同桌的作文[匯總3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　就說有一次吧，他惹毛了我，我氣鼓鼓地把他的水瓶以“迅雷不及”的速度丟了千里之外，他不但不生氣，還吹說：“如果我出手，你一定打不過我！”我氣得七竅生煙，大吼道：“楊小琨，有膽你就打給我看！”他不理我，扭頭就走，走時還不忘說上一句：“嘿，大家快看，那沒力氣的小家伙，正在羞著呢。那就是我”大力神”楊小琨的力量，厲害吧！”然后，就把他那胖得像柱子的手搭在他的`好朋友的肩上，拍拍屁股就走了，看他如此模養(yǎng)，我真是哭笑不得啊！

　　雖然，我的同桌時常吹牛，但是他吹笛子可棒了，他還是古樂隊的成員呢，每當他站在臺上認認真真的樣子，我的敬佩之情也跟著油然而生，當然，我不時也要向他討教討教啦，他也一定不忘做上一段“廣告”。

　　這就是讓我又喜又怒的同桌——楊小琨。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌有一點小胖，大大的眼睛、圓圓的臉蛋、白白的`皮膚。

　　我的同桌的姓很少見，他還有一個小名叫“家寶”。他是一個非常調(diào)皮的小男孩，常常和前后桌的男生們打打鬧鬧。他也是一個很容易丟三落四的男生，經(jīng)常會不見了東西。

　　但是，他也是一名非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他上課十分認真，非常喜歡舉手回答老師提出的各種問題，聲音清脆而響亮，老師和同學(xué)們都很喜歡他！

　　這就是我的同桌，現(xiàn)在我和他相處得很好，我希望我們可以一直做好朋友下去。

同桌的作文 篇3

　　“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什么東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

　　問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡直當我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份，他猛地轉(zhuǎn)過身，兇巴巴地說：“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說：“對不起，對不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?

　　我垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!就在這時，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時我和她不太多說話的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點看不起她，因為她是外地農(nóng)村的，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用著吧，應(yīng)應(yīng)急!”

　　她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的.我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。

　　對呀，同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的，互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。

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