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    展望未來的作文

    時間:2022-07-01 09:35:06 [第六單元]未來的XX 我要投稿

    【精選】展望未來的作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的展望未來的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】展望未來的作文3篇

    展望未來的作文 篇1

      回首初中,總是充滿無盡的回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂;有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸,也有離別好友的難過……總之,我的初中可以用四個字概括“精彩成長路上”!

      不錯,剛進中專的大門,雖然我們臉上的稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動,卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜,這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝的,也許只是白駒過隙,而我卻會努力讓它定格,成為永恒……

      轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒有初中的美好,但是也會讓我學(xué)會堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說過:“進入中專,就等于一只腳進入了社會,就要學(xué)會如何保護自己,如何學(xué)會人際交往。”現(xiàn)在的我才從初中剛進入中專,在剩下的兩年我會成長,會強大。在初中,老師對我們講過:“不管你們以后是考進高中還是中專,你們都會認為在初中的生活是最美好的、最快樂的。”雖然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過初中的地方,看著那曾經(jīng)的地方,回想著當(dāng)時的情景,只能笑笑,但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心,那場景我永遠無法忘懷。

      但現(xiàn)在的我不能活在回憶中,我要看向未來。

      我總喜歡把未來想象得光明燦爛,展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對于未來我依然是以一種樂觀的.向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望,要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動。活在當(dāng)下,將當(dāng)下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。

      回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月,展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。

    展望未來的作文 篇2

      “別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏沙漠,能有誰,解開蒼老千年寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適聲音,和歌曲悠揚樂曲,有時我不禁想:“我未來是什么樣子呢?是充滿坎坷,還是充滿歡喜;是充滿成功,還是充滿失敗?”這個話題說太遠了。未來,離我是那么遙遠,說起未來,它只能在我幻想中出現(xiàn)吧。

      一次在看《意林》時候,無意間想到了“作家”這個詞語。看見作家與大師們在書上報上發(fā)表文章,非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投了稿。其中有一篇文章見報了,還有稿費。說真,那次寫作不是因為有興趣才寫,有感而寫,而是為了一種利益——稿費寫文章。而現(xiàn)在我想成為作家,不是為了稿費和名利,而是因為寫文章是我興趣,我喜歡寫文章。

      偶然一次,我在書店見過《哈利·波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒讀完,就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起,我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文,因為我對英語有濃厚興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長大當(dāng)一名翻譯。

      既然前兩次都是突然之間想到,當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷,緩解他人疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡撸皇闺x死邊緣很近人變?yōu)橹厣耍皇固弁慈俗優(yōu)榭鞓啡恕_@一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧腦筋和一雙靈巧手。

      未來,我并不知道我未來是光明還是黑暗,是成功還是失敗,是充滿風(fēng)險還是風(fēng)雨無阻。但是有一點,我未來是燦爛而又輝煌!

    展望未來的作文 篇3

      每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲,每次看見西下的太陽,總會發(fā)現(xiàn)一些時間的腳印,它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門,給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來,因為他們明白——自己的未來自己創(chuàng)造!

      往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來的世界,點燃了希望之火,給了我前進的動力。身在“今天”的我,正在“昨天”與“未來”之間,我要好好把握,創(chuàng)造美好未來!

      考試后的失敗,需要我們回首,今后道路上的成功,需要不斷的努力。然而,今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母,那么他們又何嘗不是從這個角度出發(fā)的呢?

      有時,我們會不禁想起以前的故事,每每想起,內(nèi)心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時,我們又會想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗,不斷努力,才能贏得一個美好未來!

      看電視時,每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時,電視的節(jié)拍便會慢下來,然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?

      我想,身為成年人,看到那些天真活潑的孩子們,一定會不禁想起自己的童年。因為,每個人都有回首昨天的機會,同樣也有展望未來的權(quán)力。

      而在今天的我們呢?該干些什么?“

      明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”短短幾句,蘊涵著先人們多么深切的人生體驗啊!古人正是有感于此,才有了“懸梁刺股,鑿壁偷光”的勤學(xué)故事。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越,難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎?

      回首昨天,是為了吸取教訓(xùn),懂得珍惜;展望未來,是為了鍛煉勇氣與信心,增強信念。靜觀今天,把握今天,在“今天”,讓我們一起奮斗,一起放飛夢想吧!

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