【經(jīng)典】同桌的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。照理說(shuō)，他應(yīng)該各方面都要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，幾年之后，中國(guó)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛(ài)因斯坦”。可我的同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛(ài)因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。

　　每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒(méi)有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會(huì)沉默不語(yǔ)，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來(lái)，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

　　不過(guò)，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的`，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛(ài)搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛(ài)逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長(zhǎng)跑步。

　　我的同桌就是這樣，有著愛(ài)因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒(méi)有大科學(xué)家的志向，讓人開(kāi)心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。

同桌的作文 篇2

　　同窗三年，幾數(shù)載，難忘的是母校情，難忘的是教育恩。要說(shuō)上學(xué)最難忘的就是屬有同桌的日子了。盡管我的同桌沒(méi)有我想象中的那般英俊瀟灑，但是，他還很暴力，不止長(zhǎng)的兇神惡煞，情緒反轉(zhuǎn)的也是很快的，令我不由得覺(jué)得他的腦袋有問(wèn)題。

　　為什么這么說(shuō)呢？其一，剛剛和他一座的時(shí)候，覺(jué)得他一定是個(gè)很難接觸那類人，但是時(shí)間長(zhǎng)了，反而覺(jué)得他還是挺可愛(ài)的。他比較胖，還很黑，他喜歡打籃球，我覺(jué)得他黑就是和他愛(ài)打籃球有關(guān)系。每次上課，他只要是打籃球回來(lái)總會(huì)是一身汗，然后還總是喜歡揪別人的頭發(fā)。別問(wèn)我是怎么知道的，畢竟我是他的同桌，可是飽受了它的摧殘。

　　由于常年打籃球，他渾身都是肌肉，每次上課無(wú)聊了，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)“哎！同桌，你打我一下”當(dāng)時(shí)聽(tīng)完他說(shuō)的這句話，我是懵懵的，他沒(méi)發(fā)燒吧，竟然讓我打他？我脫口而出：你有病啊，我才不打你，萬(wàn)一你再打我我可經(jīng)不起打。他又說(shuō)：我不打你，你快打我一下。我心想：這可是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)啊，我可不是一般柔弱的女子，看我怎么報(bào)往日之仇。于是，我右手攥緊了拳頭，對(duì)著他的`大腿就打了下去。只聽(tīng)：嗷的一聲，從他口中吐了出來(lái)。我心知打疼了他，可還是明知故問(wèn)道：咋地啦，疼啊？他齜牙咧嘴得告訴我：你要打的時(shí)候怎么不告訴我，讓我好準(zhǔn)備一下啊。我也反駁到：是你讓我打的，你又沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候打，什么時(shí)候不大。我沖著他翻了個(gè)白眼。

　　時(shí)間就在我們打打鬧鬧中過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼我們也要面臨著各奔東西了，在此期間我也換了一位同桌，但是，我相信，我學(xué)生生涯的同桌里面只有他是讓我刻骨銘心，這輩子都不能忘記得。我的新同桌很暴力，但是他偶爾還會(huì)很呆萌，就是這樣一個(gè)他，在我的初中生活里增添了不少的色彩。

同桌的作文 篇3

　　有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無(wú)意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊！我撿起來(lái)一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀！頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道：“以后誰(shuí)超過(guò)這條線，誰(shuí)就是小狗！”

　　轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線，冀承運(yùn)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　這天早上，我背著書包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀搿０」�，�?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了！我快步走過(guò)去，一把抓起他的`書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語(yǔ)文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書放在分界線上，說(shuō)：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō)：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說(shuō)；“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈！”

　　雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無(wú)影無(wú)蹤……

　　現(xiàn)在，我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！

同桌的作文 篇4

　　四年級(jí)排位的時(shí)候，老師讓我和五年級(jí)僅有的一個(gè)留級(jí)生李小紅同桌，讓我在各方面幫助她，我很不情愿，怕她會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。但是，我又不能不聽(tīng)老師的話，最終，我還是成了她的同桌。 留級(jí)生畢竟是留級(jí)生，她什么都不會(huì)，老是問(wèn)我。 有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，她又遇到難題了，實(shí)在不會(huì)做了，就小聲又小心地問(wèn)我:“藺……藺漩，你能教教我這道題嗎?”這一問(wèn)，把我的思路打斷了，我非常生氣，就對(duì)她說(shuō):“哎呀!你怎么又來(lái)了，我不會(huì)，你另請(qǐng)高明吧!討厭!”我越說(shuō)越放肆。李小紅見(jiàn)我這樣冷淡她，心里不是個(gè)滋味，但她卻把委屈埋在了心里，只是咬了咬自己的嘴唇。

　　從那以后，她再也沒(méi)問(wèn)過(guò)我。我倒覺(jué)得挺輕松的，覺(jué)得她那樣的人，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，沒(méi)什么值得我學(xué)習(xí)的，便更加討厭起她來(lái)。有一件事，卻改變了我對(duì)她的看法。 一天，我和同學(xué)跳皮筋，李小紅央求我加上她，我說(shuō):“加你? 哼，我們?nèi)齻�(gè)人正好:想跳，自己帶皮筋!”她愛(ài)跳皮筋，沒(méi)辦法，只好坐在一旁看我們跳，眼里流露出羨慕的神情。我還不時(shí)白她幾眼，她更加傷心了。我跳得正得意，不小心被石頭絆倒了，腿磕在了柏油路上。要知道，夏天光著腿，磕在柏油路上，這可不是平常的.小事。血不斷往外流，和我跳皮筋的幾個(gè)同學(xué)不知所措了，呆呆地站在那里。這時(shí)，李小紅跑過(guò)來(lái)，背起我就往衛(wèi)生室跑。我驚異了，想想我對(duì)她做的，突然覺(jué)得臉上火辣辣的。我說(shuō):“你……你怎么?”

　　李小紅遲疑了一下，似乎想說(shuō)什么，但最終還是沒(méi)說(shuō)出一句話，只是習(xí)慣地咬了咬嘴唇，背起我繼續(xù)向衛(wèi)生室跑去。平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我，現(xiàn)在連一句“謝謝”都說(shuō)不出來(lái)了，只覺(jué)得眼淚不由自主地落了下來(lái)。 從此，我像變了個(gè)人似的，懂得關(guān)心她幫助她了。每當(dāng)她遇到難題時(shí)，我總是認(rèn)真地給她講解。李小紅和我說(shuō)話時(shí)，也變得自然了，不像以前那樣心事重重了。過(guò)了一段時(shí)間，我們都有了很大的進(jìn)步，彼此成了形影不離的好朋友。 班會(huì)上，老師讓我上講臺(tái)談?wù)剮椭�李小紅同學(xué)的感想，我說(shuō): “每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。只有互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步!”教室里響起了熱烈的掌聲，李小紅雙手拍得最響，我第一次看見(jiàn)她眼里含著興奮的淚花。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫徐若雨，年紀(jì)和我一樣大。她中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，皮膚白白的`，臉上總是帶著甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子，上面還帶著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，看上去很漂亮。她非常聰明，不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)彈鋼琴、跳舞，字寫得也很漂亮，這些都是她平時(shí)刻苦努力才得到的。

　　她經(jīng)常還幫助別人。有一次上《語(yǔ)文》課，我忘記帶書，心里很著急，心想：這節(jié)課我學(xué)不了新知識(shí)了，正在我著急的時(shí)候，徐若雨主動(dòng)把書放到桌子中間，并小聲地對(duì)我說(shuō)：“我們一上起看吧！”我在心里暗暗地謝謝她，朝她笑了笑。這節(jié)課，我不僅收獲了新知識(shí)，還感受到了同桌之間的友誼。

　　我真想永遠(yuǎn)做她的同桌，我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一起在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為永遠(yuǎn)的好朋友。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是xxx，頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛很細(xì)，個(gè)子也不高，每天早上來(lái)上學(xué)，她的大辮子都是一甩一甩的，人很小，卻背著一個(gè)很重的書包，看她名字叫翩翩，這么重的書包壓在她背上，我看她還怎么翩翩得起來(lái)。

　　她的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都快拖到地上了，不管上什么課，她后面的趙錦鐘都會(huì)去拉她的辮子，好像他也很喜歡辮子似的。做早操時(shí)，他在我前面，特別是做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，她的辮子也豪不示弱地跟著跳了起來(lái)，一甩一甩的既像條鞭子，又像條毒蛇，忽上忽下，忽左忽右，我也忍不住會(huì)去拉她的辮子，生怕她的.辮子會(huì)打到我。

　　做作業(yè)的時(shí)候，她總是在書包里找來(lái)找去，很難找到她的本子，我經(jīng)常數(shù)落她幾句：“看你書包這么亂，找得到才怪呢，你以后還是好好整理一下吧！”她也只是不經(jīng)意的說(shuō)了聲“哦！”

　　但經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間，我也只看到了她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。有一次上科學(xué)課，老師讓大家做小車，我們都行動(dòng)起來(lái)了，她卻呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我便讓她幫我裝輪子，過(guò)了一會(huì)兒她又在說(shuō)“對(duì)不起”了，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“你的輪子被我一不小心扎穿了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”她卻還是一直說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起……

　　一個(gè)人有缺點(diǎn)也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)缺點(diǎn)更容易暴露而優(yōu)點(diǎn)不太容易被人發(fā)現(xiàn)而已。

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