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    未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-03-18 09:13:22 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

    【精華】未來(lái)三年級(jí)作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】未來(lái)三年級(jí)作文合集10篇

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得自己不夠高,很沒(méi)有面子,也缺少很多功能。不過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明出了什么增高鞋、彈跳鞋。不過(guò)那些東西都是對(duì)腳有損害的。想到這一點(diǎn),我們又發(fā)明了電梯。但是有些沒(méi)有這類(lèi)鞋子家里也沒(méi)有電梯夠東西怎么辦呢?大家應(yīng)該都知道:梯子。但是,增高鞋彈跳鞋對(duì)腳有危害、電梯有的地方?jīng)]有、梯子不方便移動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我也想到了怎么辦了。

      可以發(fā)明一個(gè)特別神奇的芯片,在包一層很漂亮的裝飾、手動(dòng)屏幕。如果拿著這個(gè)玩意兒,并點(diǎn)擊你想要升多高、站多寬的時(shí)候,這個(gè)東西就能出來(lái)一個(gè)鐵質(zhì)的'腳手架。你用完了,只要點(diǎn)擊完成鍵這個(gè)鐵質(zhì)腳手架就會(huì)重新縮回去,這樣就方便多了。

      可是光說(shuō)可不行,我們現(xiàn)在要簡(jiǎn)單分析一下他的原理:現(xiàn)在里面裝置一個(gè)壓縮器,然后在壓縮器里面放貼,最后你選擇好了大小以后它里面的機(jī)器就能把它壓縮出來(lái),并做成腳手架。你點(diǎn)擊完成的時(shí)候,這個(gè)東西就會(huì)探測(cè)剛才把腳手架放在哪里了,再?gòu)哪睦锟s回【這個(gè)腳手架你無(wú)法移動(dòng),所以只有這個(gè)東西能移動(dòng)】但是,如果你調(diào)到很高的地方,你的危險(xiǎn)也是存在的,這一點(diǎn)怎么辦呢?我想:可以讓它做一個(gè)探測(cè)型腳手架,如果發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人快離這個(gè)腳手架只有一分米左右的時(shí)候,他會(huì)自己使勁壓縮空氣,把空氣推到你這邊,使你想倒都倒不下去【探測(cè)人位置的原理和現(xiàn)在銀行【大多數(shù)】用的門(mén)一樣,能在你里這個(gè)門(mén)很近的時(shí)候張開(kāi),并在你稍微離開(kāi)的時(shí)候合上】

      我想,我的想象力已經(jīng)到了極點(diǎn)。如果再夸張一點(diǎn)我估計(jì)幾千年都實(shí)行不了。但是我覺(jué)得我不用再更改了。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣已經(jīng)夠方便、安全了。其他的用處以后科技更發(fā)達(dá)了再說(shuō)吧。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      20xx年,成為了一名科學(xué)家,我發(fā)明了一把梳子,因?yàn)槲医?jīng)常睡過(guò)頭,頭發(fā)來(lái)不及梳,所以我發(fā)明了這把梳子。

      這把梳子的功能可多了,它可以幫你梳好發(fā)型,比如,你跟梳子說(shuō)一聲“馬尾辮”,柿子就會(huì)幫你梳起來(lái)。它里面還安裝了許多洗發(fā)露和染發(fā)劑,要是你的頭發(fā)易斷,而且不易梳順,那么在洗頭時(shí),梳子就會(huì)把里面的'洗發(fā)露擠出來(lái),這種洗發(fā)露含有99釧植物精華,洗了之后,保證你的頭發(fā)又黑又亮,要是你不想要這種頭發(fā)的顏色了,你再對(duì)著梳子說(shuō)出你想要的顏色。如果梳子里的洗發(fā)露或染發(fā)劑用完了,你按一下梳子上的黑按扭,就會(huì)補(bǔ)充洗發(fā)露,按一下黃按扭,就會(huì)補(bǔ)充染發(fā)劑。另外,這把梳子還可以變化顏色,如果你想讓梳子變成藍(lán)色的,只要說(shuō)出這種顏色,接著再放到手背,它就會(huì)變成你想要的顏色。這把梳子還可以變幻形狀,你把它擺成什么形,它就會(huì)變成什么形,就像我們玩的拼圖一樣。

      這把梳子可真方便,你們說(shuō)是不是?

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      嘿!大家好。你想不想看看我未來(lái)的房間?如果想,就請(qǐng)跟我來(lái)吧!

      房子的外形是一片片紫菜。看,我的玉米門(mén),它不但可以吃,還有多功能的`哦!如果小偷來(lái)了,門(mén)上的按扭就可以立刻提醒你,發(fā)出聲音,告訴警察局,還可以把小偷的樣子拍下來(lái)。走進(jìn)客廳,有5個(gè)小房間,第一個(gè)房間是玩具室,有一條通道,那里是游樂(lè)園。第二個(gè)房間是書(shū)的海洋,你想看的書(shū)這里都有。第三個(gè)房間是廁所和洗浴池。第四個(gè)房間是飛機(jī)場(chǎng),想去哪兒就去哪兒。第五個(gè)房間是我睡覺(jué)的地方,那兒有一張席夢(mèng)思床,如果你感到疲勞時(shí),就躺上去,它會(huì)播放優(yōu)美的音樂(lè),還回給你按摩,使你很快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),哦,忘了告訴你,床上的枕頭是一個(gè)大面包,被單上有10棵愛(ài)心,其實(shí)是10個(gè)小口袋,床下面是毛毯。喂!不是毛毯,而是雞蛋煎餅?zāi)兀】蛷d的北邊是我的寫(xiě)字臺(tái),桌上有一部電腦,學(xué)習(xí)時(shí)可以查查資料,休閑時(shí)可以打打游戲。南邊有一個(gè)水龍頭,流出來(lái)的是橙汁。西邊是一扇窗戶(hù),它的功能很大,從里面看外面十分清楚,而從外面看不見(jiàn)里面。東邊的墻上掛著一根魔棒,可以用來(lái)邊魔術(shù)。右上角有一個(gè)掛鐘,它回準(zhǔn)時(shí)叫你起床。還有一個(gè)地下室,里面是一大堆金銀珠寶,想要進(jìn)去看看嗎?那就要輸入指紋,經(jīng)主人同意,才能進(jìn)去。

      哈哈!這就是我想的未來(lái)的房間,你說(shuō),你說(shuō),你說(shuō)高級(jí)不?

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      今天由于人類(lèi)的不重視,亂扔垃圾,地球上的空氣、水資源在不斷的惡化,環(huán)境受到了很大的污染。讓我們乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到二十五世紀(jì)的地球,看看未來(lái)的地球和現(xiàn)在的地球有什么差別。

      走下時(shí)光機(jī),就聞到空氣是那么的清新,還有陣陣芳香,對(duì)!是花香。我抬頭一看,藍(lán)天像大海那么的藍(lán),白云就像棉花糖一樣白,馬路上沒(méi)有一點(diǎn)塵土,路兩邊都是鮮艷的`花,有菊花、梅花、海棠花,組成的圖案像一條魚(yú),有的像一架飛機(jī)。

      人們上班可以駕駛飛機(jī),它使用太陽(yáng)能作為動(dòng)力綠色環(huán)保無(wú)無(wú)污染。這樣就可以減少污染,弟弟上學(xué)的時(shí)候不用坐汽車(chē),也不用騎自行車(chē),他們坐無(wú)人駕駛的兒童飛機(jī),那樣又安全又方便,放學(xué)的時(shí)候可以坐自己的無(wú)人駕駛飛機(jī),送回到自己家的陽(yáng)臺(tái)上,一下無(wú)人飛機(jī)就可以到自己家里了,那個(gè)無(wú)人飛機(jī)可以自動(dòng)鎖在那里一動(dòng)不動(dòng),弟弟穿的衣裳可以變換顏色,想穿什么顏色就叫他變成什么顏色,隨心所欲,千變?nèi)f化實(shí)在太方便了。

      我回到現(xiàn)在,感覺(jué)到現(xiàn)在的地球和未來(lái)的地球差別很大,二十五世紀(jì)的地球媽媽完全不同,未來(lái)的地球媽媽是充滿(mǎn)微笑充滿(mǎn)希望的……

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      2100年的一天,天下著雨,我開(kāi)著一輛紅色“飛車(chē)”前往學(xué)校。

      這是未來(lái)的學(xué)校啊!只見(jiàn)學(xué)校外形特別,材料是用巧克力塊砌成的,上面還撒滿(mǎn)了雪花似的花朵,看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層,一到七層是教室,八和九層都是娛樂(lè)區(qū),頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了!咦,怎么沒(méi)有樓梯呢?怎么上樓呢?哦,原來(lái)學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置,點(diǎn)一下按鈕,你再說(shuō)要去幾樓,它會(huì)立刻送你去。真是太方便了!

      “叮鈴鈴”上課了,有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái),嚇得我大叫一聲,原來(lái)這是“老師”。上課時(shí),老師點(diǎn)開(kāi)大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì)放一臺(tái)電腦,把自己的小問(wèn)題發(fā)給“老師”,如果問(wèn)題很簡(jiǎn)單,它就會(huì)主動(dòng)告訴你答案;如果問(wèn)題很重要的`話(huà),它就會(huì)發(fā)給所有的同學(xué),大家一起討論。最神奇的是改作業(yè),同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會(huì)改出答案,紅燈表示很差,黃燈表示一般,綠燈表示很棒。

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂(lè)區(qū)玩耍。娛樂(lè)區(qū)有“無(wú)比大龍蝦”,兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子,如果夾到對(duì)方的頭就贏了。娛樂(lè)區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。

      未來(lái)的學(xué)校,一個(gè)神奇又有趣的地方,我真想去這里上學(xué)啊!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

      如今,汽車(chē)是最流行的交通工具,每當(dāng)我看到奔馳而來(lái)的汽車(chē),我就會(huì)想:未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢?

      未來(lái)汽車(chē)的外表,跟現(xiàn)在汽車(chē)沒(méi)什么兩樣,但是,車(chē)的材質(zhì)是很硬的硅膠,這種材料不僅堅(jiān)固,而且防撞。內(nèi)部設(shè)置跟現(xiàn)代汽車(chē)大有不同,未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán),只要你輸入目的'地,它就能帶你去。車(chē)內(nèi)還有小冰箱,炎熱的夏天,能吃到自制的冰激凌。座椅是由極為舒適的材料制成的,坐上去感覺(jué)十分輕松,座椅還會(huì)自動(dòng)播放催眠曲,讓在座位上的人迅速入睡,車(chē)上有神奇的空調(diào),一年四季,無(wú)論春夏秋冬,都會(huì)吹出合適的風(fēng),讓人十分舒服。

      最神奇的要數(shù)汽車(chē)的變形功能了,只要按一下按鈕,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)變成一間多功能的房子,房子的兩側(cè)有折疊的機(jī)翼,可以隨時(shí)起飛,房子地下有推進(jìn)器,及充氣裝置,可以再水中行駛,這輛汽車(chē)非常節(jié)約能源,它用太陽(yáng)能來(lái)作動(dòng)力,它還能自動(dòng)收集空氣中的二氧化碳,像植物一樣,把二氧化碳變成氧氣。

      未來(lái)的新事物還有很多,都等著我們長(zhǎng)大后去挖掘呢。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

      現(xiàn)在,每天都背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué),就像背著一塊石頭。每到夏天,熾熱的陽(yáng)光照耀大地,背著書(shū)包走在太陽(yáng)底下,汗一滴一滴的往下流。但是,未來(lái)的.書(shū)包已經(jīng)改善了這些缺陷。

      未來(lái)的書(shū)包有智能芯片,書(shū)包底下有輪子,這個(gè)書(shū)包不是拉的,是用一個(gè)遙控器來(lái)呼叫書(shū)包找主人。這個(gè)書(shū)包有指紋識(shí)別,只有他主人指紋才能打開(kāi)。這個(gè)書(shū)包頂部有一個(gè)大小伸縮傘,只要到下雨天傘就會(huì)張開(kāi)擋雨。書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)秘密暗格,里面有一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇,每到夏天,如果天氣很熱,書(shū)包的太陽(yáng)能就會(huì)出來(lái),風(fēng)扇也會(huì)出來(lái),替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠(yuǎn)足,書(shū)包里可以裝很多東西,書(shū)包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨,書(shū)包的傘就會(huì)張開(kāi),然后書(shū)包會(huì)指引主人到一個(gè)能避雨的地方,才把伸縮傘收起來(lái)。但是,如果書(shū)包的主人不好好對(duì)待書(shū)包的話(huà),書(shū)包就會(huì)離開(kāi)他的主人,再找一個(gè)主人。

      這就是未來(lái)的書(shū)包,未來(lái)的書(shū)包多式多樣!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇8

      20xx年,我吃完飯,騎著超音速摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓,還有高大的教學(xué)樓,它們是用泡沫制成的,強(qiáng)度比鐵還要堅(jiān)硬,而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下,自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途不同,分成上下、左右?guī)讓印C(jī)器人只要一按升降機(jī)里的紅色按鈕,我們就會(huì)來(lái)到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場(chǎng);按一下黃色的'按鈕,就能去清澈的游泳池游泳;按一下紫色的按鈕,一個(gè)現(xiàn)代的滑冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前;按一下白色的按鈕,一個(gè)妙趣橫生的游樂(lè)場(chǎng)是我樂(lè)而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光,走近一看,原來(lái)這里鋪的是發(fā)光板,上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季,還是驕陽(yáng)似火的夏季,都會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。

      我希望我的愿望能夠夢(mèng)想成真!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇9

      我們都知道,漢字是世界上最古老的文字。從甲骨文到竹簡(jiǎn),從印刷術(shù)到光盤(pán),那么,未來(lái)的書(shū)又會(huì)是什么樣子呢?那么就讓我們一起穿越世紀(jì)吧!

      我來(lái)到了20xx年,發(fā)現(xiàn)街上幾乎看不到圖書(shū)館,這是怎么一回事呢?我拉住一個(gè)阿姨,當(dāng)我說(shuō)完疑問(wèn)后,這個(gè)阿姨哈哈大笑,說(shuō):這個(gè)地方不方便講,到我家去吧。我到了阿姨的家,看見(jiàn)阿姨拿出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)大小的物品,我好奇地問(wèn):這是你們的照相機(jī)嗎?阿姨又一陣大笑,說(shuō):這就是我們的書(shū)本。這是什么書(shū)本?阿姨說(shuō):你瞧,我說(shuō)出一個(gè)書(shū)名,幾秒鐘后,這個(gè)視頻窗口就會(huì)現(xiàn)出畫(huà)面,戴上耳機(jī),就回給你講故事。我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)突出的按鈕,就問(wèn)這是干什么的?阿姨喝了口水,說(shuō):這個(gè)按鈕啊,你只要按一下,就會(huì)幫你打印出來(lái)。真的嗎?聽(tīng)了阿姨的介紹我還是半信半疑,從阿姨手中接過(guò)”書(shū)本”,說(shuō)了一個(gè)書(shū)的名稱(chēng),視頻窗口上果然顯示出了圖畫(huà),戴上耳機(jī),一個(gè)好聽(tīng)的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我講出故事。再按一下旁邊的按鈕,一本書(shū)立刻出現(xiàn)在我的'面前。我又問(wèn)阿姨:“這是什么材料做的,真好。”阿姨說(shuō):“這可是現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的納米技術(shù)呢!融入了因特網(wǎng)的所有優(yōu)點(diǎn),再加上便捷、靈巧這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)不喜歡呢?”我要回去了,坐在時(shí)空穿梭機(jī)上,我想20xx年代的人科技可真發(fā)達(dá)呀!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇10

      未來(lái)的科學(xué)一定比現(xiàn)在發(fā)達(dá),那么未來(lái)的橋一定比現(xiàn)在的好。在未來(lái),我想要一個(gè)萬(wàn)能的橋。

      萬(wàn)能橋是一個(gè)大屋子,屋子里發(fā)出無(wú)數(shù)條隱形的橋。讓人一看,覺(jué)得好像是人在天上飛,只有在橋上走的人才能看見(jiàn)。萬(wàn)能橋的使用方法也很簡(jiǎn)單。只要拿起通話(huà)器按一下按鈕,說(shuō)出你想去的'地方就行了。

      萬(wàn)能橋?yàn)樯督倘f(wàn)能橋呢?因?yàn)樗巧妒露茧y不倒的。你餓了,你一說(shuō)就能變成一家飯館,各種美食應(yīng)有盡有,你只需要點(diǎn)菜就行了。到了晚上,萬(wàn)能橋還會(huì)變成一家五星級(jí)賓館。電腦電視和床,你要的東西都會(huì)有。你可以美美的睡一覺(jué)了。如果你想一邊走一邊吃東西,萬(wàn)能橋也能讓你滿(mǎn)足。它的地板會(huì)變成一個(gè)大面包,石獅子會(huì)變成果醬。你如果累了,走不動(dòng)了,萬(wàn)能橋會(huì)變成椅子。你坐在上面,盡情地欣賞大自然的美景吧。

      你覺(jué)得萬(wàn)能橋都是免費(fèi)的嗎?不不不,因?yàn)槟闵蠘蚓鸵ê芏嗟腻X(qián)。當(dāng)未來(lái)更發(fā)達(dá)時(shí),它才可能免費(fèi)。

      我未來(lái)的萬(wàn)能橋好不好?

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