(經(jīng)典)同桌作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　回憶從小到大的同桌。身邊坐著個(gè)人，就覺得好安穩(wěn)。他們總是能第一個(gè)察覺到我的喜怒哀樂。

　　-如今…。.再不會(huì)有人和我分享一包干脆面或者是麻辣死人的零食了 - -再不會(huì)有人在我上課睡覺時(shí)幫我放風(fēng)故意說老師來啦 -再不會(huì)有人在我被老師提問不知所措時(shí)在草稿紙上寫下答案然后指給我看 -再不會(huì)有人走上講臺(tái)替我領(lǐng)作業(yè)本…… -再不會(huì)有人在我拿桌子最角落的書的時(shí)候幫我把桌面扶著 -再不會(huì)有人上課時(shí)一起頂風(fēng)作案切切私語 -再不會(huì)有人在我冷的時(shí)候幫我關(guān)窗戶拿衣服 -再不會(huì)有人在我渴的時(shí)候分一半水給我喝…… -再不會(huì)有人在感冒流行的時(shí)候和自己共用一卷衛(wèi)生紙 -再不會(huì)有人把課本放在中間一起看 -再不會(huì)有人問問每天的作業(yè)是什么 -再不會(huì)有人在考試的時(shí)候相互說"考試靠你了！!!" -再不會(huì)有人在考試中將答案告訴你 -再不會(huì)有人幫你傳紙條了 -再不會(huì)有人和你一起抄一個(gè)人的作業(yè)了 -再不會(huì)有人在考試之后相互問問各是多少分…… -再不會(huì)有人在我站起來回答問題的時(shí)候故意挪開我的凳子 -再不會(huì)有人趁我不在的時(shí)候往凳子上灑水水然后看著我匆匆忙忙地坐下去 - -再不會(huì)有人坐在外面死活不讓自己出去上廁所…… -再不會(huì)有人和我爭(zhēng)搶一支鉛筆一塊橡皮 -再不會(huì)有人故意藏我的東西等我著急 -再不會(huì)有人把腳搭在我凳子邊上系鞋帶 -再不會(huì)有人偷偷把廢紙扔到我抽屜里 -再不會(huì)有人在上課的時(shí)候不停的轉(zhuǎn)筆，把筆掉到地上讓我撿起來……再不會(huì)有人厚著臉皮非要抄我的作業(yè) -再不會(huì)有人抱怨我總拿他的橡皮擦我的橡皮 -再不會(huì)有人自己一支筆都不帶隨時(shí)征用我的各種東西…… -再不會(huì)有人在你搬座位搬考場(chǎng)的`時(shí)候幫你搬書了 -再不會(huì)有人說你衣領(lǐng)沒有整好，衣服穿反了，嘴角有臟東西什么的… - -再不會(huì)有人和我近近的坐在一起，度過充實(shí)的每一節(jié)課，每一天，每一學(xué)期，甚至每一年了…。

　　---每個(gè)同桌都有他的習(xí)慣，而自己會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去慢慢發(fā)現(xiàn)他的習(xí)慣，或反感或佩服或視而不見~ --大學(xué)了，陪伴我們十多年的"同桌"一詞在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去了，有些懷念，有些感觸…… --以后不會(huì)再有一種關(guān)系叫同桌… -很感謝我的那些同桌們，陪伴我走過那么多… -

同桌作文 篇2

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友──馬進(jìn)聰。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的.光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條粗細(xì)一樣卻不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。這就是我的同桌馬進(jìn)聰。

　　我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……有一次我和她做作業(yè)的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！

　　馬進(jìn)聰發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”她的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進(jìn)聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我也氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不理誰。

　　不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可我竟然忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向她借吧？可又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見馬進(jìn)聰輕輕地說：“喂，我……我和你換 鞋。”“和你換鞋？除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如她呀！我看著那雙真誠(chéng)的眼睛，一句話也說不出來。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和她又成了形影不離的好朋友。

同桌作文 篇3

　　我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點(diǎn)是慢，慢得像拖拉機(jī)似的，所以我給她起個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。

　　她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，老師布置好作業(yè)，同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫起來，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒拿出來，更不要說本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結(jié)果少不了一頓批評(píng)。

　　她背書也慢。讀書時(shí)，別人讀得很快，而她卻是用手指著書本，一個(gè)字一個(gè)字地讀，還拉很長(zhǎng)的音。我們都會(huì)背了，她一遍還沒讀完，唉，急死人啦！

　　她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們麻利地把書本、筆等裝進(jìn)書包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊(duì)。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了，她還沒收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來。有時(shí)隊(duì)伍已開始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了。”說畢，一溜煙跑進(jìn)教室去拿，唉，一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。

　　我的慢同桌，你什么時(shí)候才能快起來呀！

同桌作文 篇4

　　我的同桌是個(gè)洋學(xué)生——五年級(jí)時(shí)，她從遙遠(yuǎn)的美國(guó)來到這里，名叫A.M。她那雙藍(lán)瑩瑩的明眸中.閃動(dòng)著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。

　　中國(guó)燦爛的文化使A.M著迷，尤其是書法，她最傾心了。瞧，她這時(shí)又鋪開紙張了。只見她鎖著眉，嗽起了嘴，臉憋得紅紅的，好像有些緊張，用略微顫抖的手緊握著筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了第一個(gè)字。“噢，好像不大好！”她搖搖頭，笑了笑，爾后輕輕抿抿嘴唇，還抬起眼簾瞧了瞧我。她并未就此而罷休，又鋪開一張紙，重重地抿抿嘴唇，右手更緊地捏著筆，都捏出汗來了。她深探吸了一口氣，然后干脆地下筆，一氣呵成。“哇！”A.M高興地叫起來，她拂了拂金黃的——不，似乎是染上點(diǎn)兒黑墨的頭發(fā)，甜甜地笑了。“我愛中國(guó)”四個(gè)大字躍然紙上，雖沒有什么筆鋒，但這其中深含著一股愛意。“A.M，你為什么忽然變得那么鎮(zhèn)定呢？”A.M被我問住了。她想了想，用不太熟悉的'漢語說：“因?yàn)槲覑壑袊?guó)！”A.M笑了，是那樣的甜，那樣的迷人……

　　中國(guó)悠久而燦爛的歷史，使A.M愛得如癡如醉。每節(jié)歷史課，她都聽得很認(rèn)真。那天，年級(jí)里舉行歷史知識(shí)競(jìng)賽，她也胸有成竹地報(bào)名了。竟賽開始了，A.M滿懷對(duì)中國(guó)深厚的愛，走進(jìn)決賽場(chǎng)。必答題、搶答題，她都對(duì)答如流，看不出緊張的樣子。忽然，她被一道風(fēng)險(xiǎn)題卡住了。A.M顯出了幾分緊張，臉頰泛紅了，著急地抬起充滿不安的眼睛望了主持人一眼，時(shí)間到了，A.M羞答答地坐了下來。她被倒扣了20分，于是又撅起了小嘴，噘得快翹到天上去了。一會(huì)兒，她忽然捏緊拳頭，重新振作起來，繼續(xù)專心致志地答題。她所要求的目標(biāo)僅僅是三等獎(jiǎng)。面對(duì)眾多高手，A.M鎮(zhèn)定自若。經(jīng)過一番激烈的角逐，名次出來了，我獲得了一等獎(jiǎng)。“二等獎(jiǎng)——A.M同學(xué)！”A.M仰起紅撲撲的小臉，笑了，還做了個(gè)勝利的手勢(shì)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。A.M驕傲地向大家揮手，表示喜悅。賽后，我問：“A.M，你為什么情緒不受影響呢？”A.M調(diào)皮地笑了笑，用標(biāo)準(zhǔn)的漢語響亮地回答：“因?yàn)槲覑壑袊?guó)！”A.M又一次笑了，是那樣甜，那樣迷人……

　　哦，A.M——一個(gè)多么熱愛中華民族的異國(guó)孩子！她是我最難忘的一位同桌，一位好友！

同桌作文 篇5

　　這個(gè)人剛剛調(diào)到我旁邊，和我作起了同桌。這個(gè)人個(gè)子不高，生得白凈，但是偏瘦，準(zhǔn)是平時(shí)挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知又再算計(jì)著誰。一張紅潤(rùn)的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結(jié)合，使人很容易想起“笑里藏刀”。

　　說起這個(gè)人嘛，他有兩個(gè)特點(diǎn)：一是愛啃他那自以為“美味”的.手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書，右手握筆，左手呢？左手呢？沒有放在書本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認(rèn)真地真實(shí)樂此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時(shí)常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個(gè)性行為可能是為了緩解學(xué)習(xí)壓力吧！

　　他的第二個(gè)特征也就是最顯著的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結(jié)局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數(shù)學(xué)考試之前還不忘說上幾句，頓時(shí)使我緊張壓抑的心情放松緩解下來。他的搞怪雖然有時(shí)顯得比較貧，但他這個(gè)樂天派，的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活有了樂趣與歡笑。

　　這就是他，劉奇。一個(gè)調(diào)皮搞笑的可愛同桌。

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