【推薦】萬(wàn)圣節(jié)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
10月31日是萬(wàn)圣節(jié)，又叫“鬼節(jié)”。
因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了EF補(bǔ)習(xí)班，所以他們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓尤f(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。吃好晚餐媽媽就把我送到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。哇!好多的人啊。真是讓我大吃一驚啊。
你知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷嗎?萬(wàn)圣節(jié)是西洋鬼節(jié)，就像我們中國(guó)的中元節(jié)一樣。這一天他們會(huì)把自己打扮得鬼模鬼樣到處舉辦狂歡派對(duì)。
每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)時(shí)，人們就裝成吸血鬼在大街上穿梭。女巫會(huì)騎著掃把帶著黑貓挨家挨戶的去敲門嚇唬別人。門一開(kāi)“小鬼”們就會(huì)做出嚇人的表情是“trick or treat(不給糖，就搗蛋)。
六點(diǎn)半活動(dòng)正式開(kāi)始。我們紛紛帶上面具提著南瓜燈向辦公室走去。我們?cè)谵k公室的抽屜里翻糖吃，如果找到了南瓜貼紙就可以去客廳換取小禮物。在花瓶臟兮兮的泥土里我找到了許多南瓜貼紙，我換到了四包鉛筆和三杯飲料。收獲真大啊。看大家玩得那么開(kāi)心，我也很Happy.
過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的感覺(jué)真好啊!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
一大早張老師神秘地拿出了一個(gè)紫盈盈的小盒子，小盒子的外面圍著一圈綢帶，綢帶上有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的中間有兩朵玫瑰，一朵是紅玫瑰一朵是白玫瑰。老師讓大家猜里面是什么？有的同學(xué)猜里面是空的，有的同學(xué)猜里面是毛絨筆，還有的同學(xué)猜里面是糖果。
這時(shí)老師不緊不慢地打開(kāi)了盒子，頓時(shí)，金光四射，我們一看，原來(lái)是糖果。“今天我們要玩搶糖果的游戲。聽(tīng)好規(guī)則：我把糖果放在線中間，你們背對(duì)背地站著，我說(shuō)一二三，你們就轉(zhuǎn)身一起去搶糖果。”
第一組是趙志興pk齊夏宇，“各就各位，一二三，搶！”我們喊道。啊！趙志興已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果，可是可憐的齊夏宇才剛剛轉(zhuǎn)頭呢！
第二組是我和樓臻瀚比，我們也走到了線上，此時(shí)我的心里是一片空白，開(kāi)始了。老師一喊口令，“一二三，搶！”窩猛地轉(zhuǎn)頭，搶了過(guò)來(lái)。“耶！”我搶到糖果了，真是太好了！我現(xiàn)在心里真是太高興了，心里頓時(shí)一陣春風(fēng)拂來(lái)了，比吃了蜜還要甜，現(xiàn)在我有兩顆嘍！我高高興興地回到了自己的座位上了。
今天我真開(kāi)心，不僅搶到了糖果，還大展了身手，真好啊！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的'是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting.既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
“喂，今年萬(wàn)圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問(wèn)了問(wèn)我，“什么?萬(wàn)圣節(jié)!”我驚異的大叫，“對(duì)呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”
萬(wàn)圣節(jié)，同學(xué)們都說(shuō)挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下，讓萬(wàn)圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。
1、萬(wàn)圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學(xué)來(lái)家里玩，舉行個(gè)萬(wàn)圣節(jié)神秘排隊(duì)。
3、叫媽媽做萬(wàn)圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬(wàn)圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬(wàn)圣節(jié)南瓜美食。
4、來(lái)個(gè)BINGO游戲.(一張紙.100個(gè)問(wèn)題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問(wèn)題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道)。
好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨了。Halloween萬(wàn)圣節(jié)，明天我等著你喲!神秘就在明天，Halloween，萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
以前，我不知道什么叫做萬(wàn)圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說(shuō)，下周一是萬(wàn)圣節(jié)……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過(guò)節(jié)日……可是，萬(wàn)圣節(jié)究竟是什么樣子的呢?難道要吃南瓜嗎?
星期一終于到了，那天下著雨。當(dāng)我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近(是一6班老師的辦公室)，門是開(kāi)著的，呀，不好敲門了。然后組長(zhǎng)說(shuō)“trick ortreat，trick ortreat，trick ortreat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師，我明年再來(lái)!
現(xiàn)在，我覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃，真開(kāi)心!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
昨天傍晚，我在我們小區(qū)組織了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)，真是令人激動(dòng)不已啊！
在我還在做口算的時(shí)候，“叮鈴鈴”電話響了，我一接電話，心里一驚，什么，李恰聞和魯可欣已經(jīng)到了。我趕緊急急忙忙趕下去了。
她們一見(jiàn)我，連忙喊“胡昱欣，你終于來(lái)了”，我說(shuō)“要等一會(huì)兒，我可請(qǐng)了十幾個(gè)人呢！”。正在說(shuō)話時(shí)，陳如濤也來(lái)了，我問(wèn)他們“你們帶塑料袋了嗎？”誰(shuí)知他們異口同聲地說(shuō)“沒(méi)帶！”，好吧，我們?nèi)齻�(gè)去小店里買了五個(gè)塑料袋，以防備用。
大家都陸續(xù)到了，太好了，于是我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們先在沿街商鋪討糖，一家一家店“掃蕩”過(guò)去。到了一家零食店，可是里面沒(méi)人，我大喊“老板，你快出來(lái)！”一個(gè)粗壯的聲音回答說(shuō)“來(lái)啦”。我嚇了一大跳，趕緊和小伙伴們逃了出去，在店門口我們面面相覷，哈哈大笑。我們又一次準(zhǔn)備“進(jìn)攻”這家零食店，這一次，我禮貌地說(shuō)道“叔叔，給我們一點(diǎn)糖好嗎？不給糖就搗蛋嘍！”。叔叔連聲說(shuō)好，居然還給了我們好吃的棒冰形狀的糖。
回到小區(qū)，我們又繼續(xù)在小區(qū)里討糖，有時(shí)候當(dāng)問(wèn)到那戶人家家里沒(méi)有糖的時(shí)候，我就會(huì)很不好意思，都不知道是討糖還是“打劫”了。
后來(lái)，豐格和趙倜也加入了我們的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍更熱鬧了，我們不停地跑來(lái)跑去，幾乎把全小區(qū)的門都敲過(guò)了，跑的可真累啊，整個(gè)小區(qū)都回蕩著我們的歡笑聲！
這次的活動(dòng)真好玩，我的萬(wàn)圣節(jié)討糖隊(duì)友已經(jīng)由去年的4個(gè)變到了8個(gè)呢！雖然很累，可收獲了很多的糖，還有很開(kāi)心的過(guò)程！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
都要小學(xué)畢業(yè)了，還玩玩具？會(huì)不會(huì)太幼稚了。我們幾個(gè)想出一個(gè)另類的玩法，就是在午夜十二點(diǎn)，各自帶著自己最心愛(ài)的玩具來(lái)交換。故意挑午夜，是想營(yíng)造一些恐怖的氣氛，這樣才緊張刺激啊！
大家都到齊了，帶來(lái)的玩具有機(jī)器人、小狗布偶、小熊布偶、芭比娃娃，居然還有一個(gè)海綿寶寶，真是夠了。
夜，越來(lái)越黑，一股毛骨悚然的陰冷，讓大家雞皮疙瘩都冒了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)異象發(fā)生了，小狗布偶竟然跟海綿寶寶跳起舞來(lái)了，天哪里！這是惡靈附身嗎？芭比也動(dòng)了起來(lái)，她跟機(jī)器人伸出雙手，朝著我們掐了過(guò)來(lái)。
我們異口同聲的大聲尖叫，沒(méi)命的拔腿逃命，腿都軟了，等逃到有亮光的地方時(shí)，驚魂甫定的說(shuō)：“我們是不是撞邪了？為什么會(huì)碰到這么恐怖的靈異事件？”
“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”我們的爸爸媽媽不知道從哪里里跳了出來(lái)，原來(lái)為處罰我們半夜還跑出來(lái)，為了給我們一個(gè)教訓(xùn)，這些偉大的大人想出這個(gè)驚悚的計(jì)劃，把每個(gè)玩具都加上遙控器來(lái)嚇唬我們。
親愛(ài)的爸爸媽媽！還好我們心臟夠強(qiáng)，不然嚇?biāo)懒说脑挘銈円欢〞?huì)悲傷死的啦！嚇?biāo)牢伊耍撸?/p>
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我跟同學(xué)們一起去參加我補(bǔ)習(xí)班的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。放完學(xué)，我就站在學(xué)校門口等待跟我一起參加活動(dòng)的小伙伴。人都齊了，看了一下表，呀！五點(diǎn)鐘了，我們大踏步的走著，不到五分鐘就到補(bǔ)習(xí)班了。
一進(jìn)門，一群“怪獸”們把我堵住了，老師維持了一下秩序，然后就立馬變得安靜起來(lái)了，似乎連呼吸聲都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。我們老師說(shuō)開(kāi)始游戲，我的隊(duì)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我用衛(wèi)生紙纏成了一個(gè)木乃伊，成為了第一名。老師給我們發(fā)了五顆糖，作為隊(duì)長(zhǎng)，我把所有的糖都分給了隊(duì)員們。第二組游戲開(kāi)始了，是密室尋寶，我第一個(gè)進(jìn)去，給我的感覺(jué)是“好恐怖”。我狀著膽子快速地尋找寶貝，然后原路返回，寶藏上寫著“一顆糖”，最終我就拿著它去換禮物！
時(shí)間過(guò)的很快，馬上就到了領(lǐng)獎(jiǎng)儀式，有很多人做了南瓜燈，都很好看，擔(dān)心我能不能入選？人都一個(gè)一個(gè)走了，正好到了最后一個(gè)，我滿懷期待的看著老師，“高澤黨”名字被叫起，我整個(gè)人都跳起來(lái)了，向老師要糖去了，領(lǐng)完就很快結(jié)束活動(dòng)回家了；
今天的萬(wàn)圣節(jié)真的非常開(kāi)心呀！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9
今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課，因?yàn)椋裉焓侨f(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日，在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜，11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)或萬(wàn)圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”
我們這節(jié)課，還要和家長(zhǎng)們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(zhǎng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單，讓我們知道家長(zhǎng)給我們做飯很辛苦的。看是學(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真，家長(zhǎng)們學(xué)得更認(rèn)真。
接下來(lái)，我們高興得不得了，因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅恕Ｎ覀冞�要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始”。
我首先在南瓜的頂部畫了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái)，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來(lái)放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手”，我來(lái)幫忙，奶奶說(shuō)，啊！我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂(lè)！
我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個(gè)南瓜燈。
我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節(jié)！
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