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    寫同桌的作文400字

    時間:2023-02-23 16:30:44 同桌 我要投稿
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    實用的寫同桌的作文400字四篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的寫同桌的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的寫同桌的作文400字四篇

    寫同桌的作文400字 篇1

      我的老同桌武文健,貌不驚人,略帶三角形的臉上嵌著一對又大又圓的眼睛,高高的鼻子,寬寬的嘴巴,中等身材。因為他對我不友好,我就戲稱他為“野貓”,因此,他也毫不客氣地將“家貓”這個雅號送給我。

      他平時不大愛說話,對老師說話時語氣里甚至帶著點驚慌。如果你惹惱了他,他決不會饒你,還會讓你吃些皮肉之苦。因為他經常生氣,火藥味十足,所以我一天不知要開展多少次對抗“野貓”的戰(zhàn)役。

      有一次我無意中踩到了他的腳,他就警告我說:“家貓,這幾天你又開始囂張了,小心點,今天本官給你一個改過的機會!”我不服氣地頂了一句:“野貓,你為非作歹,胡作非為,該當何罪呀?”武文健聽后勃然大怒,去扯我的辮子,我就拉他的耳朵,倆人廝打在一起。不過,我和他吵歸吵,好的時候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課,窗外忽然狂風大作,四周灰蒙蒙的,然后豆大的雨點從天而降。我沒有帶傘,心里想著千萬別下課,可偏偏下課鈴卻響了,我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘,他問我要不要他送我回家,我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會兒,媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中,媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽,叫媽媽來接我的。我聽了,不禁想起我拒絕武文健的'場面,臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了,心里卻暖烘烘的。

      這就是我時好時壞的老同桌——武文健。

    寫同桌的作文400字 篇2

      我的同桌是誰?告訴你吧,他是一個既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。

      他有很多優(yōu)點,我感覺他最大的.優(yōu)點是幽默。平常不經意的一件小事,到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來說吧,老師讓我們拼寫“HOT”這個單詞,我邊寫邊自言自語地說:“HOT,熱;DOG,狗;這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了。”我寫完之后,順便看了看我同桌有沒有寫完,這一看差點讓我笑出聲來。原來他寫作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫成熱狗,他還沖我張牙舞爪我的同桌,說我誤導他寫錯,然后自己也忍俊不禁,和我一起哈哈大笑起來我的同桌。

      他不但幽默,而且還愛刻苦鉆研,什么樣的數(shù)學題都難不倒他。

      記得有一次,我有一道題請教他,他仔細地審了審題演算起來,我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來,再看看草稿紙上一道道精密的算式,很快他就解決了那道題,我打心眼里佩服他。

      他是誰?他,就是一個讓同學們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

    寫同桌的作文400字 篇3

      我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學習成績在班里從來都是“數(shù)一數(shù)二”的“高手”。他是個成績拖后腿、作業(yè)寫也寫不完,并且抱著氣死人不償命的態(tài)度磨蹭的學生。他令老師們談“郭”色變,同時讓我氣得頭都快大了。因此,和他做同桌,成了我最痛苦的一件事。只不過,突然有一天,他變了,變得不同以往,格外勤快起來!

      早上,他麻利地改好做錯的數(shù)學題;中午,他迅速完成午寫作業(yè),而且認認真真,毫無差錯……一切的一切,都讓我感到欣慰;一切的一切,都讓我刮目相看;一切的一切,都讓我自豪。尤其是下午清點作業(yè)的風暴,他的表現(xiàn)更令我為之驕傲,為之感動。

      “同學們,清點作業(yè)。我說內容,完成的同學請舉手。”我一聽老師這話,緊張極了,生怕那個懶蟲——郭茜茜什么也完不成,那該多丟臉呀,更何況他還是我自己挑選的組員,要是他完不成,我不就……我心里更忐忑了。“午寫《寫字》書。”我一聽,松了一口氣,知道他寫完了,但與此同時又緊張起來,生怕下一項他沒有完成。我的心提到了嗓子眼,直到清點完畢,發(fā)現(xiàn)沒有“郭茜茜”這個大名后,才長長地吁了一口氣,真為他捏了把冷汗!

      看著他,再看看那記名的.黑板,我心中有一種難以言喻的感動,那份感動來自我的內心深處,來自他為小組的榮譽而付出的一舉一動,還來自他心中正在閃爍的一顆榮譽心。

      同桌,你巨大的變化令我欣慰,更令我感動!讓整個小組乃至老師為你驕傲!

    寫同桌的作文400字 篇4

      小學時光匆匆而過,上初中已經兩個月了。

      那時,總覺的時間過得太慢了,每天巴不得放學,老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學時光過去了,卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

      她是一個倔強的女生。記得上五年級時,老師把她調到我旁邊。我討厭她極了,因為別的男生的同桌都是男生,就我的同桌是個女生,所以,我才討厭她,她也是的,一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句,可做為一個男生,總不能和一個女生犟嘴吧!所以,我忍了。而且還經常向她賠禮道歉。唉,我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。

      但是也她經常幫助我。

      很多次,我都忘記帶筆了,就是她借給我的,雖然她平常只帶兩支筆,就算她只有一支筆,她也會把筆給我,然后,自己去借別人的.筆。就是這樣,時間久了,我對他的看法變了——不能以貌取人嘛!實際上,她真的很愛幫助同學,是個好學生。

      數(shù)學老師經常先把題目寫在黑板上,再讓我們把題目抄到本子上,最后算答案。那時我的視力不好,又沒配眼鏡,根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上,再給我抄,等我抄完題目后,他再把本子拿回去,我們各算個的答案。

      在夏天天氣炎熱時,有時,我會買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶,喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候,都會朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善,使人看了之后覺得很舒坦。

      通過這些事情,我和他便成了關系最好的朋友——雖然他是一個女生。

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