未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文1
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來(lái)吧。
我們上課不用帶書包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見(jiàn)什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過(guò)的真快，才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過(guò)去了，歷史老師又帶我們回來(lái)了。
從唐朝回來(lái)好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對(duì)著它，我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前，我一下吃完了。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，知識(shí)老爺爺知道我們要來(lái)，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。
該吃飯了，我又對(duì)那孔說(shuō)：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜歡得體育課，本來(lái)我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。
該回家了，你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文2
未來(lái)世界科學(xué)飛速發(fā)展，人類生活得到很大提高，就連未來(lái)學(xué)校也是煥然一新，如同神話王國(guó)。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。你別小看這些塑料，它們可比鋼鐵還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔的智能系統(tǒng)，樓內(nèi)只有少量的機(jī)器人有條不紊地工作。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了原來(lái)，為了節(jié)省用地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成綠色，有助于同學(xué)們休息，盡快消除大腦的疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”。考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)檠“逵薪铀蛯W(xué)生的地鐵，地鐵用的燃料是氫氣。因?yàn)樗泻写罅康臍洌@種燃料既便宜又不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇敢探索吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3
三十年后的我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在就讓你看一看36世紀(jì)的學(xué)校吧！
早晨，許許剛要起床，他看了看表離上課還有6分鐘時(shí)，許許用手掌拍了拍窗戶，房子就飛了起來(lái)，許許吃飯、穿衣完畢，窗子自動(dòng)打開(kāi)，他一按電動(dòng)飛椅按鈕，飛椅飛到教學(xué)樓頂，首先映入眼簾的是高高飄揚(yáng)在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗，他讓飛椅慢慢降下來(lái)，同學(xué)們起立面向五星紅旗，深深地?v了一躬，然后就走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的兩旁是水族宮殿，里面游動(dòng)著各種各樣活潑可愛(ài)的魚(yú)兒、水草，向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進(jìn)入教室，黑板上的電子時(shí)間顯示2180年6時(shí)59分20秒，許許比平時(shí)早了40秒，突然有一位老師從黑板里走了出來(lái)，黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板，那位老師說(shuō)：“同學(xué)們好，對(duì)不起，今天不能講現(xiàn)代魚(yú)種了，因?yàn)殡娔X系統(tǒng)出了些問(wèn)題，蠟筆小新博士正在修理，中午才能用，現(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種。”說(shuō)著，黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚(yú)，“請(qǐng)問(wèn)這是什么魚(yú)？”幾秒的沉默后，有些人按響了答題器，“許許你來(lái)說(shuō)一下。”“我在網(wǎng)上查了，這種魚(yú)叫毯章魚(yú)，以前是供人們觀賞的。”“是的，是叫毯章魚(yú)。”許許回答完畢老師肯定的說(shuō)，并繼續(xù)講解道：“可是七八十年前就滅絕了，現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)。”30分鐘后，同學(xué)們看見(jiàn)水族宮殿里多出一種魚(yú)，啊！是毯章魚(yú)，我們異口同聲地說(shuō)，這時(shí)下課的鈴聲響了，我們又來(lái)到樓頂上，樓上綠草如菌、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……同學(xué)們快樂(lè)的從事著自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
30年后的教室好不好？憧憬嗎？別忘啦！下次我也帶你一起去感受。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來(lái)下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花啊！黃的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開(kāi)了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來(lái)老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽(tīng)課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說(shuō)話了。噢，原來(lái)電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門，嗖！那位同學(xué)不見(jiàn)了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽(tīng)，噢，這叫時(shí)光門，可以把人送到你想去的地方。啊！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來(lái)，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文5
我時(shí)常會(huì)趴在桌邊幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的，想著想著就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)陌生的學(xué)校里，一個(gè)比我大5歲的姐姐跑到我身邊，啊！那不就是我嗎？
這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒(méi)錯(cuò)，我就是你，未來(lái)的你已經(jīng)考上大學(xué)了，現(xiàn)在我來(lái)帶你去參觀參觀我的學(xué)校吧！
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就拉著我的手跑了。
未來(lái)的我?guī)易叩搅私虒W(xué)樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來(lái)，原來(lái)那些草都有很多功能的，我剛剛?cè)拥舻囊粋�(gè)香蕉皮居然自動(dòng)的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學(xué)樓，教學(xué)樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問(wèn)道：這是什么啊？這，呵呵，這是世界上頂級(jí)先進(jìn)的連環(huán)星星電梯！未來(lái)的我回答道。
我還沒(méi)有思想準(zhǔn)備就被未來(lái)的我拉進(jìn)連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊，令我更吃驚的一幕出現(xiàn)了~~里面只有一臺(tái)電腦，突然電腦講話了，說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交給我。我還沒(méi)開(kāi)始問(wèn)什么就被未來(lái)的我踢了一腳
我一驚，慌忙地從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。一看，原來(lái)是媽媽看見(jiàn)我睡在桌上，就連忙踢了我?guī)啄_
唉，那個(gè)夢(mèng)還沒(méi)做完，但只要我們努力就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)！！
福建龍巖新羅區(qū)龍巖市鳳凰小學(xué)五年級(jí):陳溶溶
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文6
6點(diǎn)起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過(guò)早飯，我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車”來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校大門是由新世紀(jì)混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門由五個(gè)小門組成。小門兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門時(shí)，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插，機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次，否則，學(xué)生卡上就會(huì)被畫上一個(gè)小紅方框——處分。
進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，它會(huì)把你直接送到班級(jí)中，這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。
桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長(zhǎng)方形，桌子前沿有兩個(gè)小屏幕：一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕，一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。
上課玲響后，老師走進(jìn)來(lái)，站在顯示出來(lái)，成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的'是對(duì)還是錯(cuò)，每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。
中午，同學(xué)們來(lái)到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，有的去圖書館，還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。
下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書筆記。
未來(lái)的學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會(huì)早日來(lái)到的。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文7
時(shí)間進(jìn)入到2688年，也就是27世紀(jì)。我們的學(xué)校是什么樣子呢？請(qǐng)隨我一同參觀和體驗(yàn)吧！
學(xué)校校門是一個(gè)傳送器，傳送器上有一個(gè)小眼睛環(huán)顧四周，通過(guò)網(wǎng)上和人臉檢測(cè)后才能進(jìn)入。如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入者是犯罪嫌疑犯，那傳送器就會(huì)放出電流先把他電暈，然后傳送到保衛(wèi)室審訊。
進(jìn)入學(xué)校后，是一面高科技“墻”。學(xué)校給每位學(xué)生配了一塊手表，只要在手表上按一下按鈕，“墻”上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道，通道的磁力發(fā)生感應(yīng)，手表上就會(huì)出現(xiàn)所有班級(jí)名字。學(xué)生只要在手表上點(diǎn)擊自己所在班級(jí)名字，通道里的傳送帶就會(huì)把他帶到所在班級(jí)。
學(xué)生偶爾走錯(cuò)班級(jí)，不必慌張，每個(gè)座位下面有一個(gè)按鈕，只要你按動(dòng)一下按鈕，輸入班級(jí)編號(hào)，語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確后，座位下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道，傳送帶可以順利把你傳送到正確的班級(jí)。
教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黃銅做的。學(xué)生不用背書包上學(xué)，每人只需頭戴一頂學(xué)生帽就行。可能你會(huì)覺(jué)得奇怪？一頂帽子能有什么用呢？你可別小瞧了這頂帽子！這頂帽子是一個(gè)巨量存儲(chǔ)器，上有天線，直接與老師信號(hào)連接，從幼兒園到大學(xué)的知識(shí)都在里面，可以不斷更新。
上課老師是機(jī)器人，它比老師還更嚴(yán)厲，如果發(fā)現(xiàn)你玩小動(dòng)作，一下就把你抓住，像拎小雞似的提出來(lái)批評(píng)。監(jiān)考、改卷也是由機(jī)器人完成，如果發(fā)現(xiàn)你舞弊，機(jī)器人直接判你0分。
下課后，學(xué)生可以通過(guò)閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老師會(huì)給你一顆呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老師會(huì)發(fā)給你一雙翅膀，你可以在天空像小鳥(niǎo)一樣自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按動(dòng)一下校服上的按鈕，就能喝到清甜可口的山泉水了。
27世紀(jì)的學(xué)校你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文8
我喜歡學(xué)校。20年后，我又回到了學(xué)校。學(xué)校的變化讓我很驚訝。
剛到學(xué)校門口，一朵美麗的電子花站在門口迎接學(xué)生。電子花里有掃描器。它仔細(xì)掃描了我一下，然后笑著說(shuō)：“歡迎再次來(lái)學(xué)校。”向我招手。似乎上一段樓梯是科技發(fā)展起來(lái)的。
走進(jìn)校園，陣陣沁人心脾的鮮花映入眼簾，美麗的鮮花盛開(kāi)在校園里。我摘了一朵黃花，對(duì)它說(shuō)：“變大！”突然，黃色的花變得很大。當(dāng)我往花園里看的時(shí)候，一朵新的黃花在黃花的位置上長(zhǎng)了出來(lái)。怪不得挑不出來(lái)。我坐在大黃花的花心上，說(shuō)：“我要去讀書樓。”我的話音剛落，大黃花立刻起身，飛到了一間教室前。它垂下巨大的葉子，我滑下葉子。我上岸后，大華馬上變回原來(lái)的樣子。
我走進(jìn)教室。哇，好寬敞！多亮啊！地板上鋪著藍(lán)色水晶地毯，是用柔軟的棉花做的。學(xué)生摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子。他們的桌子又大又平，旁邊有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、面、青、藍(lán)、紫七種花瓣。按下紅色的花瓣，一臺(tái)電腦從桌上升起；按下橙色的花瓣，書桌上立刻會(huì)升起幾本新的作業(yè)書；按下黃色的花瓣，一些好看的書會(huì)立刻在書桌上升起；按下綠色的花瓣，馬上在桌上舉起一些實(shí)用的文具；按壓藍(lán)色花瓣.
夏天，天氣很熱，所以學(xué)生們打開(kāi)空調(diào)來(lái)散熱。哦，不，空調(diào)那時(shí)候已經(jīng)是落后的小哥哥了。這時(shí)候墻就可以派上用場(chǎng)了，它會(huì)自動(dòng)控制溫度，夏天會(huì)發(fā)陣陣?yán)錃猓喾炊鞎?huì)發(fā)陣陣暖氣。根據(jù)學(xué)生喜歡的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果你想要什么溫度，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)影響別人。
也許你會(huì)問(wèn)，為什么沒(méi)有操場(chǎng)？其實(shí)因?yàn)椴賵?chǎng)面積太大，已經(jīng)建在地下室了，設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。
未來(lái)的學(xué)校很精彩，未來(lái)的學(xué)生很開(kāi)心。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9
20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？”一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)（郭校長(zhǎng)），他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的一夜不能入睡，終于熬到了天明。
到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門，這座大門不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽(tīng)了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門玻璃等。接下來(lái)的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的課桌很奇怪，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)椋灰颜n桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10
每天來(lái)上學(xué)時(shí)，都能見(jiàn)到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼。“女老師”的眼睛掃描一下你的書包，看有沒(méi)有危險(xiǎn)的物品。如果有的話，就神不知，鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧！”
當(dāng)你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí)，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時(shí)，只要戴上耳機(jī)，就有一種聲音傳來(lái)，那時(shí)講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時(shí)候，你還可以放輕松，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)；他還可以報(bào)道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目。回答不出來(lái)時(shí)，他會(huì)提示你。你回答對(duì)了，會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了，他會(huì)發(fā)出聲音。最后，你的成績(jī)就出來(lái)了。
你累了，想要休息。早晨見(jiàn)到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺(jué)一樣。
你做作業(yè)時(shí)，燈線太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢(shì)不對(duì)，“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來(lái)的學(xué)校功能還有很多，我就不多說(shuō)了。你瞧，這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文11
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無(wú)比的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的門，是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索，這樣門就打開(kāi)了，還可以把電話號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器，就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器，計(jì)算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān)，按一下開(kāi)關(guān)，只要老師說(shuō)出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會(huì)顯示出來(lái)，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來(lái)批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺(tái)電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)將來(lái)創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。我的學(xué)校20年、30年，甚至100年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我穿過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我未來(lái)的學(xué)校——市南中學(xué)。我站在校門外，校門就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排成蔭綠樹(shù)，像兩只雄壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校流傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，令它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。這讓同學(xué)們的課間十分鐘變得更加多姿多彩。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到教室，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎？”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾加幸粋�(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或漏字的時(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們改過(guò)來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的學(xué)校是不是很棒啊！
”叮叮叮叮叮叮叮叮……“原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文13
走進(jìn)校園，第一眼看到的是一幢高大的泡沫大廈，你可別小看了這幢泡沫大廈，它可是世界上最堅(jiān)固的泡沫和最強(qiáng)烈的膠水建造而成的，比鋼鐵的強(qiáng)度更高、更安全。這幢泡沫大廈里有好多個(gè)機(jī)器人在工作，有的當(dāng)老師為學(xué)生們上課；有的當(dāng)監(jiān)考官監(jiān)督同學(xué)們的考試；還有的在批改作業(yè)；而更多的則是去探望那些不來(lái)上學(xué)又沒(méi)請(qǐng)假的同學(xué)，為他們輔導(dǎo)當(dāng)天的課程。
學(xué)校的黑板和粉筆也是稀奇古怪的，它們白天和普通的黑板粉筆一樣，到了晚上粉筆就變成黑的了，黑板就變成白的了，這樣既能讓學(xué)生看得更清楚，又能保護(hù)學(xué)生的視力，豈不是一舉兩得嗎？
學(xué)校的走廊里有無(wú)數(shù)條通道，這些通道有的通往科技展覽館，有的通往野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)，還有的通往專門放映軍事記錄短片的影院……
說(shuō)了半天，你們是不是沒(méi)有見(jiàn)到操場(chǎng)？其實(shí)呀，操場(chǎng)是建在地下的，這是為了節(jié)省空間。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)了：“建在地下，你們?cè)趺瓷先ズ拖聛?lái)呢？”原來(lái)在通往操場(chǎng)的地方有三條道路，一條是乘電梯下去，一條是走路下去，還有一條是象“急流勇進(jìn)”一樣直接坐船沖下去，爽不爽呀？可能又有小朋友要問(wèn)了：“建在地下的操場(chǎng)不是很黑暗嗎？”不用擔(dān)心，我們的技術(shù)人員已經(jīng)用生物物理化學(xué)復(fù)制器復(fù)制了一個(gè)全新的“太陽(yáng)”。這個(gè)“太陽(yáng)”吸收了五十個(gè)等離子燈的能量，而一個(gè)等離子燈就有3萬(wàn)千瓦的能量！那小朋友又會(huì)問(wèn)了：“那不是要把我們曬焦了嗎？”別擔(dān)心，我們的探險(xiǎn)家們已經(jīng)從南北極取回來(lái)無(wú)數(shù)“極速冰晶”，只要把這些“極速冰晶”和高能量“太陽(yáng)”調(diào)節(jié)使用，這個(gè)地下操場(chǎng)就成了不冷也不熱的安樂(lè)王國(guó)。
未來(lái)的學(xué)校，是我們共同的夢(mèng)想，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文14
2100年的一天，天下著雨，我開(kāi)著一輛紅色“飛車”前往學(xué)校。
這是未來(lái)的學(xué)校啊！只見(jiàn)學(xué)校外形特別，材料是用巧克力塊砌成的，上面還撒滿了雪花似的花朵，看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層，一到七層是教室，八和九層都是娛樂(lè)區(qū)，頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了！咦，怎么沒(méi)有樓梯呢？怎么上樓呢？哦，原來(lái)學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置，點(diǎn)一下按鈕，你再說(shuō)要去幾樓，它會(huì)立刻送你去。真是太方便了！
“叮鈴鈴”上課了，有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，嚇得我大叫一聲，原來(lái)這是“老師”。上課時(shí)，老師點(diǎn)開(kāi)大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì)放一臺(tái)電腦，把自己的小問(wèn)題發(fā)給“老師”，如果問(wèn)題很簡(jiǎn)單，它就會(huì)主動(dòng)告訴你答案；如果問(wèn)題很重要的話，它就會(huì)發(fā)給所有的同學(xué)，大家一起討論。最神奇的是改作業(yè)，同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會(huì)改出答案，紅燈表示很差，黃燈表示一般，綠燈表示很棒。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂(lè)區(qū)玩耍。娛樂(lè)區(qū)有“無(wú)比大龍蝦”，兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子，如果夾到對(duì)方的頭就贏了。娛樂(lè)區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。
未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇又有趣的地方，我真想去這里上學(xué)啊！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文15
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中未來(lái)的學(xué)校，是這樣的。
它是建在海洋里的，像一座皇宮，能看到許多海洋生物。上課的時(shí)候，教室里安安靜靜的，因?yàn)椴ＡчT窗都是隔音的。一到下課的時(shí)候，同學(xué)們可歡樂(lè)了，有的浮到海面上，吹著海風(fēng)看海浪，有的隔著玻璃看海洋生物，還有的在玩海底足球，別提有多高興了！
未來(lái)學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)校可不一樣。下課的時(shí)候，如果有人餓了，可以在課桌上按個(gè)黃色的按鈕，我們愛(ài)吃的飯菜就會(huì)從課桌上冒出來(lái)。要是快上課了，還沒(méi)吃完，可別慌張，按一個(gè)綠色的按鈕，就可以把那些沒(méi)吃完的東西全收下去，桌面上又恢復(fù)了整潔。
學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了，老師可不用紙質(zhì)試卷，用的是電腦。老師把題目放在電腦里，我們寫完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心，有人偷玩電腦，因?yàn)橥嬗螒虺^(guò)五秒，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，偷玩者就會(huì)被老師罰寫十遍課文。
學(xué)校的環(huán)境是可以改變的，想去熱帶雨林就按綠色的按鈕，想去冰天雪地，就按白色的按鈕……你再也不會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方。
現(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦，一天要工作十多小時(shí)，誰(shuí)能幫幫他們呢？機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙，校園總是煥然一新。
學(xué)校的老師那么累，有誰(shuí)可以幫幫他們呢？同樣有好幫手，改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人，課間安全管理有機(jī)器人……它們會(huì)把情況及時(shí)反饋給老師，老師只需要認(rèn)真地備課，把知識(shí)系統(tǒng)教給我們就好了。
這個(gè)學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂(lè)，更多美好！
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