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    三年級(jí)萬圣節(jié)的作文

    時(shí)間:2021-03-13 15:45:51 萬圣節(jié) 我要投稿

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文1

      樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶,屋頂盤踞著巨大的塑料蜘蛛,墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了,你準(zhǔn)備好了嗎?萬圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個(gè)夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家,敲著門大喊:“不給糖就搗蛋!”當(dāng)然,人們通常會(huì)給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給,那就等著一場(chǎng)惡作劇吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的車窗被涂上了肥皂,垃圾桶翻倒在地,等等。

      甚至連萬圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國(guó),人們喝一種叫“巫師之飲”的東西,用蘋果、橘子、葡萄和漿果的汁調(diào)配而成。孩子們還喜歡吃“萬圣節(jié)蟲子”,是用雞蛋面做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎么樣?別擔(dān)心,那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的,只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文2

      十月的最后一天是萬圣節(jié),我早就從書上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了,只是一直沒有機(jī)會(huì)過這個(gè)節(jié)。

      這次,大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點(diǎn),我和同學(xué)們?cè)缭绲膩淼搅舜笊酵庹Z學(xué)校。剛?cè)雸?chǎng),學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具,又發(fā)了一個(gè)小南瓜,還是每人一個(gè),南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉,又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的南瓜燈放在桌子上,經(jīng)過了不斷的挖空,終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭,讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈,老師把電燈關(guān)了,讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。現(xiàn)在開始玩游戲,老師把桌子上擺了好幾根鉛筆,又拿了幾個(gè)兵乓球,讓我們用風(fēng)吹走兵乓球,用兵乓球把鉛筆全部撞倒,誰用最短的時(shí)間把全部撞倒,誰就獲勝。

      玩完了游戲,就開始看電影。電影是一個(gè)鬼片,大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎(jiǎng)游戲,抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎(jiǎng)“書包”,又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎(jiǎng)五角錢,終于到我了,我抽中了三等獎(jiǎng)二塊糖。哈啊!太激動(dòng)啦!

      呵呵!有趣的萬圣節(jié)!好玩的萬圣節(jié)!明年的萬圣節(jié)期待中!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文3

      在萬圣節(jié)的那天,我打開電腦,一開始,我就看見上面有幾行字:摩爾也過萬圣節(jié),開心城堡大探險(xiǎn)!我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發(fā)軟。我進(jìn)入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出"火把"向"火把口"扔去,只聽"嘭"地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個(gè)摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:"吃一點(diǎn)吧,很好喝的。"我試著"喝"了一點(diǎn),眨眼間我變成了一個(gè)幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖,按了按"西部游樂園"。我買了一個(gè)"萬圣節(jié)魔力棒"可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)在摩爾莊園的愿望。正玩得起勁,我發(fā)現(xiàn)來信了,我點(diǎn)了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了。

      摩爾莊園真好玩!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文4

      10月31日,星期一晚上,是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來到了佟老師家,參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

      一走到四樓,映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶,一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠,一閃一閃像是在歡迎我們呢!

      哇!好漂亮啊!屋子里燈火通明,只見同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮:有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠,還有一只可愛的小貓咪,最讓我害怕的是戴著面具,披著披風(fēng)的小魔鬼。

      我也不能落后,趕緊換上蝴蝶裝,戴上金色的蝴蝶面具。“集合了!”佟老師一聲令下,我們挨個(gè)兒的到樓上,領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開始走樓梯秀了,只看見下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣,拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。輪到我走樓梯秀了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。我左手拿著瑩光棒,右手拿著南瓜燈,一步一步走到樓梯中間,閃光燈在我身上閃個(gè)不停,我左一個(gè)動(dòng)作,右一個(gè)動(dòng)作,真有明星的感覺啊!我心里別提有多美了!

      接下來,我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫,數(shù)我的蝴蝶光影畫最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿了糖果巧克力。時(shí)間過得真快,活動(dòng)結(jié)束了。

      離開佟老師家,我興奮地走在回家的路上,我忘不了這美好歡快的夜晚!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文5

      今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合,然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來,我們安靜地等了一會(huì)兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的面粉團(tuán))、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。

      然后老師教我們?cè)趺粗谱鞅人_,先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中,然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。

      這次的活動(dòng)真有意義。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文6

      今天晚上我們一家去了歡樂谷,那天正好是萬圣節(jié)。

      那里人山人海,幾乎每個(gè)人都帶著面具,有的牙齒長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的頭發(fā)全白了,還有的蓮花花的。

      我們先去了一個(gè)小鬼屋,進(jìn)去以后的每塊黑布上都寫著前面的項(xiàng)目;我看見前面有一個(gè)木乃伊在跳覺得很恐怖,嚇得我閉上了眼睛。我很害怕,但還在笑那些鬼長(zhǎng)得難看。有一塊布沒有寫字,我們走了進(jìn)去,一只手伸了過來,一看是一個(gè)人,還好走到頭了。

      我們走著走看見一個(gè)花臉的人,手里那著一把刀,我一看就知道那是假的;我就對(duì)著他做鬼臉,他手上拿著一只手,我一看見叫著退了好幾步。

      我們又到了一條街的分支處有一個(gè)賣肉的,現(xiàn)在我可不緊張了,還開玩笑地問:“老板,多少錢一斤?”……

      我們看到了一個(gè)醫(yī)生,我走近一看,她臉上有四條血,她手中拿著洋娃娃到處嚇人。

      今天我很高心,還提高了膽子,一天也過得太快了呀!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文7

      今年萬圣節(jié)我們自己約好搞一次"不給糖果就搗蛋"的游戲。

      晚上7點(diǎn)半,當(dāng)我?guī)е婢邅淼酵跣姥琶媲埃龂樀募饨校蚁裼撵`一樣飄來飄去,得意極了,看來今天的裝扮成功了。王欣雅今天也特意裝扮了自己,臉上帶著英語課上做的面具,背上披著五顏六色披風(fēng),手里拿著南瓜燈,很神氣。李庚潤(rùn)手里的南瓜燈最特別,是柚子皮做成的,非常有創(chuàng)意,把柚子皮撥開,里面是熊熊燃燒的火把。

      我們集合到一起開始了“不給糖果就搗蛋”之旅。第一個(gè)就是到我們家去,媽媽下班買了一大包的糖果早早在家等候我們了,大家一窩蜂,家里的糖就被搶光了,媽媽嘴里不停地說:"別著急,別著急,都有糖果。"媽媽的嗓子都喊啞了。最后一個(gè)我們到了謝敏則家,謝敏則家的烏龜真逗人。我們用手摸烏龜,烏龜就張開嘴巴咬我們的手,因?yàn)橥饷媸且粋(gè)玻璃,所以烏龜咬不到我們,烏龜咬啊咬,最后把牙齒咬疼了也沒咬到手。

      這次“不給糖果就搗蛋”這個(gè)活動(dòng)真有意思。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文8

      今天爸爸下班回來對(duì)我說:“晚上爸爸帶你去金華看節(jié)目。”我聽了連忙問:“是什么節(jié)目啊?”爸爸微笑地?fù)u了搖頭說:“保密,去了你就知道了。”

      一路上,我懷著好奇的心,期待著快點(diǎn)到金華。一到金華,爸爸帶著我直奔步行街,只見金華一百門口圍著好多人。我跟爸爸?jǐn)D了進(jìn)去一看,當(dāng)場(chǎng)就把我嚇哭了,直見到處都是嚇人的怪物,有僵尸啊;女鬼啊;幽靈啊;戴著南瓜頭的怪物啊;吸血鬼啊,好恐怖啊!!!我邊哭邊往爸爸的身后躲。爸爸拉著我說:“別害怕,這都是假的,都是人扮的,如果是真的話,邊上的人都跑光了。”我仔細(xì)一看,果然是假的,有一個(gè)女鬼正在嘴角畫著血呢!我問爸爸:“他們?cè)诟陕锇。俊卑职终f:“今晚是萬圣節(jié)前夜,是西方國(guó)家的鬼節(jié),是群魔亂舞的夜晚,我們是在學(xué)外國(guó)人開化妝舞會(huì)呢。”這時(shí)媽媽走了過來,手里拿著不知道什么時(shí)候買來的魔女面具,我興奮地連忙戴上,跑進(jìn)了“妖魔鬼怪”的中間跟他們一起玩了起來。

      可惜天空不作美,不多久就淅淅瀝瀝下起了小雨,化妝舞會(huì)被迫地草草提前結(jié)束了。我也只好早早的跟爸爸媽媽結(jié)束了金華之旅回家了。不過今天晚上玩得真開心。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文9

      今天是萬圣節(jié),媽媽答應(yīng)我上完舞蹈課帶我去兒童世界過萬圣節(jié)的,中午回家媽媽和我說:寶貝,今年我們過個(gè)不一樣的萬圣節(jié),晚上你上完舞蹈課,我們一起去你教室,把你的教室打扮的漂亮一些,你說這樣是不是更有意義?我聽了可高興了,因?yàn)槲易钕矚g做事了,晚上能和媽媽、叔叔、阿姨一起為我們的教室做點(diǎn)事情我更是興奮。

      晚上我下了課都快9點(diǎn)了,爸爸把我送到我們教室,哇!教室真得不一樣了,有好多叔叔阿姨在忙碌著,有的人在裝飾頂上,有的人在整理教室后面的白板,還有的人在畫畫剪紙,大家一邊忙一邊討論著。

      我們幾個(gè)孩子也拿起畫筆在紙上畫出美麗的圖畫,為教室出力可是我們應(yīng)該做的!等大家忙完收拾好準(zhǔn)備走的時(shí)候已快十點(diǎn)了,媽媽拉著我讓我快點(diǎn)走,說今天有點(diǎn)晚了,要快點(diǎn)回家睡覺了,我一步三回頭,真是不想離開,回到家我還和媽媽說:今天萬圣節(jié)過得真開心!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文10

      今天,我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬圣派對(duì),我很高興,還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。

      我到了補(bǔ)習(xí)班后,只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”,黑板上還畫滿了“幽靈”,一些地方還擺放著南瓜燈,真恐怖!

      派對(duì)終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉,然后他打開了南瓜燈,氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候,老師說:“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧!”,我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規(guī)則:一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前,其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來》如果那個(gè)人說:“紅燈!”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話,被抓者就是下局的抓人者!

      開始玩了,老師居然選我為抓人者!我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具,啊,感覺好悶呀!模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣,當(dāng)然什么也沒抓到。后來,我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來辨別他們的方位。哈哈,有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了!我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具,同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚(yáng)我呢!

      今天我真是太開心了,不僅玩了游戲,還用了自己的聰明去玩游戲!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文11

      臨近萬圣節(jié),英語老師Carrie給我們布置了個(gè)任務(wù):制作南瓜燈。

      周六早晨,我和媽媽早早起床,去挑選合適的南瓜。可是,沒有找到很適合的南瓜,只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手,把造型好的都南瓜挑走啦?我心里納悶。

      晚上,做完了作業(yè),我和媽媽先用個(gè)橙子做了個(gè)實(shí)驗(yàn),做了個(gè)橙子燈。做好之后,再把我的一個(gè)可以變色的`小燈泡裝進(jìn)去,恩,效果還不錯(cuò)。

      星期天,我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結(jié)蒂的位置,畫一個(gè)圓,用刀小心切開,南瓜被打開了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈,囑咐媽媽,明早給我煮南瓜粥吃,可不能浪費(fèi)啊。接下來,我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴,然后小心翼翼地用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切進(jìn)去,再?gòu)哪瞎侠锇讯嘤嗟耐背鰜怼0。瞎蠠糸_始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下,然后把我的“神奇小燈泡”裝進(jìn)去,大功告成啦!

      做南瓜燈的過程中,我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈,我把家里的燈關(guān)上,看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會(huì)兒閃出綠色,一會(huì)閃出橙色,一會(huì)兒閃出紅色,太有意思了!

      萬圣節(jié)做個(gè)南瓜燈,真開心啊!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文12

      明天就是萬圣節(jié)了,我準(zhǔn)備用橙子做一個(gè)燈。

      我先用刀切開一個(gè)口,接著用手把橙子掏空。

      我用手把中間的果汁擠干,再用手去掏果肉,用了九牛二虎之力才撕下了一點(diǎn)點(diǎn)果肉。突然,我的腦子靈光一動(dòng),想起了果肉和果皮是分開的,就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細(xì)地成功撕下果肉。

      然后我用刻板畫的刀刻了一個(gè)三角形的眼睛。我先用刀刻了一個(gè)圓圈,后面用點(diǎn)戳的方式刻開了三個(gè)角,最后用手一戳,眼睛很快就完成了。

      為了制造一些恐怖的氣氛,我還用簽字筆在橙子上面畫了一個(gè)吸血鬼的牙齒,用刀不停地在原地加深。過了一會(huì)兒,吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了,可還是覺得缺少了什么東西。原來沒有鐵絲,沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了,我請(qǐng)外公把鐵絲栓在上面,不一會(huì)兒就好了。

      再在橙子燈里放上蠟燭,整個(gè)過程就完成了,是不是很簡(jiǎn)單呢!

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文13

      周五的早晨,外面陰沉沉的,天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時(shí),臉上卻都個(gè)個(gè)洋溢著興奮的神情,幾乎每個(gè)人手里都拎著一個(gè)袋子。這是怎么回事呢?原來這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬圣節(jié)”活動(dòng),大家都把自己喜歡的萬圣節(jié)服飾帶來了。早在一個(gè)星期前,我們班級(jí)的教室里就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶,萬圣節(jié)的氣氛越來越濃。

      下午第二節(jié)活動(dòng)課終于開始了,大家都很興奮,迫不及待地拿出自己帶來的服飾,很快都穿戴整齊。瞧,有的把自己裝扮成“鬼”,跑來跑去不時(shí)地嚇唬人;有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主,十分優(yōu)雅地邁著步子;有的扮成“邪惡”的巫婆,不停地?fù)]舞著手中的“魔杖”……

      我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖,同時(shí)開心地打趣著對(duì)方好玩又古怪的服飾。這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)大頭“怪物”,他有些笨拙地在我們身邊移動(dòng),他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖:“嘿嘿,把糖交出來!”,同學(xué)們起初都被他的樣子嚇了一跳,當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時(shí),又都被他逗得哈哈大笑。

      很快,下課鈴聲響了,萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室,看得出同學(xué)們都十分意猶未盡,但每個(gè)人看著自己討來的糖果,又都十分地開心興奮。

      萬圣節(jié)活動(dòng)是我們?cè)趷劬諈⒓拥谋姸嗑蕦W(xué)校活動(dòng)的其中之一,我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開心。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文14

      萬圣節(jié)是什么? 萬圣節(jié)是西方國(guó)家的鬼節(jié),每年的10月31日大家都會(huì)搞一些活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。

      今天就是萬圣節(jié),我的英語班EF組織了“萬圣節(jié)之夜”的活動(dòng)。我和小伙伴相互畫鬼臉,我的額頭上被畫了一個(gè)“王”,右眼睛周圍被描了一個(gè)大大的黑眼圈,我照了一下鏡子,都被自己嚇了一跳。我又玩了一個(gè)叫“木乃伊”的游戲,由一位小朋友當(dāng)“木乃伊”,大家用紙巾把他全身上下密密麻麻包起來,那個(gè)小朋友不停地說:“悶死我了!悶死我了!”最后,他被我們包成白色的“木乃伊”了,只有兩只眼睛和一雙鼻孔露在外面。接著,我獨(dú)自進(jìn)了一間“鬼屋”,我一進(jìn)門,門就“砰”地關(guān)上了,“鬼屋”里一片黑暗,只聽見不遠(yuǎn)處隱隱約約傳來幾聲鬼叫,我嚇得直打哆嗦。過了一會(huì),忽然感覺到好象有人在摸我,我大聲尖叫起來:“啊!有鬼,這里真的有鬼!”我壯著膽子摸了“鬼”一下,怎么濕濕的?軟軟的?我緊張地一屁股坐到地上。終于到了出“鬼屋”的時(shí)間,我松了口氣,這才發(fā)現(xiàn)我背上濕透了。

      今天是驚險(xiǎn)、有趣的一天。

    三年級(jí)關(guān)于萬圣節(jié)的作文15

      今天是一個(gè)愉快的日子,下午,全班的人已去做面具看電影,因?yàn)榻裉熘v的節(jié)日就是國(guó)外的萬圣節(jié)。

      國(guó)外,每年萬圣節(jié)都要做面具和衣服嚇別人還要說“快給我糖果,不然我搗亂。”十分的好玩。

      下午,我們坐在教室,老師給我們幾張彩紙,讓我們做一個(gè)恐怖一點(diǎn)的面具,我想了想,便用鉛筆描出了一個(gè)輪廓,再用剪刀在上面吧它給剪了下來,最后只剪出了一個(gè)人不像人,鬼不像鬼的面具,我?guī)е@個(gè)面具,在外教那要了兩個(gè)糖果,別人的面具更是五花八門,神魔鬼樣,十分奇異新鮮,有的人做了一個(gè)吸血鬼的面具,有的人做了幽靈的面具,有的人做了骷髏的面具,甚至還有的人做了高達(dá)的面具。

      我們一會(huì)想,一會(huì)聊天,一會(huì)看電影,十分有趣。

      很快,一天就過去了,我們結(jié)束了這一天,迎來新的明天。

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