實(shí)用的成就未來(lái)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成就未來(lái)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成就未來(lái)作文 篇1
時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了20xx年，本覺(jué)得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事？怎么會(huì)這樣？我?guī)е蓡?wèn)，一路向前走去。
不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過(guò)去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來(lái)到了這株仙人掌前，看見(jiàn)一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周?chē)齺?lái)了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見(jiàn)那滴水珠，本來(lái)懶散的人群立刻變得吵鬧起來(lái)。
小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說(shuō)：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個(gè)滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說(shuō)：“我為國(guó)家做了那么多，就應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說(shuō)：“我為你們洗衣做飯，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨苌嫦氯ツ兀@，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭(zhēng)吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)！“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這滴水，我們誰(shuí)都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周?chē)木熬G化起來(lái)，我們才能過(guò)上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來(lái)，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易，不過(guò)，為了成就我的夢(mèng)想，我會(huì)義無(wú)論返顧地通往直前。
成就未來(lái)作文 篇2
步入大學(xué)，可以說(shuō)是脫離了那稚嫩的中學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個(gè)年齡所追求的'。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個(gè)更寬廣的未知世界，怎樣過(guò)完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃。
關(guān)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的想法，關(guān)于未來(lái)，我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來(lái)自長(zhǎng)輩們的期望。
關(guān)于未來(lái)，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來(lái)似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍Ｍ覉?bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開(kāi)始為我的就業(yè)問(wèn)題操心，在他們看來(lái)像我這樣的大學(xué)生出來(lái)以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來(lái)，父母是有點(diǎn)過(guò)于樂(lè)觀的，可是往往是他們對(duì)于我的過(guò)分樂(lè)觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過(guò)氣來(lái)的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)?lái)些什么，縱貫自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里？對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說(shuō)以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽(tīng)到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒(méi)有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見(jiàn)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開(kāi)始明白為什么他們選擇離開(kāi)。
關(guān)于未來(lái)，我能做些什么？過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜?lái)以后就業(yè)前景仍然是不容樂(lè)觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi)我就會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。我不會(huì)去抱怨什么，更不會(huì)否定我的大學(xué)生活。或許這樣的結(jié)果對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。
曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來(lái)，可我的未來(lái)不是夢(mèng)啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣(mài)豬肉的專(zhuān)題報(bào)道，看過(guò)之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來(lái)也將是如此的不堪，雖說(shuō)不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來(lái)的經(jīng)歷。我的未來(lái)不能夠是這樣的！如果想要我的未來(lái)不是夢(mèng)，那么我就該努力地過(guò)自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那么我應(yīng)該從今天開(kāi)始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)是不可把握的，但是我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)掌握在我的手中！
成就未來(lái)作文 篇3
在暑假期間，我們愛(ài)尚閱讀讀書(shū)交流會(huì)一行來(lái)到榆中縣官磨灘，在“戰(zhàn)壕情深”基地開(kāi)展了一場(chǎng)兩天一夜的親子戶外拓展訓(xùn)練。遺憾的是由于客觀原因，我未能參加，但是活動(dòng)的視頻卻看了好幾遍。令我印象最深刻的項(xiàng)目是“高空斷橋”，這段視頻看得我心驚肉跳，手心里捏了兩把“大汗”。
高空斷橋就是距地面8米的高空中搭起了一座獨(dú)木橋，而且這個(gè)橋的中間卻是斷開(kāi)的，斷開(kāi)間距一米多，看起來(lái)很險(xiǎn)要的樣子。只見(jiàn)宋子元第一個(gè)穿好裝備，系好安全繩，站在斷橋一端，他要挑戰(zhàn)這個(gè)難度極高的項(xiàng)目了！他在木板上停留了好久，他害怕了，膽怯了，有可能都有點(diǎn)后悔當(dāng)初的自告奮勇了。教練不斷地講解、鼓勵(lì)，同學(xué)們與家長(zhǎng)們不斷地吶喊鼓勵(lì)，最終，他邁開(kāi)了腿，成功地完成了這一跨躍！我的心也落地了，我佩服他的勇敢，佩服他與內(nèi)心的恐懼艱難地斗爭(zhēng)，他贏了自己，他邁出了那個(gè)屬于自己的第一步！
看到李老師一點(diǎn)一點(diǎn)向木板邊上挪的時(shí)候，我的心也懸了起來(lái)，當(dāng)她一次又一次返回，又向前移動(dòng)，最終她鼓足了勇氣跳了過(guò)去，太牛了！我想她在這個(gè)過(guò)程中也許是在慢慢積累勇氣，說(shuō)服自己，正如媽媽常說(shuō)的一句話“量的積累達(dá)到一定程度就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍”，而在“高空斷橋”中的“飛躍”就是你鼓足勇氣跳過(guò)去的一個(gè)瞬間！看，高子超的動(dòng)作定格在“大”字形的一剎那，他也將自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大了。當(dāng)大家成功地跨過(guò)斷橋的一瞬，懸在心頭的恐懼，也就消失了。但是看得出來(lái)要跨過(guò)去的不僅是斷橋，主要是自己內(nèi)心的“斷橋”，這得多大的勇氣啊！
這讓我想起了一個(gè)故事，有一位華人女孩，去應(yīng)聘一家公司，考官讓她去采訪幾乎不可能采訪得到的可口可樂(lè)的總裁。女孩多次去可口可樂(lè)公司，卻都被拒之門(mén)外。在她絕望之際，聽(tīng)說(shuō)這位總裁去某大學(xué)演講，她鼓起勇氣打出了自己的旗幟，最終總裁給了她機(jī)會(huì)，正是這次她爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)徹底改變了她的命運(yùn)。所以勇氣有的時(shí)候真能夠成就自己。
是啊，“斷橋一小步，人生一大步”，或許斷橋是你人生中的一小步，但是跨過(guò)去了它卻會(huì)成為你心靈上的一大步。只有勇于戰(zhàn)勝自我，才能成就未來(lái)。
成就未來(lái)作文 篇4
今天，我和媽媽一起去蕭山日?qǐng)?bào)參加了親子活動(dòng)：關(guān)注身高。
我們都知道，現(xiàn)在有眾多孩子都是偏矮的，造成這個(gè)原因可能有5種原因。第一種是遺傳；第二種是性別的問(wèn)題；第三種是營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，第四種就是疾病造成的，最后一種是母孕而造成的。醫(yī)生告訴我們：我們出生的平均身高是50厘米，第一年，平均增長(zhǎng)20厘米——25厘米，也就是我們生長(zhǎng)的最快時(shí)期，1歲~3歲時(shí)，我們平均每年增長(zhǎng)約8厘米~10厘米，第一段快速增長(zhǎng)期，那么3歲~青春期的我們，男生應(yīng)長(zhǎng)高20厘米~30厘米，而女生需長(zhǎng)高15厘米~25厘米，這也是第二段快速增長(zhǎng)期，青春期之后呢，我們的長(zhǎng)高就逐漸減緩或停止。所以說(shuō)，我們要好好的長(zhǎng)身體，葷素搭配，假如營(yíng)養(yǎng)不良或者過(guò)多，很有可能會(huì)患上病。
之后醫(yī)生說(shuō)了，我們有些孩子要做生長(zhǎng)激素激發(fā)試驗(yàn)，這是為什么？三點(diǎn)原因：1、生長(zhǎng)激素分泌狀態(tài)。2、鑒別是否屬于生長(zhǎng)激素缺乏癥。3、兩種藥物。最后，醫(yī)生講了營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和睡眠。充足合理的營(yíng)養(yǎng)素可使生長(zhǎng)潛力得到好的發(fā)揮，我們要補(bǔ)鈣等吃適合自己的藥物；另外，生長(zhǎng)中一定少不了運(yùn)動(dòng)，我們要多跳繩，還可以跳躍、跑步、摸高、打球等運(yùn)動(dòng)，不可以劇烈運(yùn)動(dòng)。睡眠也是生長(zhǎng)的一部分，我們每一個(gè)兒童每天要確保至少有8小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。這一堂課我和媽媽很認(rèn)真，做筆記，拍照。
同學(xué)們，你們一定要葷素搭配，不能造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)多，也不可以營(yíng)養(yǎng)不良。只有控制好自己，才可以健康快樂(lè)！
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