不完美的完美_初二記敘文700字
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編為大家整理的不完美的完美_初二記敘文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不完美的完美_初二記敘文700字1
我們踏過(guò)的旅程，并非全是幸福的風(fēng)景。其實(shí)，翻開時(shí)間的記憶，才發(fā)覺我們有許多不完美的痕跡留在了歲月的步伐中。
然而，逝去的畢竟是過(guò)去式，無(wú)法挽留。那不可能彌補(bǔ)的遺憾，只得隨風(fēng)刻在不起眼的小角落。
永遠(yuǎn)欠外公的約定
蒲公英在風(fēng)的幻想中四處流浪，不管多久，它終將回到大地暖和的懷抱。因?yàn)槠压⑴c大地有個(gè)約定。
“寶寶，生日快樂”一大群人圍著我，等待我去吹滅那五根閃著甜蜜的光的蠟燭。
歌聲中，他們忘卻了另外一位主角——外公，今天也是外公的生日呀。我抱著外公的脖子，在他的耳邊親親地說(shuō)：“外公，生日快樂，HAPPY BIRTHDAY”
外公撫摸著我的頭，眼角含著淚花，欣慰地說(shuō)：“謝謝你。”
那一幕，經(jīng)常在我的夢(mèng)中反復(fù)回放，每一次我都哭著醒來(lái)。醒后，一人呆望著藍(lán)天，夜里的天多了一份神秘的深色。不知不覺中，我一次一次想起那個(gè)約定——
“寶寶，明年我倆一起過(guò)生日，好嗎？”外公摟著我坐在院子里的小木椅上，指著湛藍(lán)的夜空，他嘴角揚(yáng)起一絲微笑說(shuō)：“假如，我離開了你，你記住那顆最亮的星星就是我，我會(huì)陪你過(guò)完你的每一個(gè)生日，十歲，二十歲，三十歲，四十歲，九十歲，一百歲……”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“外公永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我，我要永遠(yuǎn)和外公在一起過(guò)生日，插一百只蠟燭，我們一起吹。”
月光撒在我的臉上，我的手頑皮地?cái)_著外公的胡須。
第二年，我和外公隔著一層紗過(guò)生日，我?guī)屯夤迪灎T，我?guī)屯夤詨勖妗?/p>
雖然外公不在我的身邊了，但我相信他永遠(yuǎn)會(huì)在天的那邊看著我，陪我走過(guò)以后的每一個(gè)生日。晴朗的夜晚，我總會(huì)抬頭仰望那個(gè)最亮的星星，那就是外公的影子。
蒲公英隨風(fēng)起舞，淡淡的憂傷里夾雜著生命的堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)約定已成為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
不完美的完美_初二記敘文700字2
有一個(gè)老人，活到70歲的時(shí)候仍然孤身一人。并不是他不想結(jié)婚，而是因?yàn)樗恢痹趯ふ乙粋�(gè)在他看來(lái)十分完美的女人。
當(dāng)有人問(wèn)他："你活了幾十年，走了那么多地方，始終在尋找，難道你沒能找到一個(gè)完美的女人嗎?"
這時(shí)候，老人非常悲傷地說(shuō)："是的，有一次我碰到了一個(gè)完美的女人。"
那個(gè)發(fā)問(wèn)者說(shuō)："那么為什么你們不結(jié)婚呢?"
老人傷心地說(shuō)："沒辦法，她也正在尋找一個(gè)完美的男人。"
我覺得，這位老人的境遇是否真實(shí)，不會(huì)有人去詳細(xì)查證，但他給人們說(shuō)明的一個(gè)道理，會(huì)引起很多人的思索。那就是：一個(gè)只用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人的人，即使有天賦極好的良機(jī)，也會(huì)變成孤家寡人。相反，一個(gè)能夠容寬他人的不完美，胸?zé)o芥蒂的人，即使處于弱勢(shì)，也會(huì)受到歡迎，得道多助，從而走向成功。
我覺得，這位老人的境遇是否真實(shí)，不會(huì)有人去詳細(xì)查證，但他給人們說(shuō)明的一個(gè)道理，會(huì)引起很多人的思索。那就是：一個(gè)只用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人的人，即使有天賦極好的良機(jī)，也會(huì)變成孤家寡人。相反，一個(gè)能夠容寬他人的不完美，胸?zé)o芥蒂的人，即使處于弱勢(shì)，也會(huì)受到歡迎，得道多助，從而走向成功。
看千古帝王，秦始皇因?yàn)槟軌虬莞嗟目颓洌蛹{李斯的"泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深"的諫言，成為第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)、君臨天下的皇帝;李世民因?yàn)槟軌虬莞矣谥毖赃M(jìn)諫的魏微，故有了"貞觀之治"的盛唐。而袁紹外寬內(nèi)忌，不能任賢用能，最終在擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下輸給了曹操。他們的優(yōu)勢(shì)和資源大體相同，但由于氣度和容量不同，產(chǎn)生了成敗兩種截然相反的結(jié)局。
不完美的完美_初二記敘文700字3
外婆家門外的那棵香樟很特別。
那棵香樟是移植過(guò)來(lái)的，葉片稀少，根系很淺。家里還有其他的花，每天都會(huì)一盆一盆地端出端入，卻從來(lái)沒有想到那棵香樟。
夏天的夜晚，風(fēng)很大很大，像野獸的嚎鳴要撕碎一切。雨很密很密，視眼所見不足百米，雨打在玻璃上“噼哩啪啦”，又似打在我心上，這風(fēng)這雨，使我心里不安，起身站在窗前，就看見了那難忘的一幕——
那棵香樟獨(dú)自站在夜幕中，承受著風(fēng)雨的憤怒，那零稀的樹葉，被吹得左右搖擺，似在顫抖，又像一個(gè)瀕臨死亡的人不顧一切地抓住可以救其一命的事物，最后，還是抵不住大自然的力量，分離了樹桿，在風(fēng)中沒有方向地旋轉(zhuǎn)，一副任人宰割的模樣。落地，飛起，落地，飛起……反反復(fù)復(fù)，不得消停。那細(xì)細(xì)的樹桿由于沒有深粗的根系，被吹得來(lái)回晃動(dòng)，彎下、挺直，彎下、挺直……雨打在它身上，似是它的眼淚，飽含悲傷和不甘。
后半夜，雨停了，風(fēng)止了，一切都恢復(fù)平靜。
第二天起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它已被打斜，快和地面形成45度角，只要再輕輕地一推，它便會(huì)倒地，失去生存的能力。樹葉已全部凋落，光禿禿的枝條觸目驚心，樹皮呈一種不健康的枯黃色，每當(dāng)經(jīng)過(guò)就會(huì)不約而同地發(fā)出一聲嘆息。它像一個(gè)危在旦夕的老人，不知何時(shí)就會(huì)倒下。
但生命總不缺乏奇跡。
前幾個(gè)月回家時(shí)，我驚呆了！那棵香樟已長(zhǎng)得枝繁葉茂，若不是它的招牌姿勢(shì)，我一定不會(huì)聯(lián)想到這是它呀。它的樹桿已變得粗壯了，差不多有一合抱粗，樹桿呈黑棕色，摸上去有些粗糙。樹枝向四周生長(zhǎng)，錯(cuò)落排布，就像繁密的經(jīng)脈，為樹傳遞養(yǎng)份。樹葉為嫩綠色，脈落清晰，摸上去有絲綢般的質(zhì)感。眼前的綠讓人心曠神怡，它像一個(gè)朝氣蓬勃的少年，充滿無(wú)限生機(jī)。
“有志者，事竟成。”生命之花綻放的方式有很多種，也許上天給了它不完美的身體，但它同樣有毅力、有能力開出完美的生命之花，蓬勃綻放。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，夾雜著淡淡的香氣，不由想起那棵傾斜的香樟，一個(gè)平凡而偉大的生命。
外婆家門外的這棵香樟真特別。
不完美的完美_初二記敘文700字4
仲永的才能，是先天得到的，而我們。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。
——題記
哪有什么人一生下來(lái)就是十全十美的，要我說(shuō)，看起來(lái)再完美的人，也一定會(huì)有不足之處。
表面上的美，都只是一層面具，毫無(wú)真實(shí)。
小明是一個(gè)長(zhǎng)得很帥又具有先天稟賦的人，他次次考試都能穩(wěn)居第一，可他并不勤奮，也不曾努力，就自以為是的認(rèn)為自己是最好的，獨(dú)一無(wú)二的。他過(guò)于自傲，高冷，瞧不起每一個(gè)欣賞他的人，對(duì)于別人的請(qǐng)求，他都置之不理。這難道就是所謂的美了嗎?
不，這不是，心靈美才是真正的美!
小芳是坐在小明附近的同學(xué)，她長(zhǎng)得很普通，既沒有小明那么惹人喜愛，也沒有他聰明。可她并沒有氣餒，她知道自己沒有所謂的先天的才能，想要有出息，就必須努力，努力，再努力。只有付出多幾十倍的.汗水，才能與他抗衡。她不恥下問(wèn)，也肯幫助其他同學(xué)解決不會(huì)的難題，哪怕她不會(huì)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)思路，都會(huì)傾盡所有告訴他人，從不保留。而小明，總是在一旁用諷刺的口吻說(shuō)：“你啊，就別白費(fèi)力氣了，我跟你說(shuō)，天分比勤奮更重要，你怎么拼也不可能贏我。”小芳總是一笑而過(guò)，她堅(jiān)信著勤奮比天分更重要。
幾年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奮努力早已經(jīng)消失了，已經(jīng)成為常人了。而小芳，因?yàn)樽约簣?jiān)定的信念和美好的心靈，她成功了，出人頭地了。
這個(gè)故事或許會(huì)引起你的思考，也許不會(huì)。小明堪稱完美了，不過(guò)他不珍惜，不曾想過(guò)去保留自己擁有的東西，最終也只能說(shuō)是“泯然眾人矣”，而小芳，她雖不是一開始便是十全十美的，不過(guò)她肯努力，讓自己變得更優(yōu)秀，這不也就證明不完美也是一種美了么?
完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去獲取，才會(huì)努力的去改善自我，才會(huì)成為一個(gè)人真正的有才能的人。
只有不完美，才會(huì)懂得去追求美，既然這樣，不完美又何嘗不是一種美呢?
——后記
不完美的完美_初二記敘文700字5
春風(fēng)暖暖地吹，春雨靜靜地下。望著眼前美麗的景色，我依然不會(huì)忘記她那陽(yáng)光般的笑容，以及那不完美的滿分。
我家樓下有一家文具店，文具店里有一個(gè)和我差不多大的女孩。她患有小兒麻痹癥，只能坐在輪椅上，不能去上學(xué)。但我每天都能看到她手中握著筆，吃力地練著字，吃力地讀著英語(yǔ)。我小心地問(wèn)過(guò)店主，店主微笑著告訴我，老師都說(shuō)過(guò)妙妙的文化水平完全超過(guò)了她的同齡人，可惜了！我憐憫地看了看她，上學(xué)去了。
自此，我知道了她的名字，她叫妙妙。
我對(duì)她越發(fā)好奇。一天，我去買文具，看見她在輪椅上發(fā)呆，便走過(guò)去叫她：“妙妙，你在想什么？”她絲毫不驚訝我知道她的名字，自顧自地說(shuō)：“你看，天上的太陽(yáng)多么大，多么亮啊！它在對(duì)我笑呢！”我有些好笑地說(shuō)：“太陽(yáng)是不會(huì)笑的。”她愣了一下，說(shuō)：“是啊，太陽(yáng)是不會(huì)笑的！但，在我的世界里，它就會(huì)，就會(huì)啊！”我突然有些慚愧，不該對(duì)她說(shuō)那句話，傷了她的心。
自那以后，我經(jīng)常和她一起玩，經(jīng)常能聽見她“咯咯咯”的笑聲，還時(shí)常聽見她參加考試、考級(jí)、比賽之類獲獎(jiǎng)的消息，但我發(fā)現(xiàn)，她并沒有真的高興，反而在那笑聲里有著難以掩藏的憂愁。我想知道是怎么回事，每次欲言又止，怕再次將她的小想法小秘密掀開并打碎。直到那一天……
我剛放學(xué)回家，看見店主氣喘吁吁的跑回來(lái)，我攔住他：“什么事，這么急？”他激動(dòng)地說(shuō)：“妙妙…妙妙英…英語(yǔ)口語(yǔ)大賽得了滿分，一等獎(jiǎng)！”我高興地跑到文具店，告訴妙妙這個(gè)好消息。沒想到，妙妙先是大笑，接著竟然留下了眼淚：“滿分又如何？一等獎(jiǎng)又如何？再多得一百個(gè)，一千個(gè)一等獎(jiǎng)，一百個(gè)一千個(gè)滿分，我也還是殘疾人妙妙，不能跑，不能跳，甚至太陽(yáng)也不會(huì)對(duì)我笑……”她已淚流滿面，我愣在那里，不知所措。我對(duì)她說(shuō)：“不！妙妙，你的殘疾不是你造成的，你太完美了，上帝禁不住啃了一口，你不要傷心，有我還有店主哥哥陪著你……”她眨巴著眼睛看著我，一剎那，我感覺我有義務(wù)保護(hù)她，安慰她……
她得的獎(jiǎng)越來(lái)越多了，也得到了很多滿分，但她也知道，就算她不完美，她也依然可愛，依然是我心中的小太陽(yáng)。我要感謝她讓我明白了這個(gè)道理，也要感謝那不完美的滿分。
不完美的完美_初二記敘文700字6
最近看一些書，似乎道貌岸然的我們背后都有些讓良心受到譴責(zé)的往事，從我有限的人生經(jīng)歷來(lái)看，生活的確是這樣子，因?yàn)槲覀兪侨耍说某砷L(zhǎng)過(guò)程從無(wú)知開始，注定了我們的不完美，不過(guò)想想如果一個(gè)人非常完美，無(wú)可挑剔，那么她自己會(huì)不會(huì)也有點(diǎn)失落，完美也是一種缺憾，完美的天使羨慕的正是凡人不完美的人生。
因?yàn)椴煌昝溃晕覀儾粩嗯Ω淖冏约海覀兎稿e(cuò)之后，才知道前人說(shuō)的話是有道理的，我們改錯(cuò)，當(dāng)然這種過(guò)程其實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單的，往往是令我們痛苦的，也正因?yàn)橥纯嗨晕覀兏牡酶返住．?dāng)我們?nèi)畾q以后，我們有了自己的人生坐標(biāo)，我們生活的原則，我們執(zhí)著的追求我們心中美好的向往，似乎我們?cè)缇投蒙睿鋵?shí)我們只是從錯(cuò)誤中看到了正確的東西。
《巴黎之戀》上的男主角，他塑造的是一個(gè)完美男人形象，有事業(yè)有能力有學(xué)識(shí)，英俊又浪漫，不過(guò)最讓人感動(dòng)的還是他對(duì)愛情的執(zhí)著，他的純潔可愛，面對(duì)誘惑能視而不見，只向他的愛人前進(jìn)，他為什么會(huì)這么完美呢？其實(shí)他是一個(gè)有一次失敗婚姻的人，而且自認(rèn)為不懂愛情，所以我想如果他沒有上一次失敗的婚姻做鋪墊，他怎么懂得愛情是什么呢？他怎么懂得牢牢抓住，怎么會(huì)一眼就認(rèn)出了他的最愛呢？那些看起來(lái)一生下來(lái)就懂愛情的人是沒有的，那些一生下來(lái)就很完美的人是不存在的，“知錯(cuò)能改善莫大焉”，古人早就知道犯錯(cuò)是人生的一部分，所以才說(shuō)這種話吧！關(guān)健是勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，這才是一個(gè)人應(yīng)該做的。有些人一生做的可能只是在改正自己的錯(cuò)誤而已！
認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤想到去改正其實(shí)沒有說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，有些錯(cuò)誤是無(wú)法彌補(bǔ)無(wú)法改正的，不給你改正的機(jī)會(huì)也是一種懲罰。往后的日子也許還會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)閷?duì)于不斷變幻的生活我們是無(wú)知的，但并不可笑，這就是我們凡人的人生，不完美，有缺憾，但是完整，有滋有味。
不完美的完美_初二記敘文700字7
媽，你經(jīng)常跟我說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。的確，我們共同走過(guò)的這十五年，你有太多的不完美，但歲月因你的不完美而顯得愈加溫暖。
媽，你的英語(yǔ)不太完美。我們班上英語(yǔ)過(guò)四級(jí)、六級(jí)的家長(zhǎng)不在少數(shù)，許多同學(xué)從小接受“雙語(yǔ)教育”，地道的英式英語(yǔ)隨口說(shuō)來(lái)。媽，說(shuō)實(shí)在的，我很羨慕他們。但是看到你為了讓我學(xué)好英語(yǔ)付出的種種努力，我不再責(zé)怪你的不完美。你將一個(gè)個(gè)寫得并不流暢，甚至顯得有些笨拙的字母，拼成單詞，寫在便簽條上，貼在家里的各個(gè)角落；為了給我抽測(cè)筆記，我聽到你在深夜一遍又一遍地練習(xí)著英文，聽起來(lái)有些蹩腳，卻一詞一句地拼讀，認(rèn)真仔細(xì)。我看到了餐桌上播放英語(yǔ)的收音機(jī)，聽到了你在車上播放的精心挑選的英文歌曲。
媽，你做的菜肴不太完美。如今的媽媽，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不是“烹飪高手”，就是“烘焙天才”，唯獨(dú)你，看著油鍋里蹦蹦跳跳的油滴，偶爾還有些不知所措，菜肴有時(shí)咸了，有時(shí)淡了。但是當(dāng)我看到你床頭柜旁擺著的烹飪書，看到冰箱上貼得密密麻麻的做菜指南，看到每天都不重樣的早餐和書包里精心包著的點(diǎn)心，聽到每天清晨你在廚房中“叮叮當(dāng)當(dāng)”、有些狼狽的聲音，頓時(shí)，我覺得用心的愛才是你的拿手好菜，平凡的菜肴也因此變得美味起來(lái)。
媽，你的性格不太完美。你大大咧咧，平時(shí)難免有點(diǎn)丟三落四，每每看到大人責(zé)備孩子粗心，我都哭笑不得——我或許是世上唯一需要提醒媽媽別丟三落四的孩子。但是你的粗心只體現(xiàn)在自己的事情上，在我的事情上從來(lái)沒有半點(diǎn)馬虎。你的手機(jī)鎖屏，總是手寫字條的照片——“別忘了幫女兒復(fù)印材料”，“別忘了去取女兒的證件照”，“別忘了女兒今天提早放學(xué)”……這樣的鎖屏圖片，常常讓旁人稱怪。媽，為了彌補(bǔ)你的不完美，你所付出的努力讓簡(jiǎn)單的生活愈加溫暖而珍貴。
媽，你常說(shuō)：“真后悔，你小時(shí)候我要是……就好了。”但是，媽，如果上天再給我一次選擇媽媽的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)選擇不完美的你。
不完美的完美_初二記敘文700字8
有時(shí)候，我會(huì)依著窗戶思考，或許這個(gè)世界上沒有什么事情是可以做到完美的，也不會(huì)有十全十美的人存在。上帝是公平的，他不可以將所有的恩賜給了某個(gè)人，將所有的悲痛給另一個(gè)人。
其實(shí)，我們的人生也是如此，誰(shuí)的生命中沒有一段不堪回首的往事，誰(shuí)不會(huì)有過(guò)后悔與遺憾，正是有了這些，生活才變得如此多彩，所以說(shuō)，有時(shí)候，不完美的人生才是完美的。蘇軾曾經(jīng)在《明月幾時(shí)有》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久。”道出了這個(gè)世界上存在著許多的不完美，正所謂，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，何苦執(zhí)著追求著完美不放呢!許多時(shí)候，殘缺不全或許也是一種美。這便讓我想到了米洛斯的維納斯，縱使斷了雙臂遮擋不住她所散發(fā)出的迷人魅力，卻讓人覺得復(fù)原雙臂，倒有點(diǎn)畫蛇添足了，整尊雕像以不完美的姿態(tài)，向世人展現(xiàn)出了完美的古典內(nèi)涵，彰顯出了傳統(tǒng)女性的美麗。
因?yàn)椴煌昝溃约ぐl(fā)出了沉睡在人體內(nèi)的因子。劉偉的不完美，卻為我們帶來(lái)用腳打字破世界紀(jì)錄的奇跡;海倫凱勒的不完美，用《假如給我三天光明》來(lái)洗滌我們的心靈;霍金的不完美，帶給了我們黑洞蒸發(fā)理論。也許你會(huì)抱怨自己的父母不夠完美，但他們卻在努力為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家;也許你會(huì)抱怨生活的不夠完美，但是如果生活永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，波瀾不驚，又怎么點(diǎn)燃生活的熱情;也許你會(huì)抱怨社會(huì)沒有給你一個(gè)完美的職位，但不完美的你又有什么資格去要求完美的一切呢!許多時(shí)候，不完美也是由我造成的，我們不能改變現(xiàn)實(shí)，但那就轉(zhuǎn)變我們的心態(tài)，路邊的石頭拌了你一下，你又何必抱怨去影響一天的心情呢!所以面對(duì)生活的不完美，我們要端正自己的態(tài)度，這樣生活就多了一絲色彩。
不完美的人生便是完美，太完美的一切就是缺憾。曇花一現(xiàn)，短暫的美麗，七彩彩虹，恰到好處。何必去在意完美呢!人生之路，坎坎坷坷，才變的如此多姿多彩，讓人值得回味。生命中正是因?yàn)橛刑嗟牟煌昝溃砸磺胁湃绱嗣篮醚?
不完美的完美_初二記敘文700字9
生命是什么？
曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。我欣賞這種有彈性的生命狀態(tài)，快樂的經(jīng)歷風(fēng)雨，笑對(duì)人生。”
但是這又是一個(gè)怎樣的篇章呢？
它帶來(lái)許多美好的東西，讓我們?cè)跁r(shí)間的隧道里蝸行摸索，在痛苦與不安中尋找生命的真諦——樂。靜靜享受。
在一個(gè)人的道路上，也就是他的一生里，會(huì)經(jīng)歷許多。有時(shí)短短一瞬就是長(zhǎng)長(zhǎng)一世，有時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)一世就是短短一瞬。
生命很短。有時(shí)可能只是一瞬，它就轉(zhuǎn)瞬即逝了。
但是怎么能體會(huì)生命的苦與樂呢？這各中的千百味雜陳五谷到底該如何翻篇在自己心靈深處呢？生命有苦，但是若畏懼害怕，亦或是不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。生命有樂，但是若隨心所欲，就是隨波逐流的逃避。
張愛玲的《天才夢(mèng)》里有這樣一句話“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”
生命的不是完美的，也有自己需要堅(jiān)持的苦難，但是總會(huì)在鏡中看到美麗的自己，享受堅(jiān)持的樂趣。也許堅(jiān)持的越久。
生命，是苦樂交織的一份責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。
一個(gè)人，要為自己的生命之圖慢慢畫上一筆一捺的印記，記住自己每一份努力，都不停的堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)保護(hù)到底自己的信仰。尋找心底里的那一份甜，尋找千山萬(wàn)水的一份樂。
在生命中享受樂趣，享受苦味。其實(shí)也是一種快樂的感覺。
多年以后想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事，經(jīng)歷過(guò)的困難，心總會(huì)欣慰。
這兩位都不會(huì)是自己的朋友與敵人，而是自己要馴服的烈馬，是需要好好把握它的，而不是被它操縱，隨意飛逐到任何地方。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，左丘明失明而厥《左傳》，屈原放而賦《離騷》。
他們?cè)谏砑由剩约耗兀吭谛碌纳律希烤瓜胍绾巫蕴帯?/p>
不完美的完美_初二記敘文700字10
完美的瞬間我們學(xué)校實(shí)行寄宿制，只要開飯鈴聲一響，蜂擁而至的人群便涌向?qū)W生食堂。 不用說(shuō)，此時(shí)的食堂里肯定擠滿了人，擁擠的人群推推搡搡地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生站在隊(duì)伍的末端，望著身前這蜿蜒的長(zhǎng)龍，不禁產(chǎn)生了想插隊(duì)的念頭。只見他擺動(dòng)著那圓溜溜的腦袋，左看看，右看看，看見值班老師正站在墻角，根本不會(huì)注意到他，便貓著腰向前跑去。 然而，意外發(fā)生了。 一個(gè)矮個(gè)子男生手里正拿著飯卡，剛伸出來(lái)，正好被高個(gè)子男生一撞，飯卡被撞飛了。矮個(gè)子男生說(shuō)道：“你把我的卡撿起來(lái)！”“不撿。你又不是沒有長(zhǎng)手！”高個(gè)子男生蠻橫地說(shuō)道。 “是你把我的卡撞飛到地上的。你不撿，誰(shuí)撿？”矮個(gè)子男生說(shuō)。 “沒怪你撞了我肚子就不錯(cuò)了，還想讓我給你撿飯卡，沒門！”高個(gè)子男生大聲應(yīng)道。 “怎么，想打架？我奉陪！”矮個(gè)子男生也不示弱。 “打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！” 就這樣，他們大眼瞪小眼，誰(shuí)也不肯相讓。 一秒、兩秒、一分隨著時(shí)間的推移，空氣中滲透出愈來(lái)愈濃的火藥味。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，可誰(shuí)也不想加入這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，大家只是靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。 我的手心里緊張地冒出了冷汗，希望有值班老師看到并走過(guò)來(lái)，解決這場(chǎng)“危機(jī)”。 這時(shí)，一位穿著一件粉色連衣裙的女孩走了過(guò)來(lái)，看到地上那張臟兮兮的飯卡，彎下腰伸手把飯卡撿了起來(lái)，隨手遞給了矮個(gè)子男生，輕聲地說(shuō)：“這是你的飯卡吧？”臨了，她還不忘送上一個(gè)甜美的笑容，隨即消失在擁擠的人群中。 這位女孩像天使一般化解了“惡魔”之間的爭(zhēng)斗，使我對(duì)她油然而生欽佩之情。， 高個(gè)子男生不好意思地沖矮個(gè)子男生道歉，匆匆回到隊(duì)伍的末端，食堂又恢復(fù)了原先的秩序。 是啊，只是簡(jiǎn)單的一個(gè)彎腰、一個(gè)伸手、一個(gè)微笑，這么短短的一瞬間，就化解了一場(chǎng)不該發(fā)生的危機(jī)，讓我領(lǐng)悟到“美”的真正含義。
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有時(shí)候，遺憾也是一種美，它帶給你無(wú)限的遐想。有的人認(rèn)為只有完美無(wú)缺才能算得上成功，但是我覺得不完美才是真實(shí)的美。
一塊玉如果經(jīng)過(guò)了千鑿萬(wàn)錘，它放在商店里，人人會(huì)驚訝于它的美麗、精致，但是路邊一塊普通的鵝卵石，它雖然樸實(shí)，身上的花紋可能沒有玉那樣完美，但是它一樣是大自然的饋贈(zèng)，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的沉淀才形成了這個(gè)圓潤(rùn)的軀體。有一個(gè)小女孩在畫樓梯的時(shí)候不小心在畫好的成品上點(diǎn)了一個(gè)墨點(diǎn)，她將那個(gè)墨點(diǎn)改成了可愛的一只小狗，整幅畫活靈活現(xiàn)，在比賽中拿了獎(jiǎng)。這幅畫不是完美的，但是這幅畫不是糟糕的，甚至因?yàn)檫@只小狗的出現(xiàn)，整幅畫變得活潑、可愛、生動(dòng)起來(lái)，更加富有生活情趣，這是一幅“完美”的畫不能帶給我們的。
人也是這樣，沒有誰(shuí)是完美的。我身上的缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。在遇到困難時(shí)，我會(huì)想著退縮，很少下意識(shí)地克服困難；我不能堅(jiān)持做一件事情，哪怕我很熱愛這件事；我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，比我厲害的人數(shù)不勝數(shù)；我的專注力很差，喜歡在學(xué)習(xí)的時(shí)候走神。每次出去玩，我總是動(dòng)作最慢的那個(gè)，給大家添了不少麻煩。上次，我們一起去玩，我總是和大家走岔，無(wú)論是岔路、“丁”字路口還是“十”字路口，我都能像一臺(tái)自動(dòng)排除正確答案的機(jī)器，“堅(jiān)定”地走向錯(cuò)誤的方向，這耽誤了大家很多時(shí)間。
我曾經(jīng)試著改掉這些缺點(diǎn)，比如我試著出門帶著指南針、地圖，每走過(guò)一個(gè)路口就做一個(gè)標(biāo)記，但是轉(zhuǎn)一圈回來(lái)我又“打回原形”了。我還試過(guò)規(guī)定時(shí)間做一件事，但還是沒能提高做事的效率。直到有一天，我看到了一句話：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就不可能沒有缺陷。”我忽然釋懷了，我覺得我應(yīng)該正視我的缺點(diǎn)，既然改不掉它們，不如開始欣賞它們，發(fā)掘它們的可愛之處，與它們握手言和。
當(dāng)然，我有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，朋友們說(shuō)我很善良、很積極；父母說(shuō)我很努力、很聽話；同學(xué)說(shuō)我很勤奮、很體貼。在每個(gè)人的不完美中，也會(huì)有些完美的地方，像星星一樣閃爍著光芒。我欣賞這個(gè)不完美的我，你愿意欣賞并不完美的你自己?jiǎn)幔?/p>
不完美的完美_初二記敘文700字12
小時(shí)候,我對(duì)自己很不滿意。我總以為自己是世界上最無(wú)能、最孤僻、最不懂得如何結(jié)交朋友的孩子。有些時(shí)候,我真的非常討厭自己。
長(zhǎng)大以后,我的情況也沒發(fā)生什么變化。我搬到了另一個(gè)城市,以為這樣就可以徹底拋開我的過(guò)去。我以為,那里沒人認(rèn)識(shí)我,也不會(huì)有人知道我喜歡吹牛,不會(huì)有人知道我浮躁的毛病,不會(huì)有人知道我隨便走進(jìn)哪個(gè)房間,就會(huì)搶盡風(fēng)頭,讓別人連句話都插不上;我以為,這樣我所有的缺點(diǎn)就都不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。無(wú)論我搬到哪里,總還是原來(lái)的那個(gè)我。
到了新的城市之后,我在一家公司的培訓(xùn)部工作。有一天,我所在的部門舉行了一場(chǎng)心靈成長(zhǎng)主題講座,主講者的一段話讓我至今仍然難以忘懷。她說(shuō):
你那些所謂的“缺點(diǎn)”,你身上那些自己都不喜歡的特質(zhì),其實(shí)是你最寶貴的財(cái)富,只不過(guò)表達(dá)的程度有點(diǎn)過(guò)于強(qiáng)烈了。這就好比放音樂,如果音量開得太大,就會(huì)讓人感覺有些不適應(yīng)。只要你能把這種特質(zhì)的“音量”調(diào)回去,你自己——以及你周圍的所有人——就會(huì)意識(shí)到,你的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是你的優(yōu)點(diǎn)。它們可以為你所用,而不是成為你的絆腳石。你唯一需要做的,就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,以適當(dāng)?shù)姆绞?把這些特質(zhì)表現(xiàn)到適當(dāng)?shù)某潭?不要過(guò)度。
我當(dāng)時(shí)感覺仿佛被雷擊了一樣。過(guò)去,我從來(lái)沒有聽到過(guò)這樣的話。我本能地感覺到,她說(shuō)的每一個(gè)字都是對(duì)的。我所謂的吹牛,其實(shí)是自信心的過(guò)度表達(dá);我所謂的浮躁,其實(shí)是積極思考過(guò)度的結(jié)果;至于我所謂的愛出風(fēng)頭,其實(shí)是我的領(lǐng)導(dǎo)力、說(shuō)服力和表現(xiàn)欲過(guò)度表達(dá)的結(jié)果——這些東西本身并沒有任何問(wèn)題。
我意識(shí)到,我這些所謂的“缺點(diǎn)”,其實(shí)也是別人經(jīng)常夸獎(jiǎng)我的優(yōu)點(diǎn)。怪不得我總也沒法徹底把它們改掉!
當(dāng)我能夠正視自己內(nèi)心的陰暗面,正視自己的所有缺點(diǎn)時(shí),也就意識(shí)到了這些“缺點(diǎn)”的積極意義。我只需要引導(dǎo)自己的行為,既不刻意壓抑自己,也不刻意否定自己,這樣就可以化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在我知道,承認(rèn)和包容不完美的自己,擁有完整的人生,是一件非常重要的事情。我們每個(gè)人都是矛盾的統(tǒng)一體,是各種積極與消極的特質(zhì)彼此調(diào)和的結(jié)果,無(wú)論少了哪一方面都稱不上完整。
最終,我學(xué)會(huì)了承認(rèn)自己,包容自己,做自己的朋友。
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眾所周知，右手比左手靈活得多，左手只能在右手寫字的時(shí)候撫紙，在烹調(diào)時(shí)握刀、掌勺也是右手的職責(zé)。新近讀到遺篇文章，說(shuō)好人有時(shí)得不到好報(bào)是因?yàn)樯系蹖?duì)他的獎(jiǎng)賞是他是個(gè)好人。正因?yàn)橛沂质峭昝赖模宰笫植判枰么鹘渲竵?lái)填補(bǔ)。這令我不禁注意那只不完美的左手。
左手似乎與右手是一對(duì)雙胞胎，但它不及右手靈活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成為右手，并一直向著右手的目標(biāo)在努力。也許左手是現(xiàn)實(shí)，而右手永遠(yuǎn)是渴望而不可及的夢(mèng)想。
我問(wèn)左手：“左兄，我打算為你寫一篇任務(wù)專訪，望兄臺(tái)給小妹個(gè)面子，賞臉說(shuō)兩句吧。”他理了理頭發(fā)，如玩“魔獸”一般認(rèn)真地談起了自己
他說(shuō)自己有五大部分，大拇指代表優(yōu)點(diǎn)，食指代表頭腦，中代表崇高的志向，無(wú)名指代表做人的態(tài)度，而小拇指則代表缺點(diǎn)。食指是最高部分，極為活躍。中指是全手海拔最高點(diǎn)，是四指團(tuán)結(jié)努力想達(dá)到的夢(mèng)幻區(qū)域。做人只需要默默無(wú)聞，安心做事，這便是做人態(tài)度歸在“無(wú)名”指的理由。交際范圍最廣，包含內(nèi)容最多的非大小指拇二兄弟莫屬。先說(shuō)大哥——大拇指。寫文章時(shí)，我左撫紙、有提筆，才思連綿不斷，這正是優(yōu)點(diǎn)之一：聰明，有思想，有思路；握手之時(shí)，大拇指相互“熟悉”，之后，兩個(gè)主任便成了good friends，這便是優(yōu)點(diǎn)二：懂交際，人緣好。再說(shuō)小弟———小拇指。小指雖短，但比兄長(zhǎng)“挺拔”得多，正所謂“優(yōu)點(diǎn)確易失，莫把缺點(diǎn)植”。我不禁打球把手指碰傷的事情，這是缺點(diǎn)一：不善于運(yùn)動(dòng)；而當(dāng)我拋頭路面時(shí)，不禁咬起小指，這便是缺點(diǎn)二：缺乏領(lǐng)導(dǎo)力…………
聽到此語(yǔ)，我恍然大悟：不完美的左手是我現(xiàn)實(shí)的縮影，完美的右手是我的夢(mèng)想…………
其實(shí)，世上眾人，無(wú)不是一只只左手，且都想成為右手……
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薄云淡霧間，麥浪翻涌著。極目望去，油菜花無(wú)盡漫開在視野深處……
清明時(shí)節(jié)的雨，纏綿而清冽，勾起了人們對(duì)故人的無(wú)盡思念。掃完墓，我隨家人來(lái)到外婆家。自家的梨花開得正爛漫，潔白如雪，宛如玉蝶，在春風(fēng)中輕輕搖曳。桃花已過(guò)了花期，凌落著抖落下幾抹粉紅。櫻桃泛著青，在枝梢舞蹈。目光朦朧間，樹上仿佛已滿是梨兒、桃兒、紅櫻……
春風(fēng)中，春雨里，尋人而不遇。
年幼時(shí)總愛和表哥玩耍，自幼形影不離。長(zhǎng)大了，偶有閑暇，才能見上一面。這樣，重逢時(shí)刻總是珍貴。每每回到盱眙，總隱隱期待，也有了盼頭。然而，今天卻讓我遺憾著——表哥在上課。初三的學(xué)習(xí)是奔忙而勞碌的。假期，實(shí)屬奢侈。遺憾著，失望著，不甘著……是啊，這一年幾次的見面，怎么會(huì)再受阻呢？原定是下午回南京。而表哥傍晚才下課。這短短數(shù)小時(shí)的差異，竟會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)不完美的旅途。不甘，不甘。這世上怎會(huì)有如此多的巧合？懷著遺憾，我回到了南京。在路上，凝視著車窗外無(wú)垠的油菜花、小麥苗，我沉思著。
是啊，是啊，原本一場(chǎng)完美的旅途，卻因?yàn)榉N種烙下了遺憾。可那又怎樣呢？不完美的完美，不更耐人尋味嗎？留于心間，難以忘卻。
我們總是抱怨，生活中有太多的不完美。可也正是因?yàn)橛行┰S遺憾，我們的生活才會(huì)有著前進(jìn)方向，才不會(huì)索然無(wú)味。而我們要做的，則是云淡風(fēng)輕，從容面對(duì)。
所以說(shuō)，完美中的不完美，才更值得回味。
沒錯(cuò)，這是一次有著缺憾的旅行。亦是因?yàn)榇舜温猛镜牟煌昝溃T就了一次完美的心靈之旅——人生之路，必經(jīng)遺憾。
不完美，亦是完美。
不完美的完美_初二記敘文700字15
有人抱怨自己的不美，有人慶幸自己的不美，這就是兩者的根本區(qū)別？
前者是平常人，后者是有用之才。前者常常抱怨自己的缺點(diǎn)和不足。他們不厭其煩地說(shuō)著：“哎呀，我好煩呀！”他們總是為自己的外表、生活、學(xué)習(xí)憂心忡忡，忐忑不安；為那些本可以抹去的憂傷輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠；被一些情感上的雞毛蒜皮的事左右阻礙。當(dāng)然——這所導(dǎo)致的后果就是他們漸漸變得自卑，變得不相信自己，變得平平庸庸。這就是占我們生活中99%的平常人。而我們，有沒有注意到自己就是其中之一呢？而他們，不會(huì)抱怨自己的不足與不悅只是一路向前進(jìn)的一類人。他們知道“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，所以他們漸漸地花費(fèi)更少的時(shí)間去為那些事情煩心。久而久之，他們用那些平常人用來(lái)煩心不安困擾的時(shí)間去做他們應(yīng)該去做而且有用的事。例如說(shuō)海倫。凱勒，一個(gè)極其偉大的女性，一個(gè)生活在黑暗、無(wú)聲的世界里的人。然而，她沒有在一旁自暴自棄，訴苦地表示自己的命運(yùn)有多悲慘，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，在莎利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了寫書，甚至做到了常人不能夠做得到的事情。又例如張海迪、貝多芬等的有作為的人。相較之下，以個(gè)人精神特質(zhì)來(lái)說(shuō)，我們確實(shí)是輸人一籌。
我們是人，不是神，即使是神仙，也有不足的地方。我們可能在外表的地地方不盡人意，但是對(duì)于這父母賦予我們的外表我們無(wú)以反駁，這是必然的。在這個(gè)時(shí)候，我們不如用一種樂觀的態(tài)度去豁然面對(duì)。你一定要自信！外表上的殘缺，生活上的貧困等等的是屬于外在；內(nèi)心上的圣潔，是屬于高度的精神美，要是我們一度為自己的外在而煩惱而導(dǎo)致浪費(fèi)光陰的話，這時(shí)一大罪惡。當(dāng)然——若我們是為自己做錯(cuò)了的事情進(jìn)行一定的反思，然后改正的話，這不失為一件好事。畢竟——對(duì)自己的不滿足，也是作為天才的基本特征之一。
既然我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，就應(yīng)該去改正，以一種正確而科學(xué)的態(tài)度去改正。至于具體的，就要問(wèn)當(dāng)事人。
我們擁有不足和缺點(diǎn)，但我們可以盡量去減少這種憂慮；沒有能夠十全十美的人，但我們可以盡量地化不美為美，能夠做到這樣，也是完美的，你也是一個(gè)天才。
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