【精選】萬(wàn)圣節(jié)作文400字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇1
今天，優(yōu)尼卡英語(yǔ)老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)：做一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的面具。
我回家后，先在電腦上查一下關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的小知識(shí)：萬(wàn)圣節(jié)，又名鬼節(jié)，是在每年的10月31日，是紀(jì)念死人的節(jié)日，在北美最流行。當(dāng)晚，小朋友們都會(huì)穿上化妝服，戴上面具，在一起狂歡。而小朋友們戴的面具，往往都是僵尸、幽靈、巫婆、惡魔等，很嚇人。我在網(wǎng)上找來(lái)找去，選了一個(gè)很像原始人的面具。然后我和爸爸媽媽就開(kāi)始一起制作面具。
首先，爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫(huà)了一個(gè)圈，然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個(gè)標(biāo)記，接著，我按照爸爸畫(huà)的標(biāo)記剪一個(gè)橢圓型的臉型，再把眼睛、鼻子剪成三角形，嘴巴剪成彎圓型，我又剪兩個(gè)月芽形的長(zhǎng)紙條，一個(gè)朝左，一個(gè)朝右，分別貼在面具的上方，作為原始人戴的羽毛，最后媽媽負(fù)責(zé)制作一個(gè)戴在頭上的長(zhǎng)紙條，貼在面具的兩端，這樣面具就完成了。為了使面具看起來(lái)更可怕，爸爸又讓我在面具的兩個(gè)臉蛋上畫(huà)了兩個(gè)白色的長(zhǎng)五角星，在面具上的額頭中心畫(huà)了一個(gè)大大的`鬼眼。
面具制作好后，我想：到了萬(wàn)圣節(jié)那一天，我和其他小朋友們都戴上自己制作的各種各樣的面具，在一起狂歡，就像一群魔鬼大聚會(huì)，那將是一個(gè)很可怕的夜晚。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽買了一套萬(wàn)圣節(jié)衣服，我覺(jué)得我的衣服款式已經(jīng)落后了，我打算在今年萬(wàn)圣節(jié)再換一套衣服，再去過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
在萬(wàn)圣節(jié)的前一天下午放學(xué)，我就興高采烈地向商店跑去買萬(wàn)圣節(jié)衣服，走到店里店主忙碌的在找萬(wàn)圣節(jié)服裝，我看著各種各樣的面具，帽子和披風(fēng)，都真是漂亮極了！經(jīng)過(guò)一番篩選，我最終買了一個(gè)骷髏頭面具、一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)盾牌和一頂巫師帽。
第二天清晨，我早早起了床，把昨天買的那些物品放在了床上，我穿上了披風(fēng)，戴上了巫師帽和一個(gè)面具，就高高興興的去上學(xué)了。
第三節(jié)課下課，我們四五年級(jí)要舉行一個(gè)活動(dòng)叫做“蘋果H”一共有四個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)出一人，桌子上有四盆滿滿的水，水底放著一個(gè)蘋果，參賽選手要先把蘋果從水底叼上來(lái)，然后再啃一個(gè)“H”字，誰(shuí)先啃完誰(shuí)就贏了。一共有兩輪比賽，老師派出了崔朗和于笑晗參加比賽，崔朗是第一個(gè)選手，因?yàn)樗切⌒囊硪淼匕烟O果叼上來(lái)再慢慢地啃，生怕啃的不像H，所以第一輪我們班是最慢的一個(gè)。五年二班的男同學(xué)以最快的速度扎下去，然后又以最快的速度啃了一個(gè)H。下一個(gè)是于笑晗上場(chǎng)，他雖然愛(ài)干凈，但是為了給班級(jí)爭(zhēng)光，比賽一開(kāi)始，她就像一只老虎一樣把蘋果叼了上來(lái)，而且以驚人的速度把蘋果啃成H，最后于笑晗得了第一！很快上課時(shí)間就到了，我們只好戀戀不舍地回班了。
這就是我的萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇3
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了？我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候，總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵(lì)我們，一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊(duì)選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候，別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂(lè)禍，紙也給斷了，把另一隊(duì)弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了。”果不其然，另一隊(duì)的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂(lè)，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇4
今天，我們過(guò)了一個(gè)恐懼的萬(wàn)圣節(jié)。
到了教室門口，把我嚇了一大跳。太恐怖了，有全身纏著白布的木乃伊，有渾身粘著樹(shù)葉的妖怪，還有陰森恐怖的貓鬼，還有披頭散發(fā)、臉色蒼白的老妖婆……原來(lái)，這是我們?nèi)R特教育組織的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這些妖怪都是老師裝扮出來(lái)的，我們一下子就感受到了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
接著，我們參加了萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，大家一塊跟我跳舞吧。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們戴上自制的鬼面具，一起搖擺起來(lái)，真有點(diǎn)群魔亂舞的感覺(jué)。然后，我們參加了闖關(guān)活動(dòng)。首先是第一關(guān)，主要是看電影，電影里演著魔鬼和小女孩的故事。接著進(jìn)入第二關(guān)，到那里要被打，老師扮演成“鬼”來(lái)迷惑我們，有的人一眼就認(rèn)出了老師，可我卻一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)，被打了一頓。現(xiàn)在進(jìn)入第三關(guān)，那里一看就明白——是用嘴叼糖果呀，需要在60秒內(nèi)從面粉里把糖用嘴叼出來(lái)，不能用手哦。這一關(guān)我順利的通過(guò)了，而且還叼了兩顆糖，棒吧！
萬(wàn)圣節(jié)給我留下了美好的印象，期待明年的萬(wàn)圣節(jié)，我打算做一個(gè)更加恐怖的面具。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇5
萬(wàn)圣節(jié)到了，同學(xué)們都很高興，大家肯定不知道為什么？哈哈！因?yàn)榭梢猿粤闶沉耍蚁嘈盼覀儼嗄猩隙ㄊ沁@樣想的，我太了解他們了，特別是小魏和菜菜同學(xué)。
到了這一天，果然都帶零食了，那位自稱“大嚇”的同學(xué)陳某某更瘋狂，連撲克牌都帶來(lái)了，我真是受不了，不就是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)嗎？用不著搞得真么隆重吧，都想像結(jié)婚了！
過(guò)了一會(huì)，我們穿上服裝，開(kāi)始走秀，音樂(lè)也隨著我們的腳步聲響拉起來(lái)，再加上同學(xué)們嘻嘻哈哈的聲音，簡(jiǎn)直不織布機(jī)還要亂。還幾個(gè)班過(guò)去了，我們收獲也不小，搶到了糖，也玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就是我們上場(chǎng)了。偶班小趙同學(xué)弄了個(gè)“神馬都是浮云”，遭到廣大民眾喜愛(ài)和贊美，我都為她高興。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，不，是許多聲音：treak or trick,可是我們班幾乎沒(méi)有準(zhǔn)備糖，應(yīng)該說(shuō)都吃沒(méi)了！看到他們不高興的表情，我也開(kāi)始著急，男同學(xué)不是買了很多糖嗎？咋不撒了？我還有些后悔，后悔為什么自己不帶點(diǎn)糖過(guò)來(lái)？
這可真是個(gè)既瘋狂，又歡快的萬(wàn)圣節(jié)！
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