萬圣節(jié)作文(共9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
童年是什么?童年是一幅彩色的畫卷,勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊(cè),記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得六歲那年,我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后,花生種子就生根發(fā)芽,花生苗越長(zhǎng)越大,最后還長(zhǎng)出了新的花生。我看了之后,就回房間拿了一顆糖果出來,然后就把這顆糖果種在地下。
第二天,我去給這顆糖果澆水,澆完水后,我就站在旁邊觀察,看看糖果有沒有長(zhǎng)出葉子來,有沒有長(zhǎng)出更多的`糖果。想到這里,我的口水都快流出來了,因?yàn)橐院笤僖膊挥觅I糖果了。
過了幾天,我又去看我種的糖果。可是這顆糖果并沒有生根發(fā)芽,我很擔(dān)心,也很著急,擔(dān)心的是糖果為啥沒有長(zhǎng)出葉子來?著急的是我什么時(shí)候才能吃到糖果呀?
我把糖果給挖了出來,發(fā)現(xiàn)它并沒有發(fā)芽,還是老樣子,我想了想:“是不是我沒有種好?把小糖果給害死了。”我哭了,哭完后,我決定再種一顆糖果,如果這顆糖果還沒不發(fā)芽的話,就去請(qǐng)教婆婆。
這次我種得很認(rèn)真。可是一個(gè)星期過去了,它還是沒長(zhǎng)出葉子,于是我就去問婆婆,婆婆告訴我:“傻孩子,糖果是人們制造出來的,不是種不出的。”
回想起童年里的趣事,感覺自己是多么的可笑,多么的天真。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天的萬圣節(jié),已經(jīng)成了人們狂歡的日子。但是,在幾百年前,這個(gè)鬼節(jié)卻是發(fā)源與歐洲的一些國(guó)家。因?yàn)椋?dāng)天很多鬼怪都會(huì)重返人間,每年一度登上地面就是在萬圣節(jié)這天的晚上。所以人們就會(huì)穿上各種動(dòng)物皮毛的服飾,戴上可怕的面具,來驅(qū)走鬼怪。
在英國(guó)北部的一些偏僻的郡里,有這樣一個(gè)說法:在萬圣節(jié)的.晚上,姑娘們臨睡前塞一個(gè)蘋果放在枕頭下, 許一個(gè)愛情的心愿,并暗暗祈禱:接下來第一個(gè)送鮮花給自己的男子就是命中注定的白馬王子。
因?yàn)楸姸喙砘甑某霈F(xiàn),所以靈氣很重,很多事情都會(huì)心想事成?這個(gè)說法一直延續(xù)到至今 ,還有不少小鎮(zhèn)上的姑娘會(huì)這樣試一試,然后,如果第二天真的有這樣一個(gè)自己心儀的人捧著一束鮮花站在面前,這個(gè)小伙子就是幸運(yùn)兒了。其實(shí),要做個(gè)幸運(yùn)兒也不難啊,小伙子們知道這個(gè)古老的說法,就會(huì)神不知鬼不覺地行動(dòng)起來了。那么,你是否愿意在這樣的夜晚,驗(yàn)證自己一生的姻緣呢?天上,地下,無數(shù)閱遍紅塵的精靈在幽幽地看著在愛河中浮沉的男女,你的愛情,他們一一為證。千萬不要錯(cuò)過了。
墨西哥幼靈節(jié)和成靈節(jié)
11月1日是墨西哥的“幼靈節(jié)”——祭奠死去的孩子,11月2日是“成靈節(jié)”——祭奠死去的成年人,這兩天通稱為“鬼節(jié)”。墨西哥的土著居民印第安阿茲臺(tái)克人認(rèn)為,死亡既是生命的歸宿,也是新生命的開始。因此,節(jié)日中人們都要隆重地慶祝。
萬圣節(jié)作文 篇3
今天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次“萬圣節(jié)”活動(dòng),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解,我們學(xué)校一共開展了兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是“bobbing,for,apples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。
早上,我們首先玩了“bobbing,for,apples(咬蘋果)”游戲,,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我彎著腰,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,終于,在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場(chǎng)上,只聽到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來,我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊!”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無人來救,我的心仿佛馬上就要跳出來了,只見它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的',我說怪不得想幽靈呢?
跟他們比起來,我覺我更可怕。一張畸形的面具,長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā),再把手臂上纏上繃帶,還貼了幾個(gè)創(chuàng)可貼,簡(jiǎn)直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過后,同學(xué)們已經(jīng)把道具裝備好了,只等著一聲令下,游戲開始。我看了看同學(xué)們,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了骷髏,令我瑟瑟發(fā)抖。
我很榮幸能參加“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”的游戲,我們要向四年級(jí)的同學(xué)討糖。我們十分興奮,四年級(jí),對(duì)于我們來說是小意思。估計(jì),還沒等我們進(jìn)門就嚇得全身發(fā)抖。但是結(jié)果卻大大出乎我們的意料。我們來到的第一個(gè)班級(jí)是四年級(jí)五班,他們班的同學(xué),有大部分都沒帶糖。不給糖就搗亂,你們不給我們糖,就搗亂,我們?cè)谒麄儼嗟暮诎迳蟻y畫,用面具去親他們……我們這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“trick-or-treat”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了許多糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。最讓我們這些驚奇的就是四年級(jí)(3)班。我們這些“小魔”走進(jìn)班級(jí)時(shí),看到了一群“大魔”,一個(gè)個(gè)拿著鐮刀,到這嚇人的面具。仿佛不是我們來討糖,是他們來討糖的。那聲勢(shì),那場(chǎng)面,那是相當(dāng)?shù)膲延^。在四年級(jí)(3)班我們不但沒搶到糖,而自己的唐卻被搶了。很多“小魔”都嘆息:“怎么這個(gè)班級(jí),膽子那么大。我們自愧不如呀!”外面搶劫結(jié)束了,理應(yīng)應(yīng)該會(huì)班級(jí)搶糖,可是剛到門外,一大批“糖衣”從我們身邊滑過,我顧不得什么,蹲下身來,往死里擠,只怕找到一顆糖也好。糖呀,糖呀!快來到我身邊吧!上天總是公平的,總算找到了幾顆糖。
快樂的一天很快結(jié)束了,美麗的夕陽悄悄地掛在天邊,我們唱著歡快的歌,踏上了歸途,絕對(duì)萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬圣節(jié)作文 篇4
今天舉辦了一個(gè)萬圣節(jié)的活動(dòng),我們的學(xué)校里有很多人參加,其中就有我。
來到會(huì)所門口,我們等著要進(jìn)去,突然,一個(gè)冰涼的東西碰了我一下,不看不知道,一看下一跳,一個(gè)僵尸站在我旁邊,看看“她”的臉,再看看“她”那沾滿“血”的手,不由得尖叫了一聲,把我嚇得魂都快沒了。進(jìn)到里面就開始吃自助餐,荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西,我都想吐了,那是一根根有血的手指,也不知道能不能吃,就算能吃,我也不敢吃。
過了一會(huì)兒,該我們表演了,我非常緊張,從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了,我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方,可我又不敢過去。
正好,猛猛的.爸爸媽媽來了,我們就回家了,真快樂的一天。雖然是西方的節(jié)日,可是只要我們過的開心就好了。
萬圣節(jié)作文 篇5
每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
傳說在這一天,人們要戴上面具,穿上“鬼服”,把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子,孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果。
今天,英語老師就帶我們過了一次有趣的萬圣節(jié)。
早上,同學(xué)們帶上“鬼服”、面具,早早地來到學(xué)校,盼著中午的到來。因?yàn)榻裉熘形纾⒄Z老師要帶我們?nèi)ァ坝螆@”。
中午,我們和三(6)班的同學(xué)一起打扮,同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”,有的.打扮成“魔術(shù)師”,還有的變成“妖怪”……過了一會(huì)兒,英語老師來了,我們興奮地排好隊(duì)伍,跟著老師往樓下走。
剛走下樓梯,那邊二年級(jí)的小朋友看見這么多“妖怪”來了,大聲尖叫起來:“妖怪來了,妖怪來了,大家快跑啊!”我們?cè)诤竺嫱低档匦Α=又蠋煄覀兝@學(xué)校走了一圈,沿路同學(xué)們投來既驚奇又羨慕的眼神。
這個(gè)節(jié)日給我們帶來了驚奇與快樂,真開心!
萬圣節(jié)作文 篇6
昨天晚上,我以非常快的速度吃飯,因?yàn)槲覀儼嗟娜f圣節(jié)活動(dòng)終于要到了。吃完飯以后,我以飛快速度穿好裝備,就奔向了四期網(wǎng)球場(chǎng)——我們的集合地點(diǎn)。
來到網(wǎng)球場(chǎng),我看見翁家寶和祝培駿,他們已經(jīng)穿上斗篷和面具,在你追我趕的玩得可開心了。我是女孩子里來的最早的,只好一個(gè)人在那玩運(yùn)動(dòng)器材,沒過多久王一辰和葉正則也來了,王一辰說我的打扮像印第安公主,我非常高興,我們玩起了追逐的.游戲。同學(xué)們到齊的時(shí)候,我還看見劉炫彤了,她穿的是女巫服裝,還帶著一個(gè)掃帚,非常漂亮。這時(shí),蔣一民媽媽在用喇叭叫我們,說:“(二)1班的小朋友,來這里集合,站成兩隊(duì)。”我第一個(gè)就沖到了蔣一民媽媽的身邊,她摸著我的頭,還沒把我認(rèn)出來呢。終于,我們的大隊(duì)伍開始出發(fā)了。
我們第一家是去的楊露菲家,結(jié)果我們走錯(cuò)路了,我們聽見媽媽們?cè)谙旅婧埃骸翱煜聛恚銈冏咤e(cuò)路了。”第二家去的是陳瑞羲家,由于電梯人滿員了,我擠不進(jìn)去,我是從11樓跑下來的,我手上的糖果在往下掉,結(jié)果有一個(gè)別人的媽媽說:“你的胸口有一個(gè)口袋,可以把糖裝進(jìn)去呀!”我才把糖果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了我的口袋里,第三家是去孫樂天家,我和吳嘉健在電梯里竄來竄去,好像兩只小老鼠;第四家是翁家寶家,我們像一群好久沒吃東西小動(dòng)物,光是搶東西,都忘了跟阿姨說謝謝了;第五家就是去的我們家,由于人太多,媽媽把我辛辛苦苦要的糖果,全部都分給其他小朋友了,可是他們不守規(guī)矩,每一個(gè)小朋友都抓了好多把糖,還沒到一分鐘,他們就把我所有的糖搶光了,后面跑來的小朋友還是沒有要到糖果,我眼睜睜的看著空盤子,有一點(diǎn)不開心,我頭也不回的沖出家門,因?yàn)槲乙盐业膿p失奪回來。可是,悲劇再次發(fā)生了,因?yàn)槲易咤e(cuò)地方了,我找呀找,沒有找見隊(duì)伍,我著急的哭起來了,終于我看見一群我們班的小朋友,我才又回到了大隊(duì)伍里面了。接著我們又跑了幾家,我的口袋里又裝點(diǎn)糖,活動(dòng)才結(jié)束了。
今天,我實(shí)在是太累太累了,看著其他小朋友們都是滿滿的一口袋糖果,我還有一點(diǎn)不開心,媽媽安慰我說:“雖然你沒有收獲到太多的糖果,可是你收獲到了快樂呀!”萬圣節(jié)真是太好玩了,明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)。
萬圣節(jié)作文 篇7
十月的最后一天是什么日子一?說起這個(gè)節(jié)日呀,大家可能不太熟悉。其實(shí),這是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日,大家在萬圣節(jié)的夜晚,總會(huì)組織一個(gè)個(gè)游行隊(duì)伍,一群群的孩子們也會(huì)在街道上嬉鬧。糖果繽紛,金燦燦的糖紙?jiān)谠鹿庀麻W閃發(fā)亮。還有那南瓜燈,一縷縷燭光從南瓜中透出,那南瓜上的人物栩栩如生,那該多么美呀!
南瓜燈,放光明
無意中,來到家里的陽臺(tái)上,不經(jīng)意間打量著四周,我不禁有些好奇。突然,一個(gè)廢舊的小玩具進(jìn)入了我的視線。啊,那是什么呀!一個(gè)熟悉的東西進(jìn)入了浮蕩在我的腦海——那是一個(gè)仿造南瓜燈制作的小玩具,可以在那里面放進(jìn)去蠟燭,而那些燭光也會(huì)順著那“南瓜”身上的裂痕透出來的。“啊!真是得來全不費(fèi)工夫。”我正琢磨著做一個(gè)南瓜燈來慶祝萬圣節(jié),看來是有道具了。
于是,我在家中翻箱倒柜的`尋找這蠟燭,迫切地希望能將那那盞南瓜燈點(diǎn)亮。拿起火柴,將微微的火光在南瓜燈內(nèi)映出一道道金光。霎時(shí),蠟燭的燈光映滿了南瓜燈,南瓜燈在月光下就好像是一條小船,載著明亮的燈光,像遠(yuǎn)處漂去。
做糖果,彩繽紛
糖果,在我們生活中是再也平常不過了。而萬圣節(jié),也同樣有著送糖果和吃糖果的習(xí)慣。
一來到學(xué)校,突然一群同學(xué)瘋了一般的沖出了教室。“不給糖就搗亂!不給糖就搗亂!”同學(xué)們大聲吆喝著,那聲音此起彼伏,真是令人震耳欲聾呀!
“給糖,給糖!”我立即流進(jìn)了教室。“啊!”不不由得發(fā)出一聲驚呼。只見教室里的同學(xué)們聚集成了一堆一堆的,大家在教室里瘋瘋鬧鬧,互相搶著糖果。不時(shí)的,我也加入了搶糖果的大軍。只見六六同學(xué)拿了一大兜的水果糖,五彩繽紛的,煞是誘人。“啊!大家動(dòng)手強(qiáng)呀!”頃刻間,那一個(gè)小小的塑料袋早已變成了一個(gè)個(gè)碎片,在空中飄浮。而糖果,也像一個(gè)大瀑布,飛馳而下。
這時(shí)呀!各位同學(xué)的表現(xiàn)也是各不相同呀!那六六同學(xué)正是一臉茫然,臉上的神情仿佛凝固在了一起,又似在哭,又好像在笑。當(dāng)然,那搶到糖的同學(xué)就正在沾沾自喜樓!哈——我就是其中之一。看著水果糖的降落,這世界一下放慢了許多。十幾個(gè)同學(xué)的目光一起盯著這為數(shù)不多的水果糖,周圍的喧嘩聲也仿佛都停止了。水果糖,落呀落,飄呀飄,在空中落下,就好像是在月球漫步,每落下一尺一寸都是那么艱難。“啪!”一個(gè)刺耳的聲音在我們的耳邊想起了。這歷史性的時(shí)刻終于來臨了,我們就好像是一群蜜蜂,定準(zhǔn)了一朵美麗的花兒,想去采它甜美的花蜜;又好像是一群餓狼,爭(zhēng)先恐后的像一只小羊撲去。
“停!”這時(shí),我們的主角六六發(fā)出了一聲河?xùn)|獅吼。可是,在這危急關(guān)頭誰肯讓卻一步?我搶到了兩個(gè),我搶到了三個(gè),歡呼雀躍的聲音回蕩在我們耳中,那搶到糖的人,是別提多是多高興了。而那些沒有搶到糖的人,也只有哀聲嘆氣的份兒了。還有一個(gè)男生,不但沒有搶到糖,還被桌子腿絆了一跤,狠狠地被按在了地上。
南瓜糖果一籮筐
晚上,回到家中。看著我這萬圣節(jié)的一天,心里真是百感交集。那南瓜燈依然在陽臺(tái)上閃閃發(fā)光,可惜只是那蠟燭的淚水在南瓜燈上覆上一層薄紗;那糖果在那即將散去的燭光下閃爍,糖紙就好像是星夜里的一顆顆星星,閃閃爍爍,在這不大的小屋內(nèi)放射光明。
這一次多彩萬圣節(jié)狂歡也別有一番風(fēng)味,這都是一顆顆明亮的夜明珠,慢慢沉進(jìn)我長(zhǎng)長(zhǎng)地回憶中,經(jīng)久不忘。
萬圣節(jié)作文 篇8
記得我上六年級(jí)的時(shí)候,我有過一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷,那就是萬圣節(jié)的那天晚上,在我們那群愛搞怪的孩子的日日期盼中,萬圣節(jié)終于到來了,萬圣節(jié)探險(xiǎn)記。天剛剛有點(diǎn)黑,孩子們就迫不及待地把教室門關(guān)上,關(guān)上燈,各自拿出準(zhǔn)備好的面具,戴在了臉上。小a帶了老虎的,小c帶了長(zhǎng)頸鹿的,小z帶了怪獸的,我?guī)Я伺椎摹緛矶挤浅?蓯鄣腵孩子們戴上了面目猙獰的面具,看起來確實(shí)可怕。
大家聚在一起,發(fā)出各種各樣的嚎叫聲,做出各種可怕的怪動(dòng)作,張牙舞爪……當(dāng)我正準(zhǔn)備去捉一位長(zhǎng)頸鹿面具的小c時(shí),被身后撲來的“老虎”嚇壞了,緊接著又來了大“怪獸”,一下子,我陷入了電視劇中的歷險(xiǎn)鏡頭,渾身是汗,這時(shí)我只能沖上去搏斗,一邊搏斗著,腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景,仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼,此時(shí)我也不怕了,最終戰(zhàn)勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上,還沒有喘過氣來,我的思緒還沒有從電視劇情走出來,突然一個(gè)“無常鬼”朝我飄來,我急忙要跑,可是腿象軟了一樣,一點(diǎn)力氣也沒有,我心想:“完了,我完了”,倒抽了一口涼氣,這時(shí)“無常鬼”對(duì)我說:“告訴我,是誰欺負(fù)你了?我去找他”我不敢相信自己的耳朵,嘴里囁著:“嗯?你想干什么?我可不想死,說著我真的哭起來了……”這時(shí),聽到另外幾個(gè)女生也在哭,這時(shí)有同學(xué)打開了燈,大家除去了面具。
原來我們還是在做游戲呢!我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來了。原來在漆黑的環(huán)境中,人是那么地脆弱,現(xiàn)在我們生活這么和平的年代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有怪獸,我們是幸福的!這次萬圣節(jié)的經(jīng)歷,讓我感到驚險(xiǎn),害怕!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!
萬圣節(jié)作文 篇9
今天,我去參加了萬圣節(jié)PARTY,這是英語興趣班舉辦的活動(dòng)。
到了那里我都認(rèn)不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛著一個(gè)個(gè)南瓜燈,墻上和樓梯扶手上爬著許多五彩的蜘蛛,走著走著眼前還會(huì)冷不丁地“冒”出個(gè)魔鬼。天啊!這兒可真是一間可怕的“鬼屋”!
在場(chǎng)的老師和同學(xué)們也都裝成了童話里的人物,有惡心的吸血鬼,有美麗的白雪公主,有嚇人的骷顱頭……
我們每個(gè)同學(xué)都首先領(lǐng)到了一張闖關(guān)記錄卡,接著就開始了這次冒險(xiǎn)之旅。
第一關(guān)是嘟嘴傳吸管。第一個(gè)同學(xué)把嘴嘟起來,用上嘴唇和鼻子夾住吸管的一端傳給下一個(gè)同學(xué),下一個(gè)同學(xué)用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去,哪一組傳的又快又好,哪組就獲勝。
第二關(guān)是踩氣球。三個(gè)人一組,先把氣球綁在腳踝上。游戲開始了,每個(gè)人拼命地踩敵方的氣球,同時(shí)還要努力保護(hù)自己的氣球。最后哪個(gè)組氣球剩下的`最多,哪個(gè)組就是這關(guān)的冠軍。游戲中氣球的爆炸聲和同學(xué)們的尖叫聲響成一片。
接下來還要“三打白骨精”、“我套套套”……
游戲中同學(xué)和老師們跳呀,叫呀,笑呀,盡情歡樂!這可真是一個(gè)瘋狂的萬圣節(jié)之夜!
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