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    描寫人物外貌作文

    時間:2022-04-20 19:17:01 外貌 我要投稿

    【精選】描寫人物外貌作文5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫人物外貌作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】描寫人物外貌作文5篇

    描寫人物外貌作文 篇1

      我的媽媽著一頭黃發(fā),中間依稀可見斑白的頭發(fā),那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋,一個靈巧的嘴的時刻“嘮叨”我,還有那小巧的手每天為我洗衣服,顯得粗糙不堪。

      媽媽不算胖,但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明,所以媽媽每個星期都會給我買魚吃,而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半,媽媽才坐下來吃飯,爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了,于是把魚翻了過來。我瞅準了魚肚子,弄下一大塊肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香。爸爸吃了一點魚尾,而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里,滿意的說了聲:“太好吃了!”我看到媽媽只吃了一塊土豆,于是讓她吃魚,可媽媽說:“我吃過了,你們吃吧,你看我胖的,還得減肥呢!”

      在我的印象中,這句話不下千遍,一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了,可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的,媽媽您為了我而消瘦,為了我而操勞,我拿什么來報答您呢?

    描寫人物外貌作文 篇2

      一個烏黑長頭發(fā)、玲瓏臉蛋、大眼睛的人是誰?沒錯,是我的姐姐。

      說到姐姐,善良的心必定事兒有多著呢。比如:那一天說和我去公園玩,來到時,姐姐就“聞歌起舞”。我正好看見一個小妹妹不會跳舞,身體卻在擺來擺去,小妹妹看見姐姐就一小步輕輕走上前,羞澀地跟姐姐說:“你好,可以教我練練舞嗎?”姐姐樂意答應(yīng)了。

      姐姐先教妹妹轉(zhuǎn)身子會兒,這個妹妹玩的挺樂。然后教妹妹腳尖往左方輕輕劃過正方,可妹妹不知道什么叫腳尖,就平腳劃。姐姐看見后,說:“妹妹,把腳先往上翹,然后頂住,再劃過來。”妹妹還是不懂,姐姐就把妹妹的'腳輕輕一抬,從左方劃過正方,又從右方劃過正方,順利搞定。

      然后姐姐教妹妹練蘭花指,剛開始妹妹不會,就弄了個“圓圈指”,姐姐把妹妹的手擺定了。然后蘭花指就自在“飛揚”了。

      這幾個步驟一起做,也就熟練多了。

      我的姐姐就是善善的,你們喜歡嗎?

      

    描寫人物外貌作文 篇3

      我們的夏老師很美麗。高高的個子,40多歲。染著黃色的頭發(fā),長著一雙會說話的眼睛,我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我,我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。

      夏老師對我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候,有一道題我怎么也不會,老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解,講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!

      夏老師還很有愛心,我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮,老師就號召同學(xué)們幫助她,給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子,有一次她沒有錢吃飯,老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學(xué)雜費,老師還幫我墊上了。

      我們夏老師對我們每一個同學(xué)都像媽媽一樣的親,我愛我們的夏老師!

    描寫人物外貌作文 篇4

      我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師,滿口的白花花的胡子,臉頰兩面也生滿了胡子,他非常愛抽煙,離學(xué)校不遠處有一家小店,有時課余時間就支些男生去買,沒上課自習(xí)時也讓他們?nèi)ベI,要是上課時間的話沒上課也讓同學(xué)們?nèi)ベI,可謂是“煙癮大王。”班主任拿出一根煙,“咔嚓”一聲,火花點燃了口中的煙草,冒出陣陣白霧,“嗒吧嗒吧”地抽著,也弄得我們教室里的同學(xué)被熏的陣陣咳嗽…

      最難忘的是有一次,一位同學(xué)頂撞了火爆班主任,惹來了當(dāng)頭一棒。

      他就是王剛,因為王剛患有精神分裂癥,家庭困難,平時里大家都挺照顧他的,有時愛說一些瘋話,頭腦也是半清不醒的,愛抽筆芯,弄得嘴唇總是又黑又藍。有一次,班主任來到教室,班主任坐在自己從家里拿到學(xué)校的座椅時,發(fā)出“咿呀”的聲音,因為椅子是用竹子鞭起來的,坐盤又是網(wǎng)織的,看起來松松垮垮的,難免會發(fā)出聲音,班主任架起二郎腿,從口袋拿出煙盒,抽出一根煙,又拿出打火機點燃了口中的煙,極其享受的抽起來,這時一聲極不識趣的聲音從課桌椅旁傳來。

      “腦膜炎!”這聲音極其洪亮,引起了班主任的注意,馬上又傳來一句嘀咕“抽你個頭,白胡子。”因為王剛的課桌椅就在班主任講臺的第一排,所以被班主任聽見了,班主任面紅耳赤,無地自容:“滾出來!”

      王剛蜷縮在課桌,班主任拔腿走向王剛:“你敢罵我腦膜炎啊你,你這個腦膜炎膽子真大。”說完教室一陣嘲笑。

      奇怪的是,王剛幾天沒來上課,不知道是什么原因。

    描寫人物外貌作文 篇5

      我有一個弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調(diào)皮又可愛的小屁孩。

      有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去,說了一聲:“可惡,美國隊長太厲害了,得讓豬豬俠來幫我。”當(dāng)時他用蚊子般很小的聲音自言自語著,不過我還是聽到了,就問他說什么,皓皓很小聲的說:“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊!“你不說實話我就把你的直升機扔掉!”我威脅道。他終于把原話說了一遍,我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀!

      都說孩子的臉就像這七月的天,時而晴,時而雨,說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來玩了起來,我說:“這個很臟,扔了!”他不聽,繼續(xù)拿著玩,我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見不妙,忙給他講了一個笑話,還真沒想到,他居然被我逗笑了,可沒過十五秒,他又變回了原來那個表情,唉!

      看!這就是我的弟弟,是不是既可愛又調(diào)皮呢?

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