小學(xué)生作文《微笑》

時間：2021-09-02 12:34:22 微笑我要投稿

小學(xué)生作文《微笑》5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文《微笑》5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文《微笑》5篇

小學(xué)生作文《微笑》5篇1

　　微笑能溫暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的人生充滿芬芳……

　　那是一個風(fēng)雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通，人們趕著回家收衣服、收被子。我獨自一人撐著傘往回走，這時一位小弟弟與我擦肩而過，他邊走邊哭，淚水溢滿眼眶。我見他如此可憐便走過去詢問，他傷心的對我說：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會大發(fā)雷霆，所以不敢回家。”小弟弟傷心欲絕的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買的傘，然后冒風(fēng)雨前進(jìn)。雨水打濕了我的衣服，鞋子里還不時發(fā)出雨水碰撞鞋面的聲音。這時遠(yuǎn)處響起了一個聲音“小姑娘來我這里吧！”我定睛一看，原來是一位老太太，她一手拎著一個小包，一手撐著破舊的雨傘，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來，我六神無主的望著她，心想：壞人、壞人，無事獻(xiàn)殷勤一定有鬼！“我正準(zhǔn)備掉頭走開，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿皺紋的臉上頓時綻放了一朵如花般的微笑。仿佛這一刻世界凝固了，我望著她慈祥的臉龐，心中的溫暖抵過了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走，不知是太激動了還是什么，竟無意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個成事不足敗事有余的家伙。她卻艱難的從泥水爬起來，笑著對我說：”沒事，沒事！“這時她的臉上又綻開了一朵花，我也沖她笑了一下。公交車站到了，她送我上車后一個人獨自往回走。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個小男孩沖了過來，一下子坐在了我的座位上，換成平時的我一定不會善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的說：”沒事沒事！“

　　微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋梁；照亮了我前行的道路……

小學(xué)生作文《微笑》5篇2

　　幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強(qiáng)的象征仍然是微笑。

　　我們可以輕松快樂地對著母親微笑，卻難以面對困難揚(yáng)起嘴角;我們往往自信地對著成功微笑，卻抱著枕頭痛哭流涕地感傷失敗!我們微笑地走上人生這個大舞臺，卻沒有勇氣面對空無一人的觀眾席。

　　當(dāng)你對母親就這學(xué)校里發(fā)生的每件快樂的事侃侃而談時，母親笑了，那份笑是幸福的，雖然其中還參雜著工作上的疲倦。當(dāng)你遇到挫折，對著天空默默流淚時，有沒有想過試著將不愉快縮小，而不是成百上千倍的擴(kuò)大，當(dāng)你堅強(qiáng)地笑對困難，那將是一種怎樣的坦然，怎樣的豁達(dá)?

　　其實生活就是一種信念，只要你的信念不是憂郁，那么，從不同的角度來看，每件事都有值得高興的地方。

　　你正在為一道難解的數(shù)學(xué)題苦思冥想，你的同學(xué)輕輕為你點了一下，你恍然大悟，卻在想，我怎么就沒有想到?你緊鎖眉頭，看了一眼同學(xué)，他正在謙虛地對你微笑，于是你也笑了，一定是平日的功夫沒下到!

　　其實，往往一些事情很簡單，而我們自己卻一定要給它加上層層疑慮，讓它變得復(fù)雜，然后整日憂心忡忡，但經(jīng)長輩的開導(dǎo)后，才發(fā)現(xiàn)原來一切都是庸人自擾，何不微笑一下，讓心情不再如此沉重?

　　面對快樂，微笑是人的本能，而面對挫折微笑則是那份可貴的堅強(qiáng)。笑對人生，笑對生活，你會發(fā)現(xiàn)，其實一切學(xué)習(xí)都很美好!

小學(xué)生作文《微笑》5篇3

　　生命中有許多值得收藏的東西，也許是一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，也許是1句鼓勵的話語，一次親切的撫摸。。。。。。在我心中有不少這樣的收藏品，今天，我就個大家介紹一下我心目中的收藏品——微笑。

　　我是一個在生活中喜歡微笑的人，因為我的微笑，許多人都成為了我的好朋友。也正因為我喜歡微笑，所以我愛收藏微笑。

　　有一次，我去參加一個比賽，叫做故事大王，由于哪次媽媽的'公司有事情，所以，媽媽并沒有送我，在即將下車的時候，媽媽給了我一個會心的微笑。我知道，那微笑里包含著媽媽對我的愛，也在為我加油！。到了比賽地點后，我有點緊張，畢竟是初賽，而且沒有親人陪伴，更讓我感到孤獨寂寞。伴隨著不按的心情，我還是鼓起勇氣，告訴工作人員：“你好，我收到了你們發(fā)來的短信，讓我來參加比賽。”工作人員微笑著回答我：“哦，小朋友，你現(xiàn)在就自己乘電梯讓6樓，參加海選吧。” 我點了點頭，于是我走進(jìn)了電梯。

　　乘電梯的不止我一人，還有1個阿姨，她和藹的問我：“小朋友，你是不是去參加海選啊？”我回答說：‘恩，是啊” “那好，阿姨祝你成功” “謝謝阿姨”我可愛的微笑送給了這位阿姨。

　　到了6樓，我剛準(zhǔn)備推門進(jìn)入初賽室，心里卻浮現(xiàn)了評委們嚴(yán)肅的表情，我楞住了，不知自己該進(jìn)該退，進(jìn)---去面對評委的的考驗及嚴(yán)肅的臉，退---則是去面對媽媽那失望的眼神。

　　最終，我選擇了進(jìn)，不管成功與失敗，因為我不想看到媽媽失望，傷心的眼神，我想看到媽媽那會心的微笑。

　　最后，我如愿以償?shù)目吹搅藡寢尩奈⑿Γ莻€微笑里是充滿媽媽對我的愛的。因為，我成功的進(jìn)級了。

　　這就是我的收藏品-微笑，你的收藏品呢，展示出來讓我們看看吧！

小學(xué)生作文《微笑》5篇4

　　回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

　　走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

　　有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲細(xì)線都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎?

　　翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出沙沙的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時候開同學(xué)會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著葉子一樣，與大樹分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰