未來(lái)校園作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的未來(lái)校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)校園作文1
20xx年，我當(dāng)了我的母校的校長(zhǎng)，我今天第一天來(lái)上班，跟我一起來(lái)看看我的母校有沒(méi)有變化吧。
看，大門(mén)口有一個(gè)指紋鎖，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)春，夏，秋，冬，四個(gè)教學(xué)樓。春季樓是小草形的，夏季樓是小樹(shù)形的，秋季樓是橢圓形的，冬季樓是枯樹(shù)形的，每個(gè)教室都有一個(gè)廁所，這樣同學(xué)們上廁所就方便多了。
春季樓的二三樓是上課的地方，一樓是觀看花草樹(shù)木的地方，上課時(shí)只要按一下紅色的按鈕，今天所有要上課的課本都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。按一下黃色的按鈕，作業(yè)本就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。夏季樓的周?chē)鷺?shù)木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐樹(shù)，有婷婷玉立的白楊樹(shù)，有青翠碧綠的榆樹(shù)，夏季樓的一樓有一個(gè)游泳池，夏天可以游泳，冬天可以泡溫泉。
秋季樓的二樓是我的辦公室。冬季樓的一樓是堆雪人的地方，如果小朋友想堆雪人到那就可以了。原來(lái)我的母校變成這么好了，變成了高科技的一個(gè)學(xué)校，我真高興。
未來(lái)校園作文2
我最喜歡校園的一角，因?yàn)樗o了我許多的快樂(lè)。
校園的一角最引人注目的就是那兩棵黃果蘭。黃果蘭的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下顯得更加嫩綠。鳥(niǎo)兒在黃果蘭上搭巢是很常見(jiàn)的，有的時(shí)候我們?cè)谏险n，鳥(niǎo)兒就在窗戶(hù)上一動(dòng)不動(dòng)地好像在聽(tīng)課，這樣的鳥(niǎo)兒引得大家一片歡笑。
春天是黃果蘭最美的時(shí)候，三月份，如果你剛打羽毛球輸了，坐在黃果蘭下，就會(huì)聞到一股清香，就會(huì)把一切的煩惱都拋到腦后了。
這兩棵黃果蘭有十多米高，它的花瓣是白色的，花蕾是黃色的。如果你走到樹(shù)下，一陣清香撲鼻而來(lái)，不把你醉死才怪。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望黃果蘭，它像一塊祖母綠寶石，好看極了，我見(jiàn)過(guò)高大的梧桐，美麗的桃樹(shù)，但它們都不能與學(xué)校的黃果蘭一一相比。因?yàn)閷W(xué)校的黃果蘭陪我度過(guò)了兒時(shí)的許多歲月。我喜歡黃果蘭，我喜歡它的純潔、高尚、美麗。
在這樣景色優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)，玩耍，真讓人心曠神怡。我愛(ài)我的學(xué)校，最?lèi)?ài)這校園的一角。
未來(lái)校園作文3
10年后的一天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我?guī)е鞓?lè)的心情，走進(jìn)我的母校。
剛走進(jìn)校園，我不由地“哇”大叫一聲，只見(jiàn)眼前是一片寬闊的草地，讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一排不同顏色的按鈕，我的好奇心促使我伸手按了一下，我先按了紅色的按鈕，草坪一下變成了足球場(chǎng)。我又按了藍(lán)色按鈕，它馬上變成了籃球場(chǎng)。我又按了粉色按鈕，它又成了排球場(chǎng)。我覺(jué)得好玩，就又按了白色按鈕，操場(chǎng)就又成草坪了。“好神奇啊！”我驚叫著。
我又向東頭走去，一陣風(fēng)帶著花香吹過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大花園，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。我聞著香氣，又看到一條小河，小魚(yú)和小蝦在河里快樂(lè)地游來(lái)游去。我繼續(xù)向前走，看到一排海洋館和動(dòng)物園。“神了！”我叫著，這應(yīng)該是讓同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)的吧。
我走到一排漂亮的教學(xué)樓前，只見(jiàn)樓體使用的是一種特殊材料做成的，這種材料非常耐火，并且又抗震，就是多少級(jí)地震都震不倒。
多年不見(jiàn)，我的學(xué)校竟變得如此漂亮呀！
未來(lái)校園作文4
20年后，我回到了心中牽掛的母校——塔山小學(xué)。
歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學(xué)樓變得更加莊嚴(yán)肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽(yáng)光里，仿佛一位老人或長(zhǎng)輩迎接我的歸來(lái)。當(dāng)年的那些小樹(shù)苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。
沿著熟悉的小路，我來(lái)到操場(chǎng)，那里是以前我們游戲和表演排練的地方。現(xiàn)在操場(chǎng)上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過(guò)的游戲。仍舊有人在國(guó)旗臺(tái)上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒(méi)有人，教室后面的書(shū)架還在，小朋友的畫(huà)還貼在墻上，突然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)藏在教室里看書(shū)，看到他，我想到了以前的同學(xué)夏雨涵，他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書(shū)。我突然感覺(jué)，時(shí)光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現(xiàn)在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著我的手，詢(xún)問(wèn)我的生活和工作，我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿(mǎn)了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒(méi)有變。
黃昏，我依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，這時(shí)，一道晚霞灑在教學(xué)樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
未來(lái)校園作文5
現(xiàn)在是21世紀(jì)中，一走進(jìn)我曾就讀的小學(xué)，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個(gè)S形的花壇，花壇傻瓜開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周?chē)紳M(mǎn)噴水的管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀。花壇的中間有著一個(gè)泥土塑像，是達(dá)芬奇像。
花壇旁邊有個(gè)停車(chē)庫(kù)，全部安裝了先進(jìn)的設(shè)備。車(chē)庫(kù)門(mén)口有個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動(dòng)幫車(chē)找到車(chē)位，并把車(chē)停泊在車(chē)位上，上鎖。車(chē)庫(kù)里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進(jìn)去，就會(huì)顯示出景象， 并自動(dòng)報(bào)警。
校園里不但有美麗的花壇和先進(jìn)的車(chē)庫(kù)，還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個(gè)可視電子屏，老師用電腦把每一課所要學(xué)的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側(cè)， 有可以放筆的小槽，要用時(shí)，一按紅色的鍵，筆就會(huì)自動(dòng)彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時(shí)候發(fā)出熱氣，夏天熱的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個(gè)校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開(kāi)，芳香怡人。
未來(lái)的校園真美啊!
未來(lái)校園作文6
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了。那時(shí)候我和同學(xué)們都走出了大學(xué)的校門(mén)，在各自的工作崗位中服務(wù)于社會(huì)。那天我和幾個(gè)同學(xué)相約回到了我們的母校---德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)去看望我們的老師。
我們乘坐著環(huán)保電動(dòng)公共汽車(chē)來(lái)到了校園。一進(jìn)校門(mén)簡(jiǎn)直都讓我們認(rèn)不出我們?cè)?jīng)的校園。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化體育場(chǎng)，原來(lái)的一幢教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)變成了幾十幢漂亮，氣派的教學(xué)樓。順這路邊電子指示牌的指示，來(lái)到了我們校園的教室，跟我們以前的教室大不一樣了，現(xiàn)在老師不用在教室里上課，而是通過(guò)多媒體直接授課。學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加豐富了，同學(xué)的課桌上都配備了一臺(tái)小型電腦同學(xué)們的作業(yè)都是在電腦上完成的。
我們乘上電梯來(lái)到教師辦公室。我們一眼就認(rèn)出了蘭老師，這么多年，她還是和以前一樣，一點(diǎn)也沒(méi)變。蘭老師的記性非常好，叫出了我們每一個(gè)同學(xué)的名字，老師還是那么健談和我們興致勃勃談著過(guò)去和現(xiàn)在。光陰似箭、日月如梭，我們都長(zhǎng)大了，如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，哪有我們的今天。
參觀結(jié)束后，我們告別老師，在回去的路上，我想：再過(guò)幾年不知校園會(huì)變成什么樣子？
未來(lái)校園作文7
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只要打開(kāi)電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專(zhuān)心寫(xiě)。”同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀。
未來(lái)校園作文8
想知道我心目中未來(lái)的校園是什么樣子嗎？請(qǐng)隨我來(lái)吧！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩邊的花壇，里面種著五顏六色的花朵。朵朵花含苞欲放，香氣逼人，引來(lái)了小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。兩邊種著高大挺拔的'梧桐，課間休息時(shí)，同學(xué)們可以在樹(shù)下玩耍、看書(shū)。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，你一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧！偌大的操場(chǎng)竟然空蕩蕩的，這叫什么操場(chǎng)？其實(shí)這里有一個(gè)控制器，上面有許多按鈕，要搞什么活動(dòng)，只要輕輕一按電鈕，這個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)所需要的設(shè)備、器材。如果要舉行足球比賽，按動(dòng)“足球”鍵，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球場(chǎng)，有綠茵茵的草地和兩個(gè)高大的球門(mén)，活動(dòng)結(jié)束，按“退出”鍵，又恢復(fù)了原樣。
學(xué)校還有電子閱覽室、生態(tài)館，寬敞明亮的餐廳，教室里裝有智能教學(xué)儀器，如電視、電腦等，學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科，在這里，同學(xué)們能輕松、愉快地學(xué)習(xí)。
怎么樣，我們未來(lái)的校園不錯(cuò)吧！你們未來(lái)的校園呢？
未來(lái)校園作文9
想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？請(qǐng)大家隨我來(lái)。
走進(jìn)校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像到了世外桃源一樣，一排排終年翠綠的大樹(shù)上結(jié)著香甜的果實(shí)，還有許多美麗的小鳥(niǎo)和四季飄香的鮮花。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，偌大的操場(chǎng)上竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器，上面有許多按鈕，同學(xué)們需要什么活動(dòng)，只要選擇按鈕輕輕的按一下，這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。比如：要舉行足球比賽，按動(dòng)“足球”鍵，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神奇的足球場(chǎng)。活動(dòng)完畢，按“退出”鍵，操場(chǎng)上就又恢復(fù)原樣。
學(xué)校還設(shè)有電子閱覽室，生態(tài)物館，帶有高科技裝置的音樂(lè)歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配置有智能教學(xué)儀器。學(xué)校里實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理，同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科，更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)好像有人叫我。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是我相信，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)校園作文10
我喜歡校園，校園伴著我成長(zhǎng)，給了我知識(shí)和童年的歡樂(lè)。
當(dāng)你來(lái)到未來(lái)的校園，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)教室；走進(jìn)教室，你會(huì)首先看到一個(gè)黑板，假如老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì)馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；假如下雨，可以在教室上，教室里的所有東西會(huì)自動(dòng)全部消失。
說(shuō)完了教學(xué)樓，咱們?cè)撜f(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；假如你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來(lái)校園的美好愿望!
未來(lái)校園作文11
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細(xì)觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹(shù)沒(méi)人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒(méi)人打掃。
而我覺(jué)得最不足的地方就是學(xué)校的花壇。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的花壇里的花，不僅沒(méi)人管理，而且還有學(xué)生去采。就當(dāng)我們學(xué)未來(lái)的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的花壇，她說(shuō)可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護(hù)膜，要是你撒了謊，它就會(huì)在你身上貼上一個(gè)撕不掉的紙條，紙條上寫(xiě)著“禁止采花”只要你把這個(gè)壞毛病給改掉了，那個(gè)紙條就不知不覺(jué)的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說(shuō)，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護(hù)，這樣，未來(lái)的校園就更加完美了！
在未來(lái)的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在未來(lái)的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線！
未來(lái)校園作文12
20xx年，我已經(jīng)成為一名校長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下，老師們辛勤工作，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，使我校成了全國(guó)的五星級(jí)高科技學(xué)校。
請(qǐng)大學(xué)來(lái)參觀一下學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。走進(jìn)課室，老師和學(xué)生們?cè)诨ハ嘟涣鳎鞓?lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。老師不用在黑板上書(shū)寫(xiě)，只要他一講課，課文內(nèi)容就馬上顯示在黑板上。中途休息，老師回到辦公室，就有機(jī)器人過(guò)來(lái)為他捶背，給他送上一杯熱茶，老師馬上精神奮發(fā)，又投入到工作當(dāng)中。
學(xué)校中間有一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正在舉行一場(chǎng)精彩的足球賽。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)高科技的發(fā)明，它可以定時(shí)變換場(chǎng)地。只要輕輕一按那個(gè)按鈕，就能變出羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有游泳池呢！真是神奇啊！可以節(jié)約空間，受到了老師和學(xué)生們的歡迎。
正在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“睿睿！起床了！”這時(shí)我才知道是在做夢(mèng)！
未來(lái)校園作文13
我們的學(xué)校在煉油廠的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過(guò)雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫(huà)著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的魚(yú)，有的全身布滿(mǎn)了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很?chē)?yán)肅，也很有趣。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來(lái)的校園是風(fēng)景如畫(huà).多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
未來(lái)校園作文14
每個(gè)人都有美好的未來(lái)。我認(rèn)為隨著科技的進(jìn)步和電子信息的發(fā)展，未來(lái)的校園一定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化。我想象的校園是這樣的：
首先，學(xué)校大門(mén)不再由保安叔叔守衛(wèi)，而是由兩個(gè)機(jī)器人保安守衛(wèi)。他們配備了智能卡閱讀器。一旦學(xué)生接近他們，他們就可以通過(guò)他們的學(xué)生和指紋自動(dòng)識(shí)別他們的身份，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地阻止外人進(jìn)入校園。校園更安全。
其次，學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)建成了一座環(huán)保智能建筑。建筑材料節(jié)能環(huán)保。屋頂配有太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備，太陽(yáng)能中心空，教學(xué)樓基本上可以依靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)供電。教室有一個(gè)中央空音，冬天溫暖，夏天涼爽。過(guò)去，兩個(gè)人用的桌子被每個(gè)人用的電腦桌所取代。每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)高清電腦，每臺(tái)電腦都與老師的電腦相連。教師使用計(jì)算機(jī)教學(xué)，學(xué)生的計(jì)算機(jī)同時(shí)顯示相同的內(nèi)容。學(xué)生的作業(yè)也是由電腦完成的！一旦用鼠標(biāo)完成作業(yè)，它將被送到老師的電腦上。老師不再需要用粉筆在黑板上寫(xiě)字。
孩子們最喜歡的是有一個(gè)“在校園的地下。地下體育場(chǎng)。，有各種運(yùn)動(dòng)器材；你可以在里面打籃球、足球、羽毛球和其他運(yùn)動(dòng)。你不必?fù)?dān)心體育課不再下雨。
我們未來(lái)的校園是先進(jìn)的！
未來(lái)校園作文15
轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年的一天了。現(xiàn)在，我已經(jīng)是“靖宇小學(xué)”的校長(zhǎng)了。
這一所小學(xué)是在宇宙中建造的，是一個(gè)大飛船，排出的尾氣是天然的，空氣一點(diǎn)也不會(huì)污染。這個(gè)飛船是無(wú)人駕駛的，遇到了隕石，或者其它的東西，它就會(huì)響起警報(bào)，并且自己自動(dòng)躲開(kāi)。這個(gè) 飛船上還有“防彈設(shè)施”和“安全系統(tǒng)”，所以非常的安全，孩子們可以自由玩耍。
最使我滿(mǎn)意的數(shù)教學(xué)樓了，那里有西瓜教學(xué)樓，巧克力餐廳，草莓天氣中心……
這里的教學(xué)樓很特別，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為空氣。這樣，同學(xué)們就再也不背重重的氧氣瓶了。
這里的老師是機(jī)器人，黑板是一個(gè)大屏幕。學(xué)生想上什么課，就上什么課，自由自在的。
這里只要在下著課，同學(xué)們想玩什么東西，大叫一聲，操場(chǎng)上就出現(xiàn)他想玩的東西。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
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