未來的作文【集錦3篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的未來的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
在新的世紀里，城市里全部都種上了花草，那房子和汽車哪去了呢？告訴你吧，它們被一個小遙控器壓縮后裝入主人的口袋里了。
在新的世紀里面，人們外出旅行時不用再租房子了，只要用遙控順向一個玩具房子一按，奇跡出現(xiàn)了，那個玩具房子變成了一座別墅，一進門就會有一個機器人來招待你。房里面全是電器自動化設(shè)備，是有遙控器指揮。
現(xiàn)在城市里的汽車已經(jīng)全部使用太陽能了，假如陰天沒有太陽，就可以用氫氣做燃料，因為有和汽油不僅浪費資源，而且還污染環(huán)境，汽車里不有一個無人駕駛系統(tǒng)。如果你不會開車，就可以請它幫忙。
再看看未來城市的教室。吧，那里學生的`椅子下面有一個報警器，是由電腦控制的。當有學生上課時做小動作，不聽講、報警器就會響起來。這樣可以提醒學生盡快糾正自己不恰當?shù)膭幼鳎杆龠M入學習狀態(tài)。
未來城市的天文臺內(nèi)，科學家們正在為找到太陽系一顆新的行星而高興，一位科學家告訴我，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多個星座并發(fā)現(xiàn)了五個適合人居住的星球，未來的城市里人們就可以隨時到各個星球上去了。
威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因為人們在沙漠周圍種了好多樹木，而且還在沙漠里種樹。看到這里你們一一會問："沙漠里怎么能種樹呢？"不用擔心，我們的專家已經(jīng)發(fā)明了超級心旱液，只要把它注射到樹的身體里，樹就可以在沙漠里生長了。
大家聽了這些是不是心動了呢？如果心動了，就讓我們攜起手來，共同為這個夢想而加油。
未來的作文 篇2
有一天，我捧著《科學探索號》，想著今日的科學已經(jīng)十分發(fā)達，也發(fā)明出了先進的機器人。現(xiàn)在的機器人會畫畫、會游泳、會騎自行車……但是，三百年后的機器人又會是什么樣的呢？我持著懷疑態(tài)度，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我是一個冒險家，為了了解三百年后的機器人，我走進了朋友GBA博士送給我的時空機…… 哇！三百年后就是三百年后呀，一棟棟高聳入云的建筑無不說明著這里的繁華，一輛輛太陽能車，好像向人們夸耀自己多么的先進，它們的文明程度有多高。我按照地圖，徑直來到了GBA博士家。我從窗戶向里看，沒有發(fā)現(xiàn)博士的身影。等了很長時間，博士還沒有回來，我索性直接坐到他家門口的草坪上，休息起來。過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)那有些發(fā)胖的身影搖搖晃晃向我跑來。“呼啊，讓你久等了，趕快進屋休息一下吧！”進了屋，我高興的說到：“啊！你還記得今天我來找你呀！唉，對了，快把你最先進的機器人讓我參觀一下。”“沒問題！”他打了一個響指，“讓你帶走十個都沒問題！”他帶著我進入他的地下室，哇，連地下室的地面上都是花草，看來綠化的不錯嗎！“啪！”博士一巴掌把我從震驚中拍過來了。“你要看的機器人都在這兒了！”他笑著說。這時我才抬頭環(huán)顧四周，旁邊的機器人各種各樣，有的肥頭大耳，有的小巧玲瓏，有的滿腹經(jīng)文，有的'武力高超……在GBA博士的介紹中我發(fā)現(xiàn)所有的機器人都有一個共同點：富有喜怒哀樂。 我拿起一個正在打掃地下室的小機器，開始擺弄起來：這是一個小小的清潔機器人，兩只手強勁而有力，兩條小短腿掙扎著，方方的腦袋，腦袋上還有一個洞，那是干啥的？我動了一下那洞，洞中突然射出一個垃圾來，有一多半都打在我身上。看著機器人一副不理解的表情和我狼狽的樣子，博士一下笑滾到了地上，過了一會兒，才笑嘻嘻的說：“那是垃圾進出口，也是吐垃圾的開關(guān)，忘了告訴你了，哈！哈哈哈！”他又開始大笑。清潔機器人恍然大悟，只好再把垃圾收了回去。博士又告訴我，這個機器人有消化垃圾的功能，只不過要等三個小時才可以。很不巧，我來之前它才剛把那些垃圾吸進去，沒想到會碰上我這個“愣頭青”。回收之后，到了時間，那個洞就會把做成的再生垃圾吐出來，那些花花草草就是再生垃圾做成的。聽博士說，在沒有發(fā)明它的時候，地下室衛(wèi)生一直是一塌糊涂。自從有了它，地下室衛(wèi)生比以前整潔了絕對不止一億萬倍呢。有一次，家里來了很多朋友，大家你說我笑，弄了一地垃圾。朋友走后，博士望著一地的垃圾，看了看正是休眠模式的清潔機器人，就自己一個人埋頭打掃起來。可是干了不到一分鐘，清潔機器人就醒了，迅速的把房間收拾的干凈整潔，原來博士在它身上裝了垃圾感應(yīng)器。我聽著，覺得科學發(fā)明真是厲害！我又參觀了許多機器人，比如做飯機器人，加水機器人，畫畫機器人等等。我看著琳瑯滿目的機器人，又想著它們的不同用處禁不住對博士稱贊不己。 啊！這次參觀讓我真實的體會到了三百年后科技的飛速發(fā)展，以及高速發(fā)展的科學技術(shù)對人們生活的幫助，深深震撼了我的內(nèi)心。
好了，也該回去了，等一下，時間傳送口在哪兒？我忘了！
未來的作文 篇3
今年是2231年，是一個智能機器人時代，在這個時代，幾乎可以用機器人的地方就不會有人。
首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺上講課，然而現(xiàn)在是一個機器人老師在講臺上與同學互動。同學也很喜歡這種機器人老師，因為這種機器人有感情，它會笑，會哭。這種機器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識。所有數(shù)據(jù)全都儲存在一個很小的芯片中，它會根據(jù)當天給學生講的知識，及時給學生出試卷，便于更好的鞏固復習。還會根據(jù)學生各方面的情況自動調(diào)節(jié)講課的.速度。
然后就是教室的變化了。在這個時代每個學校都有上千個教室，因為，每個教室只有一個學生和一個老師。這樣可以讓孩子們更好的學習知識，不會像以前總是有個別的學生交頭接耳，不認真聽課，導致學習一落千丈。現(xiàn)在雖然不會有這種讓人頭疼的現(xiàn)象了，也有些學生們總會感到很無聊，因為他們感受不到同學之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。
最后就是我最喜歡的是學校的餐廳。未來的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進入餐廳時，機器人通過掃描你的大腦，迅速識別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會根據(jù)剩飯的多少來給予相應(yīng)的懲罰，嚴重者會被停食1天，所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點甜點，你可以到前臺選擇，你也不必擔心你想吃的甜點沒有，因為學校的廚師機器人里有一個小芯片，在這個芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個小芯片中，但機器人不會創(chuàng)新，所以你自己剛想出來的新菜系機器人它是不會的。
現(xiàn)在的學校到處都是機器人，簡直太方便了！
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