【熱門】萬(wàn)圣節(jié)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
“咦？在哪兒呢？”朱紫序邊摸索著，邊問(wèn)著。大家猜猜朱紫序在干什么呢？我們?cè)谕妗跋构碜ト恕钡挠螒蚰亍?/p>
下午放學(xué)后，我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語(yǔ)的方向奔去。因?yàn)榻裉彀⑺诡D舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，聽說(shuō)關(guān)卡多，既刺激又好玩，所以，我們幾個(gè)的心情都在最高點(diǎn)，腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門前，只見門口人山人海，我們擠了進(jìn)去，開始了游戲旅程。
首先，我們走進(jìn)了“瞎鬼抓人”的游戲關(guān)卡。進(jìn)去后，朱紫序自告奮勇地舉起了手，要當(dāng)“瞎鬼”，而我們則當(dāng)“人”。游戲開始了，朱紫序四處亂跑，嚇得我們東躲西藏的，還不時(shí)得把椅子往前推推。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，站在一個(gè)拐角一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，每當(dāng)朱紫序向我走來(lái)時(shí)，聽著這邊沒(méi)聲音，便走開了。
當(dāng)游戲進(jìn)行到一半時(shí)，朱紫序突然摸著了一把椅子，也不知是她真的不知道，還是在逗我們笑。她興奮的叫道：“哈哈！抓著你了！咦？這個(gè)人怎么長(zhǎng)得這么奇怪啊？方頭方腦的！”，頓時(shí)，全班爆發(fā)出了笑聲，朱紫序才意識(shí)到是一把椅子，也跟著笑起來(lái)！笑了好一陣子之后，才恢復(fù)了緊張的氣氛。不久，她就抓著了張渲翊。
接著，我們還玩了“兩人三足”的游戲，由于時(shí)間關(guān)系，我們并沒(méi)有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的游戲，便回家了。第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，可真有趣啊！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，xx同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。xx同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really in tere sting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
今年的萬(wàn)圣節(jié)緊緊挨著周末，本是大家皆大歡喜的日子。可是，我怎么一點(diǎn)都看不出來(lái)嗨皮的痕跡呢?
一個(gè)星期前的周末，梁老師那里搞活動(dòng)。我們班占了3/1~4/1的人都在那里，本該很熱鬧才是。其實(shí)不然。這個(gè)活動(dòng)么，我還是比較滿意的。只是有些活動(dòng)不太適合我們這種心理成熟的青少年玩耍。比如：講故事……
終于，萬(wàn)圣節(jié)到了。實(shí)習(xí)老師本來(lái)喜滋滋的跟我們說(shuō)“萬(wàn)圣節(jié)要到了!今天作業(yè)很少哦!”大家雖然熱烈的“哦，太棒了!!耶耶耶!”也沒(méi)看到做出什么代表性的行動(dòng)。
自忖這幾年來(lái)班級(jí)人才凋落了?連個(gè)組織者都沒(méi)有了?大家可能都已經(jīng)過(guò)了那種挨家挨戶討糖吃的年代了吧。唉~這年頭家家戶戶都在抓緊學(xué)習(xí)，就算出來(lái)玩又能做些什么跟萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的事情呢?反正我的萬(wàn)圣節(jié)過(guò)得不好。
推算來(lái)推算去，原來(lái)還是因?yàn)閴?mèng)工廠什么動(dòng)靜都沒(méi)有。導(dǎo)致我這一腔熱血被直接凍成了冰。往常夢(mèng)工廠那是熱熱鬧鬧，紅紅火火。這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)還在過(guò)呢?立馬就期盼著下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，要買糖吃。要玩……回想起當(dāng)年的輝煌，我就不勝唏噓。一邊升起裊裊煙火，一邊講著鬼故事。吃著燒烤看著鬼片。人生至此，夫復(fù)何求啊。
今年就不一樣了。年紀(jì)越大學(xué)業(yè)越重。煩惱也就越多。普希金曾說(shuō)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。一開始我還是覺(jué)得蠻有道理的。可是等了一兩個(gè)星期了，夢(mèng)工廠群里還是沒(méi)有人冒泡。同時(shí)也沒(méi)人提出一些建設(shè)性的建議。如登山、游泳、打紅二……快樂(lè)的日子一晃而過(guò)，真是今非昔比今不如昔啊。
不過(guò)該說(shuō)不說(shuō)，這個(gè)節(jié)日氣氛也還是有的。家家戶戶，不，至少是那些興趣班。你看看哪個(gè)不是裝扮的花枝招展，玉樹凌風(fēng)?門前掛幾個(gè)骷髏，剛轉(zhuǎn)進(jìn)門就是一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。咦，頭頂上是什么東西?原來(lái)是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的吸血鬼。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)是非常的糟糕。但不用怕，還有圣誕和元旦呢?希望沉默不懂得夢(mèng)工廠群眾們提出一點(diǎn)什么建設(shè)性的建議來(lái)吧!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發(fā)了個(gè)短信：“李彧晨今天不上興趣班了。”放學(xué)的時(shí)候，我走出了教室，背著書包，拿著飯兜。
家長(zhǎng)一進(jìn)門，我首先看見爸爸來(lái)接我，后來(lái)媽媽也來(lái)了，我們走到了一個(gè)地方，我忘記是哪個(gè)地方了，接下來(lái)我們騎車去了大唐西市，看了幾個(gè)塑像，都是非常可怕的！看完之后，我們先去吃米線，這里的米線還挺好吃的，我沒(méi)有吃完，剩了一點(diǎn)。
之后我們到了一個(gè)冰激凌店，在那里做完了作業(yè)，然后又回到經(jīng)常去的那個(gè)大唐西市購(gòu)物中心。在大潤(rùn)發(fā)超市的門口，有一張小桌子，那就是我們要參加的`鬼臉大賽的地方。開始來(lái)了幾個(gè)小朋友，最后都來(lái)全了，只有一個(gè)古佳羽沒(méi)有來(lái)，我不知道這個(gè)古佳羽是誰(shuí)，但是我知道我們幼兒園班里也有一個(gè)小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的還是同名同姓的另外一個(gè)人。大賽開始了，這里的工作人員給我們一人發(fā)了一個(gè)面具，是要求在面具上想畫什么就畫什么，反正可以嚇人的。我畫的可害怕了，七彩顏色，還有尖利的牙齒，還有黑胡子呢！晾了一會(huì)兒面具干了，我們開始參加鬼臉游行活動(dòng)。
媽媽把面具剛給我?guī)希蝗粺魷缌耍也恢朗峭ｋ娏诉�是被關(guān)了。叔叔們給我們發(fā)糖，我跑來(lái)跑去，最后跑到媽媽身邊，媽媽看見我，嚇了一跳！游行結(jié)束了，媽媽把面具給我拿下來(lái)，叔叔給我們發(fā)了四塊糖，三塊是棒棒糖，一塊是軟糖，我不喜歡吃這種軟糖，給了媽媽。還發(fā)了一盒奧利奧和一支筆。我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這種獎(jiǎng)品呢！今天真開心，還可以領(lǐng)獎(jiǎng)品，現(xiàn)在我的玩具越來(lái)越多了，還有食物，真是好呀！我們離開了大唐西市，回家了。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
“嗷嗚——”一陣詭異的叫聲穿透墻壁，傳到了天空中，教室里頓時(shí)增添了許多神秘感。
突然，兩個(gè)戴著面具的人上了講臺(tái)。原來(lái)，她們是這次班隊(duì)活動(dòng)課的主持人——周舒韻和陳棟瑩。而那一陣鬼叫則是全班同學(xué)一起模仿的，因?yàn)檫@節(jié)班隊(duì)課的主題是萬(wàn)圣節(jié)。
首先，男生和女生都各自表演了精心準(zhǔn)備的小品——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。我們男生的劇情是這樣的：一天，一位工人在回家的路上，碰到了白無(wú)常和黑無(wú)常。黑白無(wú)常為了完成閻王爺?shù)娜蝿?wù)，把那位工人的靈魂勾走了。這時(shí)，碰巧遇到了一個(gè)正在散步的專職抓鬼人員。專職抓鬼人員用太上老君的急急如令把黑無(wú)常封住了，但自己遭到了白無(wú)常的暗算，變成了僵尸。第二天，那個(gè)專職抓鬼人員的同事們一起策劃了一個(gè)計(jì)謀。當(dāng)他們?cè)俅斡龅搅税谉o(wú)常的時(shí)候，與他同歸于盡。那天，很多人的靈魂都飄走了，因此那一天被稱為萬(wàn)靈節(jié)，又叫萬(wàn)圣節(jié)。
接著，我們做了一個(gè)咬蘋果的游戲。這是萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。游戲規(guī)則是：在一個(gè)裝水的盆子里，放上一些蘋果，再放一顆蛇果。游戲參與者必須蒙住眼睛，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)咬住一個(gè)蘋果。咬到蛇果的人將會(huì)交好運(yùn)。
最后，兩位主持人騎著掃把，把糖分給每一個(gè)人。我得到了一塊“錢”(其實(shí)是一塊像錢的巧克力)、一顆芝麻酥糖，還有一顆大白兔奶糖。由于我不能吃奶糖，所以，我把大白兔奶糖換成了一塊巧克力。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)終于在今天開始了。我們戴著各式各樣的面具，穿著奇異無(wú)比的服裝走進(jìn)教室，參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。有的人裝扮吸血鬼，拿著鬼叉；有的人和我一樣，戴著眼罩和面具，披著披風(fēng)，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來(lái)“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著紅披風(fēng)，戴著紅帽子和眼罩；還有的戴著牛魔王面具，把三顆紅大門牙露在外面……
過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)老師戴著黑帽子，披著黑披風(fēng)，大踏步走進(jìn)教室。哈，Miss樂(lè)是女巫！頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)：“樂(lè)女巫！”“女巫Miss樂(lè)！”“女樂(lè)巫！”同學(xué)們大喊道。樂(lè)老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的聲都能聽見。Miss樂(lè)說(shuō)：“我們讓同學(xué)來(lái)表演節(jié)目。”首先，秦姝珺和涂敏上場(chǎng)表演發(fā)糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來(lái)徐志軒給我們出謎語(yǔ)，答對(duì)了就有兩顆糖。第一題，萬(wàn)圣節(jié)的象征是什么？甘璐尉舉手說(shuō)道：“是南瓜燈！”“錯(cuò)！”徐志軒太激動(dòng)了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬(wàn)圣節(jié)最恐怖的叫聲是什么叫？楊意軒說(shuō)道，嬰兒的哭叫。“不對(duì)！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來(lái)一句。“對(duì)了！”可惜你沒(méi)有舉手，徐志軒對(duì)支逸澤說(shuō)，哈哈哈！第三題是……
接著，樂(lè)女巫說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)英文，你們做動(dòng)作。”又在黑板上寫到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋。“領(lǐng)糖果時(shí)要說(shuō)這個(gè)句子。”開始了，老師選我們這組。“Sitdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉(zhuǎn)三個(gè)圈，真暈！最后，我贏了，呵呵呵呵！
活動(dòng)結(jié)束了，可是我們還有人沉浸在萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)之中，穿著怪異的服裝繼續(xù)嬉戲著……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
今天，是萬(wàn)圣節(jié)前夕。我懷著興奮的心情到我的舞蹈老師那兒去過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
我剛一進(jìn)門，老師就給了我一個(gè)小小的驚喜一個(gè)南瓜燈造型的戒指，還會(huì)發(fā)光呢!我迫不及待地戴上它，心里喜歡地不得了。瞧！來(lái)參加派對(duì)的小朋友有的穿著小斗篷，有的戴上了女巫帽，還有的頭上戴著南瓜帽。各種各樣的造型把會(huì)場(chǎng)打扮得更加熱鬧。老師還在每個(gè)小朋友的臉上畫上了有趣的圖案。
最有意思的是面具DIY，我挑選了一個(gè)我最喜歡的面具，開始用水彩筆細(xì)心地描畫著。我設(shè)計(jì)了一個(gè)五彩斑斕的蝴蝶圖案，還挑選了幾個(gè)顏色鮮艷的球球做裝飾。過(guò)了一陣子，我的面具做好了。哇!我做的面具真漂亮啊！我戴上心愛的面具和小伙伴們一起參加了化妝舞會(huì)。
今天晚上的萬(wàn)圣節(jié)過(guò)得太開心了！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
今天早上，我起床了。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看到奶奶正在洗衣服。我問(wèn)奶奶：“現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在是六點(diǎn)半了。”你再去睡一會(huì)兒，不然你等下去lovly老師那會(huì)沒(méi)精神的！我又去睡了一會(huì)，過(guò)了一會(huì)奶奶叫我了。我穿好了女巫的衣服，去阿公那去做女巫的帽子和魔棒！
阿公給我做好了帽子和魔棒。我興高采烈得去貢語(yǔ)學(xué)校上課去了。我到位了老師那，老師說(shuō)：“總算到齊了現(xiàn)在我們來(lái)玩游戲吧，”“好阿”我們答應(yīng)到。
第一個(gè)游戲是夾豆子，有紅豆，綠豆和扁豆，老師叫了一個(gè)學(xué)生，他來(lái)夾呀夾呀，時(shí)間到，老師叫到。一會(huì)輪到我了，我一上去就開始夾，我夾的滿頭大汗，“時(shí)間到”，老師叫到，我的成績(jī)是九顆，后來(lái)有一個(gè)同學(xué)夾了21顆，于是他成冠軍。第二個(gè)游戲是和神秘人比賽吃牛奶軟糖，我想我最拿手的事是吃糖，比賽開始了，我一個(gè)勁得吃，我吃阿吃，只剩下兩顆了，我看到神秘人發(fā)地邊，居然只有兩顆粒糖了，我加快速度，把盤子里的兩顆粒糖全都塞進(jìn)了嘴里，所以我獲得了冠軍。
鈴，鈴，鈴，下課鈴聲響了，我只好戴上了女巫帽走了，今天玩得很開心
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9
我錯(cuò)過(guò)了自己最喜歡的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)旁邊有一張海報(bào)，本以為是要參加什么比賽，活動(dòng)結(jié)束以后，同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我講起了萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。我瞬間才恍惚過(guò)來(lái)自己錯(cuò)過(guò)了萬(wàn)圣節(jié)，沒(méi)有收到自己最喜歡的糖果。可惜，那是小學(xué)最后一次萬(wàn)圣節(jié)了。
記得以前我跟英語(yǔ)老師說(shuō)，英語(yǔ)老師給我一大堆糖，跟同學(xué)比起來(lái)我是全班糖果最多的呢！好懷念。
那次之后，我非常后悔，為什么我不先仔細(xì)地看完海報(bào)再進(jìn)教室呢？這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)活動(dòng)了，寫作業(yè)很重要，但也可以補(bǔ)上，可是這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)以后不知能不能再跟那幾位英語(yǔ)老師一起相聚了，唉，早知道，應(yīng)該去參加了。
如果還有一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的話我一定會(huì)參加，下一次不再錯(cuò)過(guò)這樣的美好時(shí)光了。
可是，這一切都是幻想的，我己經(jīng)五年級(jí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)變忙以后也沒(méi)有時(shí)間參加了。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇10
今天是10月31日，一年一度的HALLOWEEN（萬(wàn)圣節(jié)）它已經(jīng)不再只是西方人的節(jié)日了，全世界各地的人們紛紛慶祝萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)源于古西歐國(guó)家，主要包括蘇格蘭，愛爾蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫德魯特人，他們的新年在每年的十一月一日，而在新年的前一天晚上，部落里的所有年輕人都要匯集到一起，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈），他們游走于村落間。不過(guò)隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)也成了孩子們的節(jié)目，成了我們的化妝舞會(huì)。
今天下午，青少年活動(dòng)中心英語(yǔ)俱部也舉行了萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。同學(xué)們穿著黑披風(fēng)頭戴著巫師帽，臉著鬼面具，歡快地跳著的兔子舞，圍著外教HANSA討要糖果和巧克力，招架不過(guò)的HANSA終于討?zhàn)埖卣f(shuō)“NO CHOLOATE,NO MONEY,NO,CANDY”.
化妝舞會(huì)結(jié)束后，我們就開始制作有趣而充滿個(gè)性的南瓜燈了。我們五人一組，拿著刻刀，先在南瓜上切出蓋子，說(shuō)說(shuō)容易做做很Difficuit，光切切南瓜燈的蓋子就費(fèi)了我們九牛二虎之力，再用勺子挖出瓜子，打磨好以后，就開始刻南瓜燈的眼睛了，先用筆在南瓜皮上畫好，再用刀在上面輕輕刻上輪廓，用刀刃用力切下，往里一按，一只被雕刻好的眼睛就出現(xiàn)了，再依次刻上鼻子，嘴巴……一只只形態(tài)各異的南瓜燈出來(lái)了，同學(xué)們最后給南瓜燈化妝打扮，有的給扎上了蝴蝶結(jié)，有的給南瓜燈帶上了彩色的面具，有的南瓜燈里插上羽毛，好似要飛翔其倆，這一只只南瓜燈被化妝好后，精美倫絕地好似一只只藝術(shù)品，一個(gè)個(gè)表情四射的小臉蛋，在那里微笑。
最精彩的是咬蘋果游戲了，參加者要用嘴巴咬起漂浮在水上的蘋果。當(dāng)A和B同學(xué)上場(chǎng)了，在外教“3，2，1GO”的發(fā)令聲中，兩同學(xué)撲向浮著蘋果的大水桶，張大嘴巴去咬蘋果，可是蘋果太調(diào)皮了咬到這里又漂到那兒，而且蘋果既大又滑，很難咬到，即使咬到了也很難咬出來(lái)。有同學(xué)頭發(fā)弄濕了一大撮也沒(méi)有咬到，還嗆了很大一口水，引來(lái)歡笑一陣。終于B同學(xué)掌握了技巧費(fèi)勁地咬起了蘋果，可是蘋果被咬掉了一大塊，看來(lái)他是經(jīng)過(guò)多次的努力才咬上來(lái)的，可把我們和HANSA笑痛了肚子。俱樂(lè)部的林老師早就用相機(jī)把這歡樂(lè)的時(shí)刻記錄下來(lái)了。
最后在輕快的音樂(lè)聲中，這次萬(wàn)圣節(jié)的游戲結(jié)束了，但同學(xué)們還久久地回味著。
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