萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間：2023-03-02 10:21:45 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文匯總7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文匯總7篇

萬(wàn)圣節(jié)作文篇1

　　在萬(wàn)圣節(jié)中，我們將一個(gè)個(gè)瞬間化為一張張圖片，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記心中，回憶起那次萬(wàn)圣節(jié)，可真是令人難以忘懷呀！

　　萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，如果我們的萬(wàn)圣節(jié)給外教們操辦，豈不是更完美？在我們小學(xué)的最后第二個(gè)萬(wàn)圣節(jié)中，外教們“制造”了一間鬼屋。

　　起初我們?cè)诖巴馑奶帍埻胫滥羌砦莸降资鞘裁礃幼拥模墒敲總€(gè)窗戶都被黑暗給覆蓋住了，我們對(duì)內(nèi)部?jī)?nèi)不完全不知情。只好懷著激動(dòng)而忐忑的心情站在了鬼屋前“蛇”似般長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中……五分鐘過(guò)去了…十分鐘過(guò)去了，我們離鬼屋們也越來(lái)越近了，三個(gè)人、兩個(gè)人、一個(gè)人，終于到我們了，我和我的三個(gè)同伴一起進(jìn)入了鬼屋，我站在第二個(gè)，拉著前方同學(xué)的`衣角，緊張的走了進(jìn)去。

　　“吼”一聲巨響就嚇到了我們。我兩腳抖了起來(lái)，嚇得直哆嗦。只見(jiàn)屋里黑乎乎的，不時(shí)發(fā)出嚇人的聲音，還閃耀出一絲絲器材而微弱的光芒。我們隨著“死亡之路”走了進(jìn)去。“啊！”我與同學(xué)異口同聲的大叫了一聲。一個(gè)滿臉血絲的人突然跳進(jìn)了“死亡之路”，我們迅速的向前方跑，不一會(huì)兒我們面前就出現(xiàn)了一個(gè)類似狗洞一樣的隧道，我們迅速去趴下，爬進(jìn)了隧道，在洞中還不是有鬼爪來(lái)抓我們的腳，我算運(yùn)的了，鬼爪沒(méi)有抓到我的腳腕，所以我很快就穿過(guò)隧道。最后幾步時(shí)，我突然感覺(jué)十分開(kāi)心，還想再玩一次。再出口的時(shí)候，外教問(wèn)我們：“好玩嗎？”我們一邊吃著外教給我們的糖果，一邊回答：“So good！”

　　此次萬(wàn)圣節(jié)，真的是太豐富了！我們玩的很開(kāi)心，真是令人難以忘懷呀！

萬(wàn)圣節(jié)作文篇2

　　快要到萬(wàn)圣節(jié)了，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

　　萬(wàn)圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的.課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來(lái)，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”……

　　下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去，都想看個(gè)究竟……

　　聽(tīng)別人說(shuō)，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來(lái)了，賣(mài)起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們更想看了：“快點(diǎn)!”于是，他只好背過(guò)身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……

　　“喂，大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén)，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了。“不對(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要!不回去……”

　　老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了，……

　　“啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢?”“老師，保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

　　“這次一定要安靜，一定會(huì)成功的!”副班長(zhǎng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。

　　數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來(lái)了，一只手向老師的肩膀伸去……

　　萬(wàn)圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂(lè)。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們?cè)鎏砀鄽g笑。

萬(wàn)圣節(jié)作文篇3

　　在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒(méi)有準(zhǔn)備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。

　　萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候，在他們眼中，是一個(gè)充滿神秘的.節(jié)日，當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門(mén)前，威嚇大人，給糖果和零錢(qián)，如果主人不給你，他們就會(huì)捉弄主人。他們有時(shí)會(huì)在主人的門(mén)上或門(mén)把上涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬(wàn)圣節(jié)的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的，口袋通常也會(huì)裝的滿滿的。

　　漸漸地，這些傳統(tǒng)習(xí)俗，已演變成今天年輕人的慶祝活動(dòng)了，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過(guò)上一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的節(jié)日。

萬(wàn)圣節(jié)作文篇4

　　萬(wàn)圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購(gòu)物，為萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)做準(zhǔn)備。奶奶去超市購(gòu)買(mǎi)食品；姑姑去禮品店購(gòu)買(mǎi)禮物，爺爺在外邊買(mǎi)一些小飾品裝飾房間；就來(lái)妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開(kāi)派對(duì)呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人，他們都忙得不亦樂(lè)乎，只有我像個(gè)呆瓜似的.坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲抑挥形褰清X(qián)。根本不夠購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)圣禮物，并且那些錢(qián)我還要買(mǎi)一塊橡皮，對(duì)于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜](méi)有禮物回贈(zèng)他們。一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具或書(shū)本的，我從來(lái)不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅(jiān)持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋€(gè)禮物，帶著我焦急的心情，我走向了爸爸的書(shū)房，說(shuō)出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒(méi)想到，父親心平氣和地對(duì)我說(shuō)；"孩子，父母給了你零花錢(qián)，你要學(xué)會(huì)自己使用，但父親在此還是要告訴你，書(shū)本是知識(shí)的源泉，沒(méi)有書(shū)本就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有力量，父親建議你多看書(shū)，禮物只是用來(lái)增加節(jié)日的喜氣的，不能長(zhǎng)知識(shí)，把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)本更為妥善。不過(guò)，那是你的零花錢(qián)，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

　　父親的話雖然不多，但又語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

萬(wàn)圣節(jié)作文篇5

　　今天是萬(wàn)圣節(jié)，是西方一個(gè)很重要的節(jié)日。隨著西風(fēng)東漸，我們也開(kāi)始過(guò)這樣的節(jié)日了，剛剛還收到了很多朋友來(lái)的祝賀短信。它是怎么回事呢？

　　兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月１日定為“天下圣徒之日” (all hallows day) 。“hallow” 即圣徒之意。傳說(shuō)自公元前五百年，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (celts)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開(kāi)始的一天。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的希望。而活著的人則懼怕死魂來(lái)奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無(wú)法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起，開(kāi)始新的一年的生活。傳說(shuō)那時(shí)凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。

　　到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的'節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說(shuō)法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛(ài)和滑稽的臉。

　　萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

　　隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。

　　萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是咬蘋(píng)果。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　我看萬(wàn)圣節(jié)有點(diǎn)像是中國(guó)的七月十五于蘭盆節(jié)（俗稱鬼節(jié)），但多了一些娛樂(lè)成分，少了一些恐怖陰森，也是人類自?shī)首詷?lè)的一個(gè)好日子。

萬(wàn)圣節(jié)作文篇6

　　今天下午我和媽媽一起在學(xué)校打掃衛(wèi)生，教室真亂啊，我們忙到天都黑了才打掃完，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了塊萬(wàn)圣節(jié)蜘蛛藍(lán)莓蛋糕給我吃，我才知道，萬(wàn)圣節(jié)要到了。萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，在這一天妖魔鬼怪來(lái)到了世界，為了嚇跑妖魔鬼怪我們也裝成妖魔鬼怪把他們嚇跑。

　　晚上，我參加了英語(yǔ)學(xué)校的'萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我和小朋友們都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子，先是一起做了搶答游戲，然后大家挨個(gè)去每個(gè)教室要糖果，如果不給我們糖果，我們就會(huì)搗亂，實(shí)在是太開(kāi)心了，我希望每天都這樣開(kāi)心，好充實(shí)啊。

萬(wàn)圣節(jié)作文篇7

　　今天學(xué)校里有萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，rachel老師讓我們帶化妝的萬(wàn)圣節(jié)服裝和一些糖果。

　　第一節(jié)課下課后，我們換好萬(wàn)圣節(jié)的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng)，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭，我要扮成一個(gè)南瓜巫婆。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著化妝舞會(huì)的面具，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩。

　　我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的'游戲，把南瓜裝飾得很古怪。

　　我們來(lái)到第二片區(qū)，這里有一個(gè)巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個(gè)巫師！

　　我們又到了第三片區(qū)，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。

　　可惜我們都沒(méi)有打下來(lái)。

　　我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩”trick ｏｒ treat“的游戲。嘴巴里說(shuō)：trick ｏｒ treat，別人才會(huì)和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果！

　　后來(lái)還玩了”pumpin ghost“的游戲，玩的真高興！

　　這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真開(kāi)心！

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