精選我們的未來(lái)的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我們的未來(lái)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的未來(lái)的作文 篇1
能源，是我們生活中必不可少的物質(zhì)。它可以創(chuàng)造出各種能量，像電能、磁能、原子能……都是能源的杰作。
我們每天都要消耗許多能量。晚上開(kāi)燈，要能量；看電視，要能量；上網(wǎng)查資料，也要能量。能量不斷減少，就需要能源不斷來(lái)“幫忙”。可是，現(xiàn)在地球環(huán)境被破壞，空氣也被污染了，能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴(yán)重污染。人們常常將垃圾隨手扔進(jìn)水里，工廠總是把廢棄物排入水中，而生活中的大量用水也使能量流失！再這樣下去，地球上的能源怎么夠我們用呢？幾十年后，幾百年后，又會(huì)怎么辦呢？
不過(guò)，人是聰明的，總會(huì)有解決能源問(wèn)題的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧：
“一條筆直的公路向天邊延伸，路邊處處姹紫嫣紅，開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒。路的東邊，是直入云霄的高樓大廈，一幢連著一幢，就像一個(gè)大屏障。西邊，無(wú)邊無(wú)際的海洋上飄著幾支帆船，浪花在嬉戲。真是美不勝收！我坐在一輛無(wú)尾氣新式車(chē)內(nèi)，沿著這條公路環(huán)游了整個(gè)城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家，個(gè)個(gè)清澈透亮。還有那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。
突然，我進(jìn)入沉思：經(jīng)過(guò)了一百年，環(huán)境怎么會(huì)越來(lái)越好呢？于是，我迫不及待地向司機(jī)請(qǐng)教。司機(jī)微微一笑，慢慢的告訴我……通過(guò)司機(jī)地陳述，我知道了：在1959年，也就是五十年前，人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討，制定了新政策，并呼吁人們愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)環(huán)境。可這也不能挽救已經(jīng)失去的大量能源。政府派了大量科學(xué)家花了十年時(shí)間研制出“環(huán)境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝，地球可有了極大的變化。最重要的是“能源輸送器”，人們把它們帶進(jìn)宇宙，送到太陽(yáng)系正中央，負(fù)責(zé)把其他星球多余的能源傳輸?shù)降厍颉＝?jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，“能源輸送器”已經(jīng)為地球送來(lái)了多不甚數(shù)的能源。看，火星常年大風(fēng)暴，它就吸取了一些風(fēng)力能源；它從太陽(yáng)中提取“氫”作燃料；又把海王星的水帶走了一些……”
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但是，環(huán)境還是需要人們共同保護(hù)。若是大家都不珍惜大自然給予人類(lèi)的一切，即使有再多的高科技產(chǎn)品也無(wú)濟(jì)于事。希望大家能為地球的未來(lái)著想，為自己的未來(lái)著想！好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物！
我們的未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)，是強(qiáng)大的，是美好的，是令人憧憬的。在20xx年，一切都已成為可能。
那時(shí)的人們，已將人工智能走向了頂峰。人飛于天、車(chē)走空中都不成問(wèn)題。以前的不可能在現(xiàn)代人類(lèi)的超強(qiáng)大腦下，逐漸的實(shí)現(xiàn)。
在我們的未來(lái)，學(xué)生的課程已從人教變?yōu)榱酥悄芙坛蹋覀兊睦蠋熤粫?huì)在手工實(shí)踐課程上進(jìn)行講解。而學(xué)生使用的集體日光燈，已經(jīng)變成了單獨(dú)使用的LED大燈。這種燈可以在環(huán)境的變化中自我進(jìn)行調(diào)節(jié)，來(lái)保護(hù)學(xué)生的視力。在學(xué)校的食堂中，飯卡已經(jīng)被淘汰了，智能的刷臉系統(tǒng)記錄了所有學(xué)生的面部特征。學(xué)生付費(fèi)時(shí)，只需進(jìn)行刷臉，就能進(jìn)行付費(fèi)。
未來(lái)的車(chē)子都是全自動(dòng)的，無(wú)需人工駕駛，智能的路況系統(tǒng)會(huì)配合駕駛系統(tǒng)。未來(lái)車(chē)采用的是鈦合金，能保護(hù)每一位車(chē)上的乘客在遇到危險(xiǎn)時(shí)仍舊安然無(wú)恙。汽車(chē)行駛時(shí)，不會(huì)發(fā)出任何聲音，排放出的氣體也是無(wú)害的，對(duì)大氣層不會(huì)造成污染。
未來(lái)的通訊系統(tǒng)已經(jīng)采用了直呼電話，無(wú)需撥打號(hào)碼，只要在自己呼叫的人名前加上親戚朋友的名字，就能達(dá)到準(zhǔn)確通話。而手機(jī)，已經(jīng)從iPhone變成了高端手機(jī)。手機(jī)十分得小，但當(dāng)你打開(kāi)后，屏幕就會(huì)被投影到空中，讓人進(jìn)行虛擬操作。手機(jī)屏幕放出的光線對(duì)人的視力并無(wú)壞處，使用的是柔和光線，反而能保護(hù)人的視力呢！
未來(lái)科技的發(fā)達(dá)，令我們無(wú)比驕傲！
我們的未來(lái)的作文 篇3
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是環(huán)境卻越來(lái)越差，給人類(lèi)和動(dòng)植物造成了很大的影響，人類(lèi)面臨著環(huán)境污染的重大危機(jī)。
隨著生活水平的提高，人們已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí)，所以未來(lái)我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，天是藍(lán)色的，海是藍(lán)色的，陸地是綠色的。沒(méi)有柏油馬路，全是草坪。有磁懸浮汽車(chē)、火車(chē)在草地上來(lái)回地穿梭，別以為它們是在到處亂走，其實(shí)，在草地下埋藏著特殊的軌道。在未來(lái)，海上沒(méi)有輪船，一座座跨海大橋，一條條海底隧道，連接著每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的，當(dāng)你走進(jìn)去，就會(huì)看到各種各樣的海洋生物。當(dāng)你走上跨海大橋時(shí)，時(shí)不時(shí)還能看到幾只白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地，戈壁變成了森林，我們住在可以移動(dòng)的房子里，想去什么地方，就去什么地方。
至于學(xué)習(xí)和工作嘛，就更不用擔(dān)心了，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)更加得快速，所以我們完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行。在工作和學(xué)習(xí)之余，我們還可以帶著可移動(dòng)的房子周游世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
為了可以達(dá)到這樣的未來(lái)，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持從身邊的小事做起，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
我們的未來(lái)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2100年，我們的地球已經(jīng)變成了一個(gè)科技性的星球。道路兩旁的植物不僅僅是綠化的功能，在夜晚能閃閃發(fā)光，代替了路燈，做到了真正的環(huán)保。學(xué)校、游樂(lè)場(chǎng)、商場(chǎng)、餐廳都發(fā)生了翻天覆地的變化，其中，最有趣的就是餐廳，我來(lái)給你們講講吧！
2100年的餐廳已經(jīng)不在地面的房屋里面了，而是掛在天空中。它緩緩的旋轉(zhuǎn)著，不時(shí)的變換顏色。在晚上看，好像是夜空中的一道道的彩虹。可是，怎樣去天上吃飯呢？不用擔(dān)心，餐廳旁有一個(gè)像電梯一樣的升降梯，可以把你從地面接到餐廳的大門(mén)口。
我最喜歡的要屬“云端月下”這家餐廳了。什么？你們覺(jué)得餐廳的名字很古怪么？在2100年，餐廳的名字都跟天空密不可分，“星光月影”“朝云暮雨”等等，好美好美的名字。“云端月下”的餐廳里面很奇特，椅子是云朵，桌子也是云朵。在餐廳正中的大吊燈是月亮，還有很多亮晶晶的小星星一閃一閃的配合著柔和的月光。服務(wù)員身著白色的長(zhǎng)紗裙，笑瞇瞇的像你走來(lái)，仿佛是仙境里的仙子。
我們坐在云朵上，開(kāi)始點(diǎn)菜了。我們只要輕輕說(shuō)出："點(diǎn)菜”，云朵桌子中間就會(huì)緩緩升出一個(gè)云朵屏幕，我們根據(jù)我們的口味，說(shuō)出我們想吃的菜品，屏幕就會(huì)把我們的信息收集整理傳遞，餐廳就會(huì)給我們做好美味的餐點(diǎn)。
點(diǎn)餐后，云椅會(huì)發(fā)出輕輕的聲音，告訴我們用餐禮儀，介紹食材及烹飪方法，如果我們有不同的意見(jiàn)，通過(guò)云朵屏幕進(jìn)行溝通，讓我們吃到最美味的飯菜。吃完飯后，云椅還會(huì)提醒你，擦擦嘴在走喲。
未來(lái)的餐廳，不錯(cuò)吧！我相信，會(huì)更好！
我們的未來(lái)的作文 篇5
早晨，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話：“寧寧，你快回來(lái)看看吧，我們的家園有了天翻地覆的變化了!”一聽(tīng)這話，我不管三七二十一，馬上申請(qǐng)回地球一趟。于是，我跨進(jìn)“穿越機(jī)”，只聽(tīng)“呼”的一聲，我便從月球一下子到達(dá)了地球。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)我降落在了“彩虹”上。這可把我嚇得不輕，因?yàn)椴屎缡遣荒茌d人的呀!可我竟然沒(méi)有掉下去。原來(lái)在20xx年，彩虹已經(jīng)是一座堅(jiān)實(shí)的橋了，能載重100多萬(wàn)噸呢!這時(shí)，一個(gè)“大水母”飄了過(guò)來(lái)，提示我坐在它的背上。我坐好后，它悠悠然地落到了地面上。一位機(jī)器人小姐走了過(guò)來(lái)：“先生，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助?”我說(shuō)：“我要去BS-468號(hào)。”她略一沉思：“哦，那需要乘坐超級(jí)公交車(chē)。您想要什么顏色，什么外形的呢?”“黃藍(lán)相間的F1造型的。”“OK。”隨即，一輛完全符合我要求的超級(jí)公交車(chē)便駛到了我身前。只聽(tīng)“隆”的一聲，它便把我?guī)У搅宋壹议T(mén)口。媽媽見(jiàn)到我，無(wú)比激動(dòng)。我有好多年沒(méi)回家啦。之后，我們制定了家鄉(xiāng)三日游計(jì)劃，我要好好領(lǐng)略家鄉(xiāng)的變化。
經(jīng)過(guò)媽媽的提議，我們決定先去我的小學(xué)——?jiǎng)⒑Ｋ谛W(xué)看一下。不看不知道，一看嚇一跳。我們的學(xué)校竟然懸浮在空中!一問(wèn)才知道，這是為了防洪水與地震而特別建造的。之后，我們又去了圖書(shū)館。每人一個(gè)小倉(cāng)，倉(cāng)內(nèi)只有一本書(shū)。但是，你想看什么書(shū)，這本書(shū)就會(huì)立馬換成什么書(shū)。你說(shuō)神奇不神奇?
未來(lái)的家園真是太美好了!好期待這些早日變成現(xiàn)實(shí)啊!
我們的未來(lái)的作文 篇6
我們生活的地球給了我們很多能源，但也不是用之不竭的，如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開(kāi)采完了，怎么辦？也許，用不著100年，地球上的地下能源就會(huì)枯竭。到那時(shí)，因?yàn)闆](méi)有電，電視機(jī)開(kāi)不了、空調(diào)無(wú)法啟動(dòng)、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無(wú)法開(kāi)亮；因?yàn)闆](méi)有石油和煤的資源，飛機(jī)、火車(chē)、輪船、汽車(chē)通通都開(kāi)不動(dòng)了。這樣一來(lái)，我們就只能坐馬車(chē)或騎自行車(chē)去學(xué)校上課啦，而且晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來(lái)照明了。
那新能源是什么呢？當(dāng)然是火山能源了和海水能源了！
火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生十分巨大的能量，如果加以處理，那不就成了白得的能源了嗎？火山爆發(fā)時(shí)會(huì)釋放出非常非常多的熱量和壓力，如果我們用一個(gè)巨型的合金罩子罩住火山口，在用TNT炸藥促使火山噴發(fā)，就可以從中獲取多少能量！這將是一個(gè)驚人的數(shù)目。
風(fēng)力發(fā)電，是當(dāng)代人利用風(fēng)能最常見(jiàn)的形式，自19世紀(jì)末，丹麥研制成風(fēng)力發(fā)電機(jī)以來(lái)，人們認(rèn)識(shí)到石油等能源會(huì)枯竭，才重視風(fēng)能的發(fā)展。太陽(yáng)能光伏 光伏板組件是一種暴露在陽(yáng)光下便會(huì)產(chǎn)生直流電的發(fā)電裝置，由幾乎全部以半導(dǎo)體物料例如硅制成的薄身固體光伏電池組成。由于沒(méi)有活動(dòng)的部分，故可以長(zhǎng)時(shí)間操作而不會(huì)導(dǎo)致任何損耗。簡(jiǎn)單的光伏電池可為手表及計(jì)算機(jī)提供能源，較復(fù)雜的光伏系統(tǒng)可為房屋照明，并為電網(wǎng)供電。
地球上的'能源總有一天會(huì)枯竭，請(qǐng)節(jié)約能源！
我們的未來(lái)的作文 篇7
20xx年有個(gè)不平凡的開(kāi)頭。受疫情影響，我們不能去學(xué)校，不得不在家學(xué)習(xí)，所以我想給我們的學(xué)校變了樣，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解。
當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，原來(lái)的校門(mén)已經(jīng)變成一個(gè)“健康探測(cè)門(mén)”。當(dāng)你邁過(guò)這道門(mén)，如果電子屏幕上顯示的是笑臉，說(shuō)明身體健康，就可以直接進(jìn)入學(xué)校；如果顯示的是哭臉，說(shuō)明健康有問(wèn)題，就得到左邊的醫(yī)務(wù)室接受檢查，這樣就可以有效的控制疫情。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片綠油油的草坪，這可是一片神奇的草坪哦，他不管春夏秋冬，都會(huì)散發(fā)著草的清香，讓人感覺(jué)到神氣清爽。接著看到的是兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色整體是紅色，在屋頂上全部鋪滿(mǎn)了太陽(yáng)能電池板。整個(gè)學(xué)校的電都是由他提供，非常的環(huán)保。走進(jìn)教學(xué)樓，我扶著扶梯，氣流會(huì)送我來(lái)到教室。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有序排隊(duì)，氣流會(huì)送他們下樓，再也不會(huì)有擁擠踩踏的事故發(fā)生。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一臺(tái)電腦，假如我們想打羽毛球，在電腦上設(shè)定指令后，操場(chǎng)就會(huì)有一個(gè)羽毛球場(chǎng)地自動(dòng)彈出，我們就可以進(jìn)行羽毛球活動(dòng)，方便極了！
未來(lái)的學(xué)校不僅對(duì)我們方便，給老師也帶來(lái)了很大的幫助。老師上課上累了，智能機(jī)器人代替老師，老師可以坐在搖椅上，搖椅自動(dòng)給老師按摩，幫老師消除疲勞。
我相信這絕不是南柯一夢(mèng)，只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，這美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我們的未來(lái)的作文 篇8
許多人都有許多各種各樣的未來(lái)，而自己的未來(lái)有誰(shuí)能夠知道呢？
我自己現(xiàn)在如果不努力，也不會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，而我現(xiàn)在，就在努力！給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后去超越他，這是許多人制定的方案，可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)方案的人，又有幾個(gè)呢？就算超過(guò)，就會(huì)再定下一個(gè)目標(biāo)，再超越，一直這樣反復(fù)下去，直到第一，你的目標(biāo)，還有誰(shuí)？而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí)，還不如想著自己的未來(lái)，和學(xué)習(xí)一起奮斗呢？
他人的未來(lái)，可以有很多，可以是當(dāng)一個(gè)自由者，是一個(gè)教師，是一個(gè)經(jīng)理，是一個(gè)總理……可是你卻是想著別人的未來(lái)怎么怎么樣，為何不想著自己的未來(lái)呢？是不敢說(shuō)，還是不敢想。
而我就敢想，我的未來(lái)，可能是一個(gè)旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都會(huì)有些驚訝的看著我說(shuō)聽(tīng)不懂的話語(yǔ)：“看，那是個(gè)中國(guó)人唉！”我最想去的地方就是美國(guó)，因?yàn)樵诿绹?guó)，有許多令人驚訝的地方，比如說(shuō)“好萊塢”，那里有著許多的電影明星；比如說(shuō)“紐約時(shí)代廣場(chǎng)”，那里可謂是世界上的十字路口，有著許多各國(guó)的人去那里游玩，比如說(shuō)“星光大道”，那里有許多電影明星的簡(jiǎn)歷。
我還可能是一名教師，去給那些渴望獲得知識(shí)的人群，孩子去傳授給他們知識(shí)。我還可能是一個(gè)普通的居民，去過(guò)著普通居民該有的生活。
我還可能是很多很多……
一提到未來(lái)，有的學(xué)生就會(huì)說(shuō)什么長(zhǎng)大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他，未來(lái)不是開(kāi)玩笑。
未來(lái)是什么？未來(lái)是我們值得去思考的東西，也許你的未來(lái)可以垂流千古名冊(cè)，也許反之。總之，自己的未來(lái)自己做主，只要有一個(gè)美好的開(kāi)始，就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。開(kāi)頭問(wèn)的答案——就是這個(gè)。自己的未來(lái)，自己做主！讓自己的未來(lái)大放光芒吧！
我們的未來(lái)的作文 篇9
未來(lái)的你是否成功？未來(lái)的你是否為現(xiàn)在的自己感到驕傲？未來(lái)的你是否為現(xiàn)在所付出的感到值得？未來(lái)的你是否由自己的溫馨家庭？未來(lái)的你是否和家人們?nèi)チ俗约侯A(yù)定好的地點(diǎn)？未來(lái)的你是否……。
現(xiàn)在所付出的一切這一連串的問(wèn)題。少壯不努力，老大徒傷悲。有多少人為了眼前的功名利祿放棄了自己的前途，走上了不法之途，我們自己都有自己的命運(yùn)，命運(yùn)如同手中的掌紋，曲曲折折。
如果給你一百萬(wàn)，讓你去做一件違法的事情，你愿意嗎？
就算給你一百萬(wàn)、一千萬(wàn)，甚至更多。你也不可以做違法的事情，因?yàn)榇蠹乙涀。覀兪侨耍皇乔莴F。我們千萬(wàn)不要成為少年時(shí)最痛恨的那種成年人。
我們不光要做一個(gè)人，還要做一個(gè)優(yōu)秀的人，要做一個(gè)比青少年時(shí)期還要好的人，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)有血有肉的中國(guó)人。
中國(guó)人什么樣子？有血有肉，黑頭發(fā)黃皮膚，死也不能辜負(fù)國(guó)家，
現(xiàn)在的中國(guó)和之前的中國(guó)一代不如一代，南京大屠殺，誓死保衛(wèi)祖國(guó)，誓死保衛(wèi)自己的鄉(xiāng)親們，絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)人為了自己的個(gè)人利益，背板祖國(guó)，背叛人類(lèi)，背叛自己的相親姐妹。
如果現(xiàn)在的再來(lái)一次大屠殺，不光是南京，整個(gè)中國(guó)，我們絕對(duì)沒(méi)有一般的人挺身而出保衛(wèi)祖國(guó)，因?yàn)槲覀冞@一代人，保衛(wèi)祖國(guó)的意識(shí)太弱太弱，更沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí)，而且很怕死。
當(dāng)時(shí)的南京，慘不忍睹，日軍欺壓百姓，才換來(lái)了我們現(xiàn)在的生活，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那些英勇無(wú)畏的人挺身而出，他們用血液，肉體筑成萬(wàn)里長(zhǎng)城都綽綽有余。
所以我們這一代人一定一定要好好學(xué)習(xí)，努力為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，這次云南魯?shù)榈卣穑环接须y八方支援，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
為了玩電腦？多看會(huì)電視？多和自己的好友、閨蜜聊會(huì)天？多向同學(xué)顯擺顯擺？從此放下了課本，從而離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越模糊。我們就為了點(diǎn)私欲，放下了美滿(mǎn)人生。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要努力，拼搏就可以，但是實(shí)現(xiàn)自己的私欲，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能的，到死都不可能，因?yàn)槲覀兊乃接怯啦恢瓜⒌摹?/p>
想的永遠(yuǎn)都比做的好，做的永遠(yuǎn)都比空想好，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，重要的是你努力過(guò)了。
所以請(qǐng)您，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)私欲，從而毀了自己的一生。
我們既不是人，也不是禽獸，關(guān)鍵是在無(wú)路可退的時(shí)候，我們常常表現(xiàn)為禽獸。
我們的未來(lái)的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去，這時(shí)，我已是一名世界聞名的科學(xué)家了。
這時(shí)，我回到了母校，母校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
大門(mén)上裝了指紋感應(yīng)器，全校師生要進(jìn)入學(xué)校，只要把大拇指放在感應(yīng)器上，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：“歡迎!歡迎!”如果是外校學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出嘀嘀的提示聲，機(jī)器人門(mén)衛(wèi)就會(huì)出來(lái)詢(xún)問(wèn)。
學(xué)校有幾棟高層的寬敞明亮的教室，教室的墻壁是用特殊的材料做成的，墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化變換顏色。春天，墻壁變成粉色，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué);夏天，墻壁變成綠色，給人一種涼爽的感覺(jué);秋天，墻壁變成黃色，給人一種豐收的感覺(jué);冬天，又變成紅色給人一種溫暖的感覺(jué)。
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是迫不及待想來(lái)這所學(xué)校參觀呀!
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