關(guān)于完美與缺陷作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的完美與缺陷作文，希望能夠幫助到大家。
完美與缺陷作文 篇1
曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實(shí)；維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。————題記
完美是我們苦苦追尋的東西，然而這世上真的有完美無(wú)缺的事物么？在自然界中，完美是不存在的，就連人么所欣賞的花卉也是如此。漂亮的花沒(méi)有香味，有香味的花，一般并不美麗；那既美麗又香味撲鼻的花，如玫瑰花，身上卻布滿(mǎn)令人討厭的刺；再如曇花，有著仙女般的美貌。又有淡雅的清香，然而卻只有瞬間的綻放。這些不盡如人意的現(xiàn)象，其實(shí)就塑造了一種平衡，一種上帝造人的平衡，此種平衡是上帝造人的一種完美。
在我們生活的地球上，有春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風(fēng)光無(wú)限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發(fā)的火山，驚心動(dòng)魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會(huì)有人說(shuō)：“世界并不完美，多么令人遺撼！”而我要說(shuō)：“世界因缺陷而美麗！”盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)，天地不分，渾沌一團(tuán)，好似無(wú)懈可擊，而正是盤(pán)古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴(lài)以生存的世界；女?huà)z補(bǔ)天時(shí)，尚有一塊沒(méi)有補(bǔ)全，而正是因?yàn)檫@一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電；大地東傾，應(yīng)該也是個(gè)缺陷，但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復(fù)還”、“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_(kāi)放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗！
人的生命歷程也符合這種殘缺美的邏輯。每個(gè)人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿(mǎn)天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國(guó)文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè)；英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì)有成功時(shí)的縱情高歌;
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì)有擁有時(shí)的珍惜;
也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，便不會(huì)感受到和平的幸福美滿(mǎn)；
也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛，便不會(huì)體會(huì)到忠誠(chéng)的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì)領(lǐng)略團(tuán)聚時(shí)的幸福。
正因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖冢攀沟妹栏油昝馈Ｖ灰覀兡軓娜毕葜蓄I(lǐng)略完美，美，將無(wú)處不在！
完美與缺陷作文 篇2
每一個(gè)人都有缺陷，每個(gè)人都會(huì)渴望完美，完美對(duì)我們而言真的是完美嗎？
我曾為缺陷煩惱不已，也曾為完美不斷追求，我渴望得到完美。我希望我自己沒(méi)有一絲缺點(diǎn)，沒(méi)有別人可以指責(zé)的地方。要知道，這是不可能的事。在古今的長(zhǎng)河上，也找尋不到這樣的一個(gè)人。人是絕對(duì)不可能完美的，但是我們可以尋找另外一種完美。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。茉莉花，香氣襲人，但不夠艷麗；牡丹花，雍容華貴，卻少了些芳香；玫瑰花，色香俱全，卻全生都長(zhǎng)滿(mǎn)刺。每個(gè)人也一樣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不可能完美。也許這樣才是最真實(shí)的吧！而完美呢？或許才是不真實(shí)的。端坐在思想的長(zhǎng)河上，我發(fā)現(xiàn)完美即是不完美，沒(méi)有了缺陷，就沒(méi)有完么可言。完美和缺陷是相對(duì)而言的，在我們?yōu)橥昝啦粩嘧非螅粩鄪^斗的同時(shí)，缺陷也會(huì)成為一種美，正是缺陷使我們不斷追求，不斷奮斗的。可以說(shuō)，它是完美以外的完美。可是，一旦我們擁有了完美，我們就會(huì)喪失斗志，不再努力奮斗。從這一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，完美其實(shí)不是真的完美。
即使完美是不真實(shí)的，但我也會(huì)渴望得到完美，因?yàn)樵跒橥昝蓝非蟮穆飞希乙呀?jīng)是完美的。至少我為完美奮斗過(guò)，努力過(guò)。缺陷并不可怕，正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)擁有真正的完美。不要坐以待斃了，難道我們寧愿為缺陷而煩惱不而，也不要為完美頑強(qiáng)奮斗嗎？要相信我們?cè)跒橥昝琅Φ耐瑫r(shí)，我們就是完美的！
完美與缺陷作文 篇3
有人認(rèn)為缺陷是完美的遺憾，其實(shí)不是。因?yàn)橛辛巳焙叮磐怀鐾昝馈Ｍ昝朗歉淖內(nèi)毕莸慕Y(jié)果。
有時(shí)候播下的缺陷是完美的種子。世界著名的女神像維納斯不也是因?yàn)槿绷穗p臂，而留下缺憾。但是，斷臂的維納斯不正是先進(jìn)藝術(shù)節(jié)中最完美的瑰寶嗎?有人曾推出過(guò)成千上萬(wàn)種的修復(fù)維納斯雙臂的方案。這些方案都因破壞了維納斯原來(lái)完美的形象而被不斷地推翻。
完美有時(shí)候就是一種缺陷，一種突出完美的缺陷。
有時(shí)完美是千錘百煉的缺陷。一顆種子險(xiǎn)要撐開(kāi)外殼，再要鉆出地面，才算真正的發(fā)芽。缺陷亦如此，先要撐開(kāi)缺陷的外衣，再要經(jīng)過(guò)各種挫折，才會(huì)有完美的雛形。一根彎彎曲曲的鐵棒，什么用途也沒(méi)有。但是只要堅(jiān)持不懈的滾動(dòng)，最終使之變直，也會(huì)有所作為。
完美有時(shí)候是需要鍛煉的，要千錘百煉以后才會(huì)有完美的雛形。
有時(shí)候種下了缺陷卻收獲完美。
人種下了種子就憑著對(duì)種子的了解，知道種子會(huì)有生根發(fā)芽的可能。缺陷也是一樣，因?yàn)槟阒浪侨毕荩惴N下它，付出汗水和辛勤的勞動(dòng)，目的是希望收獲完美。貝多芬在失聰后連續(xù)創(chuàng)作了流傳至今的驚世名曲——《第九交響曲》。美國(guó)著名女作家海倫凱勒天生是一個(gè)又盲又聾又啞的人，而后卻成了聞名海內(nèi)外的女作家。在05年的春晚上，億萬(wàn)人民被震撼了，被一群聾啞墓道演員的精彩演繹所震撼了，他們憑借著對(duì)舞蹈的無(wú)限熱愛(ài)與對(duì)前途的無(wú)限憧憬，以“千手觀(guān)音”這一個(gè)節(jié)目贏(yíng)得大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，中外華人的掌聲。
完美是克服并改變?nèi)毕莺蟮奶鹈拦麑?shí)。
更多時(shí)，卻顯示完美上的一把利刃。他不但不能將缺陷轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝溃�有可能將完美推向缺陷。缺陷與完美本來(lái)就是同時(shí)存在的，你之所以不能做的完美，那是因?yàn)榇嬖谌毕荨＜偃缒惆l(fā)現(xiàn)了缺陷，卻不知悔改而置之不理，那它將進(jìn)一步摧毀你的完美。假如愛(ài)迪生在雙手受傷之后放棄，那我們不會(huì)有日夜光明的時(shí)刻：假如美國(guó)總統(tǒng)林肯在兩推犯病后，自暴自棄，那美國(guó)就沒(méi)那么快解放了。
完美本身就存在缺陷，缺陷就造成了完美。缺陷與完美本就是同根生的兄弟。沒(méi)有人是完美的，毫無(wú)缺陷的，有時(shí)候播種缺陷，往往可以收獲完美。
完美與缺陷作文 篇4
或許，完美對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)沉重，它就像一座無(wú)形的大山，壓抑著我們的肉體，束縛著我們的靈魂。 題記
唉老師的嘆息聲不斷在教室回響，我只能默默地低著頭。已經(jīng)是第六遍了，還是沒(méi)能把琴?gòu)椇茫劭瘩R上就要考古箏十級(jí)了，我心里既著急又失落，不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點(diǎn)啊，模仿一下原作曲者，投入像她一樣的感情，不就好了嗎？一向矜持的老師如今也開(kāi)始煩躁起來(lái) 一手抓著頭發(fā)，一手拿著指揮棒點(diǎn)著譜子，示意我再來(lái)一遍。盡管心里微微顫抖，我的手還是小心地?fù)軇?dòng)著琴弦，動(dòng)作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了，今天就到這吧，回家還是多聽(tīng)聽(tīng)CD吧！；老師無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身整理琴譜，我紅著臉打開(kāi)門(mén)，后又小心地關(guān)上了門(mén)。
回家的路很漫長(zhǎng)，這個(gè)冬天很寒冷，走在路上的我卻沒(méi)有絲毫的涼意，臉上還是滾燙的，腦海里還是飄著老師的那句話(huà)你可以做的再完美一點(diǎn)！我的心無(wú)法安定，前方是一片陰霾，讓我迷茫。
我是喜歡古箏的，喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音。可是，一次次的為了考級(jí)而進(jìn)行的練習(xí)，所承受的壓力與批評(píng)，一次次為了所謂的完美，幾乎讓我有些厭惡起古箏來(lái)了。
這是一條喧鬧而忙碌的街道，抬頭是一棵枯樹(shù)，我停下了腳步，樹(shù)葉隨著風(fēng)不停地飄動(dòng)，直到落地，有的打著卷飛遠(yuǎn)了，有的被過(guò)往的行人來(lái)回踩踏，然而樹(shù)似乎是不在意這樣的不完美，它坦然地站在寒風(fēng)里。
后來(lái)的幾天，我都在考量完美這個(gè)詞。我時(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)自己的內(nèi)心：到底為何要彈奏古箏？
時(shí)間也就在不知不覺(jué)中過(guò)去，最重要的一天就這么到了。我內(nèi)心已經(jīng)沒(méi)有了情緒的波動(dòng)，我并不緊張，因?yàn)榫驮谶@幾天，我變得不再害怕不完美，我對(duì)它有了更深的了解。走進(jìn)考場(chǎng)，我的心已經(jīng)放空，向評(píng)委鞠了個(gè)躬。評(píng)委報(bào)完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不斷飛舞，一切都看似那么順利，最后到了那一首，我沒(méi)有往下彈，而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評(píng)委疑惑地望向我，我抬起頭，眼神盡量與她相靠，對(duì)不起，我忘了這是我僅能吐出的幾個(gè)字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜，讓我覺(jué)得刺耳。沒(méi)等評(píng)委回話(huà)，我就已站起身離開(kāi)了。
就像古箏老師說(shuō)的那樣，結(jié)果是不完美的。我沒(méi)有拿到十級(jí)證書(shū)，評(píng)委給了我九級(jí)。在拿到證書(shū)的那一刻，我并沒(méi)有失落，沮喪，甚至頹廢，因?yàn)樽罴灏镜娜兆右呀?jīng)過(guò)去。如今就像卸下戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，我可以單純的為快樂(lè)而做每一件事，而不是為了功利的競(jìng)爭(zhēng)。我感到慶幸，因?yàn)檫@次，我真正從虛偽中逃脫，變得更真實(shí)。
也許你也會(huì)替我惋惜這樣有點(diǎn)不完美，可是直到現(xiàn)在，我還一直覺(jué)得自己是對(duì)的。我們每個(gè)人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，讓自己活在別人的世界里，做一個(gè)配角，演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂(lè)，因?yàn)椴煌昝溃圆耪鎸?shí)。
完美與缺陷作文 篇5
我看到過(guò)這樣一則故事：從前一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無(wú)損。相比之下，有裂縫的水罐時(shí)時(shí)因自己的裂縫而感得十分慚愧，心里一直很難過(guò)。兩年后的一天，它在水溪邊對(duì)挑水人說(shuō)：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉”。挑水人說(shuō)：“你為什么感到慚愧？”水罐答道：“在過(guò)去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到你應(yīng)得的回報(bào)。”挑水人聽(tīng)后說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的小花，其實(shí)我早就知道你的裂縫，并利用了它。在你的那邊撒上了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒(méi)有你，主人會(huì)有這么美麗的花朵美化他的家嗎？”
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足跡，人無(wú)完人”完美是一個(gè)境界。在追求完美的過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點(diǎn)。缺點(diǎn)使我們倍嘗失敗的痛苦，倍感生活的艱辛，裂縫不是缺點(diǎn)，而是一種給予，一種關(guān)懷。
人生如月，時(shí)圓時(shí)缺。缺時(shí)，雖然清光不多，但明月依然運(yùn)行如恒，不會(huì)因殘缺而偏離軌道或放慢行程。人也一樣，在生命的旅程中，當(dāng)我們靠近完美時(shí)，不必自滿(mǎn)。而當(dāng)我們面對(duì)缺點(diǎn)時(shí)，更無(wú)須自卑。縱使生命之舟落下了風(fēng)帆，我們還有船槳。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，每個(gè)人也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)弱點(diǎn)或缺陷受到挑戰(zhàn)時(shí)，不要退縮，而要善待生命，努力前行，勇敢地迎接它。
完美與缺陷作文 篇6
我認(rèn)為我是一個(gè)有裂縫的人，這樣陽(yáng)光才能照進(jìn)我的靈魂的每一個(gè)角落。
每個(gè)人都不是沒(méi)有缺陷的完美者，只是存在一定的差異。差異的多少，不是天生的不公，每個(gè)人都是絕對(duì)公平的，或是——缺陷越大，上天對(duì)你的眷戀也就越大，每個(gè)人都是上帝面前的一個(gè)蘋(píng)果，因?yàn)槟闵l(fā)的芬芳太吸引上帝，所以他在你的身上重重的咬了一口，
缺陷可以成為奮發(fā)的助力，成功的墊腳石。
在完美主義的熏陶下，缺陷被認(rèn)為是無(wú)法構(gòu)成完美產(chǎn)物的絆腳石。但在事實(shí)上并不如此：
《假如給我三天光明》的作者———海倫·凱勒，她先天失明失聰，但用她對(duì)命運(yùn)的不屈與抗?fàn)帲プV寫(xiě)她的奇跡人生，她的巨大缺陷沒(méi)能使她在她的傳奇之路上畏縮止步，反而成為了她的完美，如果她沒(méi)有了缺陷，那么她還能有完美的事跡嗎？
音樂(lè)巨人——貝多芬，作為以音樂(lè)為滋養(yǎng)心靈的偉大音樂(lè)家，他的最痛苦、最不幸又最無(wú)奈的悲劇發(fā)生了——他居然失聰了。但未能將他擊垮，反而他卻創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》，達(dá)到了他藝術(shù)與人生的頂峰，并發(fā)出了人生最強(qiáng)音：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。
缺陷是包裹物，亦是完美的結(jié)晶，絕多數(shù)人不能發(fā)現(xiàn)里面的別有洞天，但極少數(shù)人可以挖掘到里面的珍奇，而命運(yùn)抉擇卓越或平庸亦是以此為最重要的法則之一。
茫茫的成長(zhǎng)之路上，絕對(duì)是有缺陷，或多或少、或明了與眾目睽睽之下、或隱于不料之處，為何把它們當(dāng)做生命的阻攔與缺陷，亦可換作為能否有能力得到成功眷戀的測(cè)驗(yàn)，任他黃沙漫天，就當(dāng)是成功的前奏與伏筆
完美的缺陷……
我希望所有人都是一個(gè)有裂縫的人，這樣陽(yáng)光才能照進(jìn)他們靈魂的每一個(gè)角落。
西南交大附中初一:sky墨客
完美與缺陷作文 篇7
每個(gè)人人的生命歷程都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿(mǎn)天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國(guó)文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè)；英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì)有成功時(shí)的縱情高歌；
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì)有擁有時(shí)的珍惜；
也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，便不會(huì)感受到和平的幸福美滿(mǎn)；
也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛，便不會(huì)體會(huì)到忠誠(chéng)的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì)領(lǐng)略團(tuán)聚時(shí)的幸福。
正因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖冢攀沟妹栏油昝馈Ｖ灰覀兡軓娜毕葜蓄I(lǐng)略完美，美，將無(wú)處不在！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。追求美是每個(gè)人的主關(guān)意愿，但是，客觀(guān)實(shí)際是只有相對(duì)的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾并非不美，有缺陷并非不美。“水情則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。”朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹(shù)立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！
完美與缺陷作文 篇8
父親曾經(jīng)告誡我說(shuō):不要去想著找個(gè)天下最好的老公，這樣會(huì)使你的生活更辛苦。
說(shuō)都是這么說(shuō)，可作為女人，誰(shuí)不希望自己所愛(ài)的是完美的男人:他不能太胖，也別太瘦，鼻子要挺挺的，絕不能禿頂;談吐得體，并且聰明、幽默、優(yōu)雅；要周到、體貼、寬容、勤快、勇敢、干凈；對(duì)了，他絕不能太窮。
老父的一句話(huà)決定了我一生。我心中的完美男人，畢竟是戲劇里導(dǎo)演設(shè)的一個(gè)王子。現(xiàn)實(shí)生活中的王子確是人家找對(duì)像比做的標(biāo)桿。記得剛結(jié)婚時(shí)，和我年齡相仿的同事，只要一處對(duì)象，就把我老公搬出與其比高低，為此事，我與人家大吵一架，弄得很難堪，回家三四天不與老公說(shuō)話(huà)，埋怨老父給我找的“標(biāo)桿”。我老公知道事情后，兩年不去我們單位，我單位分東西叫他去拿，他說(shuō)什么也不去。說(shuō)一定要干出個(gè)樣子，給他們看看。他還真沒(méi)叫我失望，從瓦工、木工、職員最后到中層干部。最讓感到安慰的，是他改變了我一生。那些拿他做標(biāo)桿的姐妹，最后找的王子除了有個(gè)長(zhǎng)像外，在各個(gè)方面，沒(méi)有一個(gè)能比得上我老公的。
現(xiàn)在，我原單位的同事向我訴苦：“我家小子可以說(shuō)是無(wú)可挑剔的，對(duì)我太好了。”我說(shuō)：“那還不好嗎？好讓人羨慕啊。”她說(shuō)：“可是，無(wú)可挑剔的好，其實(shí)是最可怕的。你知道我的心有多累?我可不如你了，活得太累。你家小子安全啊。”到現(xiàn)在我才理解朋友所謂的“喜歡有缺陷的男人”。完美的男人適合任何人，而有“缺陷”的男人，只適合個(gè)別人——我！
欣賞“缺陷”很安全，既不流行也不大眾的東西，自然不會(huì)樹(shù)大招風(fēng)，惹得那么多人注意；欣賞“缺陷”最妥貼，可以輕而易舉的在對(duì)方身上找到自己的一個(gè)位置，讓他需要你，就像一個(gè)板凳的每個(gè)榫頭都需要有個(gè)卯眼一樣；欣賞“缺陷”容易幸福，你是先看到深谷，才發(fā)現(xiàn)成就深谷的原來(lái)是高山，以后的每個(gè)發(fā)現(xiàn)都是驚喜；欣賞“缺陷”才保險(xiǎn)，誰(shuí)都知道，一根鏈條的強(qiáng)度，是由其中最薄弱的環(huán)節(jié)決定的，許多系統(tǒng)都為自己設(shè)計(jì)了薄弱的環(huán)節(jié)——比如，供電系統(tǒng)里的保險(xiǎn)絲。
從最弱的地方接納一個(gè)人，就相當(dāng)于給自己的婚姻安上了一根保險(xiǎn)絲。欣賞“缺陷”不容易。渴望完美是人的欲求的話(huà)，欣賞“缺陷”，則是一種自信、一種定力、一種練達(dá)。我用了十幾年時(shí)間，才明白老父對(duì)我說(shuō)的話(huà)。它讓我們明白：正因?yàn)榛〞?huì)凋、樹(shù)會(huì)死、人會(huì)老，什么都有缺陷，人才會(huì)珍惜，有同情，有諒解，有關(guān)愛(ài)。
朋友們，不完美和殘缺當(dāng)中，往往蘊(yùn)含著許多被忽略的美麗與神奇，而這恰恰是領(lǐng)略人生風(fēng)景的契機(jī)。
完美與缺陷作文 篇9
曇花雖美，卻只綻放一夜，牡丹雖美，卻華而不實(shí)，維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。世界的許多事物，完美與缺陷共存。---題記
每個(gè)人得一生都是不斷地追求自己理想中完美，而伴隨著他的一生得卻又是一個(gè)遺憾。一個(gè)又一個(gè)缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo)，是理想的寄托點(diǎn)，然而理想中往往有些虛無(wú)飄渺，只有缺陷才是真的。
在我們生活的地球上，有春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有雷電的轟鳴，狂風(fēng)的怒吼。有美麗怡人得夏威夷，也有風(fēng)光無(wú)限的威尼斯，不斷噴發(fā)的火山，驚天動(dòng)地的海嘯和地震。
完美總是有缺陷共存。也許有人會(huì)說(shuō)：“界并不完美，多么令人遺憾!”開(kāi)天辟地時(shí)，天地不分，渾然一團(tuán)，好似無(wú)懈可擊，而正是盤(pán)古那一斧劈出的缺陷，才劈出了人類(lèi)賴(lài)以生存的世界;女?huà)z補(bǔ)天時(shí)，尚有一塊沒(méi)有補(bǔ)全，而正是這一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雨雷電;大地東傾，應(yīng)該也是個(gè)缺陷，正是有了這個(gè)缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了“問(wèn)君能有幾時(shí)愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。
同樣，曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_(kāi)放，才顯的美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗。
人得一生也一樣。每個(gè)人度存在著不同的，或大或小的缺陷。英國(guó)的海倫，中國(guó)的張海迪，她們都有天生帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體殘疾是殘缺的，而她們的心靈，她們的精神是完美的，她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!
讓我們正視自己的缺陷，樹(shù)立想象中完美，并為之不懈努力吧!
完美與缺陷作文 篇10
人總喜歡追求完美，有所謂的“完美主義者“，可世間萬(wàn)物卻不盡如人意，例如以前人們總以為地球是一個(gè)佷圓的球體，而后來(lái)我們又發(fā)現(xiàn)其實(shí)地球是一個(gè)不規(guī)則的球體。此時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)缺陷也是一種美。很久以來(lái)，完美與缺陷這兩個(gè)詞就已經(jīng)用來(lái)形容好與不好。當(dāng)別人稱(chēng)贊你的演出是完美的演出，你會(huì)很高興。因?yàn)槟銥檫@個(gè)“完美”不知付出了多少努力，但如果別人說(shuō)你的表演有缺陷，你會(huì)感到十分難過(guò)，因?yàn)槟銜?huì)感到付出的努力全都白費(fèi)了。但是在這個(gè)世界上，“完美”是很難做到的，而缺陷卻常常出現(xiàn)，所以人們慢慢接受有小小的缺陷存在。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想中人們不斷想要得到許多完美的東西，例如一份完美的工作，一輛完美的汽車(chē)，一所完美的房子，但現(xiàn)實(shí)中如果人們得到的東西基本滿(mǎn)足他的要求時(shí)，他也會(huì)感到知足。
人們喜歡看圓圓的月亮，可是一年之中月亮圓的時(shí)間也只有那幾天，“月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們也不會(huì)一年就只那幾天去賞月。看著圓圓的月亮人們固然欣喜，而看著彎彎的月亮，則有說(shuō)不出的另一種味道，它也是一種美。意大利的比薩斜塔，也是因?yàn)樗男倍雒赡芩灿兄绷⒌臅r(shí)候，但人們已經(jīng)習(xí)慣這種缺陷美。老師也許是個(gè)神圣的人，他的知識(shí)應(yīng)該很淵博，但偶爾一點(diǎn)小出錯(cuò)，也是有的，讓我們看到它可愛(ài)的一面。父母不需要是個(gè)十全十美的人才能教育你，有時(shí)的一些粗心大意，心直口快也會(huì)讓你看到他的魅力。
人無(wú)完美，月無(wú)常圓，我們要學(xué)會(huì)欣賞缺陷，在追求完美的同時(shí)，不要忽略了缺陷也是一種美。
我們大概都曾經(jīng)懷抱這樣一種心情：因緣巧合，你抬頭望見(jiàn)尖尖的月牙掛在柳梢上。于是此后的幾個(gè)夜里，你總是下意識(shí)地瞥一眼青天上的皓月，不知不覺(jué)地中在盼望月圓之夜。可是當(dāng)這個(gè)夜晚真正來(lái)臨，皎潔的月光與你撞了個(gè)滿(mǎn)懷，你非但沒(méi)有預(yù)料中的欣喜，反倒生出了許多莫名的感傷，惆悵。
完美與缺陷作文 篇11
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人的一生都不是完美的，或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但最重要的是我們要怎樣來(lái)面對(duì)我們生活中的缺陷呢。
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫(xiě)，但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂(lè)”的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而她在黑暗的世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語(yǔ)言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)。但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的振動(dòng)。他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽(tīng)到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。
看到這，不禁自問(wèn)：“假如自己有了缺陷，那么自己會(huì)如何呢？”
“我會(huì)勇敢的面對(duì)缺陷，直到成功的那天！”我堅(jiān)定的說(shuō)。
是的，只有勇敢地面對(duì)缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢面對(duì)缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對(duì)，去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂(lè)趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對(duì)缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對(duì)缺陷，才能促使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對(duì)缺陷，也是自己精神的升華！因此，勇敢面對(duì)缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會(huì)使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅(jiān)韌不拔
勇敢的面對(duì)吧，它會(huì)使你的人生更精彩！
完美與缺陷作文 篇12
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生。都希望能用自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)得到認(rèn)可和掌聲。但并不是每個(gè)人都能夠神采飛揚(yáng)地站在人生的舞臺(tái)上。多數(shù)人都是平凡的個(gè)體，所以他們常常在臺(tái)下抱怨，抱怨自己的缺陷，抱怨是因?yàn)樗貌坏剿说年P(guān)注和重視。
其實(shí)在成功與失敗的問(wèn)題上，起決定性作用的是自己。“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)十分不理想，在高三的時(shí)候幾乎要退學(xué)，大學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)常常需要補(bǔ)考，按說(shuō)他并不存在英語(yǔ)方面的天資。可是為了改變困境，他學(xué)會(huì)了利用堵車(chē)、排隊(duì)等零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日積月累，針對(duì)自己的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)方法的改變，在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，并且創(chuàng)建了“瘋狂英語(yǔ)”學(xué)習(xí)方法。
缺陷是每個(gè)人都存在的。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。追求至善至美，那是幻想主義者的路徑。造物者是公平的，人的十指也為長(zhǎng)短不一，更何況人呢？在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂(lè)觀(guān)者還是悲觀(guān)者呢？
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂(lè)觀(guān)。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國(guó)語(yǔ)言；海倫選擇樂(lè)觀(guān)，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就；霍金選擇樂(lè)觀(guān)，他克服疾病帶來(lái)的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家”，而有的人卻選擇悲觀(guān)，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過(guò)余生……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。其實(shí)人就像一個(gè)瓷器，有的精致些，有的粗糙些。也許沒(méi)有華麗的色彩，也許煅燒失敗，可是當(dāng)你由泥變成瓷器的時(shí)候，生命已經(jīng)在烈火中得到升華。我相信每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。上帝給了我們?nèi)毕荩且覀冏约喝グl(fā)現(xiàn)、去深思，原來(lái)圓滿(mǎn)源自于缺陷，源自于一顆快樂(lè)而感恩的心。
完美與缺陷作文 篇13
“姐姐幫我畫(huà)張畫(huà)，行嗎?”妹妹又來(lái)煩我了，正在玩電腦的我哪有那么多時(shí)間陪她呀!"去別的地方玩!沒(méi)看見(jiàn)我正忙著了嗎?"我不耐煩的說(shuō)."不幫我，那我就……"看見(jiàn)她那詭秘的眼神，我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然，還記得上次就因?yàn)闆](méi)有幫她檢查作業(yè)，我就被打的鼻青臉腫，唉!好女不吃眼前虧，為了不讓悲劇重演，我還是決定舍玩耍而取畫(huà)畫(huà)也，再說(shuō)一幅畫(huà)也花不了多少時(shí)間。
雖說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)不是栩栩如生，但應(yīng)付這個(gè)黃毛丫頭還是小菜一碟的。這不，一幅<百花斗艷>圖轉(zhuǎn)眼間就被我畫(huà)好了一半，好了就差上顏色了，求成心切的我，拿起水彩筆就涂，我才不管它是不是好看，反正我妹也不懂得欣賞……哎呀!涂錯(cuò)顏色了!雖說(shuō)我妹妹不懂得欣賞，但她也知道向日葵是黃色而不是藍(lán)色呀!糟了!功虧一簣了!真是一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸呀!我頓時(shí)像泄了氣的氣球，把畫(huà)扔到了一旁。鬼精靈的妹妹發(fā)現(xiàn)后，笑了笑拿走了畫(huà)。難道她不畫(huà)了，不管她了，只要她不煩我，怎么樣都行，繼續(xù)玩我的……
"姐，我把你沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)，畫(huà)完了，怎么樣?"一張有瑕疵的畫(huà)，我懶得看，但還是經(jīng)不住妹妹的再三"乞求"，我向畫(huà)瞥了一眼，好漂亮!這是我剛剛畫(huà)的畫(huà)嘛?我有些不相信自己的眼睛，剛剛畫(huà)錯(cuò)的那一筆不見(jiàn)了，只看見(jiàn)在向日葵上綻放著一張笑臉。頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)妹妹在畫(huà)錯(cuò)的位置用筆描了一個(gè)笑臉，真是妙不可言呀!這樣不但使欣賞者看不出有畫(huà)錯(cuò)的地方，還給原本略顯死板的畫(huà)增添了不少靈性。高，實(shí)在是高! 這幅畫(huà)上真是有個(gè)完美的缺陷!
忽然從妹妹這張畫(huà)上明白了點(diǎn)什么，一幅被我放棄的畫(huà)，妹妹稍作修改就變成了另外一幅佳作。我放棄了畫(huà)，結(jié)果以前的努力也就付之東流;妹妹沒(méi)有放棄，結(jié)果換來(lái)的是成功。突然覺(jué)得生活不亦是如此嗎?世界上總有一些人放棄生活，生活卻從不放棄任何一個(gè)人。只要你不放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力，終有一日，你會(huì)成功!還記得曾經(jīng)紅遍大江南北的電視劇《士兵突擊》說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：不拋棄，不放棄。是呀，只有不拋棄，不放棄，生活才會(huì)對(duì)你笑!
完美與缺陷作文 篇14
家鄉(xiāng)小學(xué)門(mén)前有一簇酸棗樹(shù)，記憶中每年的春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)就發(fā)出嫩嫩的、油光放量的芽，不久就開(kāi)除米黃色的小花，散發(fā)著清幽的香氣，蜜蜂就像我們按時(shí)上學(xué)一樣準(zhǔn)時(shí)的趕來(lái)，嗡嗡的鬧著菜花釀蜜。特別是到了秋天，這里就成了我們的樂(lè)園，從早晨太陽(yáng)剛剛升起到下午放學(xué)饞小子圍著酸棗樹(shù)習(xí)慣的摘上一把酸棗，一邊吃一邊玩耍、打鬧，有時(shí)，把酸棗摘得一干二凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只有幾片葉子在微風(fēng)中輕搖著，似乎還在生孩子們的氣，幾枝酸棗枝也被他們折下來(lái)當(dāng)“武器”，吃了酸棗用棗核當(dāng)“子彈”，打個(gè)沒(méi)完，直到寒秋到來(lái)，酸棗樹(shù)呈現(xiàn)滄桑與衰老，他們才離開(kāi)。
伴著酸棗的春夏秋冬我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了童年時(shí)代，小學(xué)畢業(yè)后，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了酸棗樹(shù)去異地讀書(shū)、參加工作，酸棗樹(shù)終于擺脫了我們這伙“壞小子”們的擾亂，可以盡情的舒展自立的枝和葉，不必為果子留到寒秋而苦惱。忙碌的教學(xué)生活讓我淡忘了童年，淡忘了校門(mén)前那顆酸棗樹(shù)，今年國(guó)慶節(jié)學(xué)校放假，回家一趟，母親對(duì)我說(shuō)：“咱們莊的學(xué)校被合并到蒼龍峽聯(lián)去了。現(xiàn)在上小學(xué)都要出莊。”這時(shí)我忽的想起了我們學(xué)校和給我們帶來(lái)歡樂(lè)那簇酸棗樹(shù)，吃過(guò)午飯，帶著女兒來(lái)到學(xué)校門(mén)前：秋日的陽(yáng)光照著枝葉繁茂，紅紅的酸棗掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，恰是似一副秋景圖畫(huà)，可是在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看母校，生銹的大門(mén)緊緊鎖著，整個(gè)校園靜悄悄的，聽(tīng)不到上下課的鐘聲、讀書(shū)聲、喊操聲、玩耍聲，有的只是齊膝的雜草和在雜草中追逐的鳥(niǎo)雀。當(dāng)學(xué)校繁盛時(shí)，門(mén)前的酸棗樹(shù)常遭到學(xué)生的“欺凌”。而如今枝繁葉茂果滿(mǎn)了，幾十年的學(xué)堂也完成了他的使命。世間的許多事情就是這樣，就如這簇酸棗，當(dāng)它所擁有完美的外殼時(shí)，孩子們天真爛漫已經(jīng)與他產(chǎn)生了距離，歡笑聲都已經(jīng)變作夢(mèng)中的回聲，完美的你殘缺的像冬天的一根羽翅。
最完美也許是最殘缺的。
完美與缺陷作文 篇15
人的一生尋尋覓覓，期盼著有一天自己和周邊的一切都可以變得完美，無(wú)懈可擊，到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己一直以來(lái)所奮力追逐的并沒(méi)有想象中的那么好。白璧微瑕，不掩其光澤；西施捧心，我見(jiàn)猶憐。不完美并不代表不好，有時(shí)甚至還能增添幾分靈動(dòng)活潑，縈繞于心中，堪勝完美。
“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”李白被賜金放還，在現(xiàn)實(shí)中了解人生道路的艱難，因而寫(xiě)下了《蜀道難》、《擬行路難》等篇章，抒發(fā)真實(shí)的人生感慨。杜甫在“安史之亂”中，真正了解民間疾苦，發(fā)出了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的感慨，寫(xiě)下了《三吏》《三別》等不朽名著。在人生的道路上，我們總是會(huì)遇到很多麻煩，總會(huì)失去我們最珍惜的寶貝，得到終歸屬于我們的一些珍惜，不必?fù)?dān)心什么，也不必計(jì)較什么，上天是公平的，它對(duì)每個(gè)人都會(huì)眷顧，這才是公平完整的人生。“文章憎命達(dá)”，不完美成就了完美。麻衣布衫，掩不去其風(fēng)華絕代；貧賤囹圇，滅不了其天然氣質(zhì)。
殘缺給人以警醒。我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶——圓明園，在被英法聯(lián)軍洗劫并付之一炬后，剩下的是斷壁殘?jiān)Н彴倏住Ｓ谑怯腥颂岢鲆迯?fù)它，以弘揚(yáng)我中華文化之博大。多么大膽的想法，滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)之情啊！然而卻遭到拒絕，不是因?yàn)槔速M(fèi)太多，而是因?yàn)檫@可以使我們牢記過(guò)去的恥辱，前事不忘，后事之師，激勵(lì)炎黃子孫為振興中華而奮斗。殘缺給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷场埲睅?lái)的不是雜亂頹敗，而使歷史的滄桑。過(guò)盡千帆的圓明園不需要額外的修飾，任何人工的成分對(duì)于它來(lái)說(shuō)都是累贅。它的殘缺、它的不完美，就是他攝人心魄的魅力。
不完美帶來(lái)的是歷經(jīng)歲月的沉淀，曾經(jīng)的圓滿(mǎn)不復(fù)存在，其魅力卻更勝往昔。每一道春秋的刻痕，都深深烙印在美的載體，為它的故事填上濃墨重彩的一筆。如此韻意深沉的美，如何讓人忘懷，如何讓人不為之深深著迷？曼珠沙華是殘缺之不完美，花葉不相見(jiàn)的悲劇是自然地法則，無(wú)可逆轉(zhuǎn)的悲傷在黑暗中綻放著無(wú)與倫比的光華，照耀著有情人的眸子，一點(diǎn)一滴綻放出完美。
不要刻意追求完美，在不經(jīng)意間，不完美就是完美。
完美與缺陷作文 篇16
人都喜歡追求完美，但完美實(shí)在難求。
人們都喜歡圓圓的月亮，皎潔的月光給大地披上銀輝，給人們的心情帶來(lái)喜悅與興奮。但天有陰晴，月有圓缺，天上的月亮不可能總是圓的。
如果我們太過(guò)于追求完美，月亮殘缺的日子豈不都是缺陷。完美的日子，我們春風(fēng)得意馬蹄輕般暢快；缺陷的日子，我們寒風(fēng)勁吹萬(wàn)物衰般壓抑。
人生不如意之處每時(shí)每刻都會(huì)存在，不斷變化的世界不可能總給每個(gè)人都帶來(lái)完美的結(jié)局。
我們追求滿(mǎn)意的工作、滿(mǎn)意的薪資；我們追求有愛(ài)情的婚姻；我們追求兒女雙全；我們追求有房有車(chē)；我們追求高級(jí)的職稱(chēng)；我們追求八面玲瓏，處事圓滑；我們追求忠孝兩全……這些無(wú)不都是完美的，但事實(shí)會(huì)如我們所愿嗎？
我們不否認(rèn)完美的存在，但我相信這種完美只是一個(gè)人心態(tài)與觀(guān)念。真正的完美是不存在的。有缺陷的生活才是我們每天必須面對(duì)的實(shí)實(shí)在在的生活。那么如此看來(lái)，我們就要直面我們的缺陷，不要躲避我們的缺陷。
一張白紙難免粘上污點(diǎn)；一件衣服難免會(huì)有刮傷；一個(gè)職業(yè)難免會(huì)有不如意；一件事難免會(huì)有曲折的地方等等。這些都是我們所謂的缺陷。
其實(shí)缺陷就是一種生活的存在，時(shí)時(shí)處處與我們一生相伴。事事如意，心想事成是完美，但那些都是我們對(duì)人的良好祝愿。
我們追求完美，但真正的生活卻是時(shí)時(shí)處處存在著缺陷。所以我們?cè)谧非笸昝赖耐瑫r(shí)，更多的應(yīng)該關(guān)注我們身上的缺陷，正視我們身上的缺陷，接納我們的缺陷，因?yàn)橛腥毕莸纳畈攀俏覀兠總�(gè)人真正的生活。
只要我們認(rèn)識(shí)了完美與缺陷的真正內(nèi)涵，我們就會(huì)正確看待我們的生活，我們的生活才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
完美與缺陷作文 篇17
世界上的事物，沒(méi)有十全十美的，哪怕它只有一絲一毫的缺陷，然而正是這些缺陷使得事情變得更加完美。
曇花雖美，卻只能綻放一夜，這不能不說(shuō)是一個(gè)最無(wú)情的缺陷，讓多少愛(ài)華養(yǎng)花人為之傷心。然而你又可以想象到 ，每天都面對(duì)熱情綻放而又一成不變的曇花，是一件多么無(wú)聊的事，久而久之，難免對(duì)它產(chǎn)生一種近而遠(yuǎn)之的感情 。現(xiàn)在，你便會(huì)感謝造物主，他雖然只給了曇花一夜的時(shí)間，卻同樣給了人們無(wú)盡的企盼和想象花兒是這樣，而人類(lèi)也是人如此。維納斯被稱(chēng)為“美神”，然而她的雕像沒(méi)有雙臂，這不能不說(shuō)是一種最遺憾的缺陷，讓多少愛(ài)美之人為之落淚。藝術(shù)家忘了給她創(chuàng)造一雙動(dòng)人的手臂，還是藝術(shù)家們的能力不夠？假如，一雙纖細(xì)的手，讓你看了就可以想象得到那是怎樣的一個(gè)美人，那就有些喧賓奪主了。
同樣，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也存在著許多不足。在我們的周?chē)苍S會(huì)遇到傷殘、低智的朋友，他們的遭遇是不幸的，但他們同樣感受陽(yáng)光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，迸發(fā)出絢麗的色彩。在我們向這些朋友們投去同情的目光時(shí)，也應(yīng)從他們中學(xué)習(xí)一些正常人無(wú)法達(dá)到的堅(jiān)強(qiáng)與自信。
世界上的事物，沒(méi)有十全十美的。應(yīng)學(xué)會(huì)從缺陷中欣賞完美，使美不斷完善，使。缺陷伴隨著完美點(diǎn)綴每一個(gè)人的內(nèi)在美與外在美。
完美與缺陷作文 篇18
沒(méi)有人可以抵擋缺陷的親臨，就像無(wú)法抵擋春天的到來(lái)；沒(méi)有人可以抵擋丑陋的擁抱，就像無(wú)法抵擋旭日依舊東升；沒(méi)有人可以抵擋錯(cuò)誤的誕生，就像無(wú)法抵擋春雨的絲絲涼意……只要我們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，盡管缺陷，仍然完美，盡管缺陷仍然完美。 ————題記
眾所周知在商城出現(xiàn)了一位名人。 他是一位殘疾人，因?yàn)樾〉臅r(shí)候的了小兒麻痹不能和我們一樣運(yùn)動(dòng)，一樣奔跑。不知道在他小的時(shí)候傷心過(guò)多少次，自卑過(guò)多少次，讓別人用異樣的眼光看過(guò)多少次。
他，一個(gè)殘疾人成了我佩服我崇拜的人。在2002年世界杯的時(shí)候他嫌自己是父母的累贅就從北京來(lái)到滄州。因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源開(kāi)始的時(shí)候在火車(chē)站乞討來(lái)維持自己的生活，別人施舍的錢(qián)他沒(méi)有用來(lái)善待自己而是把錢(qián)攢下來(lái)維持自己以后的生活。后來(lái)他用自己攢下的錢(qián)進(jìn)襪子在商城一帶賣(mài)襪子，然后賣(mài)冷飲。每天起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻。經(jīng)過(guò)幾年的努力他有了自己的攤位，有了自己的家，每當(dāng)看到他我的心里總是感到內(nèi)疚感到愧對(duì)自己的父母。我的生活明明比他好但是自己從來(lái)不知足。不光是我應(yīng)該還有很多青少年和我一樣吧。
那些無(wú)業(yè)游民有自己的父母養(yǎng)著，你可以讓父母養(yǎng)你一時(shí)但是你敢確定父母可以養(yǎng)你一生嗎？
看看自己創(chuàng)業(yè)的殘疾人再看看那些靠老族，那些有好生活卻不懂得知足的人，拍著自己的良心問(wèn)問(wèn)自己，你的良心有沒(méi)有受到譴責(zé)，有沒(méi)有愧對(duì)自己的父母。靠老族問(wèn)你們一句"讓父母養(yǎng)活你，你心安理德嗎？你的良心過(guò)意的去嗎？"難道你想這樣浪費(fèi)自己的青春年華嗎？不想在自己年輕的時(shí)候干出一幡事業(yè)嗎？
不要總把自己看作泥沙，等待風(fēng)雨的吹打；不要總把自己看作小草，等待腳步的踐踏；不要總把自己看作一片黃葉，等待秋風(fēng)的摧殘；珍珠，鮮花，大樹(shù)哪里去了？只是在等待你的表現(xiàn)。懂得表現(xiàn)的你，也許明天會(huì)成為光彩奪目的珍珠，成為嬌媚無(wú)比的鮮花，成為頂天立地的大樹(shù)。
完美與缺陷作文 篇19
人的一生總在不斷追求，總覺(jué)得自己得到的不夠，不夠好，不夠完美，其實(shí)要怎樣才是真正的完美呢，他自己恐怕也不知道，只知道好了還想好，最好一點(diǎn)缺陷都沒(méi)有。其實(shí)又有什么事情，什么東西是十全十美，是最完美的。就連古代的四大美女，每個(gè)人身上還都有一個(gè)毛病呢。
連那些在歷史上呼風(fēng)喚雨的開(kāi)國(guó)皇帝也沒(méi)有絕對(duì)完美呢。毛澤東不是說(shuō)過(guò)嗎惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖只懂風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。這些中國(guó)歷史上最有名的開(kāi)國(guó)皇帝都有缺陷。無(wú)敵元帥林彪不是也在戰(zhàn)爭(zhēng)后犯下了大錯(cuò)嗎。秦始皇何等威風(fēng)，統(tǒng)一了六國(guó)，但世人都說(shuō)他殘忍，要說(shuō)絕對(duì)完美，又有哪一樣?xùn)|西是絕對(duì)完美呢。
在低處的人總想往高處爬，可等到好不容易爬到高處，才知道高處不勝寒，原來(lái)低處也有低處的好處啊。其實(shí)任何事情都有好的一面，也有壞的一面，沒(méi)有什么絕對(duì)的事情，有時(shí)候就因?yàn)樗幸稽c(diǎn)遺憾，有一點(diǎn)缺陷，反而會(huì)變得更加完美。
有人找女朋友希望她能漂亮一點(diǎn)，可等到他找到了漂亮的女朋友之后，又嫌她不會(huì)燒飯做菜，等他找到一個(gè)會(huì)燒飯做菜的，又覺(jué)得她學(xué)歷不夠高，等他找到一個(gè)高學(xué)歷又漂亮的女朋友之后，又覺(jué)得她太死板或者太活潑了，可是天下能有什么都會(huì)而且又很漂亮的女人嗎。即使真有這種女人，人家還會(huì)看上你嗎，難道你就沒(méi)有缺陷嗎，難道人家就不會(huì)挑剔你嗎。
記得看過(guò)一部叫百分百感覺(jué)的電影，電影中古天樂(lè)一心想找一個(gè)百分百完美的女朋友，可他女朋友最后受不了他分開(kāi)了，他才知道世界沒(méi)有百分百完美的事情。俗話(huà)不是說(shuō)嗎，聰明的女人不漂亮，漂亮的女人不聰明，老天對(duì)每個(gè)人都是很公平的。
很多人身上都有一點(diǎn)缺陷，但是他們的心靈卻很美。有個(gè)畫(huà)家他沒(méi)有雙手，他是用嘴雕著毛筆畫(huà)的，人家不但沒(méi)有看不起他，反而更加敬佩他。共產(chǎn)黨的將軍不是還有斷手?jǐn)嗄_的嗎，他們還不是照樣指揮打仗還被評(píng)上將軍，毛澤東還說(shuō)他們是何等偉大，只有共產(chǎn)黨才能出獨(dú)手獨(dú)腳的將軍啊。在我們讀書(shū)的時(shí)候，記得有一篇文章寫(xiě)一個(gè)女的躺在床上對(duì)著鏡子的反光，還堅(jiān)持看書(shū)，結(jié)果他的行為鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的后人呢，你說(shuō)這不是一種完美嗎。
當(dāng)一個(gè)啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)的那一刻，你會(huì)覺(jué)得他的聲音就是世上最好的音樂(lè)。當(dāng)一個(gè)聾子能聽(tīng)見(jiàn)聲音的時(shí)候，哪怕是有人罵他，他也會(huì)覺(jué)得很幸福。就因?yàn)樗麄儽緛?lái)有缺陷，所以當(dāng)他們做了一件對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許只是小事的事，都讓我們覺(jué)得好美，比我們做的都美。
有人眼睛瞎了，可耳朵越來(lái)越靈了，這難道不是一種完美嗎。夕陽(yáng)多美好，可是已經(jīng)近黃昏。初戀是人一生中最難忘的餓時(shí)段，可在初戀的時(shí)候又有幾個(gè)人懂得愛(ài)情這東西。這不是說(shuō)人生美好的東西也有缺陷嗎。
其實(shí)很多東西，人不用刻意去追求它的完美，也許就因?yàn)橛腥毕莶鸥昝滥亍＞拖駩?ài)情總會(huì)有吵吵鬧鬧，就像人生總會(huì)有坎坎坷坷，這樣的人生和愛(ài)情才更完美啊。有時(shí)候和愛(ài)人吵吵，愛(ài)情可能更牢固，有時(shí)候遇到些挫折和困難，人可能會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
凡事沒(méi)有百分百完美，只要事事往好的想，有時(shí)候，有缺陷才更完美呢。
完美與缺陷作文 篇20
萬(wàn)物總不完美，只因?yàn)橛泻邸?/p>
痕，多少成功與失敗的身影，多少興奮與苦楚的結(jié)晶，多少驚喜與失落的腳印。
天空下著淅瀝的小雨，落在滿(mǎn)是灰塵的地面，流下了它可愛(ài)頑皮的笑臉；淚水流過(guò)沮喪的臉，留下的卻是茫然的雙眼；大雁掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，留下不僅是振翅的余音，還有奮斗的剪影……我不禁暢懷大笑，既然萬(wàn)物都不會(huì)完美，我又何必追求過(guò)多，留下的就剩我斑駁淚痕的臉頰。
月痕，讓月亮更美，淚痕，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；傷痕，見(jiàn)證曾經(jīng)的輝煌。為什么世人都討厭痕，難道它不完美？我漠然，如果世間萬(wàn)物都追求完美，那么，我們還是現(xiàn)在真實(shí)的我們嗎？
其實(shí)，每一個(gè)人都是一個(gè)還未長(zhǎng)出翅膀的天使，背上已有翅膀的印記，只是我們并不懂得該怎樣讓自己打破痕的束縛，擁有一片屬于自己的藍(lán)天罷了。
痕，可以改變我們的命運(yùn)，可能約束我們的一生，因而需要我們勇敢的面對(duì)，面對(duì)可怕而又可愛(ài)的痕。我知道，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)痕在世間最為可貴。
月光照亮了黑夜，痕卻因此而打破了這份完美，出現(xiàn)了無(wú)奈的痕，參差斑駁的樹(shù)影，泥濘坎坷的小路，破舊古老的房屋……仿佛又呈現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，渴求的雙眼，期盼的眼神，急切的心情……難道這些就僅僅是痕，就再也沒(méi)聯(lián)想到什么嗎？
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺陷才算美，才能叫做完美。
其實(shí)，痕無(wú)過(guò)，有錯(cuò)的是我們，只緣我們的心太過(guò)倔強(qiáng)，缺少自信，缺少勤奮，缺少對(duì)痕的關(guān)注，對(duì)痕的理解，對(duì)痕的關(guān)愛(ài)。萬(wàn)物相依相存，只因有痕。
鳥(niǎo)啼蟬鳴，給生機(jī)昂然、恬靜幽雅的田野增添了幾分天籟，繁星閃爍，變幻莫測(cè)，給無(wú)垠的天空增添了幾分遼闊，樹(shù)影、小路、房屋……給大地增添了幾分神秘。
痕，記載了歷史，每一次回顧，都讓人觸目驚心，對(duì)她舍棄，但我只知道，痕是亙古不變的印記，讓人從希望走到期望再到絕望，再由絕望回到現(xiàn)實(shí)，此刻烙下的痕，只能讓我們學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
痕無(wú)過(guò)，只因?yàn)椋腥毕莶潘阃昝馈?/p>
完美與缺陷作文 篇21
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”世上沒(méi)有“完美”的存在，各類(lèi)事物的缺陷是我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到的問(wèn)題。大部分缺陷與生具來(lái)，難以避免，由此引發(fā)我們的思考，如何應(yīng)對(duì)所謂“缺陷？”
于大多數(shù)人而言，面對(duì)缺陷，他們會(huì)選擇無(wú)視，這是一種比逃避更加茫然的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)缺陷，是解決問(wèn)題的第一步，當(dāng)面對(duì)問(wèn)題持一種麻木態(tài)度時(shí)，只會(huì)導(dǎo)致事情的進(jìn)一步惡化，影響個(gè)人發(fā)展。試想：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題時(shí)，選擇無(wú)視，那么這個(gè)缺陷也許會(huì)在不經(jīng)意間跳出來(lái)，影響你做某件事的成果，然而長(zhǎng)年累月，這樣的影響一次又一次地出現(xiàn)，勢(shì)必會(huì)延緩整個(gè)人的進(jìn)度。當(dāng)羊圈出現(xiàn)漏洞時(shí)，不予以及時(shí)的修補(bǔ)和挽回，一次次的失竊最終會(huì)讓整個(gè)羊圈虛空。所以，當(dāng)缺陷出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)以最敏感尖銳的目光去洞悉，仔細(xì)地思考如何改善、如何去解決，使原本的缺陷不那么容易影響我們，甚至是讓原本無(wú)益的缺陷發(fā)揮出持有的價(jià)值。
在NBA中，有一名身高165的球員，這樣的身高，在普通人中都是“武大郎”，遑論他處于NBA這樣的長(zhǎng)人森林中。起初，他是隊(duì)里的板凳球員，可他并沒(méi)有因此而放棄努力，他在不斷地練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己身手靈活，速度快，可以在這方面發(fā)揮自己的能力。在之后的比賽中，他的一次次精準(zhǔn)的傳球、扣籃，讓他一度成為比賽中的“關(guān)鍵先生”。面對(duì)缺陷，一味地信奉鏈條定律與木桶原理，只會(huì)讓自己更加自卑。擺正態(tài)度，是改變?nèi)毕莸腵重要一步，樂(lè)觀(guān)的態(tài)度會(huì)使事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)讓我們想出更好的方法改善缺陷。
缺陷并不可怕，重要的是面對(duì)它的一種態(tài)度。積極地接受缺陷，努力去改變?nèi)毕荩屓毕莩蔀樘钛a(bǔ)人生的另一種機(jī)會(huì)，讓缺陷更為挑戰(zhàn)自我的一種契機(jī)，讓缺陷發(fā)揮出它持有的價(jià)值。這樣，看似一無(wú)是處的缺陷會(huì)在你的改變之中發(fā)揮它持有的價(jià)值，在不經(jīng)意間帶來(lái)一份“山重水復(fù)疑無(wú)路、柳暗花明又一村”的驚喜與收獲。
完美與缺陷作文 篇22
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。我們每個(gè)人都有缺陷，都是“被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果”，但是這樣的一個(gè)蘋(píng)果就不甜，不可口了嗎？不是的，它雖然被咬過(guò)一口，但依然是那個(gè)紅彤彤，鮮甜可口的大蘋(píng)果。也許我們的缺陷是天生的；或許是由意外導(dǎo)致的；也許是身體上的缺陷；也可能是心理上的缺陷。有了這些缺陷，我們會(huì)感到自卑，感到失望，感覺(jué)自己低人一等，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，缺陷不一定是壞的，也許它也有美好的一方面，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。周末在家看書(shū)，偶然看到了這樣一篇文章：一個(gè)女孩，她是一個(gè)中學(xué)生，長(zhǎng)得十分標(biāo)致。水汪汪的眼睛睜得大大的，一眼望去，似乎能從她的眼睛里看出她深邃的思想。烏黑的頭發(fā)總被微風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，笑起來(lái)的樣子美麗動(dòng)人。她夢(mèng)想著自己能夠成為一名帆船手，她常跑到海邊練習(xí)。高中的時(shí)候，她加入了學(xué)校的帆船隊(duì)。她在隊(duì)里擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗诋?dāng)中是最厲害的。一次練習(xí)的時(shí)候，她不慎跌入水中，正當(dāng)她等待救援時(shí)，一條鯊魚(yú)向她沖了過(guò)來(lái)，她想逃跑，但是不可能。她被鯊魚(yú)咬掉了一條胳膊，鮮血染紅了海水。雖然她及時(shí)被送往醫(yī)院，但畢竟失去了一條胳膊，醫(yī)生說(shuō)她想成為帆船手的夢(mèng)想幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。她不但沒(méi)有放棄，反而更加刻苦，努力地訓(xùn)練，她無(wú)數(shù)次跌入海水中。通過(guò)努力，她終于可以重新駕駛帆船，不僅如此，她的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校帆船隊(duì)拿到了省冠軍。就這樣，她成為了學(xué)校無(wú)數(shù)同學(xué)和老師的敬佩。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。小學(xué)的時(shí)候，我長(zhǎng)得很矮，但又十分喜歡打籃球。打球的時(shí)候，我總搶不到球，經(jīng)常給人家蓋帽，搶籃板也搶不贏(yíng)人家，但是通過(guò)我不斷努力地訓(xùn)練，現(xiàn)在雖然很矮，但是我可以通過(guò)一些技巧打贏(yíng)別人。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。也許在別人眼里，我們所做的事情是可笑的。他們笑我們無(wú)知，笑我們愚笨。但他們不知道，這些缺陷正是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以，缺陷也可以有美好的一面。
完美與缺陷作文 篇23
嬌艷的鮮花，會(huì)有凋謝的一天；美麗的璞玉，它身上也有污點(diǎn)。世間萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的，每一種事物都會(huì)有它的瑕疵和缺陷。但擁有缺陷并不是一件壞事，缺陷依舊能給我們?cè)S多的作用。直面缺陷，利用好缺陷，能夠獲得更多的收獲。
有了缺陷，能襯出其他方面的美。綠洲因?yàn)橛辛松衬囊r托才顯得生機(jī)勃勃；孤松因?yàn)橛辛诵〔莸囊r托顯得高大挺拔，美麗都是對(duì)比之中存在的。維納斯女神像失去了雙臂，許多的藝術(shù)家為她添上姿態(tài)各異的手臂，看起來(lái)效果都不甚佳。眾人才明白，沒(méi)有雙臂的維納斯是最美的，她美在給人了足夠的想象空間。缺陷并不都是可惡的，也許正是因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖冢挛锊抛兊酶用篮谩?/p>
能夠發(fā)現(xiàn)缺陷，才擁有進(jìn)步的空間。一把鈍刀很不鋒利，但它經(jīng)過(guò)打磨之后也會(huì)變得鋒利無(wú)比；一塊石頭并不引人注意，但他經(jīng)過(guò)人的雕刻也會(huì)變成一件藝術(shù)品。敢于發(fā)現(xiàn)自身缺陷的人，往往會(huì)有更多的進(jìn)步。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)都掌握了，但多次考試都不盡人意，是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)精，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。有些人卻覺(jué)得自己還有好多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，存在大量的問(wèn)題，卻比那些容易滿(mǎn)足的人考的好。要勇于發(fā)現(xiàn)缺陷，并加以修補(bǔ)，能夠獲得更多的進(jìn)步。
蒸餾水是純凈的水，它沒(méi)有任何的雜質(zhì)存在，曾被認(rèn)為是最好的飲用水。但是，長(zhǎng)期飲用蒸餾水的人卻患了“o型腿”等疾病。因?yàn)檎麴s水中也除去了人體所需的微量元素，雖然沒(méi)有各類(lèi)細(xì)菌的存在，但卻更加不適宜飲用。完美是虛假的，沒(méi)有缺陷才是最大的缺陷。
24k的黃金也沒(méi)有百分之百的純度，人也不會(huì)有絕對(duì)完美的人，缺陷是很容易就能發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)缺陷，要積極應(yīng)對(duì)，敢于改造；面對(duì)缺陷，不能抱有消極的心態(tài)，積極的面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，補(bǔ)足缺陷。雖然并不能變得完美非凡，但卻能使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)步，變得更加完善！
完美與缺陷作文 篇24
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線(xiàn)索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。——題記
缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿(mǎn)人間；清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，放射出光彩。
缺陷可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。
張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……
我最欣賞貝多芬。貝多芬（1770年-1827年），德國(guó)著名的音樂(lè)家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他的作品對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響，因此被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。貝多芬晚年喪失聽(tīng)覺(jué)。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)異于滅頂之災(zāi)。他卻說(shuō)：“上帝只不過(guò)奪取了我的六分之一，我并沒(méi)有什么好悲傷的。 ”貝多芬面對(duì)這個(gè)對(duì)他而言嚴(yán)重不過(guò)的缺陷，依舊沒(méi)有放棄信念，用苦鑄就了歡樂(lè)，鑄就了許多名曲，憑著自己驚人的樂(lè)感譜寫(xiě)出了又一不朽之作，《命運(yùn)交響曲》。
正如林清玄所說(shuō)“花的開(kāi)放，是它自己的力量在因緣里的自然展現(xiàn)，它積蓄自己的力量，使自己飽滿(mǎn)，然后爆破，有如陽(yáng)光在清晨穿破烏云。”
我最討厭《三國(guó)演義》中的曹操。曹操在我眼中是一個(gè)反派角色，他說(shuō)過(guò)一句特別讓人氣憤的話(huà)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”面對(duì)強(qiáng)者和弱者，我們絕不做曹操。
每個(gè)人可以在缺陷里尋找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不從自卑悲觀(guān)的禁錮里走出，反而會(huì)給自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面對(duì)缺陷，缺陷有時(shí)也很美……
完美與缺陷作文 篇25
盡人皆知，我就是那位溫柔婀娜、弱柳扶風(fēng)的西施。那天，我因胸口痛在街上掩面皺眉，沒(méi)想到卻被鄰居?xùn)|施看見(jiàn)，她居然學(xué)我的樣子。大家看見(jiàn)她后全都匆忙避之。相反，我則“淡妝濃抹總相宜”，樣樣都惹人喜愛(ài)。
其實(shí)，我也有煩惱。人們只知我是“傾國(guó)傾城貌”，卻不知我也是“多愁多病身”，有很多缺陷的。
首先，我的腳很大，走起路來(lái)也總是一高一低的，很不好看。于是，我便開(kāi)始想辦法。我先是找裁縫為我量身縫制了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子——遮腳裙。還找人為我打造了一雙繡花鞋子，鞋內(nèi)按照我腳的特點(diǎn)，設(shè)置成一高一低。這樣我走起路來(lái)，別人便看不出我的缺陷。此外，我走路時(shí)刻意地放慢腳步，別人反倒以為我沉靜輕柔、婀娜多姿。你看。只要有心，缺陷也會(huì)成為一種美麗。
另外，我的耳朵又圓又小，與我那“沉魚(yú)落雁”的美貌很不相稱(chēng)。為了彌補(bǔ)這天生的不足，我請(qǐng)人打制了一副又大又沉的金耳環(huán)。帶上這副沉重的耳環(huán)，不僅拉長(zhǎng)了我的耳朵，而且把我那瓜子型的臉襯托得更加楚楚動(dòng)人。你看，只要積極地想辦法，缺陷也是可以遮掩的。
此外，最為麻煩的是我的身體十分柔弱。我四處尋訪(fǎng)名醫(yī)，卻始終無(wú)法徹底醫(yī)治。為此，我深覺(jué)不安。有一次在街上發(fā)作起來(lái)，我掩面皺眉，緊緊捂住胸口，不住地喘氣……于是，皺眉撫胸的病態(tài)成為我生活的常態(tài)，我以為大家會(huì)因我的病態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)我，哪知嬌媚柔弱的姿態(tài)反而成為我驕傲的資本，可謂“艷色天下重”。東施矯揉效仿，殊不知“效顰安可希”。你看，美麗是可以遮蓋你缺陷的。
我身上有那么多的不完美，人們便只記住了我的傾國(guó)傾城，卻從沒(méi)提起這些缺陷。那是因?yàn)椋?dāng)我面對(duì)缺陷時(shí)積極地想辦法去面對(duì)。我不會(huì)因此而悲傷，更不會(huì)自卑消極，反而能夠用智慧去面對(duì)。于是，缺陷也阻止不了美麗。
只要你積極面對(duì)自己的缺陷與不足，并想辦法去解決，缺陷何嘗不是一種完美?
完美與缺陷作文 篇26
缺陷，是每一個(gè)人都會(huì)存在的，或大或小。但缺陷并不可怕，只要勇于面對(duì)，它或許也會(huì)成為自己的獨(dú)特之處。
“海倫·凱勒”這個(gè)名字人盡皆知。她正是《假如給我三天光明》的作者。她自幼雙目失明，兩耳失聰，也因此無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。世界對(duì)于她來(lái)說(shuō)是萬(wàn)籟俱寂的一片黑暗。可海倫·凱勒并沒(méi)有為上帝給她開(kāi)的這個(gè)大玩笑而自暴自棄，而是依舊懷著樂(lè)觀(guān)積極的豁達(dá)態(tài)度看待人生，坦然地面對(duì)自己的缺陷，還通過(guò)學(xué)習(xí)盲文考上了哈佛大學(xué)。海倫·凱勒身體雖然異于常人，但她卻用心靈的“耳朵”去聆聽(tīng)世界婉轉(zhuǎn)美妙的旋律，以她那無(wú)雙無(wú)形的“明眸”來(lái)欣賞常人看不見(jiàn)的旖旎風(fēng)光。她甚至能用自己那顆通透純凈的心洞察世間那抹最美好的色彩。
除海倫·凱勒之外，在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多令人敬重的人。聽(tīng)聞?dòng)幸患裔t(yī)院的院長(zhǎng)，是個(gè)德高望重的老者。他整日為病人奔波忙碌，為研究治療漸凍病而盡心盡力。而讓人意想不到的是，這位偉大的院長(zhǎng)本身竟也是一名漸凍癥患者。漸凍癥顧名思義便是身體像慢慢凍僵一樣萎縮硬化，最后可能因神經(jīng)元損傷癱瘓。而這位院長(zhǎng)卻以驚人的毅力克服了自己的身體缺陷，迎頭與病魔抗?fàn)帲鴮?shí)令人心生敬畏！
面對(duì)缺陷或難或易，但只要足夠自信，我相信任何缺陷都不足為懼。我曾看過(guò)一篇短文，講述一個(gè)男孩自幼背上便長(zhǎng)有兩塊觸目驚心的疤痕，為此他從來(lái)不敢在游泳課上裸露。可有一回，一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的秘密，并在班上大肆宣傳，使得他被同學(xué)們無(wú)情嘲笑。后來(lái)這件事被男孩的老師知道了，老師卻對(duì)大家說(shuō)，有些孩子曾經(jīng)是天使，為了落到凡間所以要將翅膀脫落。而這塊疤就是天使翅膀留下的痕跡。從此男孩成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，他也漸漸變得自信，甚至開(kāi)始喜歡自己這個(gè)缺陷了。
我們都會(huì)有缺陷，我相信只要面對(duì)它，接受它，它一定會(huì)變成我們自己的獨(dú)特之處，綻放異彩。
完美與缺陷作文 篇27
一個(gè)生下來(lái)就失去看春天的權(quán)利的作家海倫·凱勒，過(guò)著與其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因?yàn)槭鞫鴰?lái)的深刻感受用文字記錄下來(lái)，感動(dòng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者。一個(gè)盲人的愿望在我們正常人看來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻不知她為達(dá)成目標(biāo)，吃了多少苦！ 讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫·凱勒的一生真不容易啊！在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰(shuí)呢？同樣是人，命運(yùn)卻完全不同。少年時(shí)代被同學(xué)嘲笑，走上社會(huì)找不到工作，老后又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰(shuí)能看到呢？我看，只有殘疾人自己了解吧！
一天，我走上天橋時(shí)，看見(jiàn)了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但在我看來(lái)，這并不是有礙城市風(fēng)景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出于好心，我給了他一個(gè)一元硬幣。也許這對(duì)于你來(lái)說(shuō)微不足道，但對(duì)于他們，確是個(gè)大收獲。 在這方面，政府應(yīng)該做更多的事，同時(shí)向市民發(fā)起號(hào)召，并組織捐款活動(dòng)。想方設(shè)法為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，興辦福利工廠(chǎng)，讓殘疾人有能力養(yǎng)活自己，活得有尊嚴(yán)，讓殘疾人得到公平的待遇。對(duì)于殘疾人這些社會(huì)的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來(lái)殘疾人的社會(huì)地位得到提高，并逐步解決他們生活質(zhì)量低下的情況。讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心！ 人們要從另一個(gè)角度看待殘疾人：腳殘了，還有手；手沒(méi)了，還有眼。每個(gè)人都不是廢人，每個(gè)人在精神上都是平等的。抱著這樣的心態(tài)，殘疾人的工作就有了著落。人們不應(yīng)該嘲笑，而是應(yīng)該同情、愛(ài)心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對(duì)生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個(gè)社會(huì)里每個(gè)人的事，體現(xiàn)人民素質(zhì)、修養(yǎng)的事。這件事，很難，很難，還有很長(zhǎng)的一段路要走！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們一起努力！
完美與缺陷作文 篇28
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長(zhǎng)短不一，更何況人呢?
有這樣一則故事：兩個(gè)旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說(shuō)：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說(shuō)：“花兒再美又如何，它的刺總是會(huì)刺傷人。”這就是樂(lè)觀(guān)者與悲觀(guān)者區(qū)別。同樣面對(duì)一樣帶有缺陷的事物，樂(lè)觀(guān)者會(huì)在缺陷中尋找美麗，而悲觀(guān)者注意到的只是事物所帶來(lái)的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂(lè)觀(guān)者還是悲觀(guān)者呢?
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂(lè)觀(guān)。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國(guó)語(yǔ)言，有人選擇悲觀(guān)，終日感到自卑，長(zhǎng)久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂(lè)觀(guān)，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀(guān)，在無(wú)止境的自我沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂(lè)觀(guān)，他克服疾病帶來(lái)的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀(guān)，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過(guò)余生……
正如蘇軾說(shuō)過(guò)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕怼乃淖藨B(tài)上，我們所能見(jiàn)到的是美。而作為我們，何不以樂(lè)觀(guān)的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來(lái)的缺陷呢?縱觀(guān)中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫(huà)上美滿(mǎn)的句號(hào)?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來(lái)引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂(lè)觀(guān)者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽(yáng)都是新的，美寓于一切事物之中。
完美與缺陷作文 篇29
世上沒(méi)有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。對(duì)待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對(duì)，有的自卑悲觀(guān)……
請(qǐng)以“缺陷”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、阿華軼事
記敘一個(gè)身體有缺陷的人物的事情。
同學(xué)小華的耳朵是因小時(shí)候的一場(chǎng)急病而失聰?shù)模荒芸恐?tīng)器才能與人交流，但這并不妨礙他的活潑幽默。如他經(jīng)常有意無(wú)意篡改別人的話(huà)，別人說(shuō)“肚子飽了”，他會(huì)說(shuō)“什么？兔子跑了？”讓我們捧腹不止。
2、解讀缺陷
從對(duì)缺陷的認(rèn)識(shí)出發(fā)，寫(xiě)一篇議論文。
缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會(huì)帶來(lái)生活的不方便，會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦，但好多人都能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，身殘志堅(jiān)，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會(huì)危害到別人，如張愛(ài)玲的小說(shuō)《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢(qián)的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。
3、缺陷是美
采用逆向思維，從斷臂的維納斯談起，說(shuō)明缺陷也是一種美。
維納斯的斷臂給人無(wú)限的想象的余地，比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外，圓明園的殘?jiān)珨啾谝彩且环N美，一種悲壯的美。殘疾人運(yùn)動(dòng)員們也是一種美，一種生命的美。由此可見(jiàn)，缺陷雖然有缺憾，但卻具有完整所沒(méi)有的美。
4、缺陷
采用對(duì)比手法，虛構(gòu)一則故事，將身體的缺陷與精神的缺陷進(jìn)行對(duì)照。
老張搖著輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上，一不小心將輪椅陷在了一個(gè)水洼中。老張正焦急，迎面走來(lái)幾位收工的建筑工人。他們一見(jiàn)老張便對(duì)視了幾眼走過(guò)來(lái)，老張以為他們要幫自己，正要言謝，卻感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，一下從輪椅中摔到泥地上，耳中還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑罵聲：……臭瘸子。
完美與缺陷作文 篇30
上帝是睿智的，他不會(huì)創(chuàng)造完美，只會(huì)創(chuàng)造最美。美玉有瑕，圓中有缺，圓月有虧，因此每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。但是上帝也不是絕對(duì)的，他在給你關(guān)閉一扇門(mén)后，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這便是缺陷的美。
面對(duì)缺陷，每個(gè)人都會(huì)感到可惜。無(wú)可奈何，甚至自怨自共，認(rèn)為缺陷會(huì)阻礙成功，是不可逾越的鴻溝，太無(wú)奈，許多愁。折翼的天使仍是美麗。缺臂的維納更加楚楚動(dòng)人。缺陷也是一筆財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)。而不是悲觀(guān)消極。缺陷不可以改變，我們可以換個(gè)角度去欣賞它，樂(lè)觀(guān)向上，勇于接受它，相信美中不足的缺陷也是美的另一種詮釋?zhuān)跃哂胁豢勺钃醯拿馈?/p>
缺陷帶來(lái)的不是痛苦，是財(cái)富，是另一種生命的潛能。周州是先天智障，多么大的缺陷，但上帝并未拋棄他，而是賜予他另一種才能，他的缺陷給他帶來(lái)音樂(lè)天賦，那是常人所不能及的，他成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)指揮家。或許，這是命運(yùn)的安排，更是一種壯麗的生命美。
有一天，一個(gè)圓缺失了一小塊，那奔馳的速度銳減，它緩慢地行進(jìn)，尋找著缺失的部分。它發(fā)現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空，潔白的云，云卷云舒，綠意盎然的小草，美麗芬芳的花，飛舞的蜂蝶……缺陷可以帶來(lái)這么的美麗，這是缺陷的補(bǔ)償，更是擁有完整所不能及的，缺陷的美也是無(wú)法抵御的。
太多的人總在追求圓滿(mǎn)，缺陷便成了遺憾，其實(shí)，我們要善于挖掘缺陷所蘊(yùn)藏的潛能；使它綻放出生命的美麗，用缺陷造就完美。那如何挖掘呢？首先，我們應(yīng)當(dāng)明白自身的潛能，理解自身的缺陷；然后，要學(xué)會(huì)欣賞自已的缺陷，不斷自我發(fā)現(xiàn)，不斷自我挖掘；最后，挖掘出缺陷的潛能，把它釋放出來(lái)，持之以恒，用缺陷帶來(lái)的潛能完美自己的人生。知千里馬者須伯樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)做自己的伯樂(lè)。
缺陷不是生命的損失，是另一種生命賜予的禮物。相信它，肯定它，挖掘它，用缺陷來(lái)造就自我的完美。上帝咬過(guò)的蘋(píng)果不是廢棄的，而美麗的，是需要填布的美。
完美與缺陷作文 篇31
或許現(xiàn)在大部分人都有過(guò)這種經(jīng)歷：每當(dāng)干一件大事的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題很多都是由自己本身的缺陷導(dǎo)致的。但有些人能享受成功的果實(shí)，有些人卻只能接受失敗的現(xiàn)實(shí)。
那么，這是為什么呢?
因?yàn)樗麄儗?duì)于這些缺陷有著很多不同的看法，有的人正視這些缺陷，并且能夠積極的面對(duì)它們，積極彌補(bǔ)自己的不足，最后獲得了成功，縱觀(guān)古今，這樣的例子有太多太多，海倫丶凱勒就是一個(gè)典型的例子，她在一歲的時(shí)候因?yàn)榛加行郝楸园Y而導(dǎo)致失明，失聰，并且不能說(shuō)話(huà)，但她并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)所折服，她努力學(xué)習(xí)，并且通過(guò)特殊的學(xué)習(xí)方法，正視自己的缺陷，最終掌握了六門(mén)語(yǔ)言，并且還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，最后成為了一代名人，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也有不少。張海迪半身癱瘓，但她并沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)不濟(jì)而折服，最后經(jīng)過(guò)了不懈的努力成為了當(dāng)代的一個(gè)作家。因此，只有直面自己的缺陷，我們的人生就沒(méi)有遺憾。
當(dāng)然，不會(huì)直面自己缺陷的人，現(xiàn)實(shí)生活中也很常見(jiàn)。這樣的人大部分都只能接受失敗的事實(shí)，因?yàn)槿绻恢泵孀约旱娜毕荩偸潜г苟蝗ソ鉀Q，以后還會(huì)有更多的困難。舉個(gè)例子講，仲永天生聰慧，但他卻缺少學(xué)習(xí)，并且不能直面這個(gè)缺陷，最終，天資聰慧的他淪為了一個(gè)普通人，所以，無(wú)論遇到什么缺陷，都要正視面對(duì)它，如果不會(huì)正視面對(duì)，那么很有可能就會(huì)失敗，人生也將會(huì)留下遺憾
當(dāng)然，有些本身的缺陷即使正視面對(duì)，也無(wú)法促使自己的成功。目前很多人都患有先天性心臟病，即使正視這種缺陷，也無(wú)法改變半路可能夭折的事實(shí)，但是，正視面對(duì)并積極治療，即使真的沒(méi)有成功，人生也沒(méi)有遺憾了，所以，無(wú)論這種缺陷問(wèn)題是否可以解決，都應(yīng)該積極面對(duì)。
因此，我們要直面缺陷，這樣我們的人生就會(huì)沒(méi)有遺憾。
完美與缺陷作文 篇32
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個(gè)人的一生都是不完美的。或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但我們依然可以直面生活中的缺陷。
世上直面缺陷的人不少：
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫(xiě)，但是有大缺陷的他卻征服了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造出自己的輝煌，用他心里的微笑戰(zhàn)勝身體的缺陷，開(kāi)出一路鮮花。
海倫·凱勒用她“忘我就快樂(lè)”的心志來(lái)面對(duì)生活。她在19個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而遭遇大缺陷的她在黑暗的世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而且掌握了五種語(yǔ)言，把畢生心血獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在28歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)，但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)嘴里咬了根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)。他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽(tīng)到了貝多芬用微笑直面缺陷、苦難的勇氣和決心。
寫(xiě)到這里，不禁自問(wèn)：“假如自己有了這種缺陷，應(yīng)當(dāng)如何呢？”我想，我會(huì)直面這些缺陷，并且戰(zhàn)勝缺陷。因?yàn)橹挥杏赂业刂泵嫒毕荩拍馨参孔约耗穷w受傷的心。
勇敢直面缺陷，勇敢綻放生命之花。即使遇到再艱難、再困苦的事情也要勇敢地去面對(duì)、去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂(lè)趣，感悟出人生的真諦。
勇敢直面缺陷，釋放美麗人生。是啊，只有勇敢直面缺陷，才能促使自己不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，讓自己綻放出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢直面缺陷，也是自己精神的升華。因此，勇敢直面缺陷，是賦予了自己人生的意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會(huì)使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心變得更加堅(jiān)忍不拔。
勇敢地直面缺陷吧，它會(huì)使你的人生更加精彩！
完美與缺陷作文 篇33
每個(gè)人對(duì)缺陷都有不同的理解，樂(lè)觀(guān)的，積極的人覺(jué)得是上天給他的考驗(yàn)。悲觀(guān)的，消極的人覺(jué)得，為什么我那么倒霉，為什么發(fā)生在我身上呢？
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗！
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃？墒遣唤?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕荩拍軗碛懈嗟拿利悺Ｓ羞@樣一個(gè)故事，說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕荩赃@個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過(guò)程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開(kāi)心，可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來(lái)不及和蝴蝶打招呼，沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱，也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩；因?yàn)槿毕荩覀儾艜?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
不要抵觸缺陷，勇敢的面對(duì)它，照樣會(huì)贏(yíng)來(lái)喝彩的聲音。
完美與缺陷作文 篇34
昏黃的一隅路燈下，喧鬧地?fù)頂D著下課的學(xué)生與父母。而我遠(yuǎn)離這喧囂，腦海中只有老師課上直戳痛處的點(diǎn)評(píng)。
手中的試卷上是密密麻麻的的作文批改，娟秀的小字狹促地?cái)D在一起，熙熙攘攘地交流對(duì)我的鄙夷。“你的缺點(diǎn)短處很多，老師指出來(lái)就要加以改正，下次不要再犯。”我如傀儡般應(yīng)和似的點(diǎn)點(diǎn)頭，可面對(duì)這如潮水般襲來(lái)的批評(píng)，仍是將我打得措手不及。我手足無(wú)措地打量著試卷，它也靜靜躺在桌上看向我，周身都透露著無(wú)可奈何之感。回想起以往的學(xué)習(xí)，我似乎從未受過(guò)如此沉重的打擊。落寞也來(lái)得不同以往。整堂課，我沉默地不愿發(fā)出一絲聲響，羞愧得想讓世界忘記我的存在。
“呼”又要再次完成一篇習(xí)作，我的心底如死積水潭，再泛不起往日熱情的漣漪。長(zhǎng)舒一口氣，還是提筆。習(xí)慣使然的，我扔想將每一篇作品完成到最好。筆尖劃動(dòng)間，那些刺痛我心的批注似有節(jié)奏的在我眼前心底一一顯現(xiàn)。我有意地避開(kāi)并且改正自己上一篇文章中的缺陷。碳黑的墨水在紙面流暢無(wú)阻地舞動(dòng)，表針也輕輕邁出了華爾茲我的文章很快就完成了！
帶著輕松的心情，這次我在溫暖的燈光下歡喜地歸家。
漫長(zhǎng)的一周度過(guò)，我?guī)е鴼g喜的心情踏進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)，便輕車(chē)熟路地拿起我的作文，連坐下都顧不上，邊看評(píng)語(yǔ)邊穿越過(guò)椅子桌子的阻隔來(lái)到座位。莫名地，信心與歡喜一同前來(lái)拜訪(fǎng)，心中頓時(shí)充滿(mǎn)喜悅，嘴角是掩不住的雀躍。
那些鮮紅娟秀的“小朋友們”依舊你擁我擠地縮在字里行間那方獨(dú)屬于它們的小天地中。但今天，它們不再對(duì)我滿(mǎn)是譏諷，而是個(gè)個(gè)如穿了新紅衣服般的孩子向我祝賀道喜。老師的話(huà)語(yǔ)中多了贊賞與表?yè)P(yáng)，我的面容上也多了喜悅。缺陷當(dāng)前，我的喜悅似給它沉重一擊，令他消失遁形。往日的憂(yōu)傷不復(fù)，缺陷亦可給我滿(mǎn)心歡喜，驅(qū)走煩憂(yōu)。
缺陷如成長(zhǎng)路上零星散落在我腳下的鉆石。璀璨了前路，璀璨了方向，璀璨了眼底，璀璨了夢(mèng)想，璀璨了我的無(wú)限歡喜與憂(yōu)傷。
完美與缺陷作文 篇35
小時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)缺陷，我哭了好多次，每次出去玩，都是哭著回家。在家里，人人都讓著我，生怕把我惹哭。這個(gè)缺陷就是——我長(zhǎng)了一臉黑痦！
我常常一個(gè)人照著鏡子看，越看越覺(jué)得這些黑痦難看，刺眼。看久了，一照鏡子，就只看見(jiàn)黑痦。我偷偷地用指甲使勁摳，很疼很疼，可一個(gè)也沒(méi)少。為此，我很自卑，很傷心。
上了學(xué)，同學(xué)們一笑話(huà)我，我就忍不住哭起來(lái)；有人盯著我的臉時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，我也會(huì)敏感地難過(guò)起來(lái)。每當(dāng)我哭著向媽媽訴說(shuō)，讓媽媽想辦法給我弄走它們時(shí)，媽媽就會(huì)毫不在乎地說(shuō)：“哎呀，誰(shuí)的臉上沒(méi)幾個(gè)痦啊！我和你爸的臉上多長(zhǎng)了幾個(gè)，你把我們倆的加起來(lái)，不就也多了幾個(gè)嗎？有什么好哭的！”聽(tīng)完我想想有道理，便止住哭泣。可到了學(xué)校，同學(xué)一拿我的痦說(shuō)事，我又會(huì)哭起來(lái)。
大約到了五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不再常常取笑我了，有可能他們看我哭看膩了，也可能他們覺(jué)得這樣做不好。甚至，在我被別人取笑時(shí)，竟然有人站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)：“你們憑什么這樣說(shuō)他？人無(wú)完人，誰(shuí)是完美無(wú)缺的啊？”當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)這樣說(shuō)時(shí)，我的心里感到很溫暖，漸漸變的自信了許多。
如今，我絲毫不把這缺陷放在心上了。
有一次，在校園里，我聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)這樣的對(duì)話(huà)：
“哎，你們認(rèn)識(shí)李浩正嗎？聽(tīng)說(shuō)這次考試，他考的非常好，老師在我們班還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)他了呢！”
“誰(shuí)不認(rèn)識(shí)他啊，瞧！那個(gè)臉上有很多黑痦的不就是嗎？”
聽(tīng)完這話(huà)，我既高興又激動(dòng)，沒(méi)想到，這缺陷竟成了我的標(biāo)志，讓許多人認(rèn)識(shí)了我，令我激動(dòng)的是，他們好像沒(méi)有一點(diǎn)取笑我的意思，我聽(tīng)到是敬佩和贊許！
現(xiàn)在，再看我滿(mǎn)臉的黑痦，我不再自卑，不再痛苦，甚至我不再討厭它們，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢刮胰绱伺c眾不同，使我在校園里特立獨(dú)行，獨(dú)樹(shù)一幟。
照著鏡子，我對(duì)它們說(shuō)：“親愛(ài)的小黑痦，是你讓我如此美麗，如此快樂(lè)！謝謝你！”
完美與缺陷作文 篇36
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃？墒遣唤?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕荩拍軗碛懈嗟拿利悺Ｓ羞@樣一個(gè)故事，說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕荩赃@個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過(guò)程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開(kāi)心，可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來(lái)不及和蝴蝶打招呼，沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱，也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕荩覀儾艜?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!
完美與缺陷作文 篇37
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有許多人因?yàn)樽约旱耐饷膊怀霰姡フ荩率股袭?dāng)受騙，甚至毀容。其實(shí)外貌的不出眾，并不能決定一個(gè)人的漂亮與不漂亮。我們要看心，看她們的心是否善良，是否純潔，是否美好。擁有一顆善良的心不論她走到何方，她的外貌是多么的丑陋，別人也會(huì)說(shuō)她漂亮，那種漂亮是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，它與外貌的漂亮是不能比的。所以我們不要為自己的長(zhǎng)相煩惱，要想別人夸自己美，就要從自己的心做起。
身體上的缺陷并不可怕，可怕的是自己淪陷于自己的心理上，戰(zhàn)勝不了心理的畏懼和外界因素的干擾。
海倫·凱勒，我們每個(gè)人都知道的偉人。她一出生并不是殘疾人，只是到了七歲之后，成了一個(gè)不能說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)見(jiàn)聲音的人。這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不幸，當(dāng)時(shí)她肯定認(rèn)為她的人生跌落到了谷底。她曾經(jīng)也抱怨過(guò)，曾經(jīng)也想過(guò)一死了之，可她最終還是沒(méi)有選擇輕生。她遇到了一位使她從人生的谷底到文學(xué)的高峰的老師。她的老師教她學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)世界，用手去觸摸事物。她逐漸振作起來(lái)，她的缺陷成了磨練她的困難，她學(xué)會(huì)了克服自己的缺陷，使自己逐漸頑強(qiáng)，逐漸勇敢。所以她有了常人沒(méi)有的感受，有了常人沒(méi)有的精神和毅力，也有了我們沒(méi)有的成就。她教會(huì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
殘疾人舞蹈家邰麗華，用她細(xì)長(zhǎng)的手指勾勒出了人性的最美，用她美妙絕倫的舞蹈震撼了每一個(gè)人的心。她從人生的谷底上升到藝術(shù)的高峰，也許她的一生就像是“一場(chǎng)”演出，她那殘缺的身體能與“舞臺(tái)”搭配嗎？但她不需要任何美好詞語(yǔ)的修飾，她在我們心中是最美的。
每個(gè)人都會(huì)有自己的缺陷，上帝是公平的。它為你打開(kāi)了一扇門(mén)，就必然會(huì)為你關(guān)上一扇窗。不要為自己的缺陷而煩惱，要有一種慶幸的心態(tài)，要將自己的缺陷化為自己的動(dòng)力，克服缺陷。
我們要感謝缺陷的降臨，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得什么是痛苦。
人生就像是一個(gè)圓。空心的圓，我們要用奮斗去填滿(mǎn)它；殘缺的圓，我們要努力的去修補(bǔ)它。這就是人生。
完美與缺陷作文 篇38
做不了大海，就做水滴，就算無(wú)法奔流不息，也同樣可以擁有自己的光芒。
做不了天空，就做云朵，就算沒(méi)有天空那樣廣大，也可以自由嬉戲。
做不了一個(gè)成功的人，就做冉阿讓那樣的善良之人，雖然沒(méi)有能力做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但卻用自己的善良博愛(ài)感動(dòng)著萬(wàn)千讀者。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，不必過(guò)多在意自己的不足，每個(gè)人的能力都是有限的。無(wú)論是面對(duì)怎樣的事情，也許結(jié)果并不是那么盡如人意，但只要你盡自己最大的努力，就問(wèn)心無(wú)愧了。即使沒(méi)有人贊賞你，沒(méi)有人關(guān)注你，你也能坦然地對(duì)自己說(shuō)一聲：“我無(wú)悔！我盡力了！”。
大海中一滴普通的水滴，每天只是追隨著大海不停地奔跑，游人們只看到碧波蕩漾的美麗大海，又有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那小小的普通的水滴呢？可是就是這些平凡的水滴，融匯成了廣闊無(wú)垠的海洋，這些水滴用自己成就了大海的美名。雖然無(wú)人將它們這些“幕后英雄”銘記，但它們從不后悔，因?yàn)樗鼈儽简v過(guò)，飛舞過(guò)，同樣向這個(gè)世界展現(xiàn)過(guò)自己的風(fēng)采。
人們都贊美天空的寬廣與無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)人會(huì)關(guān)注那鑲嵌在天空中的云彩，它太平凡了，平凡的絲毫引不起人們的注意。雖然備受冷落，但它不放棄，天空是舞臺(tái)上的主角，它就甘愿做一個(gè)配角，它在舞臺(tái)上默默付出，只為將天空這個(gè)“大明星”襯托得更加耀眼，更加光彩奪目。
冉阿讓擁有悲慘的命運(yùn)，人生之路充滿(mǎn)了坎坷，沒(méi)人會(huì)關(guān)注他這樣的在社會(huì)最底層掙扎的小草。世界給了他黑暗，但他的心靈是明亮澄澈的。他擁有寬廣的胸懷和無(wú)限的人格魅力，不論生活怎樣，他始終盡力做好自己。
在這個(gè)世界上，完美與不完美并存，誰(shuí)都無(wú)法拒絕缺陷的與生俱來(lái)，但我們可以正視它的存在。越長(zhǎng)大我們就越會(huì)明白，有些完美是短暫的，而有些殘缺的美卻可以永恒留駐。
完美與缺陷作文 篇39
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有些人認(rèn)為，缺陷就是一種殘缺，殊不知，有時(shí)候，缺陷也是一種美。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，站在窗前，望著那半輪明月，想到了遠(yuǎn)在天邊的蘇軾，心里也涌起一些愁緒，月光灑下來(lái)，落在草叢里，落在屋頂上，落在小溪邊，那輪缺了一半的明月不還是那么明亮，那么惹人喜愛(ài)嗎？
缺陷，也是一種美，一種形式上的美。
殘疾人尼克·胡哲曾說(shuō)：“我熱愛(ài)我的生活，沒(méi)有什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜](méi)有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛(ài)的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦。”尼克·胡哲先天沒(méi)有上肢和下肢，靠自己的努力和堅(jiān)持獲得了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)兩個(gè)學(xué)位，走遍了32個(gè)國(guó)家，擁抱數(shù)十萬(wàn)人，傳播永不放棄的精神。他一次次在失敗中跌倒，又一次次堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，再跌倒、再爬起……成為了一位生活中的勇士。他告訴了我們：只要努力、認(rèn)真地去朝著自己的目標(biāo)拼搏，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
缺陷，也是一種美，一種心靈上的美。
從1984年起到2015年，殘奧會(huì)已經(jīng)舉行了九屆，看到殘疾的運(yùn)動(dòng)員裝著假肢在場(chǎng)上為了榮譽(yù)奔跑、跳躍，在大家的歡呼聲中沖向終點(diǎn)，豆大的汗水從臉頰上流下來(lái)，用最真摯的笑容打動(dòng)人們的心靈，我的淚情不自禁地流了下來(lái)。所有參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，每一個(gè)人都有一個(gè)自強(qiáng)奮斗的故事，每個(gè)人都有一段艱難前行的經(jīng)歷，他們?yōu)榱顺晒Ω冻隽硕嗌俸顾踔刘r血，他們?cè)?jīng)一次次地摔倒，但每次摔倒，都是他們繼續(xù)潛行的起點(diǎn)，他們是真正的勇士，是百折不撓、堅(jiān)持不懈最真實(shí)的寫(xiě)照。
有時(shí)，缺陷也是一種美，一種精神上的美。
“人無(wú)完人。”不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶墸咸於际枪降模覀円獙W(xué)會(huì)欣賞自己的與眾不同，并嘗試去接納自己的缺陷，用那雙會(huì)欣賞的眼睛去觀(guān)察世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是美好的！
有時(shí)，缺陷也是一種美。
完美與缺陷作文 篇40
一個(gè)風(fēng)雨哭嚎的夜晚，一個(gè)小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車(chē)禍造成了這孩子失聰。
“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語(yǔ)道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對(duì)失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂(lè)的誘惑。對(duì)他來(lái)說(shuō)，彈鋼琴簡(jiǎn)直是一種誘惑。
但他還是去睡了。“瞧吧，明天我就要讓我重新輝煌起來(lái)”他暗道。
明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當(dāng)男孩來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，周?chē)目忌加幸唤z疑惑。“他不是失聰了么？怎么不去報(bào)名學(xué)啞語(yǔ)？偏偏來(lái)學(xué)鋼琴？”對(duì)于這么一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，所有人都擔(dān)心男孩走了彎路。
他雖聽(tīng)不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀(jì)輕輕的他的臉上毫無(wú)保留地顯露了出來(lái)。貝多芬能成為大音樂(lè)家，他為什么不能？
“請(qǐng)林同學(xué)來(lái)到下面表演”考官大聲向觀(guān)眾席上喊道，一個(gè)消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過(guò)，美妙的音樂(lè)隨之飄過(guò)觀(guān)眾的耳邊……
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，考官忽然大聲喊道：“請(qǐng)晨同學(xué)下來(lái)表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！
觀(guān)眾席上沒(méi)有掌聲，有的盡是疑惑：一個(gè)聾子能把音樂(lè)學(xué)好嗎？
一片寂靜。
忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻(xiàn)給大家”男孩大聲道。
一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。
動(dòng)了，美妙的聲音也跳了上來(lái)，在聽(tīng)眾耳邊飄過(guò)，回味無(wú)窮。
考官也暗嘆：簡(jiǎn)直彈曲子出靈魂來(lái)了！隨即不在多想，連閉目去聽(tīng)。
沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗麄兊南才?lè)好像被音符給控制了……
終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來(lái)，可惜，他聽(tīng)不到。
但是，他看到了！觀(guān)眾狠命地拍著手掌，好像在說(shuō)：你彈地棒極了，你就是下一個(gè)貝多芬！
此時(shí)，男孩更加堅(jiān)定了：在至高的信念中，沒(méi)有過(guò)不去的坎！
終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。
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