同桌的作文4篇(經(jīng)典)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　從上學到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多。可關系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦！他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息

　　孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服

　　孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課后，別的'同學都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內(nèi)容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數(shù)班，經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕 去學習。由于他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績

　　他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。

　　由于他活躍、好動，他也經(jīng)常“闖禍”。有一次，課余時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。可一不小心，他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫(yī)院去“縫針”。為此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。

　　由于我和孫超的關系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上“思品”課，我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調(diào)開了

　　雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經(jīng)常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

同桌的作文 篇2

　　六年級，踏進教室就看見了你，當時的印象就是：一個一看就是特別真誠的女孩，但是確實有點黑哈。本以為這次要我“主動攻擊”才會和你成為朋友了，但是緣分使你和我成了同桌。看來這次省些力了呀。我偷偷地想。

　　不知道是何時跟你走到一起的，接觸你之后才發(fā)現(xiàn)你不僅真誠，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實地“友好鄰邦”。

　　每天早上，踏進教室第一個看見的總是你忙碌的身影，讓整天對學習不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執(zhí)的叫我：同桌，卻從不叫我“楊小絲”或者“娃娃”（偶在班里的綽號），甚至連名字都沒聽見過一次，我只能哭笑不得。也有些時候，我會因為你的做事猶豫不決而自己一個人生悶氣，但是當聽到別人在背后說你的閑話時，總是忍不住要為你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個讓我恨不起來的人。

　　因為你的母親是我們的現(xiàn)任數(shù)學老師，我們總會對這個“取代李景璞老師的‘壞人’”產(chǎn)生抵觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那么大膽，于是就全把氣出在你身上。在背后罵你、對你抱有偏見、對你的信任度甚至不超過一個男生、甚至當面罵你，我知道，你的心在流淚，同學們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭過，哭的.樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋里，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌著兩條小溪……很失風采的。可是我的力量是那么單薄，班里除了我大多數(shù)人都對你抱有偏見，而且我又那么自私，不敢公開的守護你，害怕失去昔日的好友。所以對不起，我沒有辦法擦干你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。

　　請不要生氣，也請不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛的老師換了，新老師卻忙著比賽而無暇顧及我們的心情，我們總是不能適應的。況且他們還不了解你，對你的印象很模糊，于是就捕風捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒有關系，現(xiàn)在李景璞老師回來了，他們會慢慢地接受你的，但是那時候，可不要忘了我這個“友好鄰邦”哈。

　　同桌，我要代替全班同學為他們的偏見和錯誤向你說聲“對不起”，我想，作為同桌的你一定會說一聲“沒關系”吧？

同桌的作文 篇3

　　“這是我媽媽給我買的！”

　　“哪里啊，這是從我書包里掉到地上的，別以為我不知道你想干什么！”

　　我和我同桌的“戰(zhàn)爭”又爆發(fā)了。我的同桌本來是楊果，可是現(xiàn)在卻換成了曹樂樂，外號“曹操”。

　　我下課上廁所回來，發(fā)現(xiàn)爸爸給我的`攔街福的照片掉到地上了，我把照片撿起來的時候，我同桌一下子把照片搶了過去，說：“這是我媽送給我的。”我想：這個死丫頭，未免也太貪心了吧。不過她是女生，我要有紳士風度，所以我決定“先禮后兵”。我說：“快把照片還給我！”“不給。”她傲慢地說。這丫頭真是比呂后還呂后啊！我馬上把照片搶過來放到書包里面，給書包上了鎖，走了。

　　之后，我掉了一支水筆，我不知道，回家才發(fā)現(xiàn)丟了，我想第二天再去拿吧。第二天我還沒找到，卻發(fā)現(xiàn)同桌在用這種筆，上面還有我做的記號。筆怎么跑到她那里了？我想算了，就不去爭了。你們說，我同桌貪心不貪心？

同桌的作文 篇4

　　在我五年級的時候，有一個好同桌，他就是張曉明。他個子不高，他的同學看不起他，但是老師總是表揚他。我的同桌充滿了嫉妒，所以我開始調(diào)查他。

　　每天放學后，他總是喜歡呆在學校，不愿意回家，直到后來。他有什么不應該告訴別人的秘密嗎？有一次，我故意留下來。我悄悄地走到教室前面，把頭伸進教室，我的眼睛搜尋著他的身影。果然，當他在教室里的時候，他看到他像根棍子一樣晃來晃去，在教室里來回移動。我走到他旁邊的窗臺，把頭伸進教室。我面前的場景超出了我的'預料。我看見他用掃帚掃地。掃地后，我又擺好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板，擦黑板，擦講臺。他把班級打掃干凈了。天空中的太陽是紅色的，云是紅色的。看著他回家的身影，我不再那么嫉妒，而是更加欽佩。

　　自從那次調(diào)查后，我和他成了好朋友。一個周末，我們約好去圖書館看書。由于下大雨，我似乎已經(jīng)打消了讀書的念頭。天空漆黑一片，雨點不停地敲打著地面。看著大雨傾盆而下，我不禁感到不安，心想:如果他去了呢？我不能違背我的諾言，是嗎？思考了又思考，我再次拿起雨傘，向圖書館走去。果然，從遠處，我看見一個人站在雨霧中。那個人東張西望，好像很焦慮。他似乎一大早就來了。我忍不住感覺到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。

　　張曉明，你愛上課，誠實守信真讓我佩服，你永遠是我的好朋友，好同桌！