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    萬圣節(jié)的作文

    時間:2024-11-05 08:53:51 萬圣節(jié) 我要投稿

    [精品]萬圣節(jié)的作文6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精品]萬圣節(jié)的作文6篇

    萬圣節(jié)的作文 篇1

      今年的萬圣節(jié)就要到了,我期盼著這一天快點到來。因為我們英語班要舉行盛大的萬圣節(jié)活動,我們就可以穿著幽靈服,提著南瓜燈在教室里盡情的玩耍……

      我早早的來到英語班,期待著活動開始。可令人惋惜的是老師說由于各種原因今年的萬圣節(jié)不過了,我很失望,不禁想起去年的那一場萬圣節(jié)。

      在那一個夜晚,我們英語班教室里掛滿了彩燈,貼上了妖魔鬼怪的圖片,我們打扮成幽靈的摸樣,有的在身上纏滿繃帶變成法老墓里的木乃伊,有的裝模作樣的給身上插滿翅膀,就算邪惡的天使吧,有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼,還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞,吼叫,狂歡,我們在黑暗里玩“毒牙”“運氣球”又一個個上臺咬蘋果。還裝扮著上大街挨家挨戶的.要糖吃……。玩的可開心了。

      想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面,今天我感到很沮喪。不過,我也要理解老師,盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。

    萬圣節(jié)的作文 篇2

      快了,再有11天就是萬圣節(jié)了!

      雖然這個節(jié)日在中國并不流行,不過依然是屬于10月份的一個節(jié)日,而且,只要萬圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧?一個萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

      10月31日,外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“

      是多么的令人向往,然而當(dāng)他們在歡笑的'時候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別啊!心里總有那么一點點地不公平,畢竟我們還沒有成年,看見別人在玩總會心里不平衡。

      據(jù)說,萬圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來,驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個妖怪就是考試!!!只不過方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計還巴不得再來幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

      取得的成績是好是壞,只在一擊之差。

      哎,萬圣節(jié),借我一點力量,把試卷打敗!!

    萬圣節(jié)的作文 篇3

      星期三,我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動。老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝,帶著面具去學(xué)校。

      早上,我在上樓的時候還在想:不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們穿得五花八門,盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!

      很快就到了走秀的時間,我趕緊穿著我的南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的`神秘嘉賓,竟然是樓校長!我們二年級獲得了“最佳造型獎”。

      接下來是討糖活動,我們說著“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來做事要有方法,只要方法對了,事情就成功了一半!

    萬圣節(jié)的作文 篇4

      我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節(jié)。

      最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站,然后我們進(jìn)錯地鐵了,又跑出了然后又關(guān)門了,接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級的同學(xué),有一位同學(xué)說,“劉啟航,什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎?我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見?然后我就不理他了。我們從后門了進(jìn)去了。就看見大批大批的'萬圣節(jié)裝飾掛在場地內(nèi)。 我們看見一個鬼他是一個黃包車夫座位上載著一個骷髏頭滿頭都是血,我們看見第二個鬼,他的樣子像精神病他的臉都看不見,后面拖著個易拉罐一會往左沖一會往右沖。這時,他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個算命的,他也沒那么可怕。我們還看見一個鬼,他手上提著個燈籠,上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個鬼沖刺。最后,我們都安然無恙,可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的都沒意思,因為沒意思我們就去坐船。坐了一分鐘,我又請陳語和張心吃刨冰,本來我想和姜伯陽去玩碰碰車。可是下班了,我只好回家。

      萬圣節(jié)真好玩。

    萬圣節(jié)的作文 篇5

      今天,在俞晨曦的介紹下,俞晨晞、我和張瑋一起去了名思教育參加了萬圣節(jié)聚會。我?guī)Я艘粋圣誕節(jié)的發(fā)箍,披著頭發(fā),穿著掛著蝴蝶結(jié)和珍珠的紅色斗篷,還穿了一雙松糕鞋和挺拔的打底褲,提了一個可愛貓咪小包,倒是像去參加聚會的。張瑋一件長袖外套了一件粉紅外套,也背了個小包,很休閑。俞晨晞穿了一件咖啡色的外套,還帶了個書包,活脫脫一個小學(xué)生的形象。

      到了大樓在電梯里,俞晨晞就神秘兮兮的說:“待會兒小心點,電梯打開時地上可能會有一具死尸的!所以,你們先出去,你們先出去吧!”“那......好吧。”張瑋似乎不是很害怕。電梯就要打開了,電梯里的`空氣都仿佛凝固了,俞晨晞身體緊貼電梯后面的鏡子,我和張瑋抱成了一團(tuán)。電梯門緩緩地打開了,地上卻什么也沒有,溫暖的燈光照著整個樓層,這下我們可松了口氣。進(jìn)了名思教育的大門,一個臨時搭成的前臺首先映入了眼簾。“晨晞,你來啦!這兩個小美女是誰呀?”一個穿著甄嬛裝束的小姑娘說,我想,她應(yīng)該是這里的老師吧。“是啊,這是我同桌——張瑋,這是坐在我后面的人——黃馨茗。經(jīng)過一番介紹,我們?nèi)ヌ袅说谰摺_@里有好多萬圣節(jié)道具:普通帶有羽毛的面具呀、骷髏頭的面具呀、南瓜帽子呀、會發(fā)出恐怖聲音的骷髏燈......我一眼便挑中了一個金色的羽毛面具,張瑋挑了一個紫色的羽毛面具,俞晨晞則挑了一個王子金面具,帥氣無比。有些人扮成了吸血鬼,有的扮成了骷髏,還有人辦成了蜘蛛俠......

      晚會開始了,首先是“群魔亂舞”環(huán)節(jié)。一個小女孩先唱了楊冪的《愛的供養(yǎng)》,接下來還有人唱京劇、《素顏》......唱完歌,就該亂舞了。先是一段歡快又high的《江南style》,一群行家和一些濫竽充數(shù)的人手舞足蹈的跳著“騎馬舞”。滑稽極了,我和張瑋湊在一旁看熱鬧,俞晨晞也跟著別人一起點頭、跳舞。后來,老師為了調(diào)動積極性,讓所有的同學(xué)都圍成一個大圈圈跳兔子舞,沒辦法,我和張瑋只好跳一跳了。中途休息時,我和張瑋、俞晨晞終于有時間唱《high歌》了。我和俞晨晞聲嘶力竭,奮力的唱,而一旁的張瑋只是唱幾句。由于主持人重點介紹了張瑋和好聲音里的張瑋一模一樣,所以我看到一個人指著張瑋說:“這個小姑娘唱的好的。”搞得我和俞晨晞怒發(fā)沖冠。

      最后,也是最有趣的環(huán)節(jié)就是“鬼屋大冒險”了。這個游戲的目的是要找紙條。我和張瑋、俞晨晞當(dāng)了鬼,也就是嚇冒險者的。進(jìn)入鬼屋,一點燈光也沒有,恐怖極了。只見張瑋全副武裝,熒光棒、南瓜帽。我們躲到了一個桌子底下,還把椅子擋在前面作掩護(hù)。這時,一個人走了過來,我馬上發(fā)出恐怖的怪聲,而另一旁的張瑋則伸出發(fā)著光芒的雙手做出僵尸的動作。但這個勇敢的冒險者絲毫沒有被嚇到,我們很失落。在尋尋覓覓之中,我們終于各自找到了一張紙條。我是好聲音,張瑋是搞怪舞蹈,俞晨晞是大聲說我是膽小鬼。因為人都走了,所以我們直接拿了禮品回家了。

      這次活動可真是又刺激又歡樂啊!以后有這樣的活動我一定參加。

    萬圣節(jié)的作文 篇6

      盼星星,盼月亮,終于盼到來我期盼已久的萬圣節(jié)party。

      10月31日這天,同學(xué)們各自換好準(zhǔn)備已久的服裝。我剛剛換好衣服,只見從外邊進(jìn)來一只“鬼”。“媽呀!還有人扮鬼呢!”我嚇得尖叫起來。接著又進(jìn)來一只女巫和幾只鬼,它們各個面目猙獰,極其可怕,當(dāng)然還有扮演漂亮的魔法師,可愛的小奶牛,形象逼真的小恐龍……來到操場,操場上更是人山人海,各種各樣稀奇古怪的裝扮映入我的眼簾,真讓我大開眼界!

      我們伴隨著今年最流行的歌曲《小蘋果》進(jìn)場了,同學(xué)們用洪亮的聲音喊著口號。“十班十班!奮勇爭先!齊心協(xié)力! 創(chuàng)造奇跡!” 做完一切準(zhǔn)備程序后,正式活動到來了。我看著卡片,目標(biāo)鎖定了我最擅長的.首字母填空。快步來到相對應(yīng)的活動區(qū)域。只見老師拿出一張卡片,上面寫著j,然后又畫了一件夾克衫。“jacket !”我靈機(jī)一動,脫口而出說出了這個單詞。老師說:“拼寫。”“j a c k e t !” “過。”得到老師的正確點評,老師給了我了一個印章。接著,我又去了將錯就錯活動區(qū)域。老師指著她的臉說:“This is my shoulders.”我指著我的肩膀說:“This is my face。”Yes!又成功得到一個印章!

      不知不覺中2個小時過去了,滿分6關(guān),我只闖了5關(guān),得到了一些獎品,雖然沒有得到大獎,但是我依然很開心!很興奮!

      萬圣節(jié),真好!在同學(xué)們開心娛樂的同時還能復(fù)習(xí)一些英語方面的知識,萬圣節(jié)我愛你,就象老鼠愛大米!

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