)？黎？你又曠課了。一個(gè)上午，你爸媽發(fā)瘋似的找你，班主任不停地接打電話，坐在窗邊的童奕不時(shí)的向外張望，你讓我拿你怎么辦才好？“老班，”你在書(shū)包里仔細(xì)翻找著課本和文具，嘴卻在不住地問(wèn)我，“上午有人來(lái)找我么？上的什么課？什么內(nèi)容？”我知道，你不是不會(huì)學(xué)，只是不想學(xué)如此而已。“下課了告訴你。現(xiàn)在聽(tīng)課知道么？”我懶得看你，直接把頭埋進(jìn)書(shū)堆。“喂！老班！拜托，別這么絕情好吧。我好歹也請(qǐng)你吃過(guò)一個(gè)話梅啊。”你哭喪著臉，使勁搖著我的胳膊。我抬起頭，舉手向老師示意，“老師，我可以出去一下么？因?yàn)槲矣悬c(diǎn)反胃。”接著我在老師的允許下，飛也似的逃離教室，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是從你的身邊逃走，沒(méi)了我，你自然安份了許多。站在走廊上，我猛然發(fā)現(xiàn)，你的懶散只是你的偽裝而已，僅此而已。

　　20xx年2月13日

　　清晨七點(diǎn)四十分。

　　“老班，我要請(qǐng)假。”你捂著肚子，手拿一張請(qǐng)假條，故作疼痛狀，一臉悲傷的對(duì)我說(shuō)。“要請(qǐng)假？”我搖了搖頭，“這事現(xiàn)在我沒(méi)權(quán)利，去看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)唄。需要我陪你一起去嗎？”“我沒(méi)事了。晨讀吧。”你尷尬的回到座位。因?yàn)槠匠Ｎ叶紩?huì)準(zhǔn)你的假，老師辦公桌的抽屜里要寫好的請(qǐng)假條，分了類別的，只需要填一個(gè)名字就行了，正是因?yàn)檫@個(gè)，所以黎才可以從我和老師手中一次又一次僥幸逃脫。你又穿上了偽裝，從校園的一處被剪開(kāi)的鐵絲逃走。這件事，是你告訴我的。

　　黎，我真的希望你可以脫掉這層偽裝，做一個(gè)真正的你。難道這很難么？不。黎，做一個(gè)最真實(shí)的你，成績(jī)最好，最可愛(ài)的你，而不是做那個(gè)整天翹課，遲到的元黎兒，小時(shí)候的你不是很乖很乖的么？怎么十年過(guò)后你變得如此遙不可及了呢？你讓我觸碰不到了，黎。和你一起長(zhǎng)大的我摸不到你了，黎？你變了好多，變得讓我驚訝，變得讓我震驚，變得讓我無(wú)法理解。

　　黎，不過(guò)我想現(xiàn)在你的光鮮偽裝是時(shí)候該褪去了。

　　真的。該褪去了。

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