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    網(wǎng)絡的作文

    時間:2024-11-15 11:24:48 網(wǎng)絡 我要投稿

    實用的網(wǎng)絡的作文(經(jīng)典)

      在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的網(wǎng)絡的作文(經(jīng)典)

    網(wǎng)絡的作文 篇1

      網(wǎng)絡及大的方便了我們的生活,帶給了我們很多的信息。這盡管是一個虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助在最短的時間內(nèi)獲得各地詳細。

      任何事物都有兩面性,網(wǎng)絡作為一種教育手段,具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。它不僅豐富了教育內(nèi)容,拓寬了教育途徑,幫助大學生在寬廣的環(huán)境中學習和積累知識。網(wǎng)絡使我們了解到真實的學生思想動態(tài),從而提高了思想教育工作的針對性。特別是一些受到普遍關注的校園和社會熱點問題,學生們會積極在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀點、意見,進行交流、討論,這都是學生真實思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網(wǎng)貼,從而找出對策。

      當然也有壞的一面,學會拒絕網(wǎng)絡中的.種種不良誘惑,這樣才能對我們起到好的作用。青少年很容易在網(wǎng)絡上受到不好的影響,只要我們正確的利用網(wǎng)絡,正確的絡,那對于青少年的都發(fā)表觀點意見,平等對話,對青少年提出挑戰(zhàn),使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時,上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個人自由主義思想。

      任何事物都有兩面性,當然也包括網(wǎng)絡。只要我們正確的利用網(wǎng)絡,正確的絡,就會非常好。

    網(wǎng)絡的作文 篇2

      一個月前,我成為了一名初中預備年級的學生,但這只是我獲得的諸多新身份中的一個。在這短短的一個月中,我先后擁有了自己的微博賬號、微信賬號和電子郵箱,我還是復旦二附中官網(wǎng)、博雅網(wǎng)、芝士網(wǎng)、“中文自修”網(wǎng)的用戶,網(wǎng)絡一下子賦予了我這么多新的身份,我?guī)缀醭蔀榱艘粋互聯(lián)網(wǎng)達人,是喜是憂?有一點是肯定的,這么多網(wǎng)絡平臺的用戶名和密碼,我肯定記不住,以至于媽媽專門制作了一張信息表,羅列了所有這些平臺的登錄名和密碼,以備隨時取用。

      這天晚上,媽媽正準備燒晚飯,可是只聽“噗噗”兩聲,煤氣熄火了。我坐餐桌前,看著她擺弄煤氣,突然想起還有芝士網(wǎng)上的作業(yè)沒完成,于是,我輕松地打開手機,登錄芝士APP,開始答題。我心想:嘿,居然能在吃飯的`空檔,在餐桌上做起英語作業(yè)啦!我全身心地投入到學習中,竟沒發(fā)覺媽媽已經(jīng)點上火開始燒菜了。等我答完最后一道題,點擊提交按鈕,桌上已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴。此時的我,還不忘用新學會的濾鏡技術,給遠在郊區(qū)的爺爺奶奶發(fā)去兩張豐盛菜肴的照片。正要拿起筷子夾菜,只聽“嘀嘀”兩聲,我連忙拿起手機,原來是爺爺跟我互動了,他通過微信給我發(fā)了兩張五斗櫥的圖片,讓我選擇,我仔細地端詳著圖片,放大、縮小,早已把吃飯忘在了腦后。媽媽在一旁看得不耐煩了:“希希,別看手機,快吃飯。”“哦,我知道了!”我匆匆選了一張,發(fā)給爺爺。

      剛吃了兩口飯,“嗡嗡”手機又振動了兩下。這是我開啟的新郵件提醒功能。打開一看,是同學制作的古詩文賞析PPT,請我提提意見。我出神地看著手機,媽媽在一旁催促著:“快吃飯,菜都要涼啦!”說到吃飯,我突然想到,班主任老師今天在班級微信群上發(fā)出了一張下個月學校午餐的征詢單,要交飯錢了,我“騰”地從椅子上彈起來,立馬準備錢去了。回到桌前,我又瞟了一下手機,啊,已經(jīng)快7點了,我的網(wǎng)上英語課馬上就要開始,為了準時坐到電腦前,我三下五除二地把這頓飯吃完,至于吃了些什么,竟沒在意,腦子里還在想著同學發(fā)來的PPT。

      這真是一頓“豐富多彩”的晚餐,媽媽無奈地搖搖頭說:“你知道自己在吃飯嗎?”我咯咯地笑了,是啊,我究竟是在咀嚼現(xiàn)實世界的飯菜還是在享受網(wǎng)絡世界的“盛宴”?現(xiàn)代化的網(wǎng)絡和通訊方式,把我的晚餐變成了一種“兼顧”,把我們的生活變成了一個個抓起又放下的片段。

      正在這時,“嘀嘀”,又是兩聲熟悉的提醒聲,我忍不住跑過去,抓起手機……

    網(wǎng)絡的作文 篇3

      關于網(wǎng)絡,現(xiàn)今對于它的爭論的確愈演愈烈。網(wǎng)絡被某些人視為洪水猛獸,有些人甚至開始抵制網(wǎng)絡、質(zhì)問網(wǎng)絡是否應該出現(xiàn),但于此同時網(wǎng)絡又讓那群對它忠心耿耿的fans醉生夢死。孰是孰非?這虛擬的網(wǎng)絡為什么會引起那么大的爭議?

      無可厚非,當今網(wǎng)絡中的某些灰色邊界的的確確充斥著暴力、情色等污穢的內(nèi)容。那誰應當為它們負責呢?是網(wǎng)絡這一虛擬產(chǎn)物的發(fā)明人嗎?是那些推廣網(wǎng)絡的人么?抑或是網(wǎng)絡的管理人員?顯然!答案是否定的!那究竟是誰呢?

      對于網(wǎng)絡,應當是智者見智,愚者見愚的。網(wǎng)絡好似一個無選擇的放大鏡,不論是畫上的青松或是青松上的`一點多余的墨跡,它都一一毫無保留地展現(xiàn)給人們。在這網(wǎng)絡的虛擬世界里,人們可以毫不顧忌談自己所思、行自己所想。不用與自己現(xiàn)實世界的身份掛鉤。就像一個笑話里說的那樣,“你永遠不會知道和你聊天的那位是人還是那人家里的那條狗。”

      因此,每個人都能在網(wǎng)絡上找到一片屬于自己的天地。君子一向以“慎獨”自誡,也依舊能尋得他的那一方“陋室”,過著“談笑有鴻儒,往來無白丁”的閑適生活。渴望交流的蕭伯納曾說過:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”此時的網(wǎng)絡變成了思維的快車,載著世界各地渴望交流、渴望溝通、渴望知識的人們。人人自得其樂。這樣又何樂而不為呢?

      而小人,那些披著羊皮的偽君子,既想嘗小人之利,又欲取君子之名,在現(xiàn)實生活中過得多么得累,如今,他們僅僅只需投奔到網(wǎng)絡的懷抱,其中自有黃金屋,其中自有顏如玉。他們可以肆無忌憚地“大展身手”,一泄小人之快,終究都成了“真小人”,完事兒之后繼續(xù)套上羊皮若無其事地回到現(xiàn)實生活中去。“誰知道是我做了那些事情?”——這便成了“真小人”的“免罪金牌”。

      網(wǎng)絡這一虛擬世界相對缺乏管理,也造就它較為寬松的環(huán)境。其中那些陽光的“陋室”雖是簡陋不堪,但卻給人一絲絲無法抵擋的暖意。而那些“灰色地帶”雖然充滿著令人好奇的神秘,但卻也布滿了不少泥潭沼澤,叫你深陷其中無法自拔。也正因為網(wǎng)絡這一虛擬環(huán)境的特殊性才使得這完全對立兩者似合非合得結合了起來。彼此結合又彼此獨立。也正是這樣曖昧又對立的關系引起了現(xiàn)今對網(wǎng)絡是存是廢的激烈爭論。

      網(wǎng)絡因人生,是人類給了網(wǎng)絡“生命”,但若是人們依舊爭當“真小人”,那網(wǎng)絡終將因人而毀滅。

    網(wǎng)絡的作文 篇4

      有人曾說:“天下合久必分,分久必合”乃是大勢所趨,時代終會發(fā)展,伴隨著現(xiàn)代信息的發(fā)展,時代的理念也終將會被替換!

      互聯(lián)網(wǎng),一個科技的產(chǎn)物,一個跨時代的發(fā)明,一個現(xiàn)代社會的縮影,小到生活瑣事,大到國家政治,囊括了社會的一切事物,其中也包括社會的善惡和美丑。這是社會生活的另一面,社會的一切事物體現(xiàn)的淋漓精致。有了互聯(lián)網(wǎng),秀才不出門全知天下事,就不成問題了。

      網(wǎng)絡,提供了海量資源的同時也賦予人民生活的.話語權,這是成為人們另一面的反光鏡。正好想鶴頂紅一樣,可以殺人無形,同樣也能救人一命。一把雙刃劍,只是在于如何利用,是善是惡,是丑是美,只在一念之間。虛擬的網(wǎng)絡世界,虛擬的身份,可以讓人們性格中許多不為人知的東西在此體現(xiàn),在這未知的世界里,許許多多黑暗面就可以體現(xiàn)的淋漓精致!

      在這社會迅速發(fā)展的時代,在這個網(wǎng)絡中,人們可以將許多冤假錯案,受害者東奔西走數(shù)十年無結果之事一刻間曝光,一旦被媒體知道,任何事情都會有解決機會。網(wǎng)絡也可以幫助窮困兒童,支援貧困山區(qū),也許沒有網(wǎng)絡,一輩子也不會知道這些事,這些地方永遠不會為人所知,孩子也不會被關注……

      但是,發(fā)展的同時也帶了無數(shù)弊端:網(wǎng)絡游戲,網(wǎng)絡小說,各類電影,各種產(chǎn)品……都會令人沉迷。許多家長都會認為這是網(wǎng)絡帶來孩子的墮落,這或許是一部分原因,但是在沒有網(wǎng)絡的時代里,就不會有學生不努力學習嗎?答案當然是否定的!每一個時代,都會有東西令人喪志,都會使人失去未來的方向。而網(wǎng)絡只是一個一個活躍的因子,只是讓這種情況更加容易發(fā)生,所以需要重視教育,引導人們向好的方面發(fā)展,從而提升一個人的品質(zhì),素養(yǎng)……

      網(wǎng)絡這一平臺,善用者善用之,不善者終不善用。子曰:三人行,必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹T谶@個時代里,正確運用科技才是正道。當你學會正確的使用網(wǎng)絡時,你會受益無窮。古時候,曹雪芹寫紅樓夢時,從素材到提綱,從訂正到發(fā)表,需要數(shù)十年才能完成,倘若擁有網(wǎng)絡,這漫長的時間會縮小許許多多,他們這一類人將會有更多的著作。我們擁有如此多的資源,好好利用吧!

      網(wǎng)絡只是讓生活另一面離人更近,讓我們更容易去理解什么是生活!讓我們有更多經(jīng)驗可以積累,更容易去適應未來的社會,生活也有另一面,只是我們現(xiàn)在觸及的少罷了!

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