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我的同桌作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的同桌作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文600字1
中國(guó)有四大國(guó)粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。
黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個(gè)脾氣火爆的人，他那嗓門(mén)，跟張飛簡(jiǎn)直是有得一拼了。
有一次午讀課，這個(gè)老班長(zhǎng)，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來(lái)挑戰(zhàn)他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說(shuō)話聲越來(lái)越大，坐在講臺(tái)上的他聽(tīng)力極好。馬上放下書(shū)本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來(lái)！”這聲音如同一驚雷，震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來(lái)，可選手李“涼鞋”不但不站起來(lái)，還講了句閩南話（我也聽(tīng)不懂），并對(duì)他豎了個(gè)中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見(jiàn)他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長(zhǎng)來(lái)一拳，只見(jiàn)老班長(zhǎng)一閃，從我的`抽屜中抽出一個(gè)已上膛的射筒，拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，李“涼鞋”見(jiàn)狀，認(rèn)輸了！
關(guān)羽，臉?lè)浅＜t，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課，我的數(shù)學(xué)卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會(huì)的題目。我盯著卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴駿源走了過(guò)來(lái)，這只“青蛙”肯定是來(lái)笑話我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要幫你？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目：“你這些題目全是找錯(cuò)了單位一，告訴你一招，誰(shuí)在題目后面，誰(shuí)就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！
我的同桌作文600字2
我們班有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子比我矮，非常不安分，班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個(gè)午后，老師臨時(shí)有事離開(kāi)了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題，可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食，津津有味地吃了起來(lái)。我偷偷看了下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會(huì)后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著說(shuō)：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。
“學(xué)霸，你哪題不會(huì)？”我笑著問(wèn)他。“這題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)。”呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，我白了他一眼，直接給他答案。可他沒(méi)有放過(guò)我的意思，又對(duì)我說(shuō)：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對(duì)呢，可你是怎么得出的，你得教我啊？”沒(méi)辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒(méi)辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭，有一節(jié)課，老師讓他到黑板前做題，他開(kāi)始“大顯身手”了，只見(jiàn)他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的.模樣走向講臺(tái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。老師問(wèn)他會(huì)不會(huì)做，他說(shuō)：“報(bào)告老師大人，我不會(huì)。”老師又好氣又好笑，讓他滾下去，他聽(tīng)了后，真的搖晃著做出“滾”的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。
對(duì)了，說(shuō)半天，大家一定猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧，對(duì)，這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
我的同桌作文600字3
倪丹青，一個(gè)與書(shū)畫(huà)相關(guān)的名字，三年級(jí)第二學(xué)期轉(zhuǎn)入我們學(xué)校，現(xiàn)在是四年級(jí)一班小組長(zhǎng)。因?yàn)槲覀�(gè)子高，這個(gè)學(xué)期老師安排我與她同桌。她喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，老師說(shuō)她畫(huà)畫(huà)的領(lǐng)悟性不強(qiáng)。
她愛(ài)梳蘑菇頭，喜歡穿有簡(jiǎn)筆圖案的素色服裝。在她重重的書(shū)包里總是有不少關(guān)于繪畫(huà)的書(shū)，還有一個(gè)專用調(diào)色板。
上周星期五美術(shù)課上，老師要求我們自由畫(huà)畫(huà)。
時(shí)間到了，她的畫(huà)上太陽(yáng)像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說(shuō)：“別鬧了，這是課堂。”
“我就是畫(huà)不好，總是把圓的畫(huà)成方的，讓同學(xué)們笑話，我怎么這么沒(méi)出息。”她泄氣地說(shuō)。
聽(tīng)了她的.話，我想，我應(yīng)該幫助她。
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系嗎，畫(huà)不好，不是在學(xué)嗎？來(lái)，我教你。”
“畫(huà)太陽(yáng)，要留心時(shí)段和色彩，畫(huà)小狗，要畫(huà)出活潑可愛(ài)的特征，你看繪畫(huà)教材上的小狗在大樹(shù)下遠(yuǎn)眺前方時(shí)是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長(zhǎng)短都要合適，否則，就不像狗。太陽(yáng)西下快靠山時(shí)的顏色與早上太陽(yáng)升起時(shí)的顏色是有區(qū)別的，方向也不同……”
雖然她聽(tīng)得很認(rèn)真，畫(huà)得很仔細(xì)，結(jié)果作品還是被老師批改為不及格。
哎，我的同桌，要想成為繪畫(huà)高手，看來(lái)，有困難。但是，如果她在老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持努力，成功還是有希望的，世上無(wú)難事嗎！
同桌，不要灰心，堅(jiān)持努力，認(rèn)真琢磨老師的教導(dǎo)，就會(huì)成功。我祝福你！
我的同桌作文600字4
談到我的同桌，我們兩個(gè)人還真算是有緣，自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí)，并且一直是同桌。
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的.，中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開(kāi)朗，但脾氣也有些倔強(qiáng)，有時(shí)也跟我耍賴皮。
記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來(lái)的，一會(huì)兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對(duì)，而她非說(shuō)我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題，因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^(guò)這樣類(lèi)似的題目，可是我的同桌以前連看都沒(méi)看過(guò)，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師，當(dāng)老師肯定了我的正確后，可她并沒(méi)有認(rèn)輸，便說(shuō)我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出”啊！
記得還有一次，我和我的同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”這句時(shí)，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼”。我說(shuō)她背錯(cuò)了，她反而說(shuō)自己的正確，是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯，打開(kāi)課本讓她看了一看，她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后，反而找借口上廁所躲開(kāi)了。唉，我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時(shí)，全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛(ài)心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢(qián)全都捐出去了。
怎么樣，我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮，但是她也是很樂(lè)于助人的，如果你想與她交朋友的話，告訴你，她的名字叫——王曉云。
我的同桌作文600字5
我的同桌是一個(gè)既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的“小朋友”。
一天下課，我正忙著下節(jié)課用的東西，剛剛拿出書(shū)本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來(lái)，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說(shuō)：“可愛(ài)的同桌，能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下？”聽(tīng)著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標(biāo)準(zhǔn)的微笑把我原來(lái)的心理掩飾住。微笑地對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的……我沒(méi)抄筆記，真對(duì)不起……”她聽(tīng)了這話，笑臉立刻全無(wú)，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛(ài)的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來(lái)像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的.樹(shù)干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語(yǔ)氣說(shuō)：“作為我的同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過(guò)來(lái)給我抄！”我無(wú)語(yǔ)了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來(lái)，丟在桌子上說(shuō)：“姐姐大人，我服你了！”
我的同桌，真是可愛(ài)至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。
她幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣(mài)萌就是打人，除了打人就是賣(mài)萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書(shū)看書(shū)看書(shū)，別人的抽屜是用來(lái)盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書(shū)。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過(guò)她。
這就是我的同桌，既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的她。
你猜。她是——她是張鈺琳。
我的同桌作文600字6
“瞧啊，是那個(gè)不良少女！”“聽(tīng)說(shuō)很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說(shuō)誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是五年級(jí)眾所皆知的“暴力女”。
開(kāi)學(xué)來(lái)報(bào)名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個(gè)班，日子就不好過(guò)嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個(gè)班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來(lái)了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架，一拳揍哭五個(gè)男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對(duì)她的“暴力”看法。
一次，有一個(gè)同學(xué)被查出流感，上英語(yǔ)課時(shí)，沒(méi)忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，原來(lái)是同桌“暴力女”，只見(jiàn)她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來(lái)之后又準(zhǔn)備扶那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)室，這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室去了。
可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí)，因?yàn)槿司�，我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意我的語(yǔ)文書(shū)整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米！當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她看了我一眼，已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了！（天知道她哪來(lái)的錐子）我過(guò)了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個(gè)微不足道的'小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無(wú)動(dòng)于衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個(gè)“輕舞飛揚(yáng)”！旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時(shí)突然拿走了她的課本說(shuō)：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個(gè)鬧到了班主任那，班主任取走了書(shū)，寫(xiě)上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實(shí)亡了，課本放在中間，我們只有使用權(quán)，沒(méi)有所有權(quán)，下課便由老師收回，現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動(dòng)了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開(kāi)溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們啊！
我的同桌作文600字7
那個(gè)正在書(shū)架旁看書(shū)的女孩是誰(shuí)？她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會(huì)露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她就是我的同桌。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，她幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū)。下課的時(shí)候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來(lái)，邊看邊做讀書(shū)筆記，她還時(shí)不時(shí)的把自己不明白的問(wèn)題寫(xiě)在一個(gè)本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問(wèn)題弄明白它才會(huì)繼續(xù)往下讀，她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是任何人都比不了的`。
我的同桌不僅是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生，更是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉，說(shuō)變就變，早上還是晴空萬(wàn)里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘。看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話一定會(huì)變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最后走的值日生。
“你為什么不回去？”
“我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，沒(méi)辦法回去。”
“我?guī)慊厝ァ！?/p>
“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會(huì)很晚才能回家。”
“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系。”
她說(shuō)著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連聲道謝。可我的同桌卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)他是我的同學(xué)，我?guī)椭彩桥e手之勞。”說(shuō)完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幫助人的女孩子。
我的同桌作文600字8
他，高個(gè)子，鍋蓋頭，不但人長(zhǎng)得帥，而且最令人叫絕的是能寫(xiě)一手好字！
他寫(xiě)的好字，楷書(shū)不是，宋體也不是，偏偏卡在這兩種字體當(dāng)中，而且一樣大，比尺子還直，所以我叫他“謝尺子”。這手好字自然是給他帶來(lái)了高分。期末考試時(shí)，監(jiān)考老師讓大家把字寫(xiě)工整，寫(xiě)得好可得高分。這份“大禮”毫無(wú)懸念地落在了他頭上。
只見(jiàn)他二話不說(shuō)，右手似“泥人張”那樣快。等他寫(xiě)完后把頭往右一伸，呀！寫(xiě)得真叫人賞心悅目：字不大不小，剛剛合適，排列整齊，真像閱兵時(shí)的儀仗隊(duì)。
他交完卷后出了教室，把我也叫了出去，高興地說(shuō)：“我這次一定能拿高分，賭不賭？”“不賭，就是賭也是我輸。”過(guò)了幾天，果然不出所料，他語(yǔ)文得了99分，卷子發(fā)下去后，我看見(jiàn)總分下寫(xiě)著：85+14。
他愛(ài)用自己的笑去逗別人，可這次被我逗笑了。那天下課，我和他很無(wú)聊，于是我說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)眼睛睜得大吧？”“你先來(lái)！”我兩眼睜得大大的，他哈哈大笑起來(lái)：“不玩這個(gè)了，我們互相盯著對(duì)方，誰(shuí)先笑算誰(shuí)輸。”沒(méi)過(guò)多久，他又笑了：“你別逗我了！”“我哪逗你了？”“你的臉逗我了！”我被他懟得啞口無(wú)言。
他也不是“面面俱到”，有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮，但這種調(diào)皮是認(rèn)真的。有一次，我和他在教室里玩，他偷偷拿了我的.語(yǔ)文書(shū)被我發(fā)現(xiàn)了，我很生氣地說(shuō)：“你還我語(yǔ)文書(shū)！”他使勁一扔，還好，扔得不遠(yuǎn)。我撿回來(lái)后，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“你干嘛把做對(duì)的題改錯(cuò)了？”這時(shí)，我才想起來(lái)，我把他冊(cè)子上的“謐”字打了叉，但他寫(xiě)對(duì)了。我不說(shuō)話，他在那假哭，我把他叫起來(lái)，讓他看著我，成功地把他逗笑了。
這就是我那可愛(ài)、調(diào)皮的同桌。雖然我現(xiàn)在和他分開(kāi)了，但我們還是好朋友。
我的同桌作文600字9
說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。
他長(zhǎng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì)魔法似的，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的`搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類(lèi)都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上，裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪問(wèn)：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì)想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
我的同桌作文600字10
老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭吹剿舸舻臉幼樱孟窈妥约菏莾蓚�(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。
旁邊的`他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問(wèn)：“我?guī)浢矗俊边�好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問(wèn)：“我?guī)浢矗俊蓖塘送炭谒衣冻銎D難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭矣謱?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說(shuō)了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我，而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開(kāi)閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射。可憐的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰(shuí)知幾分鐘后，口水機(jī)再次開(kāi)閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來(lái)，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當(dāng)然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但我覺(jué)得他還是有長(zhǎng)處的。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開(kāi)心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō)：“吃吧！”……
這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛(ài)的人。
我的同桌作文600字11
在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長(zhǎng)得一般，帶著一副眼鏡，個(gè)子長(zhǎng)得挺高。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候，她認(rèn)真聽(tīng)講，只要老師有問(wèn)題提出來(lái)，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái)，并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話是很常見(jiàn)的事情，而開(kāi)小差講空話在她身上卻并不常見(jiàn)；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō)，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì)兒，就像是沒(méi)有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽(tīng)見(jiàn)她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡張揚(yáng)權(quán)勢(shì)的人。”在下課，她也沒(méi)有閑著，一般來(lái)說(shuō)，她都是坐在位置上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了，她才會(huì)肯罷休，她的作業(yè)的`正確率比較高，一般來(lái)說(shuō)，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去，到處亂轉(zhuǎn)，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵?lèi)的，有時(shí)候，她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì)跟別人爭(zhēng)吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒(méi)有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對(duì)，你又不是第一天認(rèn)識(shí)我。”
她認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣，她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
我的同桌作文600字12
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛(ài)看課外地理的結(jié)果，他看過(guò)的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn)，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的'臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文600字13
小學(xué)時(shí)期，我和很多同學(xué)坐過(guò)同桌，讓我印象最深的同桌就是我的現(xiàn)任同桌，他是所有同桌中坐在一起最長(zhǎng)的一位。
他姓劉名小奕，要說(shuō)他呀，那真是三天三夜也說(shuō)不完的。先從他的名字說(shuō)起，“劉小奕”這個(gè)名字按現(xiàn)在來(lái)說(shuō)未免有點(diǎn)土了，但心細(xì)的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字里的.奧秘，我們現(xiàn)在上小學(xué)，可以叫“小”奕，那當(dāng)我們都上初中呢？豈不叫劉中奕？上高中，必然叫劉高奕！后邊我就不說(shuō)了，不知道他以后要不要改名字呢？名字都好玩的不得了，更何況其他方面。
他長(zhǎng)的不算特別帥，但特別愛(ài)顯擺，一天，他拿來(lái)一支法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔的筆，在我眼前晃了晃，神氣地說(shuō)：“聽(tīng)好了！我其實(shí)并不是凡人，我是托塔李天王他爸，他托的什么塔，對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，我托的可是巴黎埃菲爾鐵塔。”說(shuō)完，很得意地望著我。此時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)他這么一說(shuō)，心里暗笑，那既然你這樣說(shuō)，那我就來(lái)和你玩玩。我故作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我不信！”“只有你才不信，別人都信。”劉小奕氣呼呼地說(shuō)。“那塔那么重，你要是能托起來(lái)，外星就把你接走做實(shí)驗(yàn)去了。”我說(shuō)道。他朝我做了一個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
我們之間總有一些規(guī)則，其中最坑人的一條就是之間不得超過(guò)“三八線”，否則會(huì)嚴(yán)重“懲罰”。當(dāng)天，我聽(tīng)到這條消息時(shí)，微微皺了一下眉頭，撇了撇嘴，眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了起來(lái)：“誰(shuí)三，誰(shuí)八呀？”我在講臺(tái)上拿了一只粉筆，在我倆的桌子上劃了一道，我指著那邊說(shuō)：“那是你的地方。”我又指向這邊說(shuō)：“這是我的。”他差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，不過(guò)他眼睛立馬又瞇了縫神秘地笑了。上課時(shí)，他故意超越了“”三八線”，我置之不理，其實(shí)我心里明白，這規(guī)則是嚇唬他的。
這就是我的同桌，我們就是一對(duì)歡喜冤家，時(shí)而歡笑，時(shí)而沖突，我們倆的同桌生涯就像一部連續(xù)劇，真不知道明天會(huì)發(fā)生什么？不過(guò)，我挺期待的。
我的同桌作文600字14
新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。
她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當(dāng)你微笑的.時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也很好。班上大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡她。
以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對(duì)她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請(qǐng)安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請(qǐng)拿出課本。”我拿出課本，拿出書(shū)包。嘿，練習(xí)本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我。”但是你。”“沒(méi)什么，我可以借別人的。“她一邊說(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著作業(yè)本笑著對(duì)我說(shuō)：你看，這不是借的！”
她不僅樂(lè)于助人，而且非常擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。更重要的是，她的學(xué)習(xí)方式是正確的，值得學(xué)習(xí)。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的橡皮泥。看到這里，同桌用批判的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)！
我的同桌作文600字15
一想到那個(gè)一口臟話的同桌，我就火冒三丈。說(shuō)到我的同桌，自從和我坐，我只能說(shuō)我倒了大霉。
“叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)他手里拿著一大疊畫(huà)片朝我這邊走來(lái)。眉頭緊鎖。看他那樣，我就猜想他肯定輸了，就幸災(zāi)樂(lè)禍對(duì)他說(shuō)：“怎么，輸了。”只見(jiàn)他對(duì)我大吼道：“關(guān)你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在罵我，湊近一聽(tīng)，果然。
“好你個(gè)羅修林，問(wèn)你一句，罵我十句，我究竟怎樣得罪你了?”說(shuō)著我便還擊，他裝著若無(wú)其事，在一旁數(shù)著他的畫(huà)片，但嘴里從沒(méi)停過(guò)。兩三分鐘過(guò)去了，“哎，輸了二三十張，就怪他們?cè)谝慌院f(shuō)，害我輸了難么多。”我在一旁偷笑：“哈，老天有眼了，終于讓他輸了。”我控制不住心中的喜悅。“笑什么笑，慶大煤毒素!”我轉(zhuǎn)喜為憂。我心里想：“他怎么那么會(huì)罵人，動(dòng)不動(dòng)就罵。”
最近，他開(kāi)始惡作劇了。
上課的時(shí)間，我正在認(rèn)真聽(tīng)課。我用我的.余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，兩排牙齒也在笑。看他笑得那樣神秘，還不時(shí)望望我。“莫非，得了神經(jīng)病。”我想著，這時(shí)，老師叫拿出《口算練習(xí)冊(cè)》，我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習(xí)冊(cè)》呢?我急忙翻我的書(shū)包，不見(jiàn)了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急壞了。“哈哈哈哈”羅修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來(lái)。我小心地說(shuō)：“這樣很好玩嗎?”更氣人的是他點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)真想給他一拳，好好教訓(xùn)他。
這就是我的同桌。于是我說(shuō)：“如果再這樣，那就收拾好書(shū)包，和另一個(gè)當(dāng)同桌。”羅修林說(shuō)：“大姐，下次不敢了。”可嘴里這樣說(shuō)，他能做得到嗎?不，他永遠(yuǎn)不會(huì)。
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