同桌的作文

時(shí)間：2024-02-24 12:10:22 同桌我要投稿

同桌的作文[大全7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文[大全7篇]

同桌的作文篇1

　　這一天中午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。正當(dāng)我要放書(shū)包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的桌上有中午同學(xué)吃飯時(shí)遺留的湯湯水水，這讓我忍不住埋怨起這些同學(xué)來(lái)。隨即我發(fā)現(xiàn)同桌劉怡沒(méi)來(lái)，于是一計(jì)浮上心頭。一番忙碌后，看看我的“杰作”---劉怡的課桌已和我的互換了，我心里暗自高興：“哈哈！天衣無(wú)縫！”

　　第二節(jié)課上，“我的課桌怎么矮了？”劉怡突然驚訝地說(shuō)道，“你的課桌怎么高了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，心想：難道她發(fā)現(xiàn)了？不可能呀！我做得天衣無(wú)縫，況且她當(dāng)時(shí)也沒(méi)在。想到這里，我支支吾吾地答道：“我想…我想可能…被…被陳老師換了吧！嘿嘿！”劉怡有一腦質(zhì)疑，但看在我一臉認(rèn)真的態(tài)度上便什么也沒(méi)問(wèn)，繼續(xù)做作業(yè)了。我心里暗想：哈哈哈！我的演技不錯(cuò)吧！劉怡，你這個(gè)笨蛋，跟我斗，你個(gè)花毛丫頭，沒(méi)門(mén)。突然，劉怡的話(huà)打斷了我的思路：“這桌子上面有我上次不小心弄的墨水，你看！”我又被劉怡的話(huà)問(wèn)得無(wú)言以對(duì)，還想做最后的狡辯：“這又能說(shuō)明什么？你看見(jiàn)我動(dòng)你的桌子了？哪年哪月哪一天？幾分幾秒，人證、物證在哪？”面對(duì)我的強(qiáng)詞奪理，劉怡不慌不忙地說(shuō)：“人證就是李麗文，她當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了你的一舉一動(dòng)。”我像捉住了一根救命草，問(wèn)李麗文：“你真的看見(jiàn)了？”“是的”李麗文說(shuō)道。“NO！NO！…”不等我講完，劉怡就來(lái)?yè)屛业淖雷印＜热皇虑榈搅藷o(wú)法挽回的地步，我橫下心來(lái)：“不給，你想干什么？”一邊說(shuō)，一邊推開(kāi)劉怡的手。這時(shí)，劉怡使出她的第一招——直接站起來(lái)，目的是讓老師發(fā)現(xiàn)她的存在，來(lái)問(wèn)她為什么站起來(lái)的原因。呵呵！恰好楊老師這時(shí)在黑板上寫(xiě)字，沒(méi)看見(jiàn)。我諷刺劉怡“快坐下吧！不管你怎么，老師都不理你。再說(shuō)，你站起來(lái)，等一會(huì)兒被老師發(fā)現(xiàn)，我惡人先告狀，說(shuō)你影響紀(jì)律，到時(shí)你就難辦了！”劉怡說(shuō)道：“謝謝！但你還不還桌子？”“不還”我肯定地說(shuō)道。劉怡又使出第二招——哭，她號(hào)啕大哭，果然把楊老師引來(lái)了。楊老師關(guān)切地問(wèn)劉怡：“你怎么了？”劉怡沒(méi)有答腔，楊老師便把目光轉(zhuǎn)移到我身上，問(wèn)：“劉怡怎么了？”不等我回答，李麗文說(shuō)：“他把劉怡的`桌子調(diào)換了。”楊老師說(shuō)：“快把桌子換回來(lái)。”便走向講臺(tái)去了。換完桌子，我對(duì)劉怡說(shuō)：“這是‘三八’線(xiàn)，誰(shuí)超過(guò)了這條線(xiàn)，一律雙打。”說(shuō)完之后，便埋頭寫(xiě)作業(yè)，再也沒(méi)有理睬她了。

　　第二天早上，我偏偏忘了帶語(yǔ)文書(shū)，只好呆呆地望著黑板。劉怡發(fā)現(xiàn)我魂不守舍的樣子，主動(dòng)問(wèn)我：“你怎么了？”我很驚訝：“昨天我那么欺負(fù)你，你還對(duì)我這么關(guān)心？”劉怡微微一笑：“昨天的事我早忘了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。”我感動(dòng)了，劉怡真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她真善良，跟她同桌是我的福份。望著窗外的朝陽(yáng)，我不禁思緒萬(wàn)千，想說(shuō)的太多太多……我和劉怡會(huì)心地笑了。

同桌的作文篇2

　　毛霞（化名），是我的新同桌，在這不久前，蠻亮（化名）走后，我心情萬(wàn)分悲傷。自從毛霞來(lái)了，我終于豁然開(kāi)朗，以笑面對(duì)人生。毛霞有鈴鐺般大小的眼睛，劉海長(zhǎng)得把眼睛快遮住了，鼻子高高的，嘴巴超大，一直講話(huà)。嘿嘿，才導(dǎo)致上課被老師叫。聽(tīng)說(shuō)她是三門(mén)人，具體也未知。

　　毛霞當(dāng)我的同桌快兩個(gè)月啦！使我忘了蠻亮，開(kāi)始自信起來(lái)。毛霞是一個(gè)女“包青天”，有一次，我們大家課文全背不出，她仍舊要讓我們背出，不背出告老師，那些人才去背的，唉！可憐！她改作業(yè)時(shí)，決不能被看到爛字，上次陸家振、周浩杰、余柯言寫(xiě)了東倒西歪的字，她讓他們每個(gè)人抄十遍，抄不好再抄，夠狠的吧！

　　毛霞對(duì)同學(xué)有責(zé)任心，自己又特別愛(ài)學(xué)習(xí)，從來(lái)不抄別人作業(yè)，如果真的不知道，她會(huì)不停追問(wèn)我，“怎么做的?”我快暈死了，有這樣喜歡學(xué)習(xí)的.同桌在身邊，仿佛自己也增長(zhǎng)了一些知識(shí)哦！

　　毛霞膽子很小，遇狗就逃，無(wú)語(yǔ)……但有時(shí)她的膽子挺大的，被老師點(diǎn)名了還與我說(shuō)話(huà)，我真希望她的嘴被釘上了。

　　對(duì)毛霞評(píng)價(jià)，一個(gè)字：笑。上課笑，下課笑，走路也笑，無(wú)論如何，她一直笑，快變成一個(gè)笑人了，比蠻亮還會(huì)……算了，不提他了，自作多情啊！毛霞在我失敗時(shí)，她安慰我，在我成功時(shí)，她敬佩我，在我難過(guò)時(shí)，她“咯咯”笑個(gè)不停，在我……她就是我的好同桌——管海霞。

同桌的作文篇3

　　時(shí)光線(xiàn)切割著咱們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊。或許，初中的人就是這樣在依賴(lài)和被依賴(lài)的過(guò)程在循環(huán)。當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復(fù)了的咱們，利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。

　　你我便是如此。我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺(tái)中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)我的話(huà)。還記得嗎，八年級(jí)快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

　　曾經(jīng)同桌的你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿(mǎn)求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，“我不是要欺負(fù)你的.嗎”

　　如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：“同桌，記住我手心的溫度。”然后，相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì)不會(huì)哭呢

同桌的作文篇4

　　“你不要這樣子盯著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果，你不要用這種眼光殺我，我很不想和你做！……”

　　聽(tīng)到這首歌時(shí)，全班人大概在場(chǎng)的都知道了，我的同桌要使出殺手锏來(lái)對(duì)會(huì)我了。

　　“啊……！”

　　每天，我都是在這種“求生不能，求死不得”的中度過(guò)，我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽，上天派來(lái)這樣一個(gè)同桌來(lái)懲罰我，如果單單是別人就算了，為什么偏偏要是小S！若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍，可為什么從一年級(jí)到五年級(jí)俺倆那么有緣都是同桌！天哪！我何時(shí)才能享福啊！

　　我這樣自暴自棄自怨你不用見(jiàn)怪，因?yàn)閾Q了你你也是這樣，為什么呢？因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)著娃娃臉，比你還矮幾公分的卻可以對(duì)你拳打腳踢，左擰右扭，你得對(duì)她服服帖帖，惟命是從，這樣的生活你受的了嗎？

　　我來(lái)舉個(gè)例子：

　　某年某月某日的某一段背書(shū)黃金時(shí)段，我的同桌卻悠閑自在的在看閑書(shū)，而我卻在一旁欲哭無(wú)淚，為啥呢？因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶！別人背書(shū)錯(cuò)一點(diǎn)有人會(huì)提醒，可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我，殺得我渾身不自在，急忙從她手中抽回書(shū)繼續(xù)“刻苦攻讀”，她的.臉上露出一絲不易察覺(jué)的得意。

　　看到這兒，你一定奇怪，怎么小S那么悠閑不用背書(shū)呀？是不是背好了？No，No，No，你完全錯(cuò)了，小S的機(jī)智與實(shí)在是太好了，第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟，不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以一到下課，小S就讓我在本上簽上大名，不過(guò)我也毫不害怕“老胡”會(huì)批評(píng)，因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿(mǎn)意，他總是揮一下手，表示不要抽查背書(shū)，他放心！

　　不過(guò)，托小S的福，她這樣嚴(yán)格要求我，也讓我成了在試卷中填空從不失分的人，萬(wàn)事有弊也有利嘛！

　　唉！不知六年級(jí)會(huì)不會(huì)和小S成為同桌，這個(gè)的可愛(ài)同桌！

同桌的作文篇5

　　剛剛步入初中時(shí)，我有一個(gè)非常友好的同桌，她樂(lè)于助人、愛(ài)幫助別人，做什么事情都會(huì)沖在最前方，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

　　那時(shí)我竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，向老師要求換同桌，我也不知道是為什么，提出了這么荒唐的要求，老師問(wèn)我為什么，沒(méi)有想到我的理由更荒唐，老師聽(tīng)了之后笑了笑說(shuō)“你知道嗎？你的同桌是全校第一名，你還有理由要求換同桌嗎？”我聽(tīng)了之后，當(dāng)時(shí)慚愧至極，便乖乖的坐回自己的座位上，到了晚上該上晚自習(xí)了，因?yàn)槭堑谝淮紊贤曜粤?xí)嗎，難免有些激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，不知道為什么和前面的.同學(xué)打起來(lái)了，正好被老師當(dāng)場(chǎng)逮到，很丟人，被老師叫出去了，沒(méi)想到的是他竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，更沒(méi)想到的是他把責(zé)任全推到我身上，當(dāng)時(shí)又差點(diǎn)打起來(lái)，老師只好把我的同桌叫來(lái)說(shuō)明了事情的前因后果，我才得以解脫，也正是從那時(shí)起我和他成為了好朋友。

　　漸漸的我了解了她，了解了他的家庭情況，她是她們家唯一的孩子，大家都會(huì)認(rèn)為她過(guò)得很幸福吧，開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，事情卻恰恰相反，她，和我們不一樣，他比我們付出的要多得多，她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者，可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障，她的爸爸為了給她治病，花光了家里的所有的積蓄，在她九歲那年，做了手術(shù)，手術(shù)非常成功，可是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的手術(shù)治療時(shí)間，即使坐在第一排也看不見(jiàn)黑板，她并沒(méi)有抱怨自己的命運(yùn)，而是在改變著命運(yùn)，她是一個(gè)非常孝順的孩子，有什么好東西他總是拿回家，和媽的爸爸媽媽一起分享，她的事跡感動(dòng)了很多人，也有很多的媒體來(lái)采訪她，還有去多的熱心人士為她捐款，她都會(huì)把他們的名字一一記下來(lái)，整理在一個(gè)本子上面，她說(shuō)“我會(huì)回報(bào)他們的”他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，希望還有更多的熱心人士來(lái)幫助她。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文篇6

　　我有一個(gè)聰明伶俐的同桌，他的名字叫陳昊，陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗，就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛，總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴，見(jiàn)到老師和同學(xué)就主動(dòng)問(wèn)好。

　　陳昊不僅學(xué)習(xí)好，他還特別愛(ài)幫助別人。有一次，我忘記帶美術(shù)工具了，就在我六神無(wú)主的時(shí)候，陳昊悄悄地從抽屜里拿出水彩筆，借給了我，讓我順利地完成了美術(shù)課堂作業(yè)。下課后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”他卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，就在我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)的.時(shí)候，陳昊探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“不會(huì)寫(xiě)嗎？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是陳昊開(kāi)始耐心地給我講解起來(lái)，通過(guò)他的分析和講解，我很快就會(huì)做了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)熱于助人，成績(jī)優(yōu)秀的男孩！

同桌的作文篇7

　　一想到我的同桌，我的感激之情就像水龍頭里的水一樣“嘩啦啦”晝夜不息。你一定要問(wèn)我為何如此這般，下面聽(tīng)聽(tīng)我和同桌發(fā)生的故事。

　　這天，我和往常一樣早早的來(lái)到學(xué)校。同桌比我早先一步，她習(xí)慣性的幫我擦好桌子，慢條斯理的拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀。我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)像和我捉迷藏一樣怎么也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗，見(jiàn)我有些異常，她就疑惑地問(wèn)：“你怎么了?”我猶豫了一下，心想：堂堂男子漢說(shuō)了豈不是丟臉。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)翻著書(shū)包。這時(shí)，她急了，不停的問(wèn)我。見(jiàn)她比我還急，我忍不住笑了。我假裝毫不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了。”“沒(méi)什么?”她的叫聲讓我大吃一驚。她遲疑了一下，將自己的語(yǔ)文書(shū)遞到我的手中。“這怎么可以，你怎么辦?”我一副不容分說(shuō)的`樣子。見(jiàn)她不知所措，我說(shuō)“不如咱倆一起看吧。”她欣然答應(yīng)了。就這樣我們一起看書(shū)，一起預(yù)習(xí)，一起上課，很快一天就過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我將書(shū)放到同桌手中。回到家，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)整齊的放在里面，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天一早，我看到同桌拿著一本舊書(shū)在讀。書(shū)面有些破損，書(shū)中內(nèi)容也有些不同。我心里過(guò)意不去，決定和她換過(guò)來(lái)，但同桌執(zhí)意不肯。頓時(shí)，淚水又模糊了我的雙眼……

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙發(fā)亮的眼睛，黝黑的臉上永遠(yuǎn)掛著甜甜的笑容……她就是我那善良、可愛(ài)的同桌。

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