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同桌的作文精選(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
班主任又開(kāi)始調(diào)座位了,我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”,寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫(huà)時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開(kāi)始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開(kāi)始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè)!
原來(lái)生活可以這般滋潤(rùn)!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開(kāi)始裝進(jìn)了與他同行的.快樂(lè)。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過(guò)我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開(kāi)始和同桌在早讀課上比著背書(shū);課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫(xiě)滿講解的紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更應(yīng)該用一起走過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開(kāi)花,永遠(yuǎn)不敗!
同桌的作文 篇2
在我五年小學(xué)的生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。
一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。
她的缺點(diǎn)是：有空閑就愛(ài)“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的'體質(zhì)不好，跑步?jīng)]跑幾圈就堅(jiān)持不住了。這時(shí)她會(huì)脫離群體，坐到一邊的花壇邊，大口大口的喘著氣。我們叫她跑起來(lái)，她只是說(shuō)：“你們跑吧，我‘退休’了。”
我這可是丑話說(shuō)在前頭，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。
她學(xué)習(xí)好。在我們班上是人人皆知的。每門(mén)功課都很好，比如英語(yǔ)吧，才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！
她尊敬老師。她常跟我們說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過(guò)河的小船，是人類(lèi)靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁之材，每天無(wú)微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。
這就是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，我的同桌——?jiǎng)⑹捹弧?/p>
同桌的作文 篇3
我在上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，有一個(gè)很愛(ài)惡作劇的同桌，他讓我哭笑不得。想知道他是誰(shuí)么，請(qǐng)往下看看吧。
他有一雙天真的大眼睛，眼睛里卻時(shí)刻閃爍著邪惡的光芒；他身體瘦小，卻是一位大胃王。他很有名，因?yàn)樗恰皭鹤鲃〈笸酢薄?/p>
有一次，他帶來(lái)了一個(gè)“綠箭口香糖”“請(qǐng)”我吃，他說(shuō)：“來(lái)，請(qǐng)你吃一根。”我看見(jiàn)一根露出了半根的口香糖，就抓住那根，猛地一拽，“滋啦啦”，在聽(tīng)見(jiàn)電聲的那一剎那，我的手指也抖動(dòng)了起來(lái)。觸電了！我啊的一聲把“糖”扔掉，我用力吹著被電傷的`手，一邊叫著：“你真賤！”可是他悄悄地邪惡地笑了。
現(xiàn)在，讓我告訴你，啦，就是王橙達(dá)，一個(gè)愛(ài)惡作劇的男孩。
同桌的作文 篇4
同學(xué)們，你們都看過(guò)＜＜淘氣包馬小跳＞＞系列叢書(shū)吧，其中一本＜＜同桌冤家＞＞是不是讓你們記憶猶新？哈哈，告訴你吧，在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一對(duì)同桌冤家，那就是我和我的同桌冀承運(yùn)。我們也經(jīng)常為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤。有時(shí)吵著吵著，我就覺(jué)得自己變成了書(shū)中的女主角路曼曼，冀承運(yùn)變成了主人公馬小跳，我們共同演繹著＜＜同桌冤家＞＞里一個(gè)又一個(gè)精彩的故事……
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無(wú)意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊！我撿起來(lái)一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀！頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道：“以后誰(shuí)超過(guò)這條線，誰(shuí)就是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線，冀承運(yùn)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這天早上，我背著書(shū)包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的'書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀搿０」瑘?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了！我快步走過(guò)去，一把抓起他的書(shū)包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后，我拿出書(shū)包一看，呀，我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分界線上，說(shuō)：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō)：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說(shuō)；“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無(wú)影無(wú)蹤……
現(xiàn)在，我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！
點(diǎn)評(píng)：本文題目令人耳目一新，不落俗套。小作者通過(guò)具體事例，描述了她與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。敘述自然，感情真實(shí)，從而也反映出同桌的優(yōu)秀品質(zhì)。
同桌的作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。班主任馮老師安排和我一起坐，他便成了我的同桌。
新同桌姓趙，單名一個(gè)越，淳樸又胖嘟嘟，濃眉大眼。他來(lái)自北京，說(shuō)話京腔很濃，我們握手認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我就叫他“小北京” ！
第一次介紹趙越同學(xué)給我們認(rèn)識(shí)時(shí)，馮老師說(shuō)他現(xiàn)住在鏡湖新區(qū)鄉(xiāng)村，來(lái)回路遠(yuǎn)，讓我們大家多多關(guān)照，友好相處。我們一起鼓掌表示歡迎時(shí)，我看到趙越同學(xué)好像挺茫然的。
一下課他就和我說(shuō)，他生在北京，卻是正宗的紹興人。他爺爺、爸爸都是地道的'紹興城里人呢！看到我不信的表情，他說(shuō)會(huì)證明給我看的。同時(shí)還補(bǔ)充，他現(xiàn)在不住鄉(xiāng)下，住在市區(qū)。望著他一臉認(rèn)真的表情，我忍不住一笑。
果然第二天，趙越拿著一張他爺爺年少時(shí)戴著烏氈帽在紹興江橋頭玩耍的照片來(lái)給我看，并說(shuō)明他奶奶也是紹興人。中午他又走到講臺(tái)前把一張從網(wǎng)上下載的地圖交給馮老師，并說(shuō)他現(xiàn)在鏡湖新區(qū)的住處離市政府才三公里，離學(xué)校才六公里，不是馮老師所說(shuō)的鄉(xiāng)下。這個(gè)距離與北京二環(huán)的直徑比起來(lái)，簡(jiǎn)直是正宗的市中心。馮老師看了看地圖，笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)！鏡湖新區(qū)就是紹興的二環(huán)，你不住在鄉(xiāng)下。”趙越這才輕松地坐了下來(lái)，露出了滿意的笑臉。
他可真是較真！
這位較真的同桌又成了我學(xué)習(xí)上的小對(duì)手。第一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束，他是99分，我是100分，我暫時(shí)領(lǐng)先。我把試卷給他，他又拿著我的試卷認(rèn)真地看了二遍，一拱手說(shuō)，你的作文是滿分，我被扣了一分，你是真正贏了我。接著他又第三次認(rèn)真地看起了我的試卷，說(shuō)是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
望著他一臉認(rèn)真的表情，我越發(fā)覺(jué)得這位來(lái)自北京的正宗紹興人，真是位可愛(ài)的同學(xué)啊！
同桌的作文 篇6
我的同桌叫許xx，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許xx畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的`天空中飛翔。
許xx待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許xx借，他二話沒(méi)說(shuō)就拿給我了。
許xx還很誠(chéng)實(shí)善良，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許xx撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許xx，你疼不疼。”“許xx你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”。可許xx若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。
許xx還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀。”他說(shuō)：“不對(duì)，是許xx。”簡(jiǎn)直把我笑死了。
許xx雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的帥、可愛(ài)和風(fēng)趣。
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