同桌的你作文(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有種味道，叫做心酸；有種情緒，叫做悲哀；有種感覺，叫做想念。每每仰望天空，我的腦海中總是浮現(xiàn)出她那昔日的面容。她，就是我昔日的一位同桌。

　　記得二年級(jí)那會(huì)，我們很幸運(yùn)地成為同桌。對(duì)于她，我的記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻。她，個(gè)頭跟我差不多，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛配上白皙的皮膚，看起來很有精神。她常穿校服，顯得很淳樸。可美中不足的是，她很少說話，有時(shí)候，她只是一個(gè)人靜靜地坐在角落里。她除了在課堂上的偶爾發(fā)言，其他的時(shí)候，很少看到她說話。因此，她成為我們班上的一個(gè)怪人。

　　但是，在接下來的和她相處的時(shí)間里，我對(duì)她的看法漸漸地改變了。

　　一開始，我嘗試著跟她交流，可是，我每每看到她那一副冰冷的面孔時(shí)，心就涼了半截，接踵而來的是心碎。從那時(shí)起，我就發(fā)誓再也不跟她說話了。

　　有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師在課堂上神采飛揚(yáng)地吐著唾沫星子，而我卻呆呆地望著天花板，什么也聽不進(jìn)去。就在這時(shí)，老師的目光一下子轉(zhuǎn)向了正在發(fā)呆的我，可我當(dāng)時(shí)不知道讓什么勾了魂，對(duì)老師犀利的目光，我卻毫無察覺。此時(shí)，她警覺地用手碰了我一下。這時(shí)，我才回過神來。我看著老師惡狠狠地目光，我抱歉地沖老師笑了笑，老師這才肯罷休。之后，我便用感激的眼神看了她一眼……。

　　課后，我正在看書，她突然遞給我一個(gè)紙條，上面寫著：需要我給你講剛才上課的內(nèi)容嗎？我看了之后，甚是驚喜，就毫不猶豫地回了她，好啊，求之不得。放學(xué)后，她在教室里等我，給了我一個(gè)驚喜的眼神，我立即就明白了……。在教室里，她耐心地給我講著那一道道的難題，而我也超級(jí)認(rèn)真地聽著。那時(shí)候，她給我講解題目時(shí)，我總覺得她的身上閃爍著智慧的光芒。于是，一股敬佩之情油然而生。

　　從那之后，每當(dāng)我上課走神時(shí)，她總是會(huì)輕輕地提醒我，并督促我做好筆記。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，她又耐心地，一步步地教我去解決，還教我如何地抓住題目的題眼去解答。每當(dāng)我考試失利時(shí)，她總會(huì)耐心陪伴我去探究我失敗的原因。

　　漸漸地，我對(duì)她的看法改觀了不少，取而代之的是無限的敬佩之情和深厚的友誼。在她的幫助下，我的成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。特別是數(shù)學(xué)這一科，只要她在我身邊，我就沒有害怕過。

　　而今，她去了湛江讀書，我也在鎮(zhèn)上求學(xué)。到現(xiàn)在，我們分別已經(jīng)有了兩年。我和她的相見只是寄托在夢(mèng)中了。

　　同桌啊，我真的好想你，你現(xiàn)在過得還好嗎？成績(jī)應(yīng)該比以前更好了吧！同桌啊，在我想你的時(shí)候，你是否也在想著在那個(gè)角落的我呢？

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