外貌的作文

時間：2021-04-18 16:34:01 外貌我要投稿

【精品】外貌的作文8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的外貌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】外貌的作文8篇

外貌的作文篇1

　　每個人都可能會養(yǎng)寵物，有的人喜歡小貓，小兔子，小倉鼠，小烏龜?shù)龋覅s惟獨喜歡小狗。

　　我養(yǎng)過兩種狗，斗牛狗——米菲，但它卻悲慘的被一輛小汽車撞了，每當(dāng)想起那一幕，我都會熱淚盈眶。

　　還有一只小狗叫“拉登”，一只哈士奇。注意喔！這可不是炸美國的恐怖的分子，而是一只淘氣可愛的哈士奇。

　　“拉登”來到我家時，才三四個月大，身體圓滾滾，胖乎乎的，蜷縮起來猶如一只大皮球。它的毛黑白相間，摸起來柔軟光滑。一對小耳朵呈三角形，豎在頭的兩邊，一對藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌在肉乎乎的小臉上。

　　它來到我們家一個星期左右時，我和爸爸一起帶它去接種疫苗。順便給它買了一些生活用品，它迫不及待地開始吃起了牛肉味的新鮮狗糧，吃著吃著，一扭身子，竟然掉進(jìn)垃圾桶里，真是讓我和爸爸苦笑不得呀！

　　我家的哈士奇已經(jīng)來我家兩年了，這兩年沒少給我家?guī)須g聲笑語，我們?nèi)胰硕己芟矚g它！

外貌的作文篇2

　　有一天是新年，外婆就給舅舅做了一套新衣服，因為舅舅要出去拜訪好朋友。那天他晚上十點多才回來，我和外婆都在外面等他。他回來時，一身新衣服已全軍覆沒了。外婆有些生氣，我幸災(zāi)樂禍的笑了笑，舅舅瞪我一眼，我馬上躲到外婆身后去了。舅舅這才對外婆說出了真相。

　　原來舅舅在回家的路上，看到一個司機(jī)在修車，一問毛病還沒找著，而且這又是一批運往飛機(jī)的重要零件，舅舅二話沒說就鉆進(jìn)車底，和那位素不相識的司機(jī)一起修車。一個多小時過去了，舅舅他們終于找到了毛病，原來是一個零件掉了，可車上沒有備用的，舅舅馬上騎上自行車，跑到兩里多地之外的零件鋪去買零件(這種零件很少見)。又過了一個小時，舅舅鼓搗了半天，終于修好了。司機(jī)感激地說：“謝謝你，沒有你，我一定到現(xiàn)在還沒修好車呢!”可舅舅卻謙虛地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說完就回家了。

　　我現(xiàn)在覺得，舅舅身上的汽油味美那么難聞了，而且現(xiàn)在我也能明白舅舅對我的嚴(yán)格了，他是為了讓我少犯錯誤，也是為我好。我長大一定要學(xué)舅舅樂于助人，幫助別人。

外貌的作文篇3

　　他，是我中學(xué)同學(xué)當(dāng)中的一位.他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。

　　他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當(dāng)然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲!

　　他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?但他是誰呢?他便是***(由于涉及到個人隱私問題，固省去)

外貌的作文篇4

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來,短短的辮子一跳一跳的，好象在跳高；濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像一顆黑寶石一般，閃爍著智慧的光芒；眼睛下面是一只微微翹起的鼻子，有著圓圓的小鼻孔；淡紅色的嘴巴里有一對好似珍珠般的大門牙，親密地靠在一起把門關(guān)得緊緊地，不讓壞蛋入侵；我笑起來的時候，兩個酒窩就深深地映在我的臉上。我的身材不高不矮，不胖不瘦，所以老師常讓我干一些小活兒——發(fā)本子，其實我的力氣還是很大的。這就是我——個文靜乖巧的小女孩。

外貌的作文篇5

　　教學(xué)目的：

　　1．使學(xué)生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。

　　2．學(xué)會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。

　　3．學(xué)會描寫人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進(jìn)行描寫。

　　教學(xué)難點、重點：

　　調(diào)動學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點的進(jìn)行描寫。

　　主要教法

　　主體性作文教學(xué)法。

　　教學(xué)過程

　　一．導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學(xué)會人物的外貌描寫。

　　二、寫人物外貌要按一定的順序

　　1．朗讀下面兩個文段。

　　（1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他長的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多光照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

　　（2）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。“我叫李華，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

　　2．思考問題：

　　（1）找出句段中人物外貌描寫的句子。

　　（2）這兩個句段同寫一個人物，哪一種好？為什么？

　　（3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？

　　（4）你受到什么啟發(fā)？

　　3．同桌交流、討論思考結(jié)果。

　　4．全班交流。

　　5．教師進(jìn)行小結(jié)，板書要點。

　　觀察人物的外貌，要遵循一定的'順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

　　三、抓住人物外貌的特點進(jìn)行描寫

　　猜猜他們是誰：

　　做游戲：猜猜他們是誰：

　　1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。（豬八戒）

　　2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。（哪吒）

　　3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）

　　游戲小結(jié)：我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了

外貌的作文篇6

　　在我小時候，我養(yǎng)過一只可愛的小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱它為小白。

　　剛開始的時候，我每天都像麻麻說小白的食物不夠，媽媽聽了急忙到急市場買飼料給小白吃。

　　有一次，我上2學(xué)黑家的時候，它便在家門口等我，我回家看到它時，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來給他吃，他吃著吃著好著好像在說：“小主人謝謝你，我吃飽了。”

　　暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個孩子，我開心極了，過了十年，我成了鴿子專家。這是我對鴿子的了解差不多已將很熟了。

　　這就是我的小白鴿，你們喜歡嗎。

外貌的作文篇7

　　我的同桌外號叫“小黑皮膚”。濃濃的眉毛，兩只有神的眼睛，主要是黑皮膚，一副生龍活虎的樣子。

　　同桌的你，每天臉上都帶著微笑。有時候，你的臉像花一樣美麗，可是生氣時很丑。你酷愛讀書，酷愛學(xué)習(xí)，很有耐心，心地善良。人家有什么學(xué)習(xí)困難被難住的時候，你總會及時幫助，很用心的去教他。你歌唱的很好聽，作文也寫得很好。數(shù)學(xué)語文課上你總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，從不開小差。考試考的也不錯，總是前幾名。

　　同桌的你，愛踢足球。每次訓(xùn)練的時候，你都刻苦練習(xí)，令人佩服。你唯一的缺點就是愛哭，愛打人。有一次別人碰了你一下下，你就眼紅的像個蘋果，非要還手不可，沒有追上，就哇！哇！哇！的哭起來了。樣子很搞笑。

　　同桌的你，你讓我感到自豪，佩服和崇拜。要我有你的耐心，酷愛讀書。。。。。那該多好呀！

　　至今你和我調(diào)換了座位，我心里很悲傷。可是我們永遠(yuǎn)是好朋友。