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精選同桌作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
期末考試后，我們調(diào)了座位，她成了我的同桌！大千世界，無奇不有，當(dāng)然也少不了同桌那些事。
事列No.1
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地回到座位上，打開書，安靜地等老師進(jìn)來，可是前排的兩位始終停不下來，正在進(jìn)行一場(chǎng)唇槍舌劍大戰(zhàn)。只聽！“啪”的一響，（書本啪打桌子的聲響）全班寂靜，五十一雙眼睛，齊刷刷的望向了她，只聽她臉發(fā)紅，眼睛瞪的滾圓，大吼一聲：“成云翰，已經(jīng)上課了，還在嘰嘰喳喳的”還未說完，成云翰就開始反駁：“你，算老幾？管我的事？”“我算老大，專管你的事，現(xiàn)在是上課時(shí)間，本來就不該說話。”聽完這句話，成云翰羞愧地底下了頭，吞吞吐吐的.說道：“哦，對(duì)……對(duì)不……不起。”就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束了，同桌勝。
事列No.2
最近幾日，作業(yè)之多，晚上開始熬夜，總是黑白顛倒。自習(xí)課，我又忍不住低下頭，去與周公見面。同桌一招“降龍十八掌”，一下子把我從周公旁打回來，我氣不打一處來，但也知自不量力，只好忍氣吞聲，再次去找周公，一個(gè)“排山倒海”又把我打了回來。唉，只好再次與周公說“拜拜”，開始認(rèn)真寫作業(yè)。
事列No.3
有一天，數(shù)學(xué)課上，前排某同學(xué)正在看津津有味地看著漫畫書，可能太入神了，劉老師走到了他的旁邊，他還沒發(fā)現(xiàn)，“好看嗎？”劉老師問，“還可以，內(nèi)容不錯(cuò)。”他輕松的回答道。過了幾秒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，抬起頭，正看劉老師微笑地望著自己。“沒收。”本來可以只被沒收漫畫書，但被同桌一句“他上課經(jīng)常看。”這一句，請(qǐng)進(jìn)了辦公室。唉，一句話害死一個(gè)人啊。
事列No.4
與她相處了這么久，發(fā)現(xiàn)了她一個(gè)愛好，在課桌上“寫寫畫畫”。看，那張桌子可憐地成為了她的犧牲品，只見她拿著筆在桌上，不挺搖晃。一幅幅“作品”完工了。又一次，我忍不住問她“親，為什么要在上面涂涂寫寫呢？”“這你就不懂了吧？第一，把單詞生字寫在上面，隨時(shí)看到以便加深記憶；第二，有時(shí)草稿紙忘了拿，還可以在上面先打一個(gè)；第三……”我聽得嘴巴都張成了“O”形。
她就是我的同桌，以上就是她的那些事。
同桌作文 篇2
我以前己經(jīng)有兩個(gè)同桌了，但我印象最深的一個(gè)同桌是三年級(jí)的一個(gè)同桌。老師給我換了個(gè)座位，是希望我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。記得有一次，我的同桌告訴了我一件事，說他媽媽很兇，錯(cuò)了一道題，就打了他，我還看到了他的.傷痕。回到家后，我跟爸爸媽媽提起發(fā)這件事。
那天我正預(yù)習(xí)了一篇課文《小灰雀》，里面講了：列寧是非常愛護(hù)孩子的，孩子做錯(cuò)了事，是暗示，而不是以打罵的方式教育孩子的！”幾天過去了，他終于給了我一個(gè)滿意的回復(fù)：說他媽媽不打、不罵他了，還給他買了很多文具。我真暗暗為他高興！嘿！還真有效！同桌，這份功勞，也有我的一半吧！
同桌作文 篇3
我的同桌人稱“金鑫，”外號(hào)“取經(jīng)”，真名“黃xx。”千萬不要以為我是她的.朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。
我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。
想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬大獎(jiǎng)一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”，。就這樣，一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。
終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說。可是，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢。
終于挨到放學(xué)了，我對(duì)“取經(jīng)”說；“給我一塊錢，“取經(jīng)”說；“不給。”總之，“取經(jīng)”一塊錢是不會(huì)給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。
這就是我的同桌黃xx，有時(shí)覺得她沒心沒肺，有時(shí)覺得她很幽默。
同桌作文 篇4
曾俊杰是我的同桌，也是我最要好的朋友。我對(duì)他是再熟悉不過了。今天我來給他打打分，一共分為四個(gè)部分，每部分25分，外加一道附加題10分。
外貌24分
油亮亮的頭發(fā)，略帶一絲淡黃色。濃濃的眉毛，把黑葡萄似的眼睛襯托得格外醒目。細(xì)長的鼻梁，看起來特別舒服，像滑梯一樣，真想坐上去試一下。紅紅的嘴唇，也十分迷人。如果到此為止，他的外貌應(yīng)該得滿分，遺憾的是，那白得像棉花糖似的牙齒，中間缺少了一顆，那缺掉的牙齒嚴(yán)重影響了分值。
也許是正在換牙齒的原因，客觀地扣掉1分。以后會(huì)換上一付完美的牙齒，到那時(shí)，我才把這一分給補(bǔ)上吧……哈哈，目前只有這樣了！
運(yùn)動(dòng)25分
曾俊杰在我們年級(jí)是很有名氣的，因?yàn)樗敲逼鋵?shí)的飛毛腿。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)了800米跑。槍聲一響，大家都像箭一樣飛了出去，你看他，剛開始并不出眾，被好幾個(gè)選手超越了。
別擔(dān)心，他的實(shí)力我是知道的。果然，到了后半程，他開始發(fā)力了，像獵豹一樣，速度越來越快，超過了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終點(diǎn)沖刺的`時(shí)候，他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先后面的選手了。
最后，他第一個(gè)沖過終點(diǎn)，為我們班又贏得了一個(gè)冠軍——運(yùn)動(dòng)方面，理所當(dāng)然地給他滿分！
語言21分
平時(shí)，曾俊杰可幽默了，他喜歡講笑話，但是卻常常鬧出笑話。
有一次故事課上，他給我們講一個(gè)探險(xiǎn)故事，說從前有一位探險(xiǎn)家去原始森林，遇到了許多怪獸。忽然，他似乎忘記了后面的情節(jié)，說探險(xiǎn)家突然掉進(jìn)了一個(gè)洞里，我們問他那是什么洞，他信口開河地說是老鼠洞，把我們逗得捧腹大笑——這樣的故事完全是在糊弄我們，哎，必須扣掉4分。
品質(zhì)25分
不過，曾俊杰人品還不錯(cuò)。有一次，他在教室外面撿到一支鋼筆，不知道是誰的，便在教室里詢問，見沒人回答，又到隔壁班去問，連續(xù)問了好幾個(gè)班，終于找到了失主。你看他多誠實(shí)，難道不該得滿分？
附加題：協(xié)調(diào)性9分
剛才講了，曾俊杰那雙黑葡萄似的眼睛還算可以把，但是他眨眼睛卻很奇怪，我們可以只眨一只眼睛，而他卻必須兩眼同時(shí)眨，你叫他只眨一只眼睛，那簡直是要他的命。現(xiàn)在我都沒有弄明白是咋回事，算了，看在同桌好朋友的份上，只扣1分吧。
曾俊杰同學(xué)，你的總分出來了。讓我算算，一共104分，還算優(yōu)秀級(jí)吧，給個(gè)英俊少年獎(jiǎng)，恭喜你！
同桌作文 篇5
我給同桌的畫像畫好了，你看：他的有些方，小小的眼睛，蹋蹋的鼻梁上架著一副寬寬的眼鏡，留著個(gè)小平頭，笑起來露出兩顆大門牙，他身高和我一模一樣，是1。44米，體重卻比我輕，是３７公斤。今年他１０歲，喜歡穿金黃色的衣服，可能是他喜歡陽光吧。他有時(shí)愛耍酷，下課了，喜歡和我談天說笑，我們聊得最多的是電腦游戲。一說起游戲，他的.話如同流水一樣流進(jìn)我的耳朵里，直到上課了才把水籠頭關(guān)上。
他喜歡踢足球，是個(gè)陽光男孩，一看到那個(gè)快樂的身影，我也很高興。
他就是我的同桌——陳永豪。
同桌作文 篇6
今天我向大家推薦一本好書，書名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開心也有失望。
馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。可馬小跳天生就是個(gè)可愛又淘氣的小孩，受不了路曼曼的'指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友：毛超、張達(dá)、唐飛一起反對(duì)路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說到馬小跳的心里。
讀了這本書，能放松我們的心情，樂一樂、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會(huì)少的！
同桌作文 篇7
這星期，班級(jí)里來了個(gè)新同學(xué)，她臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上一張紅潤潤的嘴巴，可愛極了，感覺性格很溫柔。其實(shí)她是一個(gè)說話帶“槍”，走路帶“風(fēng)”的女孩。有一次，放學(xué)鈴聲還沒響完，她立馬背上早早準(zhǔn)備好的書包，嘴上直囔“讓開、讓開”，像飛虎一下沖了出去，差一點(diǎn)把我擠摔倒過道上。
我怎么也沒想到她竟成了我的新同桌。可正因?yàn)槲易罱叩帽容^近，我原來的班花不理我了，我心里像扎了一顆釘子似的，難受極了！
在一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，新同桌不小心把腳扭傷了，她痛得直冒冷汗，連雞皮疙瘩都起來了，我見狀，急忙報(bào)告老師，扶著她往教室去休息了。
上完體育課后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，剛坐下，突然一聲“啊”的一聲尖叫，原來班花的手表不見了，她急哭了，把柜子弄了個(gè)翻江倒海，還是蹤跡全無。于是，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑是我的新同桌偷的，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)回到教室。
我對(duì)她也很失望，“這人品太差了，不跟她玩了”我拉著班花的手說安慰似的說，“不要跟她玩”其他同學(xué)也在說，我和班花又成了出雙入對(duì)的好朋友。而我的新同桌，現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒有，孤零零的`，本來喜歡“囔囔”的嘴也變的沒聲音了，下課時(shí)，像孤雁一樣坐在角落里，呆呆地聽著別人在她背后說的壞話。
放學(xué)前，她耷拉著頭正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，體育老師送來手表說：“這是誰的手表？”同學(xué)們看到手表紛紛都嘀咕著“這不是班花的手表呀”！班花拿到手表后，臉變得彤紅，看來是我們?cè)┩餍峦瑢W(xué)了。
這時(shí)的我，心里更是五味俱全，又高興又覺得對(duì)不起新同學(xué)，最后仍鼓起勇氣羞答答地向她道歉：“對(duì)不起，我不該錯(cuò)怪你的。”她爽快地拍了下我的肩：“哈哈，沒關(guān)系，我們跳繩去”。說著拉起我和班花的手奔向操場(chǎng)。
之后，我們仨成了無話不說的好朋友。
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