同桌的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　在這個即將離別的六年級，我認識了許多有趣的朋友，其中讓我印象深刻的就是我的'同桌――陳浩慶。

　　他有一雙靈敏的小眼睛，但是眼睫毛很長，比女生的還要長一點，很好看。他不能說很胖，只能說有點壯。他常常掄起胳膊說：“看到?jīng)]，這是哥的肌肉！誰敢惹我！”惹得我們哈哈大笑，就連不愛說話的李夢娜都被逗笑了，笑得我們都直不起來腰。

　　他有時很慫，每次他惹我生氣，我一打他，他就立刻說∶“來呀來呀，來打我呀”，我就不甘示弱的回上一句∶“來呀，誰怕誰呀”，每到這時候，他立馬就慫了，賠著笑臉對我說∶“姐，我錯了！”哈哈！

　　他有時也很機靈，但就是這些機靈沒用到點子上，我相信，他只要認真對待學(xué)習(xí)，成績肯定會有很大的進步，在這最后的復(fù)習(xí)階段，我希望我們都能好好復(fù)習(xí)，為小學(xué)六年畫上一個圓滿的句號！加油吧！少年！

同桌的作文 篇2

　　　在我的家里，珍藏著一支普通的新農(nóng)村鋼筆。說它普通，一是因為在我上學(xué)的年代，它是最便宜的一種，買一支只需6角6分錢；二是因為它的外觀——無論是筆桿、筆帽都很普通。可只要一看見那閃亮的筆尖，我就會想起一段往事。

　　和許多男女同桌的同學(xué)一樣，上初一的時候，我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內(nèi)向，而我則是瘋丫頭一個：開個玩笑，搞個惡作劇，常常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想：他一定恨死我了，假如有機會的話，他不狠狠報復(fù)我一下才怪哩。

　　一天上午的最后一節(jié)課，老師布置幾道作業(yè)題，通知下午檢查。我一心想著早點完成，放學(xué)后好玩?zhèn)�痛快。誰料，一行字沒寫完，筆尖被摁斷了。望望周圍，同學(xué)們都在認真地寫著，同桌的.眼睛好像向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟，算啦，不寫啦，買了筆再寫，飯后不玩就是了。我趴在桌上沒事，瞪著眼專看著同桌寫字的胳臂侵不侵犯我的邊境。

　　午飯后，我早早地來到學(xué)校，拿著文具盒去買筆。我不經(jīng)意打開文具盒，不由驚叫一聲——上午斷尖的鋼筆靜靜地躺在文具盒里，嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒合上，緊貼筆桿躺著，一聲不吭，像是故意讓我費神猜測似的。拿起來往紙上畫畫，均勻流暢。我很疑惑：這是誰給換的呢？

　　我把這個情況報告老師，最后還說：全班同學(xué)都有可能做這件事，惟獨我的同桌不可能——上周五體育課上，我的一個過分的玩笑讓他在全班同學(xué)面前丟了丑。跳山羊時，他的褲子破了，我當(dāng)著全班男女同學(xué)的面，指著他的褲子大喊：“快看，大腿向外開放了。”他的臉一下子紅到耳根，低著頭跑走了。他一定恨死我了。

　　老師說，他也覺得蹊蹺，最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情，他讓我不要聲張，他會盡快想個辦法找到這個活雷鋒。

　　上課鈴響后，老師一邊檢查作業(yè)，一邊很自然地摸一下同學(xué)的書包。眼看只剩下我和同桌了，我心想：老師暗訪的招數(shù)失靈了。

　　老師最后來到我和同桌面前，先是檢查我們的作業(yè)，然后隨手摸摸同桌的書包，突然兜底一提，“嘩啦啦”，同桌書包里的東西散落一桌子，除了課本外，大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了，想不到……同學(xué)們先是投來驚疑的目光，接著就從老師贊賞的微笑里，猛然明白了一切。

　　點評：

　　一個生性文弱、內(nèi)向的小男生卻是班內(nèi)多件好事的辦理者，出人意料又在情理之中。

　　文章贊揚了同桌的他——一個為同學(xué)、為集體默默奉獻的活雷鋒。情感真實，內(nèi)容充滿校園生活氣息。

　　從最后的檢查結(jié)果及老師的話語分析，“他”不止做了一件好事，但文章并沒有全盤收入，而是只寫了“我”受益，以點代面，既節(jié)省筆墨，又不影響人物刻畫及表達效果，精簡材料，剪裁合理。

　　開篇運用倒敘，造成懸念，吸引人讀，行文有波瀾。

　　文中“我”的所作所為與“他”的表現(xiàn)形成對比，反襯鮮明，有利于主題表達。

同桌的作文 篇3

　　這年頭網(wǎng)絡(luò)歌曲很火，班上也開始唱流行歌曲。本人不愛音樂，但卻有個酷愛音樂的同桌。他尊姓大名胡越，是個名副其實“白字先生”，成績在班里“數(shù)一數(shù)二”。最近，他迷上王光良的那首。整天抱著個MP3在教室穿梭。目的是為了讓別人知道他是“追星族”。而他，卻成為了同學(xué)們的心病。

　　為了能時常聽歌曲，他開始練習(xí)獨門武功“避師”。所謂的“避師”就是躲避老師。此時的'他，“獨門武功已練得爐火純青，但歌聲卻讓人毛然悚骨。他那喉嚨有點嘶啞，聽他唱的歌等于被點擊中。對他是享受，對我們卻是精神和肉體的折磨。為了我的身體健康，我硬著頭皮對他說：“胡越同學(xué)，你喜歡音樂是好事，但上課聽歌曲影響你的學(xué)習(xí)，你不會回家聽嗎？就用上課不著偷偷摸摸的了。”可誰知好心沒好報，被他反駁：“你懂什么，這只是對偶像的崇拜罷了。算了，給你這個農(nóng)民浪費口舌！”聽了這話，我氣的差點揍他。

　　不過，他的歌聲也讓我們哈哈大笑。

　　他唱的童話是：忘了有夕久，再沒聽到你，對我說你，最愛的古事。我響了狠久，我開尸黃了，是不是我有長胖了許多。你苦著對我說，你需要大大的減肥……這簡直是聊齋！不過，卻讓人嘻皮笑臉。假如你遇到了不開心的事，聽聽他的歌，準回笑破肚皮！

　　你說，咱們班連這種人都有，千奇百怪的人更多了。

同桌的作文 篇4

　　這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，只有一件事讓我感到提心吊膽，那就是我遭遇了一個刁蠻同桌。她特別讓人懼怕，因為她真是太不講理了，你想知道她是怎么不講理的？如果想知道的話，就聽我慢慢道來。

　　那是一陽光明媚的早晨，我正在座位上玩耍，只見她怒氣沖沖的走過來，瞪著一對可怕的圓眼，對我大聲吼叫：“快給我讓開，我要進去。”我還沒回過神來，她便用手使勁把我一推，我被她推到另外一張桌子上。當(dāng)時，我真不知道是哪里惹到了她了，便指著她說：“你怎么這么不講理呀！”她不耐煩地說：“我怎么不講理了？”說罷，便一拳頭打在我的背上，那時別提我多疼了，可我知道我根本打不過她，所以只好自認倒霉，帶著說不出的`傷痛忍氣吞聲地坐了下來。

　　還有一次，不知道是誰動了她一下，她不問青紅皂白就對我一大腳，疼死我了，我無辜地說：“不是我干的，你為什么打我？”她說：“不是你還有誰，你因為你離我最近，不許你再說了，再說我就把你揍扁，”我還能怎么辦？當(dāng)然是啞口無聲了。

　　這就是我的女同桌，一個當(dāng)之無愧的刁蠻女孩。

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