【精華】螞蟻團(tuán)結(jié)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇1
你的身邊和伙伴們團(tuán)結(jié)過(guò)嗎？也許有，也許沒(méi)有。但你有見(jiàn)過(guò)螞蟻的團(tuán)結(jié)嗎？肯定沒(méi)有吧！
有一次，語(yǔ)文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來(lái)三顆熟米飯來(lái)引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來(lái)了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動(dòng)了，我搬開(kāi)米飯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它跑了，還跑得無(wú)影無(wú)蹤，我心里生氣地想著：“真沒(méi)用，這么一點(diǎn)挫折就放棄了。”
沒(méi)多久我回到這里，奇異地發(fā)現(xiàn)“它們”回來(lái)了，原來(lái)剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了，它們堅(jiān)持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)的力量，連小螞蟻都有，我們?cè)趺茨軟](méi)有呢？
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇2
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然，他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)！發(fā)現(xiàn)了可口的食物，沒(méi)有危險(xiǎn)！”可當(dāng)我看到螞蟻們?cè)噲D搬運(yùn)食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒，小山一樣的碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害啊！
看到這種景象，我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好。看來(lái)螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個(gè)道理啊！
我家的寄居蟹
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤(pán)子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦瓉?lái)兩只寄居蟹在向?qū)Ψ健跋聭?zhàn)書(shū)”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”另一只寄居蟹撞擊著盤(pán)壁，也在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”雙方僵持不下。后來(lái)，撞擊盤(pán)壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過(guò)去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來(lái)。打著打著，那只撞擊盤(pán)壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識(shí)，可以讓人了解自然。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇3
黑黝黝的身軀，只有米粒般大小，還有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。團(tuán)結(jié)協(xié)作數(shù)它最棒！大家一定都猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是看起來(lái)很不起眼的小螞蟻，可能大家會(huì)說(shuō)：“螞蟻”雖然擁有生命，但卻卑微渺小。今天我來(lái)告訴大家，它們其實(shí)擁有毫不遜色于人類的精神。
雖然這些可愛(ài)的小家伙很平凡，但我對(duì)它們卻有特殊的感情。
那是陰雨連綿的一天，我低著頭郁悶地踢著小石子，剛被父母斥責(zé)后的我心情很不爽，正尋找著發(fā)泄對(duì)象。突然，我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的身影在迅速移動(dòng)，我嚇了一跳，隨即定睛一看，原來(lái)只是一群螞蟻，它們正敏捷地挪動(dòng)著身軀，向棲身洞穴靠近呢！
忽然，我腦子里跳出了一個(gè)惡作劇的想法，等螞蟻們進(jìn)洞后，我眼疾手快地往里面灌了點(diǎn)水，然后用土填平，感覺(jué)很開(kāi)心。但第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天填平的土坑早已打通，旁邊還堆著一圈新沙土。我仍不罷手，又將窩填平了，還氣急敗壞地在上面踩了幾腳，“哼，這下你們可出不來(lái)了”！可事實(shí)正好相反，一天后洞又打通了，我一次次再把洞填平，但小螞蟻從不灰心，一次次洞打通，終于，我被螞蟻們百折不撓的精神征服了，對(duì)它們刮目相看，我變得喜愛(ài)它們了！
此后，每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過(guò)那里，給“小家伙”們帶點(diǎn)食物，生怕它們餓著了，將送給它們的“小禮物”悄悄放在洞穴旁，然后跑回樹(shù)后靜靜觀察。聞此動(dòng)靜，警覺(jué)的螞蟻侍衛(wèi)們立馬爬出了洞穴，偵查情況，在四下掃視一番后，它們的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了餅干上，我不由得捏了一把汗。終于，在消除疑心后，螞蟻侍衛(wèi)們發(fā)出“號(hào)令”，成群結(jié)隊(duì)的.“小家伙們”從洞口蜂擁而上，有條不紊地頂起餅干，排成一條彎彎曲曲的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，漸漸消失在我的視線中，我的嘴角在不經(jīng)意間泛出了一絲絲微笑。我與“小家伙們”漸漸成了好朋友，在我開(kāi)心時(shí)，會(huì)到那里閑逛，在我難過(guò)時(shí)，會(huì)到此來(lái)散心，有時(shí)小家伙們見(jiàn)到我來(lái)，就會(huì)出現(xiàn)在我腳邊，仿佛是來(lái)向我問(wèn)好呢！后來(lái)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，漸漸很少去那里了。但在這龐大的動(dòng)物世界里，小家伙憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、不屈不撓的精神頑強(qiáng)地生存著，我們?nèi)祟惒灰舱枰@樣的品質(zhì)嗎？想到這兒，我不禁對(duì)這小小的生靈充滿了敬意。大家快來(lái)瞧一瞧，那有一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小家伙。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇4
有一個(gè)故事是這樣的：一對(duì)兄弟在雪山中迷路。他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人快要凍僵了。弟弟很善良，他想幫助那個(gè)人，留了下來(lái)。可哥哥非常自私，覺(jué)得那個(gè)人是累贅，所以一個(gè)人走了。最后，弟弟和那個(gè)人靠對(duì)方的體溫活了下來(lái)，哥哥卻被凍死了，這就是相互幫助、“人多力量大”的道理啦！
不只是人類，連動(dòng)物界都這樣！
我是個(gè)愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的女孩。一直聽(tīng)到很多人說(shuō)螞蟻搬食物是團(tuán)結(jié)的象征，我不信，拿了一塊餅干在院子里做實(shí)驗(yàn)。
咦？那個(gè)小句號(hào)是什么？是小灰塵？小紙片？還是……噢！是小螞蟻！一只正在尋找食物的小螞蟻！正巧，發(fā)現(xiàn)了那么大塊餅干。小螞蟻欣喜若狂。“它真大！已經(jīng)夠我們吃個(gè)一陣子的了。”小螞蟻這么想，它心里美滋滋的。
餅干遭到了，可小螞蟻“孤軍奮戰(zhàn)”，無(wú)法把這塊餅干“服”。我怎么才能把它搬回家呢？讓我想想—“小螞蟻像掉在了熱鍋上，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它靈機(jī)一動(dòng)，回去搬救兵。不一會(huì)兒，一群“小黑點(diǎn)”排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)，走向那“龐然大物”，螞蟻們開(kāi)始“分工行動(dòng)”。把它分成小塊，一起搬回家。
“兄弟們，加油！齊心干！努力！”
“一切都為了蟻國(guó)的未來(lái)！”
“齊心協(xié)力，加油！團(tuán)結(jié)一心。努力！蟻多力量大！”
我看著看著傻眼了。連我們?nèi)祟愑袝r(shí)候齊心協(xié)力都做不了的事兒螞蟻竟然能做到那么從容、自然。這使我萬(wàn)分感動(dòng)。它們其中一只累了的時(shí)候，其他螞蟻可以等它！我真想做一只勤勞、刻苦團(tuán)結(jié)的螞蟻啊！
這時(shí)，當(dāng)我在想象自己成為一只小螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)—最后一塊餅干和唱著勝利之歌的螞蟻們一起消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
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