（優(yōu)秀）團結的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的團結的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的作文 篇1
有一支螞蟻隊伍，在路上遇到了麻煩。剛走了一會兒，天上就下起了傾盆大雨。
螞蟻們驚慌失措，亂著一團。就在這個時候，領頭的螞蟻急中生智，叫了幾只力氣大的螞蟻，跑到旁邊的葉叢里，拿來幾片又大又厚的葉子。螞蟻們立刻明白，讓小的和老的在葉子底下，其他螞蟻則扶著葉子一點一點前進。
領頭的螞蟻沒有葉子，在雨海中指揮著大家前行。其中有一個叫比諾的.螞蟻，看到淋著雨的隊長，心里很感動，就跑出“傘”，到空地上拔了一片葉子幫隊長打著傘，盡管被雨點打得摔到地上也不在乎。
隊長帶著激動的心情對它說：“你還是回到葉子底下吧，這樣的話，你會受傷的。”而比諾說：“你不用擔心，我沒事。”聽到它說的話，隊長是看在眼里，感動在心。其它螞蟻見了都紛紛流出眼淚。
這是一支特殊的隊伍，也是一支充滿團結、友愛、智慧的螞蟻團隊。在大家的齊心協(xié)力下，終于平安回到了自己的家。
團結的作文 篇2
我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團結合作的品質，你可能會說：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團結一致的精神。
有一次，我去散步，東看看西看看，看見了一只螞蟻，我就當它不存在，可是我回來時，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的`蚯蚓，這使我對螞蟻更感興趣了。
一天，我又開始觀察螞蟻，我故意把手中的面包屑灑在地上，然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn)，不一會兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來，繞著面包屑轉了一圈，又回到石縫里，過了一會兒，它又出來了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過一分鐘就把面包屑全部搬進了縫里。
我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團結呀！它們真值得我們學習！
團結的作文 篇3
有一天，夜深人靜。小猴已經睡覺了，可是，它的文具盒里卻傳出了一陣陣吵鬧聲。原來，是鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的本領大。
“我先來！”向來直來直往的鉛筆說，“小主人要寫字時，都要用到我。有了我，小主人才能寫出一手好字呀！”“你還說呢！”橡皮不緊不慢地說，“每當小主人的字寫錯時，還不是我不惜自己的身體給你擦掉那錯別字！”“還有！”卷筆刀粗聲粗氣地說，“當你的筆頭粗了，還不是我把你削尖的`！我的牙齒都要崩掉了！”“我的本領大！”“我的本領大！”……它們吵了起來。這時，文具盒發(fā)話了：“這樣吧，你們每人寫一篇文章，誰的本領就最大！”“好！”鉛筆首先交了卷。可它沒了橡皮的幫助，寫出來的字涂涂改改，很難看。橡皮用粉末寫出來的字被風一吹，就無影無蹤。卷筆刀只能用牙吃力地咬，咬得紙上全是洞。“你們再一起齊心協(xié)力寫一篇文章看看！”文具盒說。鉛筆在紙上飛快地寫著，寫錯了，橡皮馬上把字擦掉。筆頭粗了，卷筆刀來削尖。不一會兒，一篇干凈、整潔的文章展現(xiàn)在眼前。
“現(xiàn)在，你們明白了嗎？”他們個個都垂下了頭。因為他們都明白了：團結力量大，它們之間少了任何一個都不行。
團結的作文 篇4
六年來，我們經歷了多少風雨；六年來，我們有多少的美麗回憶。是你們，讓我知道了團結的力量會如此強大！
記得那是我們最后一次的運動會，因為是集體項目，所以同學們都十分重視這次的隊列比賽。訓練期間，同學們沒有一個喊過苦喊過累的，個個汗流浹背的，卻毫無怨言，依然直直的站立在那兒，一直都以高度集中的狀態(tài)聽著體育委員的'號令。時間過得可真快啊！一眨眼就到了比賽的前一天，老師給我們安排了服裝，這可難住了有些同學啊！但他們還是克服了種種困難，有的去買了‘有的去借了。大家都為了班集體的榮譽，比賽開始了，快到我們班了，心里緊張的要命，一想到，我們這幾天的艱苦訓練就要在這一刻見分曉了，這冷汗就不打一處來。“稍息，立正，齊步走！”體育委員喊著口令，我們面帶微笑，眼看前方，一步一步朝主席臺走去。在太陽的照射下，我們的服裝顯得格外耀眼奪目。同學們都聚精會神的聽著體育委員的口令，生怕有什么閃失，在那天，同學們果然沒有辜負老師的期望，隊伍走得整整齊齊，同學們的心中就像抹了蜜一樣。果不其然，我們通過自己的努力與汗水獲得了第一！
通過這次的團體比賽，讓我知道了團結的力量是這樣的強大，而這也會成為我小學生活中一頁美麗的篇章！
團結的作文 篇5
一個晴朗的早晨，綠油油的草地上有一只螞蟻在尋找食物。他走著走著，忽然他發(fā)現(xiàn)了一根又大又長的骨頭。
小螞蟻開心極了，他想：這么大的骨頭，要是搬回去給同伴們嘗嘗該多好呀！他連忙跑上去就要搬骨頭，可是骨頭太大太重了，小螞蟻用盡了全身的.力氣也沒能搬動。
他想：我一個人力氣這么小，當然搬不動，但是只要有足夠的螞蟻兄弟一起來幫忙，就一定能把這塊骨頭搬回去，不如回去報告大王請他出兵。
于是，小螞蟻回去把情況告訴了大王。大王聽后可高興了，他馬上傳令派一百萬螞蟻士兵去搬骨頭。
這只小螞蟻帶著士兵們來到骨頭旁邊。一聲令下，螞蟻士兵在骨頭兩旁一字排開，有的用手抬，有的用肩扛，大家齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，完好無損地把骨頭搬回了螞蟻洞穴。看，這就是螞蟻的團結精神。
團結的作文 篇6
我覺得幸福就是團結，有了團結才幸福。
我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團結，后來我們就佻戰(zhàn)術，佻好戰(zhàn)術后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的向前跑，我們這5個人就像發(fā)了狂似的`，最后我們贏了。
是團結讓我們一次又一次的得到第一。
團結的作文 篇7
“加油！加油！”體育館內一片喧嘩，原來我們班正在和三班舉行一場激烈的拔河比賽呢！比賽場面緊張激烈、扣人心弦，讓我們快去看一看吧！
比賽共分三輪，三局兩勝。只見三班同學個個活力充沛，一幅信心十足的樣子。而我們班的同學也不甘落后，都做好了準備，迎接即將到來的比賽。“嘟——"一聲清脆的哨聲響起了，第一輪比賽開始了！拔河的同學們立即抓緊繩子，使勁地往后拉，啦啦隊員們拼命地喊著加油，險些把嗓子喊啞了，可是沒僵持一會我們班就輸了，可能是還沒有準備好吧。
在交換場地后，老師親自過來給我們加油打氣，尋找失敗的'原因，讓我們重拾信心。于是我們在第二局比賽中，每個人都用出全身所有的力氣，你看，孫xx同學漲紅的臉像一個大大的紅蘋果，他咬著牙，咧著嘴，汗流浹背，使勁地拉著繩子不放。我也不甘示弱，使出了自己最大的力量，只為給我們班贏得榮譽。可中間的紅布條卻沒有垂青我們，反而一點一點地偏向五（3）班，仿佛有一股神奇的力量一直把我們往五（3）班那里拉，不管怎么樣用力，最后我們班還是以失敗告落。
這次比賽雖然輸了，但使我明白了大家同心協(xié)力，團結一致的到時候，還要堅持到底，這樣才能克服困難，取得最后的勝利！
團結的作文 篇8
我所居住的嘉寶社區(qū)經常有豐富多彩的少兒活動。
今天是周六，社區(qū)邀請了我們十二位小朋友來參加《人際交往——學會團隊合作》的主題課。由一位能說會道的眼鏡大哥哥來主持。哥哥看我們來自不同的年級，就讓我們先來自我介紹，介紹方式很獨特，要仔細聽好旁邊座位上同學的.姓名，介紹的時候要說：“我是某某旁邊的孫語菲。”如果坐的比較遠那就要報上一大串名字：“某某旁邊的某某旁邊的……就是我孫語菲啦！”一圈下來，有好些人報錯別人名字了，大家哈哈笑個不停，這樣的介紹很麻煩，但神奇的是我們很快就互相認識了。哥哥幫我們分好4人一組，在地上放一張報紙，讓我們踩上去，報紙很小，我們踮起一只腳才沒有踩到報紙外面。哥哥將報紙裁去一小條，這次要站穩(wěn)，我們只能攙扶著。哥哥說：“剛才都是小意思，現(xiàn)在就看你們的本事了。”他居然又動手裁掉了一小半報紙。呀！我們只能踮起腳尖擁抱在一起才沒從報紙上掉下來。哥哥讓我們3個小組總結得勝以及失敗的經驗，獲勝小組體會到了團結就是力量，失敗的小組弱弱的嘀咕：“他們的人瘦，我們的人胖啊！”我們聽了再一次笑得前俯后仰。
最后我們又一起玩了親手用報紙圍成的“無敵風火輪”，原來大家一起合作游戲這么的有趣，我們能將“無敵風火輪”踩動起來一定要具有團隊合作的精神。短短的2個小時，我們收獲的卻很多。
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