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我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)作文600字
團(tuán)結(jié)就是力量,你懂得什么是團(tuán)結(jié)嗎?以下是小編收集的關(guān)于《學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文》,僅供大家閱讀參考!
我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)作文600字
我曾經(jīng)去過一個(gè)風(fēng)景區(qū),令我驚嘆的不是風(fēng)景,而是一群鳥。因?yàn)椋鼈兘虝?huì)了我團(tuán)結(jié)。
那天是很晴朗的,視野很好,有一群雁從上面飛過,心情不錯(cuò)。
當(dāng)雁群飛過山莊時(shí),一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過去。當(dāng)我回過神來時(shí),黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后,立即散了開來,所有山莊里的人沖出來看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚,嘶鳴起來,棕白色的身影竄來竄去。
一時(shí),山莊外是黑壓壓的人群,觀看著這個(gè)奇觀。
最后,大雁們似乎都逃了一劫,哦,這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽砹艘宦暺鄥柕腵叫聲——有一只大雁因?yàn)槭軅机椬飞希邡椬ο缕嘟兄D侵机梽t開始凱旋而歸。
剎那間,雁們出現(xiàn)了“騷動(dòng)”,竟然向鷹飛去——注意,不是緩緩的飛去,而是疾沖過去!連山莊上都可以感到氣浪。
眼看就要追上了,領(lǐng)頭雁長(zhǎng)唳一聲,全隊(duì)的雁分散開來,像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然,空中卷起了一陣“暴風(fēng)”,棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹,轉(zhuǎn)速越來越快,看不清影子。
雁群開始上下左右向鷹沖去,撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪!啪!啪!
這場(chǎng)景令相機(jī)閃個(gè)不停。
鷹叫聲,雁叫聲響成一片,暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然,從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影,向山那邊逃去了,是鷹,它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢,停止后,又是驚人的一幕——經(jīng)過了一場(chǎng)大戰(zhàn),被俘的雁左右各是一只雁,將它架起。可謂“比翼‘三’飛”。
我張開手掌,手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。
我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)作文600字
“眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來,我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情,其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水,仔細(xì)一看,才知道是飲水機(jī)的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開,正不停地流水。王昱走了過來,嘗試能否把它們給重新接起來,沒想到他剛把兩條水管拼接起來,水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來,把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時(shí),剛回來的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來,沒想到還沒有接起有放棄,仍然在繼續(xù),我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了,他們見到此情景,立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來,讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把,互相把水傳到對(duì)方跟前,把水掃到門外的.下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了,立即跑去辦公室,向老師報(bào)告了這個(gè)情況,老師迅速來到教室,先鎮(zhèn)定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話給學(xué)校主任,說明了這件事情的情況。過了一會(huì)兒,學(xué)校就派校工大叔來了,只見他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結(jié),看到后,同學(xué)們都不約而同地說:“原來這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)作文600字
因?yàn)槟谴斡螒蛘n,使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
那天,老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲,將我們分成男女兩隊(duì)。
游戲開始,我們“娘子軍”個(gè)個(gè)“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。
過了一會(huì),后面那個(gè)女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下,差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來:“后面誰啊,蝸牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”墊子上來了,她們才停止。
過一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,(畫外音:他們眼睛真尖啊)我們只好重來,女生都開始責(zé)怪孔捷:“人家李欣璐都能過,你孔捷那么大的人還不能過!”(畫外音:李欣璐女生個(gè)子最矮,孔捷比較壯)我也說起來:“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的`,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過來,當(dāng)老師說可以討論一下時(shí),我們的“首長(zhǎng)”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”大家表示贊同。
比賽又開始了,我們女生相互打氣。當(dāng)一個(gè)同學(xué)跨不過橋時(shí),前面的人就將墊子往后挪,當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。
通過游戲,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),這個(gè)“團(tuán)結(jié)”,令我難忘。
我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)作文600字
“滴滴”在雨天,讀書是最愜意的事情,趁著雨密情深,我趕緊拿出《狼圖騰小狼小狼》讀了起來,這本書讓我受益非淺。
本書中最讓我記憶猶新的是:一個(gè)漢族知青陳陣非常愛蒙古狼,在山中的狼窩里掏了八只小狼崽。回到蒙古包后和楊克一起把僅剩的最后一只小狼養(yǎng)了下來。他對(duì)小狼倍加關(guān)懷,將它養(yǎng)大。可小狼的性格決定了它的命運(yùn),最后被鐵鏈活活拽死。大家被書中小狼的那種獨(dú)立和狼群的那種團(tuán)結(jié)合作和那深深的友情所感動(dòng)了。
正因?yàn)椴菰怯心欠N團(tuán)結(jié)合作的精神,才會(huì)頑強(qiáng)地生存下去,成為狼中霸主,難道我們?nèi)祟惥筒恍枰@種精神,讓我們獲得成功或去打敗對(duì)手嗎?
記得在四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的`隊(duì)員都摩拳擦掌,信心可加。比賽一開始,我們班一下子就被他們班拉過去好一段路,我們大家都開始緊張起來。拉拉隊(duì)們一直在喊:“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一聽,精神為之一震,便猛得一轉(zhuǎn)頭,將繩子搭在背上,對(duì)著前一位選手說:“只有團(tuán)結(jié)合作,心向一處想,力向一處使,我們才能勝利!”一個(gè)傳一個(gè),并把話傳給了每一位同學(xué)。老師頭上冒出了汗,嘴里不停地喊著:“四(16)班加油!團(tuán)結(jié)力量大,合作才能成功!”頓時(shí)我們班隊(duì)員隨著加油的節(jié)奏聲,一起用力往后拉,紅領(lǐng)巾漸漸偏向我們班。我們開始火上加油,馬力十足,我們?cè)絹碓綇?qiáng),大家用的力也越來越大。最后,我們班靠著團(tuán)結(jié)的力量獲得了比賽的勝利。
雨漸漸停息,我合上書本,閉上眼睛,頭腦中仍清晰書中狼群的金誠(chéng)合作,我想一意孤行的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
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