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    習(xí)慣成就未來作文

    時間:2021-11-25 15:19:34 [第六單元]未來的XX 我要投稿

    習(xí)慣成就未來作文合集6篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的習(xí)慣成就未來作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    習(xí)慣成就未來作文合集6篇

    習(xí)慣成就未來作文1

      早上好!我是六年四班的張杰鴻。今天國旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過,教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。我們學(xué)校的校訓(xùn)就是:“博學(xué)善思,雅行尚德。”雅行,就是要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,那我們要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?

      一、良好的生活習(xí)慣。生活要有規(guī)律,按時作息,什么時候睡覺什么時候起床,要有安排;飲食要定時定量,不挑食,少吃零食,營養(yǎng)均衡。

      二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生,要說話文明,舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼,聽人說話要認(rèn)真;站有站相,坐有坐相;愛護(hù)公物,愛護(hù)綠化,遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當(dāng)重視,如對孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求,從吃飯珍惜糧食,關(guān)門不出聲。

      三、良好的勞動習(xí)慣。我們都要做愛勞動的好學(xué)生,在學(xué)校里,要參加些公益勞動,如認(rèn)真做值日生,打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做。

      四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是一件艱苦的事,但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣,學(xué)起來效果就會更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多:

      1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

      2、專心致志的習(xí)慣;

      3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣;

      4、學(xué)會傾聽的習(xí)慣;

      5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;

      6、寫字端正的習(xí)慣。我們提出:人人端端正正地寫字,人人寫出端端正正的字。

      五、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生正是長知識、長身體的時候,必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。如寫字的一尺一拳一寸,不躺著看書看電視,不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。

      總之,良好習(xí)慣是很多的,需要我們經(jīng)過長期的堅(jiān)持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣,就會使我們更加健康,學(xué)習(xí)成績更好,我們的未來必定更加美好。謝謝大家!

    習(xí)慣成就未來作文2

    老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

      看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人亂買零食,鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會有怎樣的人生!

      下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大家提一些建議:

      首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成它,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復(fù)一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

      其次,學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的獨(dú)自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    習(xí)慣成就未來作文3

      曾經(jīng)有一個人這樣說過:“習(xí)慣可以昰使一個人失去羞恥的魔鬼,也可以是一個天使,對于勉力為善的人,它會用潛移默化的手段,使他棄惡從善。”沒錯,這個人就是莎士比亞,他用云淡風(fēng)輕的幾筆,有力地刻畫出了習(xí)慣這一人生的成就者,人生的劊子手。為什么說習(xí)慣是一個無情的劊子手?那些整天沉迷在幻想中的人生空想家恐怕就是最好的解釋了。人的天性是難以琢磨的。

      有的人因?yàn)橄忍斓囊蛩兀头艞壛讼M艞壛巳松?而有的人卻用他們與生俱來的一點(diǎn)微薄的力量,勇敢的開創(chuàng),進(jìn)步,一步步的攀向理想的高峰。不要要問我人為什么生來就有那么多的不平等,痛苦應(yīng)該怎樣釋懷?無奈又該何去何從?我無法給出你想要的答案。我只知道,人生應(yīng)該靠自己去爭取,與其去追求虛無的“天生”,更不如去追求實(shí)際的“建設(shè)”。習(xí)慣,就是我們的磚和瓦。

      人生,對任何人敞開。成功,卻只有少數(shù)積極,努力,勇敢,耐心的人才能獲得。我想說:“一份耕耘,一份收獲。”付出的汗水越多,成功的幾率就越大。不要放棄我們的人生,那個值得我們熱愛的自由,快樂,和平的天堂。因?yàn)槿魏稳硕加袨橹畩^斗,為之努力的資格!習(xí)慣是一根大粗繩,我們每天都在捻著它,就是無法破壞它。子曰:“少年成天性,習(xí)慣成自然。”有一些壞習(xí)慣已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活,正張牙舞爪地威脅著我們的夢想。它們讓我們失去了溫暖的太陽和燦爛的星光,讓我們的人生浸沒在冰冷的黑暗中。但是,即使在黑暗中,也不要忘記點(diǎn)亮一盞燈火。正如貝多芬所說的:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服。”

      貝多芬耳目失聰,用牙齒咬著木棒彈鋼琴,戰(zhàn)勝了自己。我們更應(yīng)該積極行動,采取正確的措施,用我們鋼鐵般的意志來戰(zhàn)勝困難,克服人生中的壞習(xí)慣,去堅(jiān)守我們的未來,難道不是嗎?晚起步不如早起步,晚行動不如早行動,猶豫不決不如當(dāng)機(jī)立斷,唉聲嘆氣不如奮發(fā)圖強(qiáng)。

      讓我們用行動證明一個好的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧灰粋好的習(xí)慣可以使人充實(shí),自信;一個好的習(xí)慣可以讓厄運(yùn)甘拜下風(fēng)!加油吧!所有努力著的人們,讓我們抬起向上的頭,挺起筆直的腰背,向未來致敬!

    習(xí)慣成就未來作文4

      習(xí)慣成就未來一個人身上總有一些壞習(xí)慣,也有一些好習(xí)慣。壞習(xí)慣是很容易滋長的,而好習(xí)慣則相反,往往要花很長時間,才能培養(yǎng)出來!習(xí)慣是一種境界,也是一種智慧的體現(xiàn)。習(xí)慣有很多種,思維習(xí)慣,行為習(xí)慣,道德習(xí)慣等等,多種多樣。壞習(xí)慣一定要改掉,他是我們心中最可怕的敵人。

      如果我們安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,那么我們的意志力就會消退,我們的進(jìn)取心就會消失。最終便會成為壞習(xí)慣的俘虜。不要以為壞習(xí)慣很小就姑息遷就自己,無形當(dāng)中影響著我們的思想,支配著我們的行為,左右著我們的成敗,也決定著我們活動空間的大小。壞習(xí)慣于好習(xí)慣相同,都可以生根發(fā)芽,根深蒂固,好習(xí)慣如果可以根深蒂固,那邊便會受益終身,反之相當(dāng)于與好習(xí)慣爭奪空間與營養(yǎng)。

      例如:禮貌習(xí)慣是我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的,不說臟話,不打架斗毆,講究衛(wèi)生,正所謂播種習(xí)慣,收獲行為。人們之間相互接觸“印象”很重要,你的一言一行決定著別人對你的評價。又如,你如果有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能給我們解題思維,還能給我們的學(xué)習(xí)成績提高上去,就好比堅(jiān)持體育鍛煉的人,風(fēng)雨無阻的鍛煉,靠的是意志,靠的是一種堅(jiān)持,更是一種耐力去形成,所以,養(yǎng)成好習(xí)慣要堅(jiān)持。如果不知道改掉自己的壞習(xí)慣,那么不僅做不好事情,學(xué)習(xí)好,更是無從談起,想改掉壞習(xí)慣需要一定的內(nèi)控力,控制不住壞習(xí)慣很快會滋生蔓延,所以,改到壞習(xí)慣需要時間的磨練,就好像我們每天的大課間跑步開始跑還可以,可是越往后越?jīng)]力氣,又想停下來,又想喝水,總想找理由不跑,可如果堅(jiān)持一下,咬咬牙也就挺下來了,放棄和逃避永遠(yuǎn)嘗不到勝利的喜悅。壞習(xí)慣就如腳鐐一樣沉重,好習(xí)慣則如一架飛機(jī)承載我們飛往成功的道路上。

      總而言之,我們要在好習(xí)慣和壞習(xí)慣之間做出正確的抉擇,養(yǎng)成好習(xí)慣把力量凝聚于內(nèi),把浮躁和妄動收斂起來,學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣,更是一種超脫,他會像接力棒一樣,傳承著。讓我們做自己人生的主帥,弘揚(yáng)好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣!

    習(xí)慣成就未來作文5

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的主題是《好習(xí)慣成就美麗人生》。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣,可以塑造我們的完美形象;好習(xí)慣,可以鑄造我們的優(yōu)秀品質(zhì);好習(xí)慣,可以創(chuàng)造我們的美好未來;好習(xí)慣,可以實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大志向。好習(xí)慣,可以成就我們的.美麗人生。

      什么是好習(xí)慣?在學(xué)習(xí)上,好習(xí)慣就是積極預(yù)習(xí),把主要學(xué)習(xí)內(nèi)容牢記于心;好習(xí)慣就是上課仔細(xì)聽講,遇到不會的題主動問老師;好習(xí)慣就是主動交作業(yè),按時完成作業(yè),積極改錯;好習(xí)慣就是上課踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),重溫知識點(diǎn)......這些都是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。

      什么是好習(xí)慣?在生活中,好習(xí)慣就是自覺撿起路上隨手丟棄的垃圾;好習(xí)慣就是早早地睡覺休息,早早地起床穿衣;好習(xí)慣就是充分利用好每一分鐘,用最快的速度做事,在最短的時間內(nèi)做完最多的事;好習(xí)慣就是在公共場合安安靜靜,不大聲喧嘩......這些都是生活中的好習(xí)慣。

      什么是好習(xí)慣?好習(xí)慣就是在校園遇到老師,主動向老師敬禮并問好;好習(xí)慣就是在別人遇到困難時,伸出援助之手,為別人帶來幫助;好習(xí)慣就是在父母疲憊時,給父母倒上一杯茶,為父母捶捶背,解除父母的疲勞。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須靜聽,父母責(zé),須順承。”父母呼喚我們,我們要及時回答;父母有事交代我們,我們要立即去做,不能偷懶;父母教導(dǎo)我們,我們要恭敬地聆聽,牢記于心;做錯了事,父母責(zé)備我們時,我們要勇于承認(rèn),并虛心接受。好習(xí)慣是對于幫助我們的人,我們要心存感激,并說聲謝謝;好習(xí)慣就是如果有人指出我們的錯誤,我們要真誠地感謝,并糾正自己的不足。我們要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,好習(xí)慣,塑造完美形象。養(yǎng)成了好習(xí)慣,我們會成為一個受人尊敬,受人歡迎的人!

      同學(xué)們,好習(xí)慣會影響我們一生。養(yǎng)成好習(xí)慣吧!今天我養(yǎng)習(xí)慣,明天習(xí)慣養(yǎng)我。只要我們擁有好習(xí)慣,就會擁有自己的美麗人生!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    習(xí)慣成就未來作文6

      記得曾聽過這樣一個故事:記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道:“您是在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼A己玫男袨榱?xí)慣會影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。

      再看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境:每天早上,打掃清潔區(qū)的同學(xué)早早地就來到學(xué)校,一掃帚,一掃帚地將學(xué)校打掃得干干凈凈,可是下課后我們又能從操場上、教室里見到一些垃圾,這些垃圾中有的是同學(xué)不經(jīng)意間丟落的,有的卻是隨手扔掉的,你們想過沒有,這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動成果呢?課間,有些小朋友到處追跑,踢門的現(xiàn)象屢有發(fā)生,雖然學(xué)校經(jīng)常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生,但仍有些同學(xué)管不住自己。我們設(shè)想一番,如果每位同學(xué)都如此的話,那我們的學(xué)習(xí)環(huán)境將變成什么樣了?

      那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn),把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時,你將它撿起,然后放進(jìn)垃圾桶,這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時,你跑過去把它擰緊,這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你遇見老師,問候一聲:老師,您好!這時你就很優(yōu)秀了。其實(shí),良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

      好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

      古人說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。今人說:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。今天,老師把這兩句話送給大家,希望大家嚴(yán)格要求自己,從自己做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,成就自己的大未來。

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