團結(jié)作文400字

時間：2022-01-05 20:37:37 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)作文400字合集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的團結(jié)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結(jié)作文400字合集八篇

團結(jié)作文400字篇1

　　在草地上，你一定能看到一個個小黑點吧？呵呵，那就是螞蟻了。

　　螞蟻的觸角是彎曲的，有六足，并分成頭、胸、腹三個結(jié)構(gòu)。螞蟻的個子很小，可你別看它小，它的力量可是無窮的，它們團結(jié)起來，竟然能搬起比自身大100倍的物體！

　　有一次，一只螞蟻正在尋找食物，突然，它的觸角變硬了：這是找到食物的重要線索！它“順藤摸瓜”，在垃圾桶上找到了它------一顆大青棗！雖然螞蟻找到了食物，但它還是很警戒，它觸碰了一下青棗，想把它抬起來，可是青棗太重了，它是根本抬不動的！怎么辦呢？

　　突然，它回了頭，跑回了蟻巢。過了一會兒，只見一群螞蟻排成一條長隊，風風火火地到達了大青棗旁，它們團團圍住了青棗。忽然，青棗一下子被抬離了地面，就好像有人在發(fā)出指一樣：“一、二、三，起！”，相比于螞蟻幾倍的青棗就這樣被抬起，“一二一，一二一”，這一群螞蟻抬著青棗，邁著整齊的步伐，猶如一群訓練有素的“士兵”一樣，抬著他們的戰(zhàn)利品雄糾糾、氣昂昂地向著自己的清穴前進。

　　一想到這些螞蟻，我們不禁覺得汗顏------為什么連螞蟻都能如此團結(jié)，而我們這些“巨人”卻不能呢？團結(jié)就是力量，我們一定要學習。

團結(jié)作文400字篇2

　　聽媽媽常說，我們的班級是一個大集體，只有團結(jié)才能發(fā)揮大作用。我一直不相信，可是來到軍訓，我卻深深明白了這個道理。

　　在我們軍訓的第二天，教官帶我們來到了基地對面山上種田的地方參觀。到了那里因為我們表現(xiàn)不好，于是教官懲罰我們蹲下。一開始我們不以為然，所以有很多人摳來摳去搞小動作，被教官發(fā)現(xiàn)了。原本我們只用蹲10分鐘，但是因為我們表現(xiàn)不好，不聽教官的話，于是教官增加到15分鐘了，大家現(xiàn)在才開始緊張。

　　我們慢慢意識到團結(jié)的重要性，每個人都開始認真起來，我們前五排的同學都很筆直的蹲著，可是后面幾個男生還是不吸取教訓。一開始王也亂動了，于是我們增加了三分鐘。同學們努力著，咬著牙繼續(xù)堅持，就在只剩一分鐘的時候，胖胖的龔晨身體過重，倒了下去。我們聽到了這巨大的響動，但都不敢回頭看是誰。我們正期盼著教官不要看見呢，可是火眼金睛的教官一眼就看見了龔晨，粉碎了我們的努力成果。“你那胖子，龔晨，你倒下了，加罰三分鐘！”同學們這才知道了是龔晨，紛紛皺起了眉頭。但是后來我們每一個人都很努力，經(jīng)過教官的考驗，我們終于可以不蹲了。

　　教官看我們變的這樣的團結(jié)，立刻變得眉開眼笑了。我們休息過后繼續(xù)開始了課程。也就是在這一次考驗以后，我們?nèi)喽甲兊暮軋F結(jié)了——因為，我們是一個大集體！

團結(jié)作文400字篇3

　　中午，在四川省XX發(fā)生了一場８．０級的大地震．這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓中國全人數(shù)大約死傷人數(shù)達３３萬人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結(jié)．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧！

　　畫面一：還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子！她是多么的偉大無私啊！讓我們記住她一位年輕偉大的女教師！

　　畫面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐．在３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

團結(jié)作文400字篇4

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽！

　　帶著滿懷的好心情，獨自躺在公園的草地上，欣賞著美麗的風景。不知什么時候，一只螞蟻爬到了我的臉上。我一把抓住它，它在我手中掙扎著，這我才意識到這不是螞蟻，而是生命。既然是生命就要有自由，我輕輕地把它放在地上。目光追隨著這只小小的螞蟻，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大，由土做成的“螞蟻之家”展現(xiàn)在我的眼前。看，那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蘋果，這對于它來說簡直是個龐然大物。它十分興奮，一下子撲向那塊蘋果，想把它搬起來，可是不管怎么搬都搬不動那塊蘋果，急的團團轉(zhuǎn)。就在這時，來了一大群螞蟻，它們排的整整齊齊，好似一群“螞蟻軍”。那只螞蟻好像看到了救星，馬上走過去跟螞蟻們說了幾句話。可惜，我不懂它們的語言，要不然我真想和它們說上幾句。那只螞蟻馬上帶領(lǐng)著那群螞蟻去搬蘋果。俗話說“人多力量大”，幾百只螞蟻一起，馬上就把那塊蘋果運回了“家”。

　　我又躺在草地上，想了許多許多……這不是“團結(jié)就是力量”的體現(xiàn)嗎？螞蟻那種精神不正是我們?nèi)怂鄙俚膯幔坎徽俏覀兯邆涞膯幔?/p>

團結(jié)作文400字篇5

　　今天在昂立班，我們舉行了一場名叫“兩人三足”的游戲。

　　游戲的規(guī)則很簡單，兩個人一組，把兩個人各自一條腿用繩子綁起來，然后兩組同時從起點出發(fā)，先到終點的那一組獲勝。

　　老師讓我們自由分組，聽到這個消息，我和張宇桓不約而同地說了一句：“我倆一組。”真可謂是心有靈犀呀！看來，冠軍非我們莫屬了。我們來到比賽場地。第一輪是我們兩對兩名女生。“哼！這不是小瞧我們嗎？女生怎么能跟我們比呢，要知道，我們可是班上的大力士呢。”同學們也議論紛紛，實力懸殊太大啦！就連女生也認為我們穩(wěn)操勝券。

　　一切準備就緒，老師一聲令下，開始了。我心想：“張宇桓，你可要爭氣點，千萬不要拖我的后腿呀。”也許是興奮，也許是緊張，我的額頭流下了豆大的汗珠。我們這組剛走完一半，突然，步子邁得很大的張宇桓跌倒在地。我剛想把他扶起來，這時，我發(fā)現(xiàn)女生馬上要反超我們了。我焦急萬分，也顧不上扶起張宇桓。管他呢，我也顧不了那么多了，就拼命地拖著他往前跑。他在地上被我拖著，我怎么跑得動呢。結(jié)局可想而知，女生組捷足先登，我們輸了。同學們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我失望至極，同時又羞愧難當。我心想：要是我不只想到自己，要是我有團結(jié)協(xié)作的意識，也許我們就不會失敗，至少不會失敗得這么慘。

　　其實，生活中這樣的事例屢見不鮮。一件事情，僅憑一己之力是很難完成的，只有大家團結(jié)協(xié)作才能夠出色完成。團結(jié)協(xié)作才能共贏！

團結(jié)作文400字篇6

　　——記集美精彩的劃龍舟比賽

　　如果在一個花壇里開了牡丹，但只有一朵，那總比一個花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天，我看了激烈的龍舟賽，體會到了什么是團結(jié)的力量。

　　“嗵，嗵……”下午三點半，我來到了集美龍舟池，就看到一條條龍舟往起點劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個好位置，坐了下來。

　　比賽開始嘍！隊員們爭先恐后地劃著，都想超過對手，奪得桂冠。

　　過了一會兒，2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊，從正面看，似乎只有兩個人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾，還增強了“士氣”。從2號隊員頭上細密的.汗珠可以知道，他們劃得很用力。“超過了，超過了！”一個小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去，果然，2號超過了1號，遙遙領(lǐng)先。

　　又過了一會兒，那個小孩又叫了一聲，說：“超過了”。我想：是別的隊伍超過了另外一個隊伍吧。沒想到，是2號超過了10號！這么厲害呀！我心想。

　　我看見了一個“28號”。什么？28號？我仔細一看，原來是2號已經(jīng)超過8號了。這時，2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍，非2號莫屬了。他們真“牛”呀！

　　想一想，為什么2號會贏？因為他們齊心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理嗎？他們不就是“一把筷子”嗎？我們也要向這些隊員們學習團結(jié)、合作的精神！

　　團結(jié)的力量是強大的，即使你們都很差。“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”呀！你有難題，合作就能解決它！

團結(jié)作文400字篇7

　　今天的作文課上，老師給我們拿來了一個用報紙做的“車輪”，讓我們把它轉(zhuǎn)起來。

　　朱曦第一個自告奮勇上來轉(zhuǎn)，結(jié)果他一個人只能像一棵小樹苗似的舉著報紙，根本轉(zhuǎn)不起來。接著老師又叫上來一個男生，可他們兩個人弄成了一個三角形，還是轉(zhuǎn)不起來。增加到三個人時，“輪子”終于轉(zhuǎn)起來了，可是大家你出左腳、我出右腳，跌跌撞撞，沒走幾步就“爆胎”了。“都賴你！”“是你走得慢！”我們互相指責，爭得面紅耳赤。老師制止了我們，給我們講了“十根筷子”的故事，我們終于明白，互相指責是錯誤的，只有步調(diào)一致，團結(jié)一心才能把“車輪”轉(zhuǎn)好。

　　接下來，我們又分組進行了一次“車輪滾滾”的比賽，這一次，我們?nèi)齻€女生分了工，個子最矮的站在前邊，站在中間的人負責喊口令，每個人都要做到手腳步調(diào)一致。“左、右、左、右……”哈，這個辦法果然很好，我們成功地把“車輪”從教室的一邊轉(zhuǎn)到了另一邊。而男生組因為前面的人不專心，總是回頭看，所以“車輪”偏離了方向，我們組獲得了勝利。

　　這個游戲讓我明白了老師告訴我們的話：單絲不成線，獨木不成林，團結(jié)起來力量最大！