萬圣節(jié)作文

時(shí)間：2024-01-23 18:23:38 萬圣節(jié) 我要投稿

萬圣節(jié)作文7篇（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

萬圣節(jié)作文7篇（精）

萬圣節(jié)作文篇1

　　10月31日，我們參加了一個(gè)有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　早晨，我高興地穿上帶金色蜘蛛網(wǎng)的黑禮服，打扮成蜘蛛女。到了學(xué)校，哇！同學(xué)們都興高采烈的，有的同學(xué)披著紅斗篷，有的戴著牛角，有的穿著巫師袍，戴著尖頂帽，大家都很興奮，像“唧唧喳喳”的小鳥似的，討論者各自的打扮，有的甚至跳得老高，好像腳下裝了個(gè)彈簧似的。

　　老師叫我們集合時(shí)，我們飛快地坐到了自己的`座位上，老師開始講接下來的游戲，同學(xué)們靜靜地聽著，像石頭扔到棉花堆上似的，沒有一絲聲響。聽完老師的講解，活動(dòng)開始了，我們首先去走秀。在操場(chǎng)的走秀臺(tái)上，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，戴著精致的面具，擺上優(yōu)美的姿勢(shì)，大家使勁地鼓掌歡呼。接下來就到了討糖的時(shí)候了，我提著南瓜燈，來到實(shí)驗(yàn)室門口，嘴里喊著“不給糖就搗亂”，扔了一個(gè)紙杯在地上，我終于拿到了5顆糖，心里真高興！最后，我們來到操場(chǎng)的跳蚤市場(chǎng)，這里有許多可愛的小玩具，我好喜歡呀！我與大姐姐們討價(jià)還價(jià)后，買了一只可愛的小粉兔，一支玫瑰花筆桿，一支變形筆。

　　我們度過了一個(gè)愉快有趣的萬圣節(jié)！

萬圣節(jié)作文篇2

　　這個(gè)暑假，我參加了夏令營(yíng)，印象最深刻是萬圣節(jié)游園會(huì)與圣誕晚會(huì)，今天，我就給大家來講萬圣節(jié)游園會(huì)的事。

　　西方國(guó)家在每年的十月份都要過萬圣節(jié)，萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要做南瓜燈，而小朋友們會(huì)戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。上午，我們做面具，同學(xué)們有的'做成蝙蝠樣，有的做成小鳥樣，還有的做成鬼青面獠牙的樣子，有一個(gè)同學(xué)做的面具最好玩，說這是個(gè)野豬的面具，估計(jì)打死你也不相信這是個(gè)野豬的面具。

　　到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”，我只用了兩分鐘就做完了，“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣，可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近，成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子，好像在責(zé)怪我丑化了它呢！

　　晚上，最令人期盼的時(shí)刻到了。萬圣節(jié)游園會(huì)真正開始了，老師帶這我們?nèi)ビ懱枪挥写饘?duì)了題目才能拿到糖果。我們來到第一個(gè)班級(jí)，問題是學(xué)校的英文名是什么。幸好我們都知道，所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。

　　萬圣節(jié)游園會(huì)有意思啊！在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國(guó)家獨(dú)有的文化。

萬圣節(jié)作文篇3

　　雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行，不過依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧？一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

　　10月31日，外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“triick or cheat！”是多么的令人向往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別啊！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。

　　據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的.服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

　　哎，萬圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗吧！！

萬圣節(jié)作文篇4

　　快了，再有11天就是萬圣節(jié)了！

　　10月31日，外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick-or-cheat！”是多么的令人向往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別啊！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。

　　據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的`游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。取得的成績(jī)是好是壞，只在一擊之差。

　　哎，萬圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗！

萬圣節(jié)作文篇5

　　萬圣節(jié)（All Hallow‘s Day）是每年的11月1日，也叫鬼節(jié)，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營(yíng)期間，我們也與外教老師一起過了一個(gè)萬圣節(jié)。

　　那天早上，外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^萬圣節(jié)，是要做南瓜燈的。

　　隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的`示范下，我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來，一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把500字蠟插進(jìn)去點(diǎn)亮，好了，一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。

　　南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱“鬼屋”.我們?cè)陂T后放上一個(gè)氣球，門一開壓到氣球，氣球就會(huì)發(fā)出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時(shí)，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會(huì)掉下來，懸在同學(xué)們的眼前，恐怖極了。

　　到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來，一不小心就會(huì)踩上去。好了，現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。

　　“哈哈！別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實(shí)的鬼屋。”

　　雖然有的同學(xué)被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會(huì)被嚇著了，也就不會(huì)害怕了。

萬圣節(jié)作文篇6

　　晚上，我去金桂花小區(qū)拿借給表弟用的南瓜燈，那是為“萬圣節(jié)”準(zhǔn)備的。

　　回來的路上，經(jīng)過一家商店。我看見有幾個(gè)小孩，擠在柜臺(tái)那兒，吵吵嚷嚷，不知在干嗎。湊過去一看，嘿，竟然是在要糖。雖說不是萬圣節(jié)和狂歡夜，但已是10月29日了，也相差無幾了。手上也正有一個(gè)空著的南瓜燈，恰好應(yīng)景，何不也要點(diǎn)糖果來呢？說干就干，便加入了他們的隊(duì)伍。

　　“真的'是我嗎？”我可憐兮兮地問，見了我，他們竟然選我做代表。

　　“沒錯(cuò)！”其他人都異口同聲道。

　　此時(shí)，我肩負(fù)著一個(gè)偉大的使命——代表一群小朋友，硬著頭皮，尷尬地去要糖。

　　還未走進(jìn)一家商店的大門，我的心怦怦直跳，似有小鹿亂竄，頭上也冒出了汗星，手愈發(fā)抱緊了南瓜燈，南瓜燈在咔咔作響，估計(jì)手心都出汗了。望著商店的大門，仿佛一只老虎張開了血盆大口，燈火通明，我只要一走進(jìn)去，仿佛就會(huì)被碎尸萬段，死無葬身之地。

　　風(fēng)吹打著樹，樹葉發(fā)出“簌簌”的聲音。我向前踏了一步，這步仿佛有著千斤重。好吧，沒什么的，加油！我低下頭，緩緩地走了進(jìn)去，雙腳像灌了鉛似的，好重好重。轉(zhuǎn)身看看，那幾個(gè)孩子正盯著我呢，他們選我做代表，不就是想讓我開個(gè)頭嗎？我能辜負(fù)他們？我慢慢地推開了門。店里有好多人，我一進(jìn)去，幾道目光就射了過來，那目光似乎帶著刺，讓人感到有些惶惑不安。

　　“那個(gè)，那個(gè)，今天是萬圣節(jié)……”我眼睛四處亂瞟，我驚慌失措估計(jì)讓人覺得好笑吧。

　　“嗯……”

　　“所以，所以，不給糖就搗亂！”我把南瓜燈往柜臺(tái)上一放，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

　　“哈哈哈！”

　　“呵呵呵！”

　　“現(xiàn)在的小孩子真有趣。”

　　“是啊，是啊！”

　　店員們都笑了，他們看著我，然后抓了一大把薄荷糖給了我。

　　“謝謝，謝謝。”我連忙鞠躬，心中萬分興奮，開門紅，自然是激動(dòng)的。

　　一回生，二回熟。我馬不停蹄地趕往下一家，我的心中便是滿滿的自信。用同樣的方法，我討到了許多糖果，那幾個(gè)跟隨我的小孩子，更是開心，他們都開始崇拜我了。

　　“不給糖就搗亂”這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我的勇氣，我的自信，我的……

萬圣節(jié)作文篇7

　　這個(gè)周五，阿斯頓的老師和外教到我們班“過萬圣節(jié)”剛開始外教先教我們單詞，是顏色的詞，我全都會(huì)，說對(duì)了外教要么畫圈握手，要么用腳擊掌，外教太幽默了！

　　“萬圣節(jié)”開始了，首先老師給我們發(fā)面具、筆、調(diào)色盤、和涮筆的杯子，原來老師是讓我們涂面具，接著老師又說：“八個(gè)人一小組。”開始涂色了！我想涂一個(gè)帶眉毛的！我們爭(zhēng)先恐后地畫了起來……過了四十多分鐘，活動(dòng)結(jié)束了，老師來收畫筆和調(diào)色盤，我畫的是一個(gè)豬鼻子的，我覺著很好玩，有的畫的一個(gè)怪獸，有的畫的可愛的.，還有的畫的憤怒的……反正大家畫的都很好玩！也很快樂。

　　等我們上完外教課，已經(jīng)上課了！我們連忙下去上體育課，老師還說下次帶糖果來，過一次真正的萬圣節(jié)！

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