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    萬圣節(jié)的作文

    時(shí)間:2024-08-06 13:49:47 萬圣節(jié) 我要投稿

    萬圣節(jié)的作文(實(shí)用)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

    萬圣節(jié)的作文(實(shí)用)

    萬圣節(jié)的作文 篇1

      今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合,然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來,我們安靜地等了一會(huì)兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的面粉團(tuán))、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。

      然后老師教我們?cè)趺粗谱鞅人_,先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中,然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)?番茄醬、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。

      這次的活動(dòng)真有意義。

    萬圣節(jié)的作文 篇2

      今天,是萬圣節(jié)在每年10月31日舉辦的,據(jù)我所知,萬圣節(jié)是來自于西方的國家。很多人都叫做鬼節(jié),我去調(diào)查了一下,萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的:每當(dāng)萬圣夜到來,孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。

      萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場里買書看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的'面具,在那里要糖吃。我看見了,心里就想:”沒文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么啊?”

      于是,我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走,一個(gè)帶上滿臉是南瓜的人拽住了我,我嚇?biāo)懒恕N揖蛦査陕锇。克旅婢撸瓉硎俏业拈|蜜,嚇?biāo)牢伊恕Kf:”放下學(xué)習(xí)唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習(xí)的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地

      玩的!”聽了我閨蜜的話,我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番,感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦。

    萬圣節(jié)的作文 篇3

      萬圣節(jié)?在我們中國人的腦子里可能沒有多大的印象,可是在西方國家是家喻戶曉的節(jié)日。10月30日,我有幸去參加這一次的晚會(huì)。

      來到育紅小學(xué),我們先到門口拿了一張過關(guān)卡片。接著,我們就開始去參加了各項(xiàng)活動(dòng)。過關(guān)卡上的活動(dòng)有很多,有吹乒乓球,鐵人三項(xiàng)游戲,發(fā)口令游戲,咬蘋果游戲,做南瓜燈與鬼屋探險(xiǎn)等游戲。其中,令我感受最深的就是吹乒乓球與鐵人三項(xiàng)游戲了。

      首先,我們來到第一項(xiàng)活動(dòng)——吹乒乓球。一開始,我看到這個(gè)名字,就感到很奇怪:咦,吹乒乓球?怎么吹啊?那不成要用嘴巴吹飽乒乓球的“肚子”?“香香,輕點(diǎn)吹,那樣就很容易吹過去的。注意,吹的時(shí)候不要太使勁了!”腦子里直閃現(xiàn)著媽媽說的那幾句話。于是,我跟著說的話一樣,吹的時(shí)候有如一片羽毛輕輕地?fù)崦约旱哪橆a一樣輕。可是,盡管這么輕,這么柔,又有什么用呢?相反,吹的力氣越輕,那個(gè)乒乓球就越野蠻了,它在盤子里輕輕的飄著,好像它想過去就過去,不想過去就乖乖的躺在盤子里一動(dòng)不動(dòng),這使我十分惱火。于是,我便猛地一下吹過去。這時(shí),令人意想不到的事情到來了,在我吹的那一刻,乒乓球似乎控制不住自己一樣,被我吹得一下子從第一個(gè)盤子跳到第三個(gè)盤子,爽極了,也令我少吹了一口氣,就這樣,我成功吹過了兩個(gè)乒乓球。

      接下來就是靠耐力的鐵人三項(xiàng)了。開始,我與第一項(xiàng)活動(dòng)一樣,認(rèn)為自己百分之一百能通關(guān),但是,這個(gè)關(guān)卡對(duì)我來說出奇得難,它需要通過很長時(shí)間的耐力才能通關(guān)。比賽開始了。一開始,我使勁地喝下一杯沒有味道的白水。接下來,我就圍著椅子轉(zhuǎn)了5、6個(gè)圈之后,就迎來了最困難的一關(guān)——吹氣球,直到吧氣球吹破為止。剛開始,我有點(diǎn)忐忑不安,怕氣球吹破時(shí)弄痛了我,或者把我的耳朵震聾了,于是,我便想再次做一個(gè)“逃兵”。但當(dāng)我正要跑時(shí),我又放棄了。因?yàn)槲艺J(rèn)為要是就這樣跑的話,那么我這一關(guān)又等于白過了,也許,我永遠(yuǎn)也過不了了。想到這里,我便拿起一個(gè)泡泡,使勁、用力的吹著,直到吹爆為止。正當(dāng)我的泡泡大的嚇人時(shí),我耳旁又響出一陣聲音來:“加油,還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就好了,加油,快爆了!”聽到這里,我使勁一吹,“啪~~”隨著一聲響聲,我的'氣球爆炸了。這時(shí),我心里無比的高興,認(rèn)為我自己通過了里面最難的一關(guān)了。媽媽也在旁邊說我太棒了!

      快樂的時(shí)間總會(huì)過去,萬圣節(jié)也不例外。雖然這次萬圣節(jié)的時(shí)間短暫,但我對(duì)各式各樣的活動(dòng)充滿了好感,還收獲到了不少的知識(shí)。

    萬圣節(jié)的作文 篇4

      今天是10月31日,我和朋友一起去“大潤發(fā)”過萬圣節(jié)。

      “萬圣節(jié)快樂,大家一起制作巫婆帽子和鬼面具吧!”一位可愛的女老師說道。

      “好哦!好哦!”

      剛說完,我們就開始爭先恐后的搶起了鬼面具和巫婆帽子!鬼面具是那么多,那么嚇人!有的黑黑的眉毛過了下巴,尖尖的牙齒上粘滿了“鮮血”,有的更是沾了滿臉“鮮血”,眼睛發(fā)出閃亮的綠光,還有的牙齒沒過下巴,眼淚變成滴滴“鮮血”!還有,那一個(gè)個(gè)長長的巫婆帽子,好像神奇的魔法帽是那么的可愛!

      有的是那個(gè)面貼著幽靈,有的上面貼著恐怖南瓜,還有的上面貼著紅紅的.頭發(fā),嚇人極了!

      這次最后的一個(gè)項(xiàng)目是抽獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)是蘭花豆,二等獎(jiǎng)是泰山瓜子,三等獎(jiǎng)是棒棒糖,四等獎(jiǎng)是小零食。我抽到了四等獎(jiǎng)。

      今天可真是一次快樂的萬圣節(jié)!

    萬圣節(jié)的作文 篇5

      萬圣節(jié)到了,正好我的畫室晚上要辦萬圣晚會(huì),所以我決定報(bào)名去!在我們的畫室里有三個(gè)行程,第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng),第二評(píng)比,第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng):雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。

      我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。

      到時(shí)間了,我從家踏上了去畫室的路。到了畫室,畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條,紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍,周圍一片漆黑,在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇颉⒛瞎蠠簟磺杏嘘P(guān)萬圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳稀N易呦蛄藰巧希@時(shí)的樓上也是一片漆黑,只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光,我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備,還有一個(gè)畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫室了。我又跑下了樓,詢問了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué),便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去。可是——那間畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去,等一會(huì)兒亮起來一會(huì)兒又滅了,就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開了!

      首先映入眼簾的是一個(gè)盆,這個(gè)盆反扣著,我們好奇地打開看了看,原來這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來,我是帶著我弟弟的,我和我的弟弟做在一起,我的同學(xué)坐在了我的旁邊,不一會(huì)兒,我們班又來了兩個(gè)同學(xué),她們兩個(gè)人坐在了最里面那里,老師開始分組了。“老師,我們五個(gè)人一組!”我對(duì)老師說。“可以!”老師答應(yīng)了,我們五個(gè)人合用一塊墊子,墊子已經(jīng)消過毒了,老師還強(qiáng)調(diào)了說:“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道:“好的'!”老師開始示范了,我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。

      開始分面團(tuán)了,由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的,又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了。“先掐一小塊放在手上,然后搓圓,在放在墊子上搓成長條。搓好之后把手做成V字形,放在搓好的長條上輕輕一按,再拿勺子,把勺子側(cè)過來后在沒有按下去的部分畫幾條線,這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的,但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕,浸濕后卡進(jìn)長條的上面,這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了,我們開始自行操作了。

      我們按照老師的方法制作起來,可是就是沒有老師做的好看,我們做的粗的粗,細(xì)的細(xì)。長的長,短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒,做好一個(gè)繼續(xù)做,做好一個(gè)再做第二個(gè),第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干。“坐的好等會(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說了一句話,聽完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志。“只不過必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說了:“做得最好的是第一組,現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具,你們也可以用哦,如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來,開始把面團(tuán)揉開,我是出了渾身的力氣。可是第一次坐好后老師便給了我一個(gè)晴天霹靂。“你做的還是太厚了,不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做,這可是使出了我吃奶的勁兒,終于通過了!我印的是一只貓,我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上,我和他們交換好了,又開始印起來了。終于我們做好了,可是我們這里還剩一大堆,此時(shí)老師又說外面有很多的糖果,所有人都瘋狂的跑去了外面,只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃,而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。

      到了敲擊皮納塔的時(shí)候了,等了一會(huì)兒后到我了,我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔,皮納塔左搖右晃,而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落,可是——我一個(gè)糖果都沒有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人,他們只要看見糖一落地就立馬開始搶,導(dǎo)致我一個(gè)都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候,活動(dòng)也就差不多結(jié)束了,可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來了一只大大的挺松熊!這是人辦的,我們都圍著他轉(zhuǎn),還是不是的“欺負(fù)”他,原本一個(gè)簡簡單單的萬圣節(jié),竟然帶給了我們這么大的快樂!

      就這樣,我們結(jié)束了這次的萬圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_開心心的回家了……

    萬圣節(jié)的作文 篇6

      明天就是萬圣節(jié)了,我和媽媽買了一個(gè)小南瓜,我們準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈!

      我先上樓拿了一把美工刀,挖出了一對(duì)三角形,因?yàn)槿切尾挥冒茝潈海毒秃昧耍粗唵蔚銎饋砗苜M(fèi)力,南瓜皮太厚了,居然掰斷了我的刀片!又刻了半個(gè)鼻子后,發(fā)現(xiàn)圓形不好刻,我還是得請(qǐng)媽媽幫忙,請(qǐng)媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子,和一個(gè)有兩顆大門牙的大嘴。最后,媽媽在它頭頂上開了個(gè)蓋兒,我用小勺兒把南瓜籽掏了出來。掏籽時(shí)發(fā)現(xiàn),這種南瓜的`籽兒好多啊!

      媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔,找來一個(gè)生日蠟燭,點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中,看,一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了!

    萬圣節(jié)的作文 篇7

      11月1日是西方的萬圣節(jié),10月31日是萬圣節(jié)前夜。聽說在這一天,鬼魂會(huì)紛紛出動(dòng),提著恐怖的南瓜燈,去嚇唬人們……不過,那可都是很早的說法了。現(xiàn)在的萬圣節(jié),可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬圣節(jié),小孩子穿著可怕的衣服,戴著恐怖的面具,提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。

      帶著準(zhǔn)備好的游戲道具,還有我精心制作的南瓜燈來到學(xué)校,這里充滿萬圣節(jié)的氣氛,展示臺(tái)擺著各式各樣的南瓜燈和面具,墻上貼著海報(bào),還有萬圣節(jié)的`知識(shí)……

      我們的游戲開始了,第一個(gè)游戲:水里咬蘋果。這一聽就很難,水里怎么咬蘋果呢?看前面的同學(xué)都費(fèi)了好大的勁才完成任務(wù),一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)悄悄告訴我,只要用嘴把蘋果按進(jìn)水底,就好咬出來了。我是最后一個(gè)來完成游戲的,三下五除二就把蘋果咬出來了,但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲:吹乒乓球。輪到我時(shí),乒乓球在我的操作下跳過一個(gè)個(gè)紙杯,結(jié)果當(dāng)然我贏……

      后面的游戲都很精彩,時(shí)間一分一秒過去,我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。

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