【必備】團結(jié)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的團結(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)作文 篇1
今天是六一節(jié),字典公公請了許多標點符號去他家做客。
過了一會兒,標點符號全到齊了,它們看看對方,都覺得對方不如自己,都驕傲起來。逗號昂著頭,挺著胸,大踏步地走上講臺,說:“伙伴們,我是你們當中功勞最大的了,你看,如果沒有我,文章就一停也停不下來,讀的人就對這篇文章不感興趣了,我小小個子,就有如此大的成績!”“喂喂喂!”省略號不知從哪兒冒了出來,驕傲的它把身子都豎起來了“我的功勞最大!比如作者描寫花的色彩,沒有我在末尾,他能寫得完這篇文章嗎?”省略號一說,問號也有些驕傲,他雙手叉著腰,“咚咚”地走上講臺:“你們別自我吹牛了,我的功勞最大還差不多!”,問號瞪大了眼“小朋友的耳朵長得像我,肯定最喜歡我了!而且,數(shù)學(xué)題目的最后面若沒有我,哪可以說是題目哦!”
“嘖嘖嘖,還是聽我說吧!”感嘆號說,它豎著大拇指“我就像調(diào)味的東西,把那像一杯白開水似的文章變成了一杯果汁,你們看,我讓文章的感情變得更深了!我的功勞最大!”
爭吵還在繼續(xù),字典公公聽了它們所說的,也開話了:“每個標點都有一樣的功勞,少了一個標點符號,文章就變得很平淡,你們?nèi)绻麍F結(jié)起來,發(fā)揮自己的作用,文章才會變得更精彩,更生動!”
標點符號們一個個臉紅了,低下了頭,明白了:團結(jié)起來力量大!
團結(jié)作文 篇2
一個集體,如果沒有了團結(jié),就失去了它原本的光芒。
今日,學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動,跟“定向越野”差不多的賽制,只不過不能離開團體單獨行動,也不可以跑步。
這完全考察團隊精神,指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說,奈何天公不作美,剛開始行動,我們就撞槍口上了,團隊中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線再行動,而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費了5分鐘的時間在這上面,最終,大家折中想了個辦法,先看好第一個目標的路線,剩下的邊走邊看。
可惜,剛走就走錯了路,且那條路上有著特意用來灌澆花木的機器,大家都被淋濕了一點,又因走錯路而原路返回,不過,正因為如此,大家的關(guān)系開始“欣欣向榮”了,一路上有說有笑得向第一個點走去。
或是“塞翁失馬,焉知禍福”。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來看地圖指揮,我們走得順風(fēng)順水,大家不時開個玩笑,搶個零食,調(diào)侃兩句同學(xué),氣氛滿是融洽。
吹著海風(fēng),望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來。
這是一場比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因為怕拖團隊后腿忍著。
翹翹板,蕩秋千,風(fēng)火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。
這次活動,我明白了團隊的力量和友誼的強大,自己動手,豐衣足食也是可以從活動中體會到的。
在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊友失散的人。不過還好,只要我回一回頭,你們都在。
團結(jié)作文 篇3
今天第三節(jié)課是體育課。本來老師不同意我們下來體育的,可是我們不聽老師的話,還沒上課就已經(jīng)排好隊了。因為老師說過,如果是體育課的話鈴聲一響就趕緊排隊,不然老師就走老師的。老師說的話我們都記在心里,所以我們先下來了。老師無奈的下來組織我們做活動,剛剛報完數(shù)后,校長就走過來對我們說:“去幫忙搬柴火。”我們先是吃了一驚,過后男同學(xué)們高聲呼叫了起來,異口同聲的說:“我去,我去!”
王老師還沒開口說話我們女生一個都不敢動,可是男生卻大吼大叫,這可把王老師氣壞了,王老師發(fā)起怒來比一頭牛還可怕。我們女生看到后把腰桿都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事,還在吵,只有一個新同學(xué)不吵,因為這個同學(xué)有點內(nèi)向。
老師看到我們女生一點兒不吵就只叫男生去幫學(xué)校搬柴火,我們女生隨便玩。
我們一直以來只對接力賽感興趣,我們叫老師給我們幾個當裁判。
“預(yù)備跑!”我們聽到這句話后不由得緊張起來。而第一棒跑的人更是緊張,而且還得用力的向前跑,都在為自己的組爭一口氣。
靜寂的操場上熱鬧起來,歡呼聲,鼓勵聲,響成一片。
跑累了,我們就在花壇上休息,不用躺下,這樣一個靠著一個的肩膀就行了。而男生卻在費力的扛著柴火呢!休息后了,我們打算去看看男生們搬柴火,順便去諷刺一下他們。
可是到了那里,看到男生們都在認認真真的搬柴火,沒有一點爭吵。這是我第一次看到他們是那么團結(jié)。當柴春艷正要按照我們說的去做的時候我情不自禁的阻止了她,說:“你看男生多么團結(jié),我們也不應(yīng)該去諷刺他們,應(yīng)該去幫幫他們,難道不是嗎?”柴春艷聽了我的話后,恍然大悟說:“嗯!說得有道理,我們應(yīng)該去幫幫他們,全班同心,其利斷金嘛!”
說罷,我們二話不說的上前去幫他們,而他們也幫我們。
老師看見這一幕后,嘴角漾著一絲微笑……我們看到老師笑后我們也甜甜的笑了起來。
希望你們看了我的這篇作文后能夠有所感悟吧! 話題作文團結(jié)4:
有一天,我找到了一只略小的天牛。我把天牛放進螞蟻窩去喂螞蟻,順便看看螞蟻是怎么樣捕食的。我看到一個螞蟻窩上,螞蟻成群出來覓食。我把活著的小天牛放到螞蟻窩旁。
螞蟻發(fā)現(xiàn)得快,剛放下去,成群的螞蟻擁擠上來,準備一舉“殲來”天牛這塊肥肉。螞蟻才出動四只就把小天牛拉住了,把天牛控制住,不讓它跑。其它的小螞蟻開始發(fā)動進攻,爬到天牛的身上,使勁咬。由于它面朝下,它上面的殼太硬,自然不會被螞蟻咬傷。拉著天牛的四只螞蟻一起出力了,一下子把天牛翻了過來,螞蟻趁機爬到天牛的腹部上。天牛可不是那么好對付的,見螞蟻上來了,就抖抖身子,抖不掉,就用腳踢,讓螞蟻苦戰(zhàn)了半天。上百只螞蟻輪流上去,天牛肯定是力不從心。要不現(xiàn)在怎么不動了呢?
過了約半個鐘頭,身強力壯的天牛有點累了,就不會動了。這時,一群螞蟻咬死它,一起把天牛拖進洞里去。
唉,真是“蟻”多力量大呀!!!
團結(jié)作文 篇4
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣此起彼伏的加油聲。原來,薛老師組織了一場拔河友誼賽。
我們來到了操場上,一條手腕粗的“大蛇”躺在地上。拔河比賽快開始了,男生們雙手握緊了麻繩,臉繃得緊緊的,每個人的腳尖頂著前面同學(xué)的后腳跟。一個馬步蹲了下去,似乎想把腳牢牢地插地里。我望了望對手五⑴班,他們的實力也很強,個個都身強力壯。
“滴——”體育老師吹響了哨子。早已攢足了勁的雙方隊員立刻全力以赴。只見我班男生兩腮鼓了起來,臉漲得通紅通紅,牙齒咬得“咯咯”響,眼睛凝視著繩子,雙手把繩子攥得死死的,一點兒也不放松,像抓住了一根救命稻草。每個人的雙腳緊蹬著地,像是一棵老樹深扎泥土的根。我們女生也扯開了噪子吶喊助威:“加油!加油!加油!……”紅線似乎偏愛我方,慢慢地向我們移來。眼看就要贏了,正當我激動的心要蹦出來時,即將到“岸”的紅線又向?qū)Α鞍丁币迫ァ=辜钡奈掖藭r恨不得跑過去添一把力。陳齡逍和林鑫杰似乎與我想的一樣,把身子向后仰得幾乎與地面平行了。可惜還是無濟于事了,這場我們輸了。
第二場比賽我們吸取了教訓(xùn),因此,我們獲得了勝利。比分拉成了1:1。
最最關(guān)鍵的第三場開始了。隊員們有的身子向后傾斜,幾乎躺到;有的腳使勁地蹬著地,似乎要把地面踩出一個大坑;有的臉漲得通紅通紅,像個成熟的小蘋果,眼睛緊緊地盯著繩子上的紅線。“主將”陳齡逍也不甘示弱,使出了九牛二虎之力,想把繩往我方拉。可是紅線卻一點都不領(lǐng)雙方的情,動也不動。五⑴班的隊員們也開始著急了,個個使出全身力氣拔。場外,我們女生不甘示弱。有的揮動雙手,給運動員加油鼓氣;有的嗓子都快喊啞了,還是拼命地喊“加油”;還有的急得直跺腳,恨不得上前一起拔。終于,紅線頭也不回地向我們跑來。
“勝利嘍!”我們?nèi)嘁积R歡呼起來,又蹦又跳,開心極了。
經(jīng)過這次拔河比賽,我得到了一個寶貴的東西,它一直珍藏在我心中。
團結(jié)作文 篇5
下午,陽光明媚,太陽金色的光芒照射著大地,大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然,我看到公園機房的墻角處有一條直直的黑線,我好奇地走上前。線是由移動的小黑點們構(gòu)成的,仔細一看,原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊小螞蟻嘴叼物品,整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺階,它們便使足腳力,腳緊緊抓著階壁向上爬,隊伍從來都沒有因為任何一只螞蟻的差錯發(fā)生事故。它們把物品放進新巢,便加入返程的隊伍,返回舊巢,和迎面前來的螞蟻們擦肩而過,沒有互相碰撞。
不知不覺中,我來到了球場旁。只見一位隊員用腳靈活地撥動著球,機智地跑來跑去,擺脫著上來搶球的對手,“啪”地一下使勁把球傳給了隊友。那人與對手對峙著,突然腳一擺,球被傳到了另一位隊友腳下,他直接瞄準空隙,飛起一腳。守門員沒能反應(yīng)過來,球就已經(jīng)飛入球門了。
“團——結(jié)就是力——量!”這句歌詞說的多好呀!只有互相配合,事情才能辦的更好。
團結(jié)作文 篇6
每個人都不是孤立存在的,每個人都需要幫助,一個人,也只有在幫助別人的過程中,才能獲得別人的幫助,那么,讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧!——題記
新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽后,滿世界的人都瞧不起兔子,烏龜為了讓兔子挽回面子,便決定重新比賽,這下全森林的人都來了……
一聲槍響后,兔子“嗖”的一聲便沒影了,而烏龜呢?只能一步一步的挪,本想烏龜輸定了,可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕,兔子拿著一條藤飛奔回來,把烏龜系在背上一起奔向終點,途中遇到一條河,烏龜主動下來,把兔子安穩(wěn)的馱過河,而兔子呢,又背起烏龜,兩人一起到了終點。
這個結(jié)局讓在場的每個人吃驚,裁判宣布兩人都是第一名,獲得最佳搭檔獎,兩人的互助成了森林里的一段佳話。
紙船與螞蟻
一只小螞蟻正在覓食,忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里,它不會游泳只能喊救命,這時,一只紙船漂了過來,問螞蟻怎么了,小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它,小船決定幫它,但條件是螞蟻必須拉它上岸,它是紙做的,在水里時間長了就會散架,螞蟻答應(yīng)了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來,一天一夜后,昏過去的螞蟻醒了過來,但小船卻快撐不住了,于是螞蟻奮力想靠岸,他抓住一只岸邊落下的樹葉,用盡全身力氣才靠了岸,可小船太大,它自己拉不動,于是便找來很多小鳥幫忙,好不容易才把小船拉了上來。
小船,螞蟻互相感謝,小船就翻過身來給螞蟻當房子,從此,螞蟻與小船成了好朋友,他們都記得,一次完美的合作讓我們互相幫助,救了彼此的性命。
看哪!這么小的生命都能知道合作互助,何況我們呢?
團結(jié)是舟,合作是漿,幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮,有了漿,舟才會劃動。
團結(jié)是水,合作是根,幫助是小草。只有在小草上,根才能起作用,有了水,小草才會成長。
團結(jié)是水,合作是冰,幫助是火。只有火才能融冰,冰才能成水呀!讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作,共創(chuàng)一片我們自己的綠蔭!
團結(jié)作文 篇7
“一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水。兩只青蛙……”這看似簡單的口訣卻隱藏著不小的道理呢!
在寫作文之前,果凍老師帶我們玩了這個游戲:“一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水。”老師讓我們按順序依次接龍,一人說句子的一部分,看看我們能接到幾只青蛙。我估計最少接到十只青蛙,而朱森濤卻覺得至少也可以接到一百只,簡直是信口開河!可老師的說法更讓我大跌眼鏡——最多接到三或四只青蛙!老師話音剛落,同學(xué)們便紛紛表示不可能。
游戲開始不久,我們就失敗多次,有獨眼蛙,雙嘴蛙,獨腿蛙……我們大笑不止。而在游戲之后,我也明白了一個道理:團結(jié)的力量大。我們之所以失敗多次,就是因為我們不夠團結(jié),大家各自為戰(zhàn),沒有團結(jié)起來。
每當發(fā)生森林火災(zāi)時,那林中上億只的螞蟻將如何逃出森林呢?它們會抱成一個巨大的黑球,朝森林外面滾去,一路上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,那是最外層的螞蟻被燒焦的聲音。當一只又一只螞蟻葬身火海時,它們把生的希望寄托給里層的螞蟻們。而最后也會有許多螞蟻活下來。
如果它們不團結(jié),自私自利,那全部的螞蟻必死無疑。但是,團結(jié)的話,就會有更多的`螞蟻活下來。
……
從今天的游戲中,我懂得了一個道理:團結(jié)力量大。團結(jié)在一起就會收獲成功、樂趣、友情……從今天開始,我們團結(jié)起來!
團結(jié)作文 篇8
古語有云眾人拾柴火焰高。三個臭皮匠賽過諸葛亮。等等,莫不是在說團結(jié)的重要性。
人如果走得很快,便會錯過沿途的風(fēng)景。那么他的人生便是虛服的便會少了那么點充實。而且他也不可能在人生的道路上越走越遠,人生的道路坎坷崎嶇,如果一人獨行是走不遠的。相反,如果有一群人,那么大家便可以相互扶持,互相幫助,人生也會增添不少樂趣。
洞觀古今世事,古人便學(xué)會了團結(jié)。在原始社會時期,生產(chǎn)力水平低下,人們或許還會開啟智力形成意識,但他們便已學(xué)會團結(jié)形成部落,他們一起居住,一起勞作,從而生存下來。
團結(jié)是一種精神。當人們學(xué)會團結(jié)很多事情便會變得輕松簡單小至一個家庭團結(jié)會使家庭和睦大事一個國家一個國家的人都團結(jié)在一起,那么便沒有什么能打敗這個國家。
團結(jié)就是力量。今年奧運會上,面對雙方差距懸殊的情況下,女排運動員們不認輸,團結(jié)一致,分秒必爭,最終以一分優(yōu)勢贏得了比賽,這種團結(jié)不服輸?shù)木瘢蚁嘈鸥袆恿藘|萬人民。
反之,假如一個企業(yè)的員工,他們沒有團結(jié)的意識,沒有團隊精神,他們整日只懂得勾心斗角,競爭算計巧取豪奪。那么這個企業(yè)怎么可能還會發(fā)展起來一個企業(yè)如果沒有團結(jié),整日搞的烏煙瘴氣,誰還會和這樣的企業(yè)合作?
我們是否可以團結(jié)一點?
相信大家都看過動物世界,如果一只老虎遇到了一只狼,那么那只狼也只能葬送虎口,但狼是一種群居動物,所以當一只老虎遇到一群狼時,那么就會落得截然相反動物尚且知道團結(jié)人不亦是如此?
團結(jié)是一種人生智慧,是一種精神力量。當人們學(xué)會團結(jié)是這個社會便會向前跨一大步,當我們學(xué)會團結(jié)是我們的人生才會走得更長遠,生命也會因此絢麗多彩,正如一滴水匯入汪洋才不會干涸,才會有存在的價值。
團結(jié)作文 篇9
今天,我被選上長繩隊里甩繩人員了!我特別高興,我心里想:“一定要干好這份工作,這可是一次發(fā)揮的好機會啊!”
下午,我們練習(xí)跳長繩,我和張洪瑞是搭檔。開始了,一開始,大家都跳得不錯。但到了后面,我和張洪瑞站的位置、速度大家都同意。連女生都過來刮目相看。但女生一走,戴上博就發(fā)話了:“陳如劍,你再往后來點,再加點速。”但有些同學(xué)就不同意了,結(jié)果跳得亂七八糟。有開始是一個組,結(jié)果變成了兩方了。有些才會跳的覺得速度剛好,有些老隊員卻覺得太慢了。把我和張洪瑞高的暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該同意哪方。彭宇辰還說我和張洪瑞:“你看看人家女生,甩得多好,你再看看你們,到底會不會甩啊!”接著,彭宇辰把貝思妍找來。然后,讓貝思妍把我頂了。我當時就很冤,明明是你們出了亂子,干嗎說我呢?再說我已經(jīng)夠用力了,是張洪瑞沒有使勁。
王老師,請您幫我討個說法吧!我真是覺得很冤枉,明明是彭宇辰他們沒有配合好,干嗎怪我們甩繩的呢?
團結(jié)作文 篇10
太陽一天比一天熱了起來,操場上奔跑的身影也越來越多了起來,我們期盼的心情也越來越激動了,去打印店里制作條幅的同學(xué)也更多了……這一切,都是運動會的“前奏曲”!這一切都是為了一年一次的運動會!這一切都來源于我們內(nèi)心深處的夢想和追求!盼了很多很多天,練了很多很多遍,終于盼到了這次盛大的運動會!我的心情能不激動嗎?
周四早上,還沒到平時上學(xué)的時間,我的心兒就已經(jīng)飛出了家門,飛到了學(xué)校,飛到了操場上空,我懷著一顆激動而又虔誠的心來到了學(xué)校。哇塞,這也太壯觀了吧!放眼望去,操場上,我們昨天下午擺放的凳子就像一個個忠誠的士兵一樣,安靜而又充滿期待地等著自己主人的到來!已經(jīng)有些班級的同學(xué)們,穿著校服坐在了凳子上,遠處還有一些拿著紅色的花球準備跳啦啦操的低年級的小同學(xué)們,還有一些同學(xué)抱著籃球在練習(xí),還有一些同學(xué)在緊張地等待著什么,還有各個老師們忙碌的身影.....無論是同學(xué)們還是老師們,大家那一雙雙閃亮的眼睛里都發(fā)出了期待和快樂的目光,臉上也都洋溢著神采飛揚的笑容,有些班級的同學(xué)已經(jīng)拉起了條幅,上面寫著他們對運動健兒的期待以及心中最美好的祝愿!
首先是低年級的同學(xué)們的特色展示,那些弟弟妹妹那么的小,可是他們跟著歡快的音樂,跳得那么的認真,那么的和諧,放眼望去,一片紅色的海洋,因為這片紅,因為他們的整齊劃一,頓時讓校園沸騰起來,掌聲和歡呼聲此起彼伏!
好了,重頭戲開始了,最激動人心的時刻到來了!我們班派出了40名同學(xué)參加單腳跳,其中就有我。我們40個“健將”各個都容光煥發(fā),笑容滿面,眼角的喜悅和幸福難以掩藏心底的激動!我們迅速集合,找好搭檔,站好順序,等待口令的到來!班里余下的那些男生們爭相舉起手中的條幅來到顯眼處給我們助威。而女生們,也早已按照之前的計劃,準備好了助威、吶喊、鼓掌、寫鼓勵的話語送往廣播室!平常因為一些小事愛推卸責(zé)任愛哭鼻子愛鬧矛盾的那些同學(xué),竟然一個都沒有了,大家都換上了一個嶄新的面貌,一個不計較的心態(tài),一個示集體榮譽大于一切的新成員!
隨著一聲清脆的槍響,同學(xué)們像槍里的子彈一樣,以迅雷不及掩耳之勢,飛快地和同伴一起飛奔起來,另一邊也已做好準備進行接力。大家配合的那么的默契,速度驚人,好像已經(jīng)練習(xí)了千萬次一樣,我們的耳邊傳來一聲高過一聲的“加油”“加油”“五六加油”!當時的天氣很熱很熱,太陽火辣辣地灑向操場上奮力奔跑的我們,但是我們?nèi)允遣活櫼磺械貐f(xié)作著、奔跑著,個個都滿頭大汗,面頰緋紅。大家的汗水和努力灑在跑道上,同學(xué)們的笑聲和吶喊聲飛揚在操場的上空,老師欣慰和自豪的笑容綻放在我們的腦海里!
成功了!我們成功了!
大家抱在一起,笑在一起,互相鼓勵互相扶持,雖然只有短短的幾分鐘時間,但是,我們都從這幾分鐘里得到了很多很多,也都讀懂了很多很多!從前我們小,我們都不知道“團結(jié)協(xié)作”的重要性,關(guān)鍵時刻像手里握緊的沙子一樣,握得越緊,沙子流失的越多!但是今天,經(jīng)過這幾分鐘,我們收獲了很多,我們?yōu)⒊鋈サ氖呛顾俏覀兪斋@了“退讓”、“和諧”“團結(jié)”“角色互換”等等。雖然我們班沒有獲得最后的總冠軍,但是我們的成績還是不錯的,同學(xué)們開心地笑著,說著,我們心底深處的那些曾經(jīng),在今天的賽場上發(fā)生了很大的變化!
這次的運動會,我們不僅獲得了不錯的成績,也增進了同學(xué)們之間的友誼和合作!“...憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。.......”這個勝利的瞬間讓我想起毛澤東的詩詞!我們小小少年,不就應(yīng)該洋溢著青春、理想和大無畏的精神嗎?!老師也經(jīng)常給我們說:“友誼第一,比賽第二!”是的,雖然,我們班沒有取得最終的冠軍,但是我們的友情在這一刻、在這一次的比賽中得到了升華!雖然榮譽很重要,但是我們六班的凝聚力比冠軍更重要!我們團結(jié)友愛的力量比榮譽更重要!我們思想上的醒悟比獎牌更重要!
今后的我們,一定會更懂得互幫互助,更懂得團結(jié),更懂得珍惜,只有這樣,我們才能攜手一起創(chuàng)造美好的明天!