[優(yōu)選]網(wǎng)絡(luò)的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　我于檐上三寸雪之期，逢你以人間驚鴻客，遇見。

　　“快起床啊，還有5分鐘，直播就開始了！”

　　母親掀開被子，撩開窗簾，只聽一聲“吱呀。”我便松了口氣，“呼！終于去上班了”。轉(zhuǎn)個身，依舊和床難舍難分，仲春過半，陽光溜了進來，滲入腦中。

　　“太陽？幾點了？！”我驀地驚醒，慌忙，凌亂，不安，焦躁，我向四周尋著校服，覓著書包，直至打開手機的那一霎，才驚覺，這是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的第一天。

　　二月十七日，七點四十四，還有一分鐘，舒展，呼氣。不禁竊喜，鄙人對這個點的早自習(xí)，甚是滿意，坐在電腦前，驚奇的看著直播，像追劇般，從未想，老師也會成為屏幕里的主角，而我們會是最忠實的粉絲。陌生的第一次讓我們措不及防，恍如夢矣。

　　點贊、打卡、通知、簽到，好奇心，新鮮感油然迸發(fā)，對于釘釘這個新朋友，到想攜手并肩呢！可掉線、中斷、延遲、卡頓也陸續(xù)的從清晨發(fā)生到黃昏，晚風(fēng)不問，閑愁萬種。故事的開頭總是磕磕絆絆。

　　三個月，幾乎百天。摸著石頭過河的我們，也將要上岸。“叮叮叮……”熟悉的關(guān)上鬧鐘，毅然醒來，完成我沒完成的夢。

　　已然初夏過半，五月十五日，五點四十四，依舊是個吹不出皺的平靜日子。只是這天，太陽還蓋著被子，做他未做完的夢。直播順利的開始，老師們也上出了經(jīng)驗，沒有學(xué)校的壓力，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)于我而言，是莫大的好事。

　　一遍遍輸入答案，一點點學(xué)習(xí)方法，一次次握緊筆桿。安靜的'環(huán)境讓人浮躁的心也沉了下來，擼起袖子，決戰(zhàn)化學(xué)題，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)沒有限制，也沒有時間的概念，早上的課晚上也可重來，就像日子慢慢倒回至微風(fēng)不燥的清晨。有釘釘?shù)呐惆椋�一點點拾起曾落下的。

　　說不清新鮮感是從哪天褪去的，只知屏幕的那邊在散發(fā)著光芒，而我不過就是盡力抓住每個閃耀的瞬間，一顆星一顆星的攢，不負昀落山河。

　　當直播成了回放，開學(xué)文件布滿群中，我仍尋著校服，覓著書包。

　　變的東西總是太多，林花謝了春紅，太匆匆，那個曾經(jīng)只在腦海里，膽怯幻想過的名詞——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，竟在白駒之隙，成了現(xiàn)實。忽然而已，又成了過去。

　　慢慢的，恍惚間，宴席已散，眾人已走遠，而你在眾人之中……

　　我于槐花散飛絮之際，別你以五月煙花友，折柳。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　我媽媽是超級“大網(wǎng)蟲”，對各種軟件、網(wǎng)絡(luò)的使用，那叫“如魚得水”，我們家的衣、食、住、行樣樣都離不了網(wǎng)絡(luò)。

　　這不，媽媽看到了別人用烤箱做的蛋糕，羨慕得心癢癢，對我說：“妹子，我們也去買個烤箱唄!”

　　“好啊，好啊!”我歡呼雀躍，對于有關(guān)美食，我向來都是舉雙手雙腳贊同的。只見媽媽輕車熟路地點開手機淘寶，輸入“烤箱”二字，瞬間彈出了許多信息，認真篩選，一一比對，選定了“長帝”烤箱。

　　烤箱一到，媽媽興致勃勃地擺開了各式食材。

　　“媽，你確定你會用烤箱做蛋糕么?”我在一旁幽幽地潑冷水。

　　“怕啥，咱不是有‘下廚房’軟件么?”媽媽搖著手機沖我笑。緊接著，搜索，選定，“依葫蘆畫瓢”一個步驟一個步驟照著做。你還別說，一陣“兵荒馬亂”之后，隨著烤箱“叮”的一聲，一陣香氣撲鼻而來，雖是第一次用烤箱，倒也是色、香、味俱全。

　　媽媽迫不及待地將作品曬到朋友圈，哎喲喂，獲得了大批點贊。媽媽受到了鼓舞更是一發(fā)不可收拾，面包、餅干、披薩、奧爾良烤翅……逐個研究。媽媽的“烘焙熱度”持續(xù)了整三個月，那陣子，家里天天有美食，美得我喲。

　　玩夠了烘焙，我媽媽又犯上了“花癡”。某日閑逛經(jīng)過花鳥市場，媽媽心血來潮帶回幾盆綠色植物，頓時，寂寥的陽臺平添幾分春色。這點綠意點燃了媽媽心頭的“星星之火”，她決定給自己家陽臺來個大改造。花鳥市場的花太貴，又想體驗種植樂趣，怎么辦?這對我媽來說可是小菜一碟哦，那就是上網(wǎng)購買各種“牙簽”苗、花種子、蔬菜種子、水果種子。這還沒完，土不夠，上網(wǎng)買;盆不夠，上網(wǎng)買;不會種、小苗長勢不好，百度查……從此，陽臺上的`植物隊伍逐漸龐大，現(xiàn)在，已有四十多盆植物了。在媽媽的精心“侍奉”下，陽臺如今是春意盎然。

　　做為“資深網(wǎng)蟲”的媽媽不會放過任何可以“省錢”、可以“犯懶”的機會。

　　為了“省錢”，媽媽將家里的電信寬帶換了成目前信號也不錯的移動寬帶，省錢不說，還順帶著讓家里的電視也連上了網(wǎng)絡(luò)。每個周末，我總是拿電視當電腦中“愛奇藝”軟件來使，簡單搜索一番，便可欣賞喜歡的節(jié)目，真是酷斃了。說到“犯懶”，必須提提每次的旅行，媽媽總是一部手機搞定一切，車票、酒店、景點門票、旅游攻略……，因為媽媽的“懶”，旅途變得輕松而愉快。

　　瞧，這就是我家的網(wǎng)絡(luò)生活!

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　如今的80后，90后，言語中都帶有這“恐龍”“酷”等新興詞匯，尤其是我們這一代90后，在如今網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，網(wǎng)絡(luò)語言甚至成了自己的座右銘，有的網(wǎng)絡(luò)語言更是“屹立”在一些報刊頭條上。

　　問問題不問“什么”，而是問“神馬”。達到自己的目標或滿足了自己以后，會說：“太給力了!’’。有壓力就會說成有“鴨梨”。網(wǎng)絡(luò)詞匯在我們身邊簡直無處不在，有一次，我問表弟一個題目，他不顧一屑的說：“這一類題目，對我來說，神馬都是浮云！”我當時沒有弄明白，而他卻說:“這是網(wǎng)絡(luò)新詞匯，是”什么都不值得一提“的意思。

　　網(wǎng)絡(luò)語言，它如同網(wǎng)絡(luò)一樣，也是一把“雙刃劍’，他的出現(xiàn)好像是一種必然，新文化運動時，魯迅的《狂人日記》是我們的文章進入了白話文的時代，很多新文字也沿用至今，所以說，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)好像是一種必然，有些還為我們的生活添加了幾絲情趣。

　　但是，我認為，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)弊大于利，有事我掙得聽不懂這些亂七八糟的詞語和句子，用一句話說簡直就是“雷人”！怪不得有些大人們無法接受，而有些人卻很容易接受，而這一類人無非就是所謂的“時代先驅(qū)”和“潮流前線”，與之相反，有的人卻落伍了，我從心底里想說：“我不想接受這些東西!”有些東西說好聽一點是“惡搞”，而說難聽一點，簡直就是糟蹋中國五千年來的文化！我覺得應(yīng)該要有人站出來反對，不然的話，我們只能慢慢的去適應(yīng)這股潮流，而再過幾十年，那么未來漢語就是一些摻雜著字母與符號的'一連串令人費解的語句，而所謂的中華文化，則會被“灰常杯具”(非常杯具)地被人們拋在腦后，想想那時候，我們可真的是“傷不起’了。

　　如今，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言如雨后春筍般地出現(xiàn)在人們的身邊，我們?yōu)榱酥腥A民族的傳統(tǒng)文化，應(yīng)當阻止這股潮流，但是，能行嗎?我們是應(yīng)當阻止這股潮流，還是阻斷扼殺呢？網(wǎng)絡(luò)語言的存亡，還得看人們的思想了。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

　　語文教學(xué)中，常常有這樣的現(xiàn)象，學(xué)生平時說話可算是滔滔不絕，可是一寫作文時，寫出來的話就不多了（有的學(xué)生還有些懼怕），于是老師不得不規(guī)定一定的字數(shù)。怎樣改變這一現(xiàn)狀呢？

　　古代教育學(xué)家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見興趣是最好的老師。要改變學(xué)生怕寫作文，話不多的狀況，這就要求我們想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。在網(wǎng)絡(luò)基本普及的今天，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源促進教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教師的標志，在作文教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)尤其起到無足輕重的作用，可以說對作文教學(xué)作了一次無形的改革。利用網(wǎng)絡(luò)博客，在網(wǎng)上發(fā)表學(xué)生的作文，可以讓每個學(xué)生都都感受到作文的樂趣。

　　回想自己的文章第一次在報刊上發(fā)表了，看到自己的文章變成了鉛字，那是多么有成就感啊！然而對于大多數(shù)中學(xué)生而言，讓他們的文章在報刊上發(fā)表，確實是不多現(xiàn)實的。在一年前，我就建立了學(xué)生班級網(wǎng)絡(luò)博客，從此學(xué)生發(fā)表文章變成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求學(xué)生寫網(wǎng)絡(luò)日志，學(xué)生沒有時間錄入，那我就代勞，讓他們享受發(fā)表文章的成功感。我還把學(xué)生的優(yōu)秀文章發(fā)表到我的教師博客上。博客還有一個功能——升級，文章寫多了，評論多了，就可以不斷地升級，雖然我們不能從博客升級中得到什么實在的獎勵，但那精神的滿足足以使人不斷追求。

　　博客不僅僅是用來發(fā)表老師要求寫的作文的，更多的是發(fā)表學(xué)生的心聲，記錄學(xué)生成長的過程，所以，我們要鼓勵學(xué)生大膽去寫，放心去寫，把心里話寫出來。只要學(xué)生堅持寫，寫出真實的話，那么學(xué)生就會愛上寫作，因為那里是一個任他們發(fā)泄的天地。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣告誡教師：“請記住，成功的樂趣是一種內(nèi)在的情緒力量，它可以促進時時學(xué)習(xí)的愿望。”十次說教不如給學(xué)生一次表現(xiàn)，十次表現(xiàn)不如給學(xué)生一次成功。每個學(xué)生包括作文暫時落后的學(xué)生都希望學(xué)有進步和獲得成功。

　　我每周上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)作文課，讓學(xué)生看一看發(fā)表在博客上的文章，并要求學(xué)生對感興趣的文章作點評，在點評的過程中，讓學(xué)生只提別人的優(yōu)點，不提缺點，這樣做既能保護學(xué)生的寫作熱情，又能讓學(xué)生從小懂得欣賞別人，取別人的長處補自己的短處，提高了自己的修改能力。

　　讓學(xué)生體驗作文成功，就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的'點滴進步，及時給予肯定。我每天晚上都要看看學(xué)生的博客文章，都要作幾句點評，特別關(guān)注那些作文水平不高的學(xué)生，做適當?shù)墓膭睿�適時以贊揚的語氣對他們的作文表示賞識，讓學(xué)生體驗作文成功的喜悅。每天的語文課前幾分鐘，我都要讀一些學(xué)生在最新發(fā)表日志中的好句段。這樣學(xué)生就會不斷取得進步，嘗到寫作的甜頭，增強寫作的信心，激發(fā)學(xué)生寫作的內(nèi)在動機。

　　發(fā)表博客文章，雖然降低了傳統(tǒng)意義上的發(fā)表的難度，但學(xué)生不得不考慮這篇文章是否拿得出手，全是不通的語句怎么好意思給人看呢，所以學(xué)生會在這個平臺上好好展示自己的。

　　博客還是學(xué)生的資源庫，可以讓摘錄優(yōu)秀的文章，保存下來，還可以建立超級連接，更容易關(guān)注自己感興趣的信息，那么，博客既是學(xué)生的資源庫，又是學(xué)生的成果展覽室。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了，進入了信息時代。人們生活水平提高了，家家都能上網(wǎng)。我也學(xué)會了上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。

　　那是我上五年級的時候，媽媽為了提高我的寫作水平，就在新浪網(wǎng)上為我建立了一個博客。從此我可以在博客上發(fā)表文章，寫日記，發(fā)圖片等等。別人來我的博客可以對我的文章進行評論。

　　一天，我看到一個叫“許方”的人給我留言，讓我也去看看他的博客。我懷著好奇心進入了他的博客，原來他是一個科技大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在在家專門為小朋友們寫故事。他在博客上連載了他寫的偵探故事――“狼面神探”系列，這是一套已出版的書。故事講的是一個帶著狼頭假面的警長——龍克和他那膽小的助手巴托在巧克力鎮(zhèn)破案的故事。這個系列故事內(nèi)容充實，題材新穎，想象力豐富，文筆也很好，得到了很多網(wǎng)友一致的好評。我為他留下了許多評論，他為此給我寄來了一本他已出版的書――“狼面神探”。

　　在媽媽的鼓勵下，我學(xué)著他的樣子，寫了一個關(guān)于間諜的故事，題目叫做“誰是探子”，得到了許多朋友的支持，我連續(xù)寫了20章，才結(jié)束了整個故事。

　　隨著我博客內(nèi)容的豐富，我的寫作水平也有所提高。有好幾次，我寫的隨筆被老師當范文在課堂分析，得到同學(xué)的認可。

　　我還把我的博克地址通過電子郵件或手機短信發(fā)給了我的小學(xué)同學(xué)，請他們來閱讀我的.作品，分享我的快樂。

　　我還加入了許多博客圈，像“中學(xué)生博客圈”、“101中學(xué)博客”、“少年偵探博客圈”、“漫畫之友博客圈”等，參加這些圈子的好處是我可以結(jié)識更多的朋友，向他們學(xué)習(xí)，我在“中學(xué)生博客圈”里認識了一個在天津讀初三的姐姐，她叫星夢珊然。她博客里的文章風(fēng)趣幽默，記錄了生活、學(xué)習(xí)的趣事，所以我經(jīng)常去瀏覽。我們經(jīng)常在對方的博客上評論、留言，成為了未曾見面卻很熟識的朋友。

　　網(wǎng)絡(luò)讓我結(jié)識了許多良師益友，讓我開闊了視野，讓我的生活更加豐富多彩。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

　　對于我們青少年朋友來說，長時間上網(wǎng)，對我們的身心健康有著很大的影響。我把上網(wǎng)的危害總結(jié)了以下幾點：一 如果長時間上網(wǎng)，首先傷害的是我們的眼睛。電腦的輻射，會使我們的眼睛疲勞，酸痛，時間長了，就會變成近視眼。二 由于玩游戲時，精力高度集中，血液流動加快，心跳速度也會加快，人的'體力，精力消耗很大。青少年正是長身體的時候，如果長時間上網(wǎng)，對身體的危害不會小于毒藥。三 對上網(wǎng)過度的依賴，輕則影響學(xué)習(xí)，重則會導(dǎo)致心理變態(tài)，心理極度扭曲。

　　有人說，學(xué)習(xí)壓力大，能在網(wǎng)上找個忠實的朋友聊聊，可以得到放松，這種說法雖然有一定道理，但如果把握不好，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，網(wǎng)聊的危害會導(dǎo)致心理壓力更大，這是一種惡性循環(huán)。四 網(wǎng)上有各種知識，可以開拓我們的視野，增長我們的知識，但也有很多糟粕，我們應(yīng)加以區(qū)分，但是小學(xué)生缺乏判斷能力，從而會影響小學(xué)生價值觀，世界觀的形成。五 在網(wǎng)上，青少年面對的是一個虛擬的世界，電腦會服從于人們發(fā)出的指令，長時間上網(wǎng)，會使青少年脫離現(xiàn)實生活，不會與別人溝通，缺乏社交能力。上網(wǎng)的危害還有很多，希望廣大青少年朋友能有一個健康的心態(tài)，遠離網(wǎng)吧，成為真正對社會有用的人。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

　　隨著科技的迅速飛升，互聯(lián)網(wǎng)成了人們生活中不可缺少的一部分，很多人開始在網(wǎng)上交朋友，在網(wǎng)上與人交流。有人說在網(wǎng)絡(luò)上與人交流十分方便有許多的好處，也有人說在網(wǎng)上與人交流會被那些沒有見過面的網(wǎng)友給蒙騙。可是，這兩種都只是片面的說法罷了。我們應(yīng)該要全面去看“網(wǎng)絡(luò)交流”，分析它的利與弊。

　　網(wǎng)絡(luò)交流就像一把雙刃劍，有好也有壞。

　　它可以方便人們的交流，有的時候兩人身處異地，有急事要談，除了打電話，還可以在網(wǎng)絡(luò)上用社交軟件給對方留言。不僅僅是方便交流，還可以讓我們把說不出口的`話告訴對方。我們經(jīng)常對朋友，對父母，對老師有一些說不出口的建議或者是自己對事情的心里想法，如果正面交談就會感到緊張，導(dǎo)致無法把話說出口。這個時候，網(wǎng)絡(luò)交流就派上了用場，只需要打字，不用與對方面對面，把那些沒法講出來的話，簡簡單單的用鍵盤表達出來了。

　　在網(wǎng)絡(luò)上交朋友，有的時候交到了一個好朋友，便可以和他談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)或者是興趣愛好方面的事情，久而久之，兩人都能從對方身上學(xué)到好的東西，取長補短。

　　反之，如果遇上了一些騙子，或是品行不良好的人則不金沒有好處，還有可能“近墨者黑”。

　　詐騙，是在網(wǎng)絡(luò)交流中最常見的一個弊處。在電視新聞上有過多次報道網(wǎng)絡(luò)上的詐騙。比如:找你要來了銀行卡號，幫你打錢。很多人就在這兒受騙了，那騙子不僅沒有給你錢，還會一點一點地想盡辦法把你的錢給挪走。有些片子不僅自己騙人，還會在網(wǎng)絡(luò)上教導(dǎo)別人如何騙人。很多的學(xué)生就因為網(wǎng)絡(luò)交流而走向歧途。

　　我們不能因為網(wǎng)絡(luò)交流有很多的壞處就不去接近和使用網(wǎng)絡(luò)，也不能因為網(wǎng)絡(luò)交流有很多的好處就沉迷于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)交流有利也有弊，學(xué)會控制自己，盡量避開它的壞處，往好的地方發(fā)展。讓自己利用網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)會更多的知識，避開不良信息。

　　網(wǎng)絡(luò)交流是一把雙刃劍，隨著科技的發(fā)展，我們沒有辦法避開這些東西，只能學(xué)會控制自己，拒絕不良誘惑，文明綠色上網(wǎng)。

【網(wǎng)絡(luò)的作文】相關(guān)文章：

網(wǎng)絡(luò)作文11-04

網(wǎng)絡(luò)作文(經(jīng)典)11-19

（精選）網(wǎng)絡(luò)作文11-27

網(wǎng)絡(luò)作文09-16

網(wǎng)絡(luò)的作文12-11

網(wǎng)絡(luò)的作文12-11

（經(jīng)典）網(wǎng)絡(luò)的作文10-25

【精選】網(wǎng)絡(luò)的作文10-08

從網(wǎng)絡(luò)大國走向網(wǎng)絡(luò)強國作文07-12

我與網(wǎng)絡(luò)作文02-11