校園里的民族團(tuán)結(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園里的民族團(tuán)結(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽著這首歌，我不禁回想起那件事。
記得那時(shí)，再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jī)。
可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因?yàn)檫^(guò)度的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項(xiàng)全能，一口夾雜著方言的普通話，地地道道的新疆人。
她由于左腿受傷，醫(yī)生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏，只得靠著拐杖來(lái)走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿頭大汗了。大伙們都十分擔(dān)心她的狀態(tài)能否應(yīng)付好考試，據(jù)說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。
到了中午，班里的女生就把她團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)著搶著要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時(shí)已經(jīng)端著一盤熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著手中的飯卡，一邊叫著她的名字說(shuō)這頓飯他請(qǐng)了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說(shuō)著“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時(shí)候，本來(lái)就該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助啊。”難得看見男生這般害羞，她也忍不住笑了起來(lái)。
記得剛開學(xué)那會(huì)兒，她穿著一身傳統(tǒng)的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限。可現(xiàn)在，大家都把她當(dāng)作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習(xí)的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著她上廁所，每節(jié)下課都幫她倒一杯溫開水，忙前忙后卻也樂(lè)在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。
后來(lái)，同學(xué)們也都在大考中取得了滿意的成績(jī)，既收獲了分?jǐn)?shù)，更得到了團(tuán)結(jié)。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝困難。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。
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