【精品】寫未來的作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫未來的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫未來的作文 篇1

　　今年是20xx年，我非常榮幸地當上的一名導游，我的任務是給外國來的游客們介紹我們20xx年的亞龍灣。今天，天氣不錯;有幾位外地人來到我們的亞龍灣，其中有兩個是從印度尼西亞來的，剩下四個是從外星球坐UFO過來的;他們來的目的就是為了看看我們中國美麗的海洋——亞龍灣。

　　為了讓外星人看看我們的新海洋，了解我們人類，于是，我們公司的老板——大蝦先生叫我去接待這六位旅客。我把他們領到了亞龍灣金燦燦的沙灘上，手中拿著個新形擴音器，帶著幾個老外去坐船，瀏覽海上景觀。過了一會兒，我們停在海面上的電梯里，我領著他們走進了電梯，按了幾個鍵，“嗖”的一聲，電梯飛快地帶我們來到的大海的下面——“海底城市”。由于現(xiàn)在我們國家的人口逐漸曾多，從20xx年的13億人口變成了今年的14億，所以，我們的科學家在海底下建筑了美麗的“海城”。我們走出了電梯，一路觀賞著風景。有人肯定會問：“海里不是沒有氧氣嗎?”我告訴你們，科學家們把通過特殊處理，海底里就有了我們陸地上的氧氣。因此我們人類可以像海底生物那樣，在海里玩得自由自在。我們去觀賞了海底小學、海底咖啡屋、海底長城、海底健身房……突然，“咚”的一聲，一個飲料罐從頭上落下，正巧砸到了我的腦袋;只見一個灰色的機器人走了過來，撿起飲料罐，走了。我立馬解釋道：“我們看到的機器人是型號為‘7979’的‘垃圾回收’機器人，這是我們**公司產品。垃圾回收機器人會把回收到的垃圾傳送給‘分配垃圾’機器人，分配垃圾機器人在把垃圾給‘制作垃圾’機器人，他會把垃圾改造成一個更加奇妙的生活物品或藝術品。”我不厭其煩地講述著：“因為現(xiàn)在差不多有30%的人住在這兒，所以我們才發(fā)明創(chuàng)造了這些機器人，為的就是保護海洋環(huán)境。”老外聽完后，情不自禁的鼓掌起來，為我們的發(fā)明表示贊嘆。我趁著他們高興，把他們帶到“海豚世界”去跟海豚們進行交流。最后我們騎著海馬，返回到了陸地上。

　　現(xiàn)在的海洋，礦產豐富，高蛋白的動物生長的也好，海水比以前更藍更美了。你們知道為什么20xx年的海洋會變成這樣嗎?不僅僅是因為科學家們的努力，還因為我們在以前曾經呼吁：要想和海洋共處，就要先保護海洋。今天的人民已經成功的奔向了小康之路。

寫未來的作文 篇2

　　時光如水，一轉眼就到了二0二0年，此時的學校真是大變樣。

　　當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校里飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。

　　在這幽雅的環(huán)境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節(jié)省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發(fā)了太空資源。

　　走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的'科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。

　　學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室里，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。

　　這是高度智能化的學校，它既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網絡化的全球共享的學校。

寫未來的作文 篇3

　　下課了，為了回家，我跑得飛快，不知不覺進了黑洞。

　　動停止了，我看了看日期年10月25日。墻壁上寫著到華夏樓工作。來到華夏樓。剛來就讓我去超級大樓去調查文件案，原來我是偵探。國家的武器計劃被盜 了。我用超級放大鏡看到一塊小紙片，我的探索器顯示它是布拉斯國的。我立刻坐超音速飛船來到海底王國：布拉斯國。我用透視眼看到國內。原來今天是國王女兒的生日。我知道布拉斯國家和布拉多國家關系很好，就換上布拉多國家大臣的衣服。

　　我半天也沒找到門在哪。就用探索器與國王通話。一聽是布拉多國派來的，國王可高興了。立刻給我開了門。他說：“是不是布拉多國王讓你來參加我女兒的生日?”我回答：“是的，我是最有知識的大臣，什么都會。”我拿出了鉆石送給公主。

　　晚會完后，國王把我?guī)У搅艘粋�房間，把戰(zhàn)斗計劃圖給了我，讓我修改。

　　第二天，國王的兩個大臣把我?guī)У揭粋�房間，把戰(zhàn)斗計劃圖刻成的光盤放入了電腦，我找了個借口出去。把遙控報警器貼在了墻上，回來時，我用遙控器讓報警器響，兩個大臣出去查看。我找到了自己國家的文件，又把他們的計劃圖光盤內容刪掉。我把光盤還給國王，又坐上超音速飛船，火速趕回。后面來了國王的軍隊，他們發(fā)現(xiàn)了!這時，一個網把我套住了。

　　我被關進了大牢，超音速飛船也被破壞了。我吃飯時，在飯里發(fā)現(xiàn)了一個紙條，寫著：晚上十二點。什么意思呢?到了晚上十二點，小公主來了她說：“我不喜歡我爸爸侵略別的國家。”她把我救了出來。我乘著小公主給我的“未來號”飛船飛回國家。

　　我的國王又給了我一個超光速飛船。我正開著超光速飛船時，我又感覺身體回到了現(xiàn)在。

寫未來的作文 篇4

　　狄德羅說：“想象，這是種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人。”未來的世界會因為我們的想象而改變。

　　現(xiàn)在的書籍，或太大，或太小，也不能有聲朗讀，總是容易損壞……缺點好像數(shù)不勝數(shù)，對吧？放心，22世紀的書籍，有了大大的改變，以上缺點都可以改變。它可以變大變小，變大是為了方面閱讀，變小是為了方便攜帶。怎么控制大小呢？只要按變大鍵或縮小鍵就可以了。

　　未來的書籍可以有聲閱讀。想聽它閱讀的時候，你只要對著它下語音指令：“讀！”它就會讀給你聽。你甚至可以選擇各國語言，比如你想聽韓語朗讀，一下指令，就會有正宗的韓語播音員讀給你聽，是不是很神奇？

　　這種書還可以變色，小孩可以看彩圖，大人看全是字的版本，可以完全按照讀者所需變換。冬天到了，天氣冷了，晚上看書還要翻頁，太冷了，怎么辦？未來的書不需要自己用手翻頁，它支持聲控，只要你對著它說“翻”，書就立馬翻到下一頁。你可以選擇看任意頁碼，只要對著說“跳”，書就翻到你想看的章節(jié)。這種書還有一個神奇的功能，那就是，當你看書看累了想休息，書本會播放音樂，讓你舒緩身心，消除疲憊。這樣的書你喜歡嗎？

　　儒勒·凡爾納說：“但凡人能想象的事物，必定有人能將它實現(xiàn)。”我相信這樣的書一定能出現(xiàn)在人類世界，出現(xiàn)在你我的手上。

寫未來的作文 篇5

　　許多年以后，我的理想實現(xiàn)了！我在一所著名的科學院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！

　　它看起來和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽懂任何生靈說的話，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著它出門購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來放進包里就可以進入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節(jié)日服、運動服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會興奮地圍著我又蹦又跳，如果有壞人撬門或撬窗，它就會發(fā)出警報！

　　朋友們，我設計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來吧。