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    描寫同桌的作文300字

    時(shí)間:2023-04-21 17:29:01 同桌 我要投稿
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    【熱門】描寫同桌的作文300字五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫同桌的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】描寫同桌的作文300字五篇

    描寫同桌的作文300字 篇1

      我的同桌頭扁扁的,臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,黃黃的,在他黃黃的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,有時(shí)地滴溜滴溜地轉(zhuǎn),他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛彎彎的,像一雙彎彎的月牙,他的嘴巴小小的,很會(huì)說話。

      我的同桌早自修,有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)不認(rèn)真,他不認(rèn)真的時(shí)候,喜歡跑來跑去管閑事,到星期二和星期四就認(rèn)真了,他的.成績(jī)有點(diǎn)差,不過,到現(xiàn)在進(jìn)步了。

      我的同桌脾氣很差,你只要輕輕捉弄他一下,他就會(huì)大發(fā)雷霆。

      我最難忘的一件事是:有一次我的一枝鉛筆找不到了,我找來找去找不到,我只好垂頭喪氣地回到座位上,同桌看見了就問:“你怎么啦?”我告訴他后,等到下課了,他也幫我一起找鉛筆,我們倆一起找,最后,他在活動(dòng)室門口找到了我不小心丟失的鉛筆,我接過鉛筆后,急忙感激地對(duì)他說:“謝謝你我的好同桌,以后你的筆找不到,我也會(huì)幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

    描寫同桌的作文300字 篇2

      剛換座位,我的同桌是一個(gè)有著四塊腹肌的男人!他身高一米六三,一個(gè)大大的鼻子,學(xué)校田徑隊(duì)的。

      跑得怎樣我也不多說了,總之比我都慢。不過他很有趣,可以做出很多古靈精怪的表情來,還會(huì)玩花手。對(duì)了,他叫王豪宇,喜歡跑步,但是沒我快。

      一次上體育課時(shí),我一邊熱身一邊想:誰會(huì)和我跑吶?老師說話了:“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強(qiáng)你們一組跑。”當(dāng)老師喊“預(yù)備”的時(shí)候,我很緊張,但是已別無選擇了,王豪宇加速我也加速,最后我贏了。事實(shí)證明我跑得比王豪宇快。

      他的眼睛很……很……很……很那什么,一只單的,一只雙的,聽人們說,一單一雙可分陰陽兩面,一面可以看見鬼,一面可以看風(fēng)水,聽的'很嚇人,但是是不是真的,只有他自己知道。

      老師對(duì)他的稱呼是“睡神”,上課鈴一響,就像是說:“睡覺了”一樣,一上課就睡,非常的牛!特別的牛!

    描寫同桌的作文300字 篇3

      在我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。

      他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒,像一個(gè)禿葫蘆。一對(duì)烏亮亮的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛,就像畫出來的一樣。一個(gè)翹起的.鼻子,顯得很調(diào)皮。

      他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂課,他閑著沒事干,就拿起鉛筆,把我的頭當(dāng)成樂器,學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了,真想馬上把他拎出去揍一頓。

      后來發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我的橡皮不見了,毛金杰知道了,幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說:“蔣朱立,你的像皮不見了,我送給你一塊吧!”這句話讓我聽了萬分感動(dòng)。平時(shí)不聽話的毛金杰,在這個(gè)時(shí)候也會(huì)伸出他的援助之手。

      這就是我的同桌。一個(gè)可愛、調(diào)皮,有時(shí)候還會(huì)關(guān)心別人的同桌。

    描寫同桌的作文300字 篇4

      自從上學(xué),同桌有多位。有比較文靜的,有比較活潑的,但我覺得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別,讓我想寫寫他。

      同桌,他長(zhǎng)得很瘦,臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的.很奇怪,一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多?他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。

      上課時(shí),他剛開始還紋絲不動(dòng),可是他沒堅(jiān)持一會(huì)兒,腳便踩地,地上發(fā)出“啪啪”地聲響,腿也不停地晃動(dòng),嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說:“你好討厭啊!沒看見大家都在學(xué)習(xí)嗎!”他“哼!”一聲說:“我不懂你的話。”我一聽就火了,可是在課堂上,我無法和他計(jì)較。

      雖說,他在課上的毛病多,但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅,每一次跑步他都是我們班的冠軍。

      今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑,槍聲一響,他像離弦的箭一樣,飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧,跑的時(shí)候頭還來回?fù)u晃,手也不停地抖動(dòng),看到他這可愛的樣子,笑得我眼淚都出來了,雖說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒能拿上學(xué)校冠軍,但他已經(jīng)努力了,同學(xué)們都為他鼓掌。

      我覺得有個(gè)這樣愛運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的,我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。

    描寫同桌的作文300字 篇5

      說起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無惡不作!”

      有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來,我的同桌看見了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想從我這搶童話書,沒門!好吧,他哭了起來:“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄阋獮槲抑鞒止姥剑。∥也换罾病卑ィ烧鎵驀樔说?,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說:“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯著他。沒想到他對(duì)著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說了一句話:“放學(xué)還你……”

      這個(gè)同桌真讓我哭笑不得啊!

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