同桌的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我不知道你影響了我什么，我的確從你身上學到了很多東西，雖然這封信是你逼我寫的。
你有很多優(yōu)點，比如：愛學習。你學習非常棒，但你從不驕傲，你每天都認認真真地做好每一道題、認認真真地上好每一堂課，我的確要學習你這一優(yōu)點。有一次上自習課，同學們見老師沒在教室，就都在聊天、玩耍，而愛學習的你卻還在寫字，我問你，你為什么不玩啊？寫字多煩人啊！你卻說：“我們現(xiàn)在的任務就是好好學習，不要看見別人玩，自己也就玩，不然我們的學習就會玩完兒，我們會退步的！”果然不出你所料，每次考試成績出來后，你總是名列前茅，我實在是佩服你：佩服你的踏實—在別人玩時，你依舊在學習；佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言！考試獲獎時，你總是淡淡一笑，然后又認認真真地學了起來。
誠實是你的另一個優(yōu)點。班主任讓你寫的教室日記，你每次都會認認真真地完成。一次，你問我班里的誰誰請假后什么時候來的，我說不知道，你隨便寫個不就得了嗎！而誠實的你卻說：“這樣做是不行的，我們做人一定要誠實！”結果，你費了很大的工夫，終于解決了這個問題。我不禁為你的行為而嘆服！
金無足赤，人無完人。相應的，你也有一些缺點。比如：吃垃圾食品。那些對身體是非常不好的'。所以，我勸你最好少吃，因為這對你以后的生長發(fā)育難免會有影響的。非常謙虛的你，聽了我的話后，就盡量少吃，雖然也被我逮到過幾回。“哎呀！你怎么還吃？”“哦、哦”你無語。哎，還是聽我的吧！少吃一點，對身體只有好處，沒有壞處的！
不文明是你的另一個缺點。比如正和別人玩著時，兩個人不知為什么就吵起來了，看看、看看，又和趙茂林吵起來了吧、又和賈振振吵起來了吧！我跟你說過的，不能和同學吵架，要和每位同學處理好關系，做一名文明的小學生。
就寫到這吧，我還得趕緊抄你的作業(yè)呢！要不然，明天又該挨老師罰嘍！
同桌的作文 篇2
我的同桌臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個外號叫臭麻鴨，還有一個外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會摳鼻子，摳出來的'鼻蟲一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫的字也很難看，走起路來一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢買棒冰、飲料還有片。
他喜歡看電視。每天一放學回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買醬油，他也說要看電視，不去。吃飯時，他的眼一直盯著電視機，手還拿著筷子一動不動。媽媽說：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機不吃飯了。花了個把小時才把飯吃好。媽媽說：“今天天氣很好，出去散散步吧！”他說：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在電視機前又認真地看電視。我的同桌是個電視迷，還是個電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過不了關。他能成功地打了過二關，順利地進入第三關，他真是個玩電腦的高手。
我的同桌淘氣又可愛。
同桌的作文 篇3
我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個人。
一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：“林雪，用一下橡皮。”
說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：“你干嘛，準許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！
沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當，生氣地說：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的'速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？
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