未來(lái)學(xué)校的作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)學(xué)校的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)學(xué)校的作文1
我坐著1573號(hào)飛船回到了地球的母校，飛船剛落地，就聽(tīng)到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓。我數(shù)了數(shù)教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的花朵，花的香味撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，我走進(jìn)了像小車(chē)似的升降電梯，按要去的樓層，不到三秒就到達(dá)了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缫褣伻?shū)本，每人一臺(tái)電腦。學(xué)生的桌椅可以根據(jù)自身的身高自行調(diào)節(jié)。如果你生病請(qǐng)假了，學(xué)習(xí)桌上電腦會(huì)自動(dòng)把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)傳送到家里的電腦里。
在這個(gè)教室里，老師們也不用忙著批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機(jī)里，不到幾分鐘，所有作業(yè)就批改完畢。
現(xiàn)在的母校簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，我看了看表，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，和老師們告別后，我坐著飛船飛回了我現(xiàn)在居住的星球了。
未來(lái)學(xué)校的作文2
“起床了！起床了”我的鬧鐘又叫我起床了，我突然起來(lái)一看啊，七點(diǎn)半了，然后我又想今天是星期天沒(méi)有事，再仔細(xì)想一想，壞了，今天我答應(yīng)肖子騫的我要去他的學(xué)校看看的，他學(xué)校和我們學(xué)校有什么不同。他的學(xué)校是在月亮上的學(xué)校，如果你們也想去就和我一起乘著土星飛船去吧。
來(lái)到月亮學(xué)校，肖子騫在門(mén)口熱情的歡迎我們，肖子騫說(shuō)：“快上課了，我們快進(jìn)教室吧！”開(kāi)始上課了。“咦，老師呢？”原來(lái)啊講臺(tái)上的一臺(tái)機(jī)器就是老師。同學(xué)們把作業(yè)插入機(jī)器的插口里，很快作業(yè)就批完了，然后又在出口退了出來(lái)。每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，機(jī)器向里面?zhèn)魅胄畔ⅲ芸煳覀兙拖抡n了，肖子騫還說(shuō)下次要帶我們?nèi)ナ昼娪螛?lè)園、百變圖書(shū)館、無(wú)敵小商店去玩玩。
怎么樣，月亮學(xué)校是不是和我們的學(xué)校不同啊，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大之后我在地球上也建一座這種學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校的作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就到了二零三八年，我成了逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，這所小學(xué)是我親自設(shè)計(jì)的，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
走進(jìn)大門(mén)有一座寶塔型的三層花壇，花壇中菊花是朵朵奇妙、千姿百態(tài)，使人目不暇接。有的花瓣如同伸出無(wú)數(shù)小手的千手觀音，有的花瓣張而彎如海底撈月，有的象螃蟹那樣張牙舞爪，還有的像紫繡球……最忍人喜愛(ài)的還是羞羞答答，片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣一齊下垂，真像個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘那樣低著頭。
操場(chǎng)是用棉花糖做的，如果你全力一跳，說(shuō)不定會(huì)被彈到天上。
我最滿(mǎn)意的是四季教學(xué)樓，春天的教學(xué)樓是柳條做的，教室里，明媚的春光灑在身上，爛漫的春花，唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀。
夏天的教學(xué)樓是冰淇淋做的，當(dāng)你熱的時(shí)，渴時(shí)隨便咬一口墻壁就行了。墻壁一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)了，奇怪吧！
冬天的教室是雪做的，走進(jìn)教室天花板馬上下起了鵝毛大雪。
未來(lái)學(xué)校的作文4
20xx年的.一天，我來(lái)到我的母校北海小學(xué)。看到里面有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、大操場(chǎng)……最耀眼的就要數(shù)教學(xué)樓了，墻壁是用紅寶石做的，猶如一座皇宮。
學(xué)校里還有一座漂亮的圖書(shū)館，雪白的墻，金子做的屋頂，好像一座寶塔。
教室里怎么沒(méi)有老師呀？原來(lái)，黑板改成了屏幕，知識(shí)全聞在上面映出來(lái)。學(xué)生的手上還有掌上電腦，作業(yè)只要在上面做就行了。
學(xué)校里還有許多種機(jī)器人。我先說(shuō)體育機(jī)器人吧，它會(huì)教我們?cè)S多體育運(yùn)動(dòng)。如果物品掉下來(lái)，砸到人怎么辦？別擔(dān)心，危險(xiǎn)機(jī)器人會(huì)迅速趕到，然后把東西接住，這樣就沒(méi)有安全隱患了。最受歡迎的機(jī)器人要數(shù)娛樂(lè)機(jī)器人了，它會(huì)提供許多游戲和玩具，娛樂(lè)的有關(guān)事物全部由它來(lái)管……
未來(lái)的北海小學(xué)是多么奇妙而充滿(mǎn)了樂(lè)趣呀！
未來(lái)學(xué)校的作文5
一天，我在學(xué)校里玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)古怪的機(jī)器，我進(jìn)去看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)始的按鈕，一按，就到了20xx年。
進(jìn)進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛(wèi)是機(jī)器人，學(xué)生一定要輸入自己的學(xué)號(hào)，否則進(jìn)不去。
一走進(jìn)教室，整齊的桌子前放著一臺(tái)臺(tái)電腦。上課鈴響了，我坐在第一排等著老師來(lái)上課，過(guò)了一會(huì)，彩色的電腦前出現(xiàn)了老師的身影，哦，原來(lái)是機(jī)器電子教學(xué)。
下課了，老師帶我去操場(chǎng)玩，哇！一個(gè)大大的溫泉在那里，老師說(shuō)：“這個(gè)溫泉可以接觸各種疲勞。”
洗了溫泉，我又去了操場(chǎng)公園，那里有跳跳床，長(zhǎng)頸鹿，等等。
同學(xué)們你們也想去嗎？那就用雙手去創(chuàng)造吧！
未來(lái)學(xué)校的作文6
時(shí)間像一只鴿子，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間就到了二十一世紀(jì)，那時(shí)候的學(xué)校可不和以前一樣了。
今天，我去學(xué)校上學(xué)，只見(jiàn)門(mén)口有5臺(tái)指紋機(jī)，我隨便選了一臺(tái)，用食指往上一按，屏幕上顯示了我的信息，然后把我分解，到教室是在把我組合，我們面前有一臺(tái)電腦，這種電腦是最新發(fā)明：他可以用來(lái)學(xué)習(xí)，而且視力不會(huì)上升。電腦屏幕上顯示老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)，我們拿出一種芯片，把它放在電腦上主機(jī)上的凹槽里，電腦上就會(huì)出現(xiàn)世界上所有書(shū)的名字。我選了一本叫＜?jí)艋茫镜臅?shū)，上面立刻出現(xiàn)了內(nèi)容。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇的學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校的作文7
我是一位發(fā)明家，我乘坐一臺(tái)穿越時(shí)空的機(jī)器，穿越到20xx年的一天。我一到那個(gè)年代，我就發(fā)現(xiàn)一座我發(fā)明的學(xué)校。
這座學(xué)校與原來(lái)的學(xué)校大不相同。原來(lái)的學(xué)校只有二、三層樓那么高，現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)有300多層高了。我剛到教學(xué)樓內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電梯，進(jìn)入電梯后，我發(fā)現(xiàn)電梯是全智能的，只要說(shuō)出自己想去的樓層，電梯就會(huì)把你送到你想去的樓層自動(dòng)打開(kāi)電梯門(mén)。
從教學(xué)樓下來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，那里的體育用品真是應(yīng)有盡有，還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺(tái)和羽毛球場(chǎng)等等。操場(chǎng)那么大，小朋友怎么去自己想去的地方呢？進(jìn)入操場(chǎng)門(mén)口，小朋友只要說(shuō)出自己想去的地方，就會(huì)有傳送帶把小朋友傳送到那個(gè)地方。而且，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球、羽毛球等也全都是智能的，就是一個(gè)小朋友去，也不用擔(dān)心沒(méi)辦法玩。
瞧！我設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)校多好。以后我一定好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量，把我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
未來(lái)學(xué)校的作文8
到了8597年已經(jīng)有了新型學(xué)校。這個(gè)學(xué)校可以創(chuàng)造一個(gè)隱形保護(hù)罩，除了這里的學(xué)生和家長(zhǎng)值班的校警和老師其他人除非學(xué)生認(rèn)可才可以進(jìn)來(lái)。教室里的桌子是一個(gè)平面的屏幕，可以在上面搜索這節(jié)課的一些資料，為了防止有學(xué)生上課偷偷玩游戲所以，屏幕上的所有游戲都被封鎖了，只有向老師請(qǐng)求解鎖才可以。這個(gè)屏幕可以召喚一個(gè)屏幕用來(lái)搜索可見(jiàn)老師也可以看到所有同學(xué)的屏幕上是不是打開(kāi)了課件。黑板是用鐵做的并且沒(méi)有一點(diǎn)不平的地方，那上面可以寫(xiě)字，也可用他來(lái)監(jiān)視那個(gè)同學(xué)。怎么樣這就是未來(lái)的學(xué)校，這只是他功能的百分之5，還有很多功能呢。
未來(lái)學(xué)校的作文9
一天晚上，媽媽給我講了她小時(shí)候的學(xué)校。她們小時(shí)候?qū)W校里沒(méi)有樓房，大家都在低矮的平房里上課，教室里沒(méi)有暖氣，也沒(méi)有電風(fēng)扇，而且學(xué)習(xí)的桌椅也很破爛，一動(dòng)都能發(fā)出吱吱地響聲。
比起媽媽來(lái)，我們現(xiàn)在的學(xué)校可是漂亮多了。高高的樓房，教室里有暖氣和風(fēng)扇，寬敞的操場(chǎng)，樓前還種了各種果樹(shù)。當(dāng)果子成熟時(shí)我們還一起過(guò)采摘節(jié)。我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要珍惜，要好好地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校又會(huì)是什么樣子呢？肯定比我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境還要好，高層樓房里配有現(xiàn)代化的桌椅，每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，方便大家學(xué)習(xí)新科技。操場(chǎng)也比原來(lái)的大了一倍，還配了許多新的健身設(shè)備。我相信未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更美。
未來(lái)學(xué)校的作文10
未來(lái)的學(xué)校肯定非常高極。
我來(lái)到學(xué)校口門(mén)，口門(mén)的門(mén)是全自動(dòng)的，門(mén)口沒(méi)有一個(gè)人守門(mén)，只有一個(gè)跟眼睛一樣大的監(jiān)空器，你們可別小看它，它可以辨認(rèn)好人還有壞人，如果有壞人來(lái)了監(jiān)空器會(huì)發(fā)射出一道道激光，把壞人打走。我來(lái)到電梯里，我說(shuō);“我要去教學(xué)樓層。”電梯上的小屏幕說(shuō);“好的。”我來(lái)到了教學(xué)樓層看到老師們都在開(kāi)會(huì)，我心想同學(xué)們?cè)趺绰?tīng)課呀？我來(lái)到教室里愿來(lái)一個(gè)機(jī)器人在講課呀!機(jī)器人講的像名師一樣。
未來(lái)的學(xué)校一定是這一樣的。
未來(lái)學(xué)校的作文11
未來(lái)的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到一句名句親切的提示語(yǔ)：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語(yǔ)文考試。你準(zhǔn)備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來(lái)是小機(jī)器人呀，它可以根據(jù)你的年級(jí)和表情來(lái)提示你，如果是陌生人來(lái)到，學(xué)校機(jī)器人會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)到門(mén)口等一下！”
現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無(wú)輻射電腦課桌，每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng)，如果地震末來(lái)了，教室里安裝的地震提示器會(huì)提示：地震要來(lái)了，請(qǐng)大家小心。但是需不需要來(lái)逃生呢？不需要，因?yàn)闊o(wú)論多大的地震，教學(xué)樓都不會(huì)被震夸的。
未來(lái)學(xué)校的作文12
時(shí)間來(lái)到20xx年，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著我們周?chē)囊磺校?dāng)然也包括我們最熟悉的學(xué)校。
校門(mén)沒(méi)有保安，取而代之的是一個(gè)巴掌大的儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀(jì)錄。學(xué)校完善了運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。游泳池里還有安全員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)人們游泳和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
走進(jìn)教室，可以發(fā)現(xiàn)，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì)完全消失。學(xué)校里都很重視書(shū)法，配備了書(shū)香閣，專(zhuān)門(mén)用來(lái)練書(shū)法。書(shū)香閣配有專(zhuān)門(mén)的老師，這個(gè)老師是個(gè)機(jī)器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書(shū)法的問(wèn)題它都了如指掌。
智能化的設(shè)施設(shè)備帶給了我們?cè)S多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感幸福。
未來(lái)學(xué)校的作文13
未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫(xiě)電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書(shū)的綜合版本。接下來(lái)，校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著你。
記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。
未來(lái)學(xué)校的作文14
如果你去了未來(lái)的學(xué)校，你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背，只提著筆記本電腦呢？
哈，不知道吧，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包。”以后孩子們只要帶臺(tái)筆記本電腦就好了，那課本呢？不怕，你只要按個(gè)鈕就好，比如你們要語(yǔ)文書(shū)，你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了，作業(yè)呢？，不怕，電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了，你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕，作業(yè)就會(huì)出來(lái)了，如果你做對(duì)了，小精靈會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真棒。”如果錯(cuò)了，它會(huì)說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧。”下課了，你一看，會(huì)想這么大的學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)為了充分利用土地，就把操場(chǎng)放在了地下，如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀，不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光，這墻會(huì)吸收邊上的空氣，一些成為機(jī)器的能源，一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧？
未來(lái)學(xué)校的作文15
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我回到了原來(lái)的母校。
母校的變化已經(jīng)讓我驚嘆不已，里面的老師全都變成了機(jī)器人，步梯變成了電梯，以前老師拿書(shū)來(lái)講課，現(xiàn)在是機(jī)器人老師拿平板來(lái)講課，平板是老師的小助手，幫老師背書(shū)本，幫我們傳送東西。上完課老師把今天的課前測(cè)驗(yàn)發(fā)到我們的計(jì)算機(jī)上，我們做完以后只要點(diǎn)擊交卷按鈕，計(jì)算機(jī)就會(huì)把卷子判完并且給我們分析錯(cuò)題。
我相信，只要我們認(rèn)真度過(guò)每一天的學(xué)習(xí)生活，將來(lái)共同創(chuàng)造，這些場(chǎng)景，未來(lái)就不是夢(mèng)。
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