實用的團(tuán)結(jié)的作文300字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇1
課上做團(tuán)結(jié),課下講團(tuán)結(jié),弄不好名為團(tuán)結(jié)實為“困解”,“團(tuán)”加一撇就變?yōu)椤袄А保鯓咏膺@一“困”呢?
首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié),可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后,我留下一句話:“團(tuán)結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”,可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F(tuán)結(jié)”了。
病因好找,醫(yī)起來可難了,希望我們的組長用心治療我們的組病。
古人云:刪繁就簡三樹秋,領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改,看來還得讓我們領(lǐng)會一下“團(tuán)”與“困”的內(nèi)涵。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇2
記得在我小時候在卡通片時總會發(fā)現(xiàn)一些互助合體的場景,我卻不以為然,變形金剛為什么這么強(qiáng),還要合體?自己單獨(dú)作戰(zhàn)多快活啊!但后來,我才發(fā)現(xiàn)我錯了……
那是我三年級一天,由于我畫畫畫得好,所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差,但時間一長,我漸漸發(fā)現(xiàn),寫字劃線是很麻煩的,沒有人幫我把大尺子擺好,是不行的。但我一向自尊心很強(qiáng),一般不求別人的幫助,總喜歡獨(dú)立行動,所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪,結(jié)果老師把畫全擦了,眼看我的勞動成果被擦了,心里很不是滋味。這時,好友曾婧霖走來,二話不說叫來她的好友來,為我把尺子放穩(wěn),然后讓我畫,不一會兒,畫就畫好了.那一刻,我猛然發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是多么重要啊,只要有了它,就算有再大的困難,也會被我們征服!
獨(dú)角難行,孤掌難鳴。只要大家團(tuán)結(jié)一致,就算有難以克服的困難,也可以被團(tuán)結(jié)的力量征服!
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇3
今天中午,我還在吃飯時,老師就叫我、張昊宇、耿萬成等人去后面的夢想舞臺幫王老師一些忙。于是,我很快的吃完了飯,早早的到了夢想舞臺,過了一會兒,張昊宇等人也來了。我們坐在那等了一會兒,我們的任務(wù)終于開始了,老師教我們把一個教師的'椅子全部搬到夢想舞臺的前面,并排好,然后再把一個教室的椅子搬到夢想舞臺的前面,并排好。
開始排了,我們每個人都一次拿兩個,可是,教室的椅子好像搬不完似的,過了好久,才還剩幾個。等到把剩下的椅子全部搬完后,我們個個累得汗流浹背。我對他們說:“這樣搬太累了,我們分一半人去把另個教室的椅子搬到空地,剩下的人把空地上的椅子搬到夢想舞臺的前面,并排好。這樣,應(yīng)該會好一點。”“好,試試。”他們不約而同地說。
到搬另一個教室的時候了。耿萬成、黃舜杰是把椅子從教室里運(yùn)出來的人,我、張昊宇、韓驥是把椅子搬到夢想舞臺前面,并排好的人。一會兒,空地上的椅子就像一座小山了。耿萬成他們把教室里的椅子都搬完后,也來幫我們了。不一會兒,這座“椅子山”就被我們搬完了。
通過這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相幫助,才能盡快完成某件事。
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