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我的姥姥作文1000字-寫親友的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的姥姥作文1000字-寫親友的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的姥姥,用大半輩子努力地書寫著中華傳統(tǒng)美德,這很了不起,但她渾然不知,樸實(shí)了一輩子。
題記
我的姥姥是個(gè)最為樸實(shí),卻又最偉大的人。
年輕時(shí),姥姥的日子很苦,孤身一人背著媽媽從山東跑到了東北,沒有房子,沒有錢,甚至連活命的耕地也沒有。背著我去地里撿不要的菜幫子吃媽媽這么形容。但姥姥挺住了:沒房租棚子,沒錢就去賺,靠一雙手,一份勤勞,把苦日子編織成希望。蓋了體面的房,有了不錯(cuò)的田,養(yǎng)出六個(gè)優(yōu)秀兒女。這,全憑姥姥的勤勞。
不管怎樣,姥姥都堅(jiān)持節(jié)儉,從不剩飯,能不買就不買,從不浪費(fèi)。記得兒時(shí),不懂什么是來之不易的我與鄰家小孩在本子上亂涂亂畫,還未用完的本子就一丟了之。一向疼我的姥姥突然生氣了:本子還能好好用,為什么要丟掉!我不解,回嘴道:反正也不好用,玩玩怎么了?姥姥滿臉的皺紋抽動(dòng)著,齊整的頭發(fā)亂了,訓(xùn)斥道:那不是錢怎的!我嚇壞了,連忙收起。后來姥姥跟我說:做人要節(jié)儉,不能浪費(fèi)。燈下,姥姥一絲不亂的烏發(fā)短發(fā)被照得的發(fā)黃。慣常的急急低聲絮說此刻聽起來,十分莊嚴(yán)。
姥姥出生在一個(gè)貧苦動(dòng)亂的年代,由于舊思想和出身成分她只上到二年級(jí)。但她學(xué)習(xí)刻苦著哩!多少年前,有一次,幼小的我向她顯擺學(xué)過的知識(shí),正去喂牛的姥姥用心聽著,突然放下手里的活,拾起一根小棍兒在地上寫著什么。我蹲下一看,黃土地上深深淺淺的刻下三個(gè)字:劉玉花。姥姥很謙虛地笑著,卻又似乎帶點(diǎn)驕傲地說:看吧,俺也會(huì)寫自己的名字!現(xiàn)在想來,那幾個(gè)字筆畫刻板滯拙,但那是最偉大的.筆畫:是學(xué)習(xí)欲望的象征,是希望的大字。現(xiàn)在那字跡不知被埋在多少層土石下了,但它永存,永存在姥姥和我心中。
姥姥說,她上學(xué)時(shí)學(xué)的課文,現(xiàn)在還能背誦;姥姥說,報(bào)紙上的字她認(rèn)識(shí);姥姥說……或謙虛,或驕傲,或遺憾,或快樂,姥姥的這些話都是一個(gè)意思:我劉玉花懂知識(shí),愛學(xué)習(xí)呢!
姥姥現(xiàn)在遠(yuǎn)在山東,但她的心還是系在天涯海角的兒女孫輩身上。不幾天,他總要給我們打電話:吃飯了沒有?去沒去誰誰家?有時(shí)想念的發(fā)狠了,才敢裝作說閑話一樣,小心翼翼地問:小誰呀,放假來不來我這兒?若得到肯定回答,電話那頭的她聲音都高興得發(fā)抖了:真的?掛了電話,才發(fā)現(xiàn)還有好長一堆話沒說呢!
上個(gè)寒假我去了她家,姥姥大半夜跑來接站。坐在一塊兒,她試探著問:小誰啊,給你媽打電話你為嘛不和俺說話啊……她發(fā)覺說得不對(duì),急急絮叨的小聲突然停住,蒼老的手緊握,滿臉皺紋和眼簾一起失望地垂下,我的心像被扎了一樣,慚愧極了。
在景區(qū),我硬拉她照相,她不肯。說什么我一個(gè)老婆子丟丑的鬼話。才不吃這一套呢!硬拉她照完,才發(fā)現(xiàn)和我一般高的她,滿頭烏發(fā)絲毫沒有鬢邊霜的她,笑得好開心,向一個(gè)被時(shí)光誤了的少女。姥姥,你知道嗎?你樸實(shí)而偉大。
無論是滿頭青絲的她,勤勞節(jié)儉的她,認(rèn)真好學(xué)的她,愛家堅(jiān)韌的她,還是急急絮說的她,疼愛兒孫的她,矮小瘦弱的她……都是最完美的那個(gè)姥姥,姥姥,你是最偉大的樸實(shí)者!
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