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    未來(lái)校園作文

    時(shí)間:2021-05-30 10:44:23 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

    未來(lái)校園作文九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)校園作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    未來(lái)校園作文九篇

    未來(lái)校園作文 篇1

      未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢?

      在學(xué)校,我們每天都會(huì)有很多很多新鮮的事情。比如,我們用螞蟻搭積木做科學(xué)研究,和老鷹玩捉小雞的游戲……

      在未來(lái)學(xué)校,我們一進(jìn)校門就乘上一片帶有方向盤的云朵,你想去哪兒就去哪兒。進(jìn)了教室,我們就戴上小翅膀飛來(lái)飛去地交作業(yè)。上課時(shí),我們坐在大石頭上,每個(gè)人都戴著耳機(jī)和眼鏡——耳機(jī)用來(lái) 聽老師講課,眼鏡用來(lái)看上課的視頻。下課了,我們騎著掃把像小女巫一樣飛來(lái)飛去。當(dāng)我們想寫作業(yè)時(shí),就飄來(lái)兩塊木板,一塊當(dāng)椅子,一塊當(dāng)桌子,還能把我們帶到空中寫作業(yè)呢!放學(xué)時(shí),我們坐 在大圓盤一樣的飛碟里回家。

      在未來(lái),每天,我們?cè)趯W(xué)校都過(guò)著有趣的生活。

    未來(lái)校園作文 篇2

      如果學(xué)生能不再那么辛苦,不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學(xué)生們心中的聲音,那該有多好啊;如果學(xué)生能和老師換一換,讓學(xué)生們當(dāng)一天的老師,那真是太完美了。如果我們的學(xué)校真能這樣的話,那實(shí)在是太好了!

      咦?學(xué)校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池,現(xiàn)在已開滿了大大小小的荷花初中,一朵朵嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣,有的少女還很害羞,躲在那里不肯出來(lái),好像非要讓人把她拉出來(lái)似的。原本的行之廊里也沒(méi)什么好看的,可現(xiàn)在和以前截然不同了,那里有同學(xué)們制作的工藝作品、內(nèi)容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。學(xué)校的衛(wèi)生也搞好了,原本臟兮兮的涼亭現(xiàn)在已是一塵不染了,因?yàn)檫@個(gè),學(xué)校也被評(píng)為了市里的最佳學(xué)校。最大的變化莫過(guò)于是老師了,禮貌待人很重要,現(xiàn)在老師見到同學(xué)們也要打個(gè)招呼了。太好了,老師愿意聽聽我們心中的聲音了,當(dāng)然,我們也愿意聽聽老師心中的聲音,老師和我們一起分享快樂(lè),我們也為老師分擔(dān)工作,為老師排憂解難,老師還說(shuō)我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了,長(zhǎng)差不多有20米,寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現(xiàn)在怎么樣了,是不是什么都沒(méi)變,倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點(diǎn)見到他們吶,看看他們是不是都還沒(méi)變,還是變了。

      “青青,起床了,別再睡了,太陽(yáng)都曬屁股了,還不起來(lái),快點(diǎn)啊,不然就要遲到了”“別吵我,我現(xiàn)在還在自己未來(lái)的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰(shuí)?是誰(shuí)?哦,原來(lái)是鬧鐘啊,幾點(diǎn)了?什么,7點(diǎn)了,快快快,不然今天就要遲到了,遲到了的話可就慘嘍!現(xiàn)在才剛剛發(fā)覺(jué),其實(shí)這一切只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美好的夢(mèng),一個(gè)讓人沒(méi)齒難忘的夢(mèng)。

    未來(lái)校園作文 篇3

      我們的校園不客氣地說(shuō),是現(xiàn)在沈陽(yáng)城里最完美的校園,有美麗的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng),獨(dú)特的涼亭,幽靜的平臺(tái),高大的旗桿……但我還想用天馬行空的想象力想出我未來(lái)校園的樣子。

      未來(lái)的操場(chǎng)很大很大,體育器材應(yīng)有盡有,井井有條,有棒球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng);涼亭在操場(chǎng)的不同角落科學(xué)分布;教學(xué)樓用節(jié)能材料建成,高高的,每間教室都很寬敞。可能你覺(jué)得這沒(méi)什么特別的,而它最大的特點(diǎn)就是——屹立于云端。

      我未來(lái)的校園早上與云朵弟弟肩并肩,中午與太陽(yáng)公公手拉手,晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺(jué),而我們更是無(wú)比愉悅地玩耍嬉戲。操場(chǎng)上有了云朵弟弟的陪伴,我們玩得更歡了;學(xué)校教學(xué)樓有了太陽(yáng)公公的引導(dǎo),我們奮筆疾書,一天比一天學(xué)習(xí)更進(jìn)步;放學(xué)時(shí)有了月亮姐姐的送別歌,我們對(duì)學(xué)校更加依依不舍……有了云朵弟弟,太陽(yáng)公公,月亮姐姐的家人陪伴,學(xué)校的設(shè)備更加完善,學(xué)校的規(guī)章制度更加管用,我們的學(xué)習(xí)方法更加優(yōu)化,學(xué)校的教育手段更加高科技。

      這就是我想象的校園,美麗且實(shí)用,讓所有的同學(xué),享受科技的同時(shí),玩得開心,學(xué)得愉快!你想象的校園是什么樣子的呢?快來(lái)告訴我吧!

    未來(lái)校園作文 篇4

      在20xx年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里都沒(méi)有垃圾、廢水、飯菜油了。這全靠我發(fā)明的環(huán)保清潔狗。

      環(huán)保清潔狗由不怕火、不怕水、不怕摔的太空材料做成的。它的外表是一只米白色的小型卡通狗,身體是一個(gè)長(zhǎng)方形的廢物轉(zhuǎn)化器,能把廢物化為空氣和水。身體下是四只白色有力的腳,能以每秒鐘6000千米的速度奔跑,一條絨毛的尾巴。你造成不要小看它,它的功能可是又強(qiáng)大又實(shí)用的。

      功能一,可以清除垃圾,不管是陸地上的還是水里的,不管是水上漂的還是空中飛舞的,它都可以清除。它靠著靈敏的嗅覺(jué),可以長(zhǎng)出陸地上隱藏在暗處的垃圾。它一看到在空中飛舞的垃圾耳朵就會(huì)變大然后不停扇動(dòng),從后爪內(nèi)噴出氣流就可以在空中清理垃圾了。環(huán)保清潔狗會(huì)用嘴巴內(nèi)的強(qiáng)力吸塵器,把垃圾吸入廢物轉(zhuǎn)化器,轉(zhuǎn)化器就把垃圾分解成水和空氣,如果轉(zhuǎn)化器有不能分解的東西,環(huán)保清潔狗會(huì)自動(dòng)把里面的東西加工成化肥。

      功能二,強(qiáng)大的智能芯片。環(huán)保清潔狗在把垃圾分解和加工時(shí),分飛到花叢中,然后再把化肥和水撒在花叢中。

      功能三,不用電池,環(huán)保清潔狗的轉(zhuǎn)化器上的外殼中間有一層太陽(yáng)能電池。白天吸收太陽(yáng)能發(fā)電,晚上用白天吸收的太陽(yáng)能。

      功能四,提醒人。環(huán)保清潔狗看見有人扔垃圾,會(huì)發(fā)出警告,將尾巴立直,如果那人撿了起來(lái),清潔狗會(huì)走在他身邊,表示友好。如果那人還不撿,清潔狗會(huì)向他發(fā)出第二次警告——對(duì)那人狂叫。如果那人還是置之不理的話,清潔狗會(huì)變成一個(gè)有100KG的腳套,直到那人把垃圾撿起來(lái),喂給清潔狗,腳套才會(huì)松開。

      這就是我發(fā)明的環(huán)保清潔狗,你說(shuō)好不好?

    未來(lái)校園作文 篇5

      末來(lái)我們將擁有一所高科技校園,尖端的科技設(shè)備,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的教師,卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼,一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。

      現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么?我想一定是作業(yè)和沉重的書包,你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書包吧!所以本校園特別發(fā)明了電子書,里面包含了1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目,要什么有什么,它只有文具盒那么大,輕便小巧,實(shí)用又便宜,我告訴你那才380元,我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。

      現(xiàn)在嚴(yán)肅的教師已變得友善幽默,學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味,它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫字,用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板,它由芯片控制,教師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō),所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái),圖書室里無(wú)論什么書只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。

      綠油油的草坪,尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫,在下課到來(lái)時(shí),就在這“畫”中玩耍,一天的疲憊一掃面空,知識(shí)變成了餅干,讀書成為了樂(lè)趣,做題變成了游戲,所有無(wú)聊的東西在這個(gè)校園里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿樂(lè)趣的,快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!

    未來(lái)校園作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。隨著科技的迅猛發(fā)展,有一種新的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)在各個(gè)城市,告訴你們吧,那就是我發(fā)明的“新型學(xué)校”。它不僅美得像仙境一樣,而且功能奇特。不信,請(qǐng)跟我一起云看看吧!

      來(lái)到學(xué)校大門口,一扇銀白色的不銹鋼大門會(huì)讓你眼前一亮,它在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,大門正中央還有一個(gè)顯示屏,它的功能十分強(qiáng)大。不僅可以顯示時(shí)間、日期、重要通知等,還可以防止壞人進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)你走到大門前時(shí),你只要在大門右下方的凹槽內(nèi)錄下大拇指的指紋,如果學(xué)校電腦系統(tǒng)內(nèi)有你的記錄,它就“當(dāng)”的一聲打開大門,還會(huì)對(duì)你清脆地叫一聲“你好,歡迎來(lái)到學(xué)校!”如果是壞人的話,電腦系統(tǒng)沒(méi)有他的記錄,它就會(huì)出發(fā)急促的“滴滴滴”的聲音,這樣學(xué)校的警衛(wèi)就會(huì)拿著武器將壞人趕走。這樣就能保證學(xué)生在學(xué)校里安心上課了!

      當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),里面的墻壁上貼著高科技?jí)垺_@種墻紙會(huì)隨著四季的變化,不停地變換顏色。春天,它會(huì)變成綠色的,讓你感到似乎是在美妙的大自然里上課,能聽到小鳥歌唱的聲音,泉水嘩嘩的聲音,還有春柳正擺著它嫩綠的枝條……夏天,它會(huì)變成藍(lán)色,讓你感到仿佛在無(wú)邊無(wú)際的大海里戲耍打鬧,讓你疲憊的大腦得到充足的放松和休息;秋天,它會(huì)變成金黃色的,仿佛能看到石榴咧開了嘴正在對(duì)你微笑,蘋果漲紅了臉在向你點(diǎn)頭……讓你體會(huì)到豐收的喜悅;冬天,它會(huì)變成紅色的,這樣的話,坐在教室里就仿佛旁邊有一個(gè)發(fā)光的小火爐,讓你不會(huì)感到寒冷。

      最特別的是,每個(gè)人的桌上都有一個(gè)高科技的電腦,還有一支小巧玲瓏的筆。當(dāng)你遇到困難時(shí),你只要用這支筆把難題掃描一遍,它就會(huì)把內(nèi)容“吸”進(jìn)去,再把詳細(xì)的答案講解顯示到電腦上,厲害極了。

      怎么樣?不錯(cuò)吧!雖然現(xiàn)在這些都是我們想象的,但是只要我們一起努力,這就不是夢(mèng)!

    未來(lái)校園作文 篇7

      特大喜訊!我們校園要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬(wàn)分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的校園。

      我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái),帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

      走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說(shuō)是“黑板”,不如說(shuō)是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,老師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見,老師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來(lái),還砸傷了劉老師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕,智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來(lái),老師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

      再來(lái)看同學(xué)們的.課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本,沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來(lái),那些愛(ài)在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被老師點(diǎn)到了大名,乖乖地上繳了“贓物”。原來(lái),透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

      走出教室,外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場(chǎng)畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無(wú)憂無(wú)慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場(chǎng),體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

      …………

      我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的校園啊!我希望自己設(shè)計(jì)的校園能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的校園里讀書,那該多好啊!

    未來(lái)校園作文 篇8

      在我想像中,未來(lái)的校園是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意的。今天,讓我給大家介紹介紹我想像中的未來(lái)校園吧!

      在上學(xué)的路上,我一恍惚掉進(jìn)了一個(gè)井里,我想:完了,我要over了。不知怎么的,我一閉眼又從井中出來(lái)了。

      我出來(lái)后,什么也沒(méi)想就飛快地跑回了學(xué)校……

      來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達(dá)300米的大槐樹。因?yàn)橐险n,所以,我開始找樓梯口了。哈!我找到了!在每棵樹之間,都有一個(gè)小型的木電梯,你走進(jìn)電梯,第一眼就看見一根小藤,只要抓住小藤,向下拉,它就會(huì)慢慢地升高。這小電梯還可以當(dāng)觀光電梯呢!

      隨著電梯升高,越往上,就可以聽見鳥兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”,多么動(dòng)聽!空氣也變得越清新,涼涼的,沁人心脾。我走出木電梯,來(lái)到用木板做的走廊,兩邊都有樹枝做的護(hù)欄,護(hù)欄上有非常多小鳥在歇腳,正是它們發(fā)出的清脆的叫聲!向下望去(我大約在100——200米之間吧),紅花、綠草、各種動(dòng)物,簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃園啊!

      我又飛快地跑向操場(chǎng),一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬 在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。中間部分是湖、樹、花、草合成的一幅畫。周圍是綠茵茵地草地,踩上去軟綿綿的,它是跑道喲!

      我又愉快地走進(jìn)校園,這里更是一片原始森林,古木參天、飛瀑流泉、世外桃園,詩(shī)情畫意蔚為壯觀哪!……

      這就是我想像中的未來(lái)校園,是不是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意啊!

    未來(lái)校園作文 篇9

      “滴,進(jìn)入母校程序啟動(dòng)。”我乘坐自己發(fā)明的hw-75穿梭機(jī),返回我的母校啦,“倒數(shù),5、4、3、2、1穿梭!”一眨眼的功夫,我就來(lái)到了盼望已久的母校,哇塞,好先進(jìn)啊。咦,保安呢,哦!原來(lái)呀變成一臺(tái)機(jī)器人啦。我拿著校園VIP卡放入機(jī)器人的“嘴”里,“hi,陳俞杰,歡迎來(lái)到母校--廈門市松柏第二小學(xué)!”我步入如畫般的校園之中,聽到了倍感親切的朗朗讀書聲。我首先來(lái)到了我最期待的電教一體化教室,一進(jìn)教室,上課鈴就“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響起,我趕緊就坐在特邀嘉賓座上。開始上課了,同學(xué)們一拍桌面,他們的桌子上就出現(xiàn)了宇宙星空的圖像。

      我也一拍桌面,一幅逼真的3D宇宙星空?qǐng)D像立即出現(xiàn)在我的眼前。機(jī)器人老師向我們介紹,本次上的課程是宇宙智慧生物探索。課程講到:由于宇宙十分龐大,在光速限制的前提下,任何一個(gè)外星文明可能存在于非常遙遠(yuǎn)的宇宙深空。如果距離我們很近的話,科學(xué)家推測(cè)火星的數(shù)十億年前是個(gè)宜居世界。這個(gè)課上得既精巧又細(xì)致,既細(xì)致又完美。身臨其境地上完了課,我乘坐觀光電梯來(lái)到了地下體育場(chǎng)。原來(lái)啊,為了讓同學(xué)們更好的強(qiáng)身健體,操場(chǎng)改在地下了,這樣同學(xué)們?cè)僖膊慌孪掠晏鞜o(wú)法上體育課啦。時(shí)光總是這么快呀,因?yàn)楣珓?wù)繁忙我又要回公司了。“都沒(méi)有好好看看母校就走了”,我有些依依不舍。未來(lái)的校園讓我流連忘返,要實(shí)現(xiàn)這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

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